山东省潍坊市诸城市2024-2025学年九年级上学期11月期中考试化学试题

九年级化学试题 (时间：90分钟满分：100分) 42024.11 注意事项： 1.考试时间90分钟，满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡相应位置。 写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H1,C12N14016Mg24A127,S32Fe56Cu64 Zn.65 Ag 108 一、选择题：本题共11小题，每小题2分，共22分。每小题只有一个选项符合题意。 1.《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐…水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述 步骤中发生化学变化的是 A.秫稻必齐—一备好优质粮食 B.水泉必香：一选择优良水质 C.陶器必良一挑选精良容器 D.火齐必得一适宜温度下发酵 2.实验室制取CO2的有关操作如图，错误的是 ↓稀硫酸 w型中时 燃着的 拉注射器活塞 木条 块状 大理石 A.检查气密性 B.装药品，制气体 C.收集 D.验满 3.物质的性质决定用途。下列有关物质的性质与用途对应关系错误的是 A金刚石硬度大—切割玻璃 ·B.伍德合金熔点低—一制作电路保险丝 脚 C.氧气能助燃—用作燃料 D.石墨具有导电性一用作电极材料 4,保护环境，共建美丽地球家园。以下践行“低碳”生活理念的做法不合理的是 A.大力推广燃煤发电 B.加强新能源汽车的研发和推广应用 C.积极开展植树造林 D.减少使用一次性木筷，倡导低碳生活 5.下列关于碳及其氧化物的说法错误的是 A.墨绘古画经久不变，说明常温下碳的化学性质稳定 B.一氧化碳气体使人体中毒是因与血红蛋白结合导致 C.金刚石和石墨化学性质不同的原因是碳原子排列方式不同 九年级化学试题第1页（共8页) D.可用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO 6.下列有关金属和金属材料的有关说法错误的是 A.金属单质在常温下都是固体 B.不锈钢属于金属材料 C.合金和纯金属的性能不同是因为组成发生了改变 D,铝制品应用广泛，铝是地壳中含量最多的金属元素 7.在实验室及日常生活中，可能会发生一些安全事故，正确的处理措施能减少事故对人体 的伤害。下列有关事故的处理方法正确的是 A,酒精灯洒出的酒精在桌面燃烧，用水浇灭 B.房间着火时，立即打开门窗，以利于毒烟排出 C.电线老化短路起火，先切断电源，再用干粉灭火器灭火 D.冬天燃煤取暖的封闭房间内放置一盆清水，预防一氧化碳中毒 8.推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是 A.燃烧都伴有发光、放热现象，因此有发光、放热现象的一定是燃烧 B.点燃氢气前要先检验其纯度，所以可燃性气体点燃前都要检验纯度 C.因为单质都是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质 D.同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素 9.如图所示，下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是 会属丝 下报荡 气 火柴 煤块 蜂窝煤 热水二白黎 A c A将煤块变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间 B.火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点 C.燃着的蜡烛罩上金属丝后火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动 D.振荡时白磷燃烧，停止振荡后火焰熄灭，说明白磷燃烧需要与氧气接触 10.下列实验方案，不能达到相应实验目的是 玻璃管 红 5mL 10% 农氧 酚酞 盐酸、 溶液 电源 05g铁粉0.5g锌粉 A B 0 A,探究分子在不断运动 B.验证质量守恒定律 C.探究水的组成 D.比较Fe和Zn的金属活动性强弱 九年级化学试题第2页（共8页） 11.按图1所示进行木炭还原氧化铜的实验，实验前后均通一段时间氮气，实验时①中固 体的质量随加热时间的变化如图2所示。下列分析正确的是 固体 ①C+CuO 的质 里/ 石灰水 加热时间/s 图1 图2 A.M点时，装置②导管口有气泡冒出，说明反应开始发生 B.N点对应的固体物质只有两种 C.M→P的过程中，固体减少的质量等于生成气体的质量 D.实验结束时应先熄灭酒精灯，再将导管移出水面 二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题有一个或两个选项符合题意，全部选 对得3分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 12.用Pt-Rh合金催化氧化NH,制NO,其反应的微观模型如图1，含氮生成物产率随反 应温度的变化曲线如图.2所示。关于该转化过程的说法错误的是 ◆产率/% N 0 NO ◆ H N 0 NH电 NO 02 0 Ho 400 800TC9 图1 图2 A.400℃时，生成的产物只有N2、N0 B.该反应前后原子种类发生改变 C.Pt-Rh合金催化氧化NH,制NO,适宜的温度为800℃ D.化学反应前后Pt-Rh合金的质量和化学性质均未改变 13.“固态氢能”是利用固体与氢气作用储存氢气的技术。“绿电”与“绿氢”转化示意图如 图。下列说法正确的是 ●一氧原子 。一氢原子 新能源 氨气加注 发电 燃料电 地发电 中电网 电网供「 电系统 氨燃料 电解水制凰 固态合金 储氨装置 发电车 九年级化学试题第3页（共8页） A.绿氢是利用风能、太阳能、煤等可再生能源发电，再电解水生产氢气 B.氢气被合金材料吸收贮存为氢化物，氢气分子的化学性质发生了改变 C.电解水制氢是将电能转化为化学能，产生“0”的一端连接电源的正极 D.使用绿色电力可以减少二氧化碳等温室气体排放 14.向硝酸铝、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加人一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤 液和滤渣。则下列说法中正确的是 A.滤渣中一定含有银和铜 B.当滤液为蓝色时，滤渣中一定有Ag,一定没有Fe C,向滤渣中加入稀盐酸，如果无气泡产生，则滤渣的组成情况有两种 D.向滤渣中加入稀盐酸，如果有气泡产生，说明滤液中只含有硝酸亚铁 15.下列关于鉴别、检验、分离、除杂的方法，正确的是 选项 类别 物质 方法 A 鉴别 真假黄金 加稀盐酸，观察现象 B 检验 甲烷 点燃，观察火焰颜色 c 分离 铜粉和铁粉的混合物 加人足量硫酸铜溶液，过滤 D 除杂 除去氧化铜中的木炭 在空气中充分灼烧 16.下列图像所表示的对应关系正确的是 剩余固体 放出02质量修 ◆H2的质量 温度/℃ 的质量 M Zn 时间⅓0 加热时间⅓0稀盐酸的质品g0 0的含量/g A B C D A.向生铁中加人足量的稀硫酸 B.质量相等的两份KCIO,,一份单独加热(a),另一份和MnO2混合加热(b) C.向等质量的锌粉和镁粉中分别加人相同浓度的稀盐酸 D.表示某物质的着火点t℃时，该物质燃烧最旺的点是N点 17.室温时，利用压强传感器研究质量相同的一块铝片和一块锌片分别与等浓度、等质量 的稀盐酸反应的实验如图甲，压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙。 下列说法正确的是 装置内压强kPa 数据采集 B 与显示端 ① 传感器 稀盐酸 ·时间 九年级化学试题第4页（共8页） A.曲线①的压强上升比曲线②高，说明①产生H2总量更多 B.曲线②是铝片与稀盐酸反应的压强变化曲线 C.曲线①中B为最高点，BC段没有发生化学变化 D.反应结束后铝片一定有剩余 三、非选择题：本题共7小题，共60分。 18.(8分)中华文化博大精深，蕴含了丰富的化学知识。按要求回答下列问题。 (1)古籍《辍耕录》记载：“杭人削松术为小片，其薄为纸，镕硫磺涂木片项端分许，名日发烛 。”,从燃烧条件分析，松木属于 。为防止引发林火，可用泥土覆盖在燃着的松木 和灰烬上，从灭火原理分析，主要利用 (2)《天工开物》中记载：“凡石灰经火焚炼为用，…以水调黏合”。文中石灰指氧化钙， “水调黏合”过程中反应的化学方程式是 ,反应的基本类型 是 (3)《吕氏春秋》中记载：“金（铜单质）柔锡（锡单质）柔，合两柔则刚”。这句话说明合金比 其组成金属所具有的特性是 (4)《太清丹经》中记载了制取“彩色金”的方法：将雄黄(As,S,)和锡粉(S)混合，“密固， 入风炉吹之、令锅同火色，寒之、开，黄色似金”。 ①“彩色金”中 (填“含”或“不含”)金(Au)元素。 ②制取“彩色金”发生如下反应：As,S,十2Sn=4As十2X,X的化学式 19.(9分)化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题。 隔板 石蕊 澄清 试液 石灰 小孔 B 图1 图2 (1)图1中仪器①的名称是 (2)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,发生反应的化学方程式为 ,若选用图1中C作发生装置，使反应停止的操作为 (3)将净化除杂后的二氧化碳进行如图2性质实验。 能使装置E中紫色石蕊变红的物质是 (填写化学式)，装置F中观察到的现 象是 ,装置G中燃着的蜡烛由下而上依次熄灭，由此得出二氧化碳具 有的化学性质是 (4)实验室常用加热氢氧化钠和醋酸钠的固体混合物制取甲烷气体，应选用图1中的发生 装置是 (填字母编号)。已知相同条件下甲烷的密度比空气小且难溶于水，若D装置 九年级化学试题第5页（共8页） 盛满水，收集甲烷气体时，气体的进气口应为 (填“a”或“b”)。 20.(9分)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 Fe 22 T 钛 47.87 图1 图2 图3 (1)钛(T)被广泛应用于航天工业。钛在元素周期表中信息和原子结构示意图如图1所 示，由此可知n= 。金属钛常用钛铁矿（主要成分为钛酸亚铁，FTiO3)为原料冶炼， FeTiO,中Ti元素的化合价为 (2)图2表示水、二氧化碳和氧气的循环图。从微观角度看，图中三种物质都是由 (填“分子”、“原子”或“离子”)构成的。写出由H2O转化为O2的化学方程式 (3)铝和铁元素种类不同的本质区别是 。 铝制品比铁制品耐腐蚀 的原因是 (用化学方程式表示)。 (4)金属铁和硝酸银溶液反应的微观示意图如图3所示。该反应中实际参加反应的微观 粒子是 (填写微观粒子符号)。 21.(8分)化石燃料燃烧产生的二氧化碳是造成温室效应的主要成因。中国承诺在2030 年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。根据所给的信息，分析并回答下列问题。 生物固碳 碳 出 化石燃料 燃烧 化学固碳 和 物理固碳 图1 图2 (1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”是指 (填字母序号)。 A.碳元素 B.二氧化碳 C,碳单质 (2)图1是“碳中和”所采用的三种方法。绿色植物可以通过光合作用把二氧化碳转化为 葡萄糖和供给人们呼吸的 这种“碳中和”的方法既属于生物固碳，也属于 固 碳。 (3)CO2在催化作用下可转化为汽油，过程如图2。在反应①中CO2和C0的分子个数比 为1：1，则另一种生成物是（填写化学式）。反应②生成的(CH2)n中，碳、氢元素的 质量比为 (4)将二氧化碳转化为清洁的液体燃料甲醇(CH,OH)的微观示意图如图3，反应的化学 方程式为 九年级化学试题第6页（共8页） ●⑦0+o0雀化剂c☑0+几 。氨原子 ●氧原子 图3 D碳原子 (5)将从排放源捕集的二氧化碳注入海底，是一项碳封存技术。能将CO2气体压人地下 实现CO2液态封存，原因是 (用微粒的观点解释)。 22.(8分)锌精矿（主要成分为ZS,含少量铜元素）是生产金属锌的主要原料，用锌精矿 石火法炼锌的工艺流程如图所示。 炉 锌精矿石 ·锌蒸气 ◆纯锌 氧化锌 900- 1100℃ 氧化铜 粗锌 壮个 空气 焦炭 炉渣 沸腾炉 还原炉 冷凝器 精馏塔 (1)锌精矿进入沸腾炉前需粉碎处理，这样做的目的是 (2)沸腾炉的炉气中含有形成酸雨的气体是 (填写化学式)，产生该气体的原因是 (用化学方程式表示)。 (3)还原炉中焦炭与氧化锌反应的化学方程式为 (4)锌蒸气“冷定”后方能“毁罐”取出，从化学变化角度解释其原因是 (5)相同质量的下列化合物中，含锌质量最多的是 (填字母序号)。 A.ZnO B.ZnS C.ZnCO; D.Zn(OH)2 23.(10分)金属材料在人类文明的发展中起着重要作用，我们应该从多角度了解。 I.冶炼钢铁 (1)钢铁是生活中最常见的金属材料，高炉炼铁中常用赤铁矿作为原料，写出高炉中赤铁 矿炼铁的主要反应的化学方程式 Ⅱ.金属的活动性 某兴趣小组探究金属镍(N)与铁、铜的金属活动性顺序。 【查阅资料】镍与稀盐酸或稀硫酸反应，生成十2价的无色溶液，并放出氢气。 【作出猜想】小组同学结合所学知识作出如下猜想： 猜想一：Ni>Fe>Cu猜想二：Fe>Ni>Cu猜想三：(2) 【探究实验】 实验内容 实验现象 实验结论 实验①：将砂纸打磨过的镍片加入 (3) 猜想三错误 到盛有适量稀硫酸的试管中 实验②：将砂纸打磨过的铁片加人 铁片表面有固体析出 (4)猜想 正确 到盛有硫酸镍溶液的试管中 九年级化学试题第7页（共8页） (5)实验②中发生反应的化学方程式为 【实验结论】由上述实验及分析可得Fe、Ni、Cu的金属活动性顺序。 Ⅲ.钢铁的锈蚀与防护 取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放人四支试管中，进行如图实验，现象如下表。 包有额化 试管 A B C D 钙的棉花 植物油 无氧蒸水配 一 周 铁钉表 铁钉表 铁钉表 铁钉表 无氧 无氧 制的饱和 后 现 面有一 面无明 面无明 面有较 蒸馏水 蒸馏水 NaCl濬液 象 层铁锈 显变化 显变化 厚铁锈 B (6)对比A、B、C试管中实验现象，说明铁锈蚀主要是铁与 发生化 学反应。 (7)对比A、D试管中实验现象，说明铁锈蚀还与 有关。 (8)下列金属制品的防护措施不合理的是 (填字母序号)。 A.车船的表面喷涂油漆 B.使用后的菜刀用布擦干 C.铁制品表面镀一层铬 D.用钢丝球擦除铝制品表面的污渍 24.(8分)小李同学在化工颜料店发现一种“银粉”，他猜想该“银粉”可能是银粉、铝粉或 锌粉中的一种。为了确定“银粉”的成分，小李将一小包密封良好的“银粉”带回实验室，进行了 如下实验和分析。 实验1：取少量“银粉”于试管中，滴加足量稀硫酸，观察到“银粉”全部溶解（杂质忽略不 计)，且有气体产生。 实验2：为进一步确定“银粉”是何种金属，小李同学另取1.8g“银粉”放人质量为100g的 烧杯中，再把100g稀硫酸平均分成四份依次加人，每次充分反应后进行称量，实验数据如下 表： 所加稀硫酸的次数 第一次 第二次 第三次 第四次 烧杯及所盛物质的总质量/g 126.7 151.6 176.6 201.6 据此计算分析： (1)“银粉”一定不是 (填写化学式)：生成氢气总的质量为 (2)“银粉”是何种金属？同学们经过小组讨论，得出一种方案：若“银粉”为铝，可依据生成 氢气的总质量计算出消耗铝的质量，从而作出判断。请你写出这种方案的计算过程。 九年级化学试题第8页（共8页）