九年级历史第三次月考卷（四川成都专用，九上全册）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（成都专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全册（1~16课占比40%，17~21课占比60%） 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为（   ） A．人类早期文明 B．克里特文明 C．人类西方文明 D．迈锡尼文明 2．在古希腊的宗教文化中，每个神明都有专属的祭坛、神庙。各城邦在固定的节日会举行盛大祭祀活动，如雅典城邦祭祀雅典娜，底比斯城邦祭祀阿波罗。由此可知当时的希腊（   ） A．宗教祭祀强化了城邦认同 B．宗教促进希腊的文化发展 C．民主政治起源于宗教活动 D．人文主义宗教观开始出现 3．裁判官“虽不能废除《十二铜表法》的现存律条，但可以通过拟定它的告示，通过日复一日的裁决，来补充它，或者以矫正性补救方法对其进行修订……‘以非常方式’裁决纠纷的习惯，在帝国时期越来越成为常事”。据此可知，罗马法（   ） A．协调了贵族之间的矛盾 B．适应了社会发展的需要 C．形成了灵活的审判程序 D．理论体系建设趋于完备 4．希腊神话中的神不仅在外观上与人类相似，更在情感上与人类有共同之处。他们拥有七情六欲，行事随心所欲，不受其他神或人的看法和喜恶所影响……这种“人话”色彩浓厚的神话，体现了古希腊人的人本思想。以上材料直接反映出希腊神话（   ） A．具有神人同形同性的特点 B．影响广泛且深远 C．是人类宝贵的精神遗产 D．取得了辉煌成就 5．美国学者罗伯特在《西方文明史》中指出：“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。”该材料实际上反映了中古时期西欧（   ） A．工商业发展繁荣 B．政治上分裂割据的局面 C．反对以神为中心 D．生产关系的变化和进步 6．中世纪的欧洲除了贵族世袭，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明中世纪欧洲大学（   ） A．得到了国王的支持 B．推动了教育的发展 C．促进了社会阶层间的流动 D．消除了封建等级观念 7．自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时（   ） A．拜占庭帝国阻断了传统贸易商路 B．君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁 C．威尼斯商人垄断东西方贸易 D．欧洲商业贸易中心发生转移 8．“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”这体现了日本（   ） A．重视发展科学技术 B．企图征服外部世界 C．实行闭关锁国政策 D．借鉴吸收外来文明 9．阿拉伯帝国时期，在数学方面最突出的贡献是引用印度已有数字。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字，使它很快在阿拉伯世界得到普遍使用。由此可见（    ） A．经济需要推动文化发展 B．文化交流利于疆域扩展 C．科技创新带动经济繁荣 D．教育发展促进人才培养 10．下表反映出租地农场和手工工场的共同点是（   ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场 A．劳动者掌握着生产资料 B．存在雇佣关系 C．产品只是满足自我消费 D．存在人身依附关系 11．下面两幅图片能直接反映的信息是（    ）     A．体现人物个性 B．教会对人们精神控制 C．神学在艺术作品中的体现 D．西欧资本主义萌芽 12．“新航路开辟后，美洲的农作物如花生、番茄等传到欧洲、亚洲和非洲，欧洲的家畜如马、牛、山羊影响和改变了北美印第安人的生活方式，原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分。”这段材料说明新航路的开辟（    ） A．扩大了世界粮食的生产规模 B．有利于世界各地区的共同发展 C．促进了各地区之间的物种交流 D．促进了世界贸易中心的转移 13．从15世纪开始，在长达400多年的奴役过程中，有无数的非洲黑人被杀害，更有上千万的非洲黑人被贩卖到美洲。《美洲奴隶贸易：起源、繁荣与终结》中写道：“……随后的贸易活动令人感到震惊，甚至可以说是世界上最可怕的贸易……”由此可见（   ） A．资本主义的进步 B．世界整体发展 C．殖民国家的强大 D．资本原始积累充满血腥与野蛮 14．《全球通史》一书中提道：“英国这场大变动的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”这里的“根源”指的是（   ） A．国王召集议会要求增加政府税收 B．查理一世继续推行君主专制统治 C．封建专制统治阻碍资本主义发展 D．议会议员猛烈抨击国王独断专权 15．如下图是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。根据图判断下列叙述中正确的是（   ） A．英国最终确立了资产阶级联邦制国家 B．英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权 C．英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命 D．英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位 16．18世纪70年代初期，英国当局通过了《救济东印度公司条例》，给予东印度公司到北美殖民地销售积压茶叶的专利权，免缴高额的进口关税，并明令禁止殖民地贩卖“私茶”……直接导致了“波士顿倾茶事件”的发生。英国议会中的鹰派呼吁采取惩罚性报复措施⋯⋯1774年夏末，当地的造反派已经将自己武装起来，战争势不可当……材料反映的是（    ） A．英国资产阶级革命的目的 B．美国独立战争的原因 C．美国独立战争的过程 D．“三角贸易”的罪恶性 17．（1787年美国宪法）按照分权制衡原则，立法、行政、司法分别属于国会、总统和最高法院及其相关机构。但是三种权力在互相制约的同时，也致使周转程序繁多、运作不灵，从而容易导致效率低下、职责不清。此材料可用来论证（   ） A．分权制衡原则背离了美国宪法的精神 B．资本主义代替封建主义是历史的必然 C．资本主义政治制度的进步性和局限性 D．资本主义的发展具有野蛮性和扩张性 18．下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（   ） A．得到被征服地区民众的支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势地位 D．废除各地的封建特权 19．何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是指（   ） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权” C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 20．英国工业革命开了工业文明之先河，对英国和世界均产生了极为深远的影响。以下图片材料说明了工业革命（   ） 英国农村和城市人口占总人口比例示意图 A．极大地提高了社会生产力 B．加快了城市化进程 C．建立了现代工厂制度 D．使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级 21．有学者计算：纺织45公斤棉花，使用印度纺纱车为代表的“旧式”纺车，需要5万小时，到18世纪最后十年，使用阿克莱特纺纱机和“骡机”，需要300小时，而使用自动“骡机”则需要135小时。这组数据主要说明工业革命（   ） A．提高了生产效率 B．造成了失业问题 C．加速了殖民扩张 D．密切了商品贸易 22．19世纪英国社会被描绘道：“过去以天为单位，现在以分、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这反映了（   ） A．生产力发展影响人们生活节奏 B．工业化推动钟表制造业的发展 C．钟表普及大大提高了生活质量 D．民主政治发展推动生活近代化 23．马克思和恩格斯惊讶地发现，早在19世纪40年代，在曼彻斯特一个纺织厂区，每到周日，3000多名工人从厂里出来，坐在路边谈论政治、社会和文化。工人们把宗教歌曲或赞美诗改为世俗歌曲，唱出他们希望联合力量改变社会现状的心声，这反映出 A．工人意识到自身困境的根源 B．资本主义经济危机爆发 C．工人阶级迫切需要理论指导 D．共产主义者同盟成立 24．巴黎公社革命爆发后，马克思指出：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社（   ） A．为无产阶级建立国家的第一次伟大尝试 B．第一次真正意义实践了马克思主义理论 C．推动了全世界无产阶级开始走向联合 D．为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 25．棉花是人类发展过程中最重要的农产品之一，一部棉花史，半部世界史。阅读材料，完成下列要求。（17分） 材料一 古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，在区域经济中“扮演重要的角色”，但无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。 ——王希《棉花帝国》中文版序 材料二 怎么把棉花变成象牙？或者更叫人伤脑筋的是，怎么把棉花变成奴隶？16世纪起，商人们就懂得这一神技的秘诀。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。 ——【美】彭慕兰、史等文《贸易打造的世界》 材料三 在整个18世纪，英国的棉纺织品出口增长了200倍，其中94%的增长发生在1780年后的20年中，这一阶段出口激增16倍以上……1815年后，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中消灭了所有非欧洲世界的竞争对手，棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。 ——斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》 （1）根据材料一，指出古代的棉花种植和纺织生产呈现的状态。（2分）结合所学知识，回答哪一事件之后这种状态发生了改变？（1分）说明此事件带来的一个影响是什么？（2分） （2）据材料二并结合所学知识，指出商人们的“秘诀”是什么？（2分）这种“秘诀”对欧洲产生了怎样的影响？（2分）分析棉花最有可能出现在材料二图中“跨洋贸易”中的哪一行程？（1分） （3）根据材料三，回答英国棉产品出口在“1780年后的20年”激增的原因，（2分）并分析棉纺织业发展对英国产生的影响。（2分）英国对外出口棉产品有可能运用的最新交通工具是什么？（1分） （4）根据上述材料，并结合所学，从政治、经济、殖民任一方面分析英国在19世纪中期成为世界上第一个工业国家的原因。（2分） 26．阅读材料，完成下列要求。（12分） 世界历史大事年表（上）（部分） 14-17世纪 欧洲文艺复兴 1488年 迪亚士到达非洲好望角 1492年 哥伦布发现美洲 1640年 英国资产阶级革命爆发 1688年 英国爆发光荣革命 18世纪中期-19世纪中期 英国工业革命 1775-1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 1804年 拿破仑帝国建立 （1）据材料一，简述14—18世纪世界历史发展的主要线索。（2分） （2）在材料（目录）中选择至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰。）（10分） 27．民主与法治建设是世界近代史的重要内容。阅读下列材料，回答问题。（23分） 材料一 近代民主制度能够在英国产生……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 ——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 联邦政府拥有立法、征税等一系列国家主权权力，联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力其余宪法未列明的权力都属于各州或者人民。总统和议会议员都由选举产生，均实行任期制。 ——摘编自美国1787年宪法 材料三 近代的民主制度，是在反对封建君主专制制度的斗争中孕育、发展起来的，英国通过17世纪革命，成功建立起符合当时本国国情的、具有本国特色的制度。美国人民在独立战争后，不仅摆脱了对英国的依附关系，而且确立起符合新生的美利坚合众国利益的制度，为美国在此后两百年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保证。虽然英、美两国实行了不同形式的政治体制，但是，它们都属于资产阶级代议制的民主政治。 材料四 这份宣言阐明了法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法津的制定……财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。 ——摘编自统编版《世界历史（上）》 材料五 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 —《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）根据材料一概括近代民主制度在英国产生的原因。（4分）结合所学知识指出英国近代民主制度确立的法律依据。（1分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括1787年宪法体现的主要原则，（4分）并指出美国的政体。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对近代西方民主制度认识。（4分） （4）结合所学知识指出“这份宣言”是什么？（1分）根据材料四概括该宣言的内容。（3分） （5）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。（4分） 试卷第2页，共17页 15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（成都专用） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全册（1~16课占比40%，17~21课占比60%） 5．难度系数：0.75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为（   ） A．人类早期文明 B．克里特文明 C．人类西方文明 D．迈锡尼文明 【答案】A 【解析】根据题干图片信息和所学可知，“象形文字”反映的是古代埃及文明，“楔形文字”反映的是两河流域文明，“图画文字”是从原始图画发展来的原始文字，苏美尔人先发明了图画文字，后演变成楔形文字，反映了古代两河流域文明；“甲骨文”是中国商周时期的文字，反映了中国古代文明，所以其主题归纳为人类早期文明，A项正确；克里特文明属于希腊文明的一部分，在题干图片信息中没有体现，排除B项；“甲骨文”反映的是东方文明，排除C项；迈锡尼文明属于希腊文明的一部分，在题干图片信息中没有体现，排除D项。故选A项。 2．在古希腊的宗教文化中，每个神明都有专属的祭坛、神庙。各城邦在固定的节日会举行盛大祭祀活动，如雅典城邦祭祀雅典娜，底比斯城邦祭祀阿波罗。由此可知当时的希腊（   ） A．宗教祭祀强化了城邦认同 B．宗教促进希腊的文化发展 C．民主政治起源于宗教活动 D．人文主义宗教观开始出现 【答案】A 【解析】根据题干“每个神明都有专属的祭坛、神庙。各城邦在固定的节日会举行盛大祭祀活动”和所学知识可知，各城邦在固定的节日举行盛大祭祀本城邦所崇拜神明的活动，这有助于增强城邦公民对自己城邦的认同感和归属感，强化了城邦认同，A项正确；材料主要强调的是宗教祭祀与城邦认同的关系，而非宗教对希腊文化发展的促进作用，排除B项；民主政治起源于希腊特定的经济、政治、社会等多方面因素，并非起源于宗教活动，排除C项；材料中未体现以人为中心的人文主义宗教观的出现，排除D项。故选A项。 3．裁判官“虽不能废除《十二铜表法》的现存律条，但可以通过拟定它的告示，通过日复一日的裁决，来补充它，或者以矫正性补救方法对其进行修订……‘以非常方式’裁决纠纷的习惯，在帝国时期越来越成为常事”。据此可知，罗马法（   ） A．协调了贵族之间的矛盾 B．适应了社会发展的需要 C．形成了灵活的审判程序 D．理论体系建设趋于完备 【答案】B 【解析】根据材料“虽不能废除《十二铜表法》的现存律条，但可以通过拟定它的告示，通过日复一日的裁决，来补充它，或者以矫正性补救方法对其进行修订……‘以非常方式’裁决纠纷的习惯，在帝国时期越来越成为常事。”可知，古罗马的裁判官可以通过拟定告示的方式，对法律进行补充、修订，使罗马法越来越能够适应社会发展的需要，B项正确；材料未涉及贵族与平民之间的矛盾，排除A项；材料没有描述审判程序的信息，看不出灵活，排除C项；材料描述的是罗马法中裁判官的作用，没有说明体系建设的完备，排除D项。故选B项。 4．希腊神话中的神不仅在外观上与人类相似，更在情感上与人类有共同之处。他们拥有七情六欲，行事随心所欲，不受其他神或人的看法和喜恶所影响……这种“人话”色彩浓厚的神话，体现了古希腊人的人本思想。以上材料直接反映出希腊神话（   ） A．具有神人同形同性的特点 B．影响广泛且深远 C．是人类宝贵的精神遗产 D．取得了辉煌成就 【答案】A 【解析】从材料“神不仅在外观上与人类相似，更在情感上与人类有共同之处……这种“人话”色彩浓厚的神话，体现了古希腊人的人本思想”并结合所学知识可知，这说明希腊神话中神来源于人，具有人的体貌特征和性情，这体现了浓重的人文主义色彩，说明希腊神话具有神人同形同性的特点，A项正确；影响广泛且深远，体现在希腊神话在时间和地域上的影响，排除B项；希腊神话是人类宝贵的精神遗产说的是希腊神话的重要地位，但是材料中并没有涉及，排除C项；希腊神话取得的辉煌成就体现在创作内容上，而材料涉及的是希腊神话的特点，排除D项。故选A项。 5．美国学者罗伯特在《西方文明史》中指出：“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。”该材料实际上反映了中古时期西欧（   ） A．工商业发展繁荣 B．政治上分裂割据的局面 C．反对以神为中心 D．生产关系的变化和进步 【答案】D 【解析】根据材料“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多”结合所学知识可知，奴隶是奴隶社会的主要生产者，没有独立人格，没有任何自由和权利，被奴隶主当作私有财产，可任意买卖、屠杀；而农奴是封建社会农奴制下的农业生产者，有比奴隶更多的人身自由，占有少量劳动工具，拥有一定耕地（份地）的使用权，占有部分劳动产品，这反映了农奴取代奴隶成为社会的主要生产者，反映了中世纪生产关系的变化和进步，D项正确；工商业的发展繁荣主要体现了经济贸易和交往的发展繁荣，不符合题意，排除A项；材料内容主要体现了农奴取代奴隶成为社会的主要生产者，反映了中世纪生产关系的变化和进步，而不是体现政治上的分裂割据局面，排除B项；材料内容没有涉及与神有关的史实，无法得出相关结论，排除C项。故选D项。 6．中世纪的欧洲除了贵族世袭，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明中世纪欧洲大学（   ） A．得到了国王的支持 B．推动了教育的发展 C．促进了社会阶层间的流动 D．消除了封建等级观念 【答案】C 【解析】根据材料“中世纪的欧洲除了贵族世袭，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。”可知，中世纪大学创办以来，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望，促进了社会阶层间的流动，C项正确；材料中没有体现出中世纪欧洲的大学得到国王的支持，排除A项；大学推动了教育的发展，但是材料中没有涉及教育的发展，排除B项；中世纪欧洲的大学没有消除森严的等级观念，排除D项。故选C项。 7．自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时（   ） A．拜占庭帝国阻断了传统贸易商路 B．君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁 C．威尼斯商人垄断东西方贸易 D．欧洲商业贸易中心发生转移 【答案】B 【解析】根据材料信息“自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等”结合所学知识可知，威尼斯船只在8世纪时与君士坦丁堡进行的贸易活动，涉及多种商品的输入和输出，这种贸易活动反映了君士坦丁堡在东西方贸易中的重要地位，成为连接东西方的关键通道，B项正确；材料反映的是贸易畅通进行，未涉及阻断传统贸易商路、垄断东西方贸易的相关内容，排除AC项；材料涉及的是贸易交流的内容，未体现商业贸易中心的内容，排除D项。故选B项。 8．“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”这体现了日本（   ） A．重视发展科学技术 B．企图征服外部世界 C．实行闭关锁国政策 D．借鉴吸收外来文明 【答案】D 【解析】据材料可知，“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”这体现了日本借鉴吸收外来文明，D项正确；材料强调的是日本借鉴中华文明，没有涉及发展科学技术，排除A项；材料强调的是日本借鉴中华文明，没有涉及对外部世界的征服，排除B项；材料体现的是日本开放的文化政策，而不是闭关锁国，排除C项。故选D项。 9．阿拉伯帝国时期，在数学方面最突出的贡献是引用印度已有数字。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字，使它很快在阿拉伯世界得到普遍使用。由此可见（    ） A．经济需要推动文化发展 B．文化交流利于疆域扩展 C．科技创新带动经济繁荣 D．教育发展促进人才培养 【答案】A 【解析】根据题干“阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字，使它很快在阿拉伯世界得到普遍使用”可知，这显示了经济活动对文化发展的推动作用。阿拉伯人在商业需求下采用了更实用的印度数字，这促进了阿拉伯数学文化的发展，A项正确；题干中并未提及文化交流如何帮助阿拉伯帝国扩展疆域。文化交流是一个广泛的概念，而本题主要关注的是经济活动对数字系统采纳的影响，排除B项；题干中并未提及任何科技创新，而是强调了经济活动对数字系统选择的影响，排除C项；题目中并未涉及教育发展和人才培养的内容。虽然教育对文化发展有重要影响，但本题主要关注的是经济活动对数字系统采纳的推动作用，排除D项。故选A项。 10．下表反映出租地农场和手工工场的共同点是（   ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场 A．劳动者掌握着生产资料 B．存在雇佣关系 C．产品只是满足自我消费 D．存在人身依附关系 【答案】B 【解析】根据材料“租地农场：农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民，农产品面向市场”、“手工工场：工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场”可知，租地农场和手工工场的共同点为都提供生产工具；农场主和农民存在雇佣关系，工场主和工人存在雇佣关系；生产的产品都面向市场，B项正确；掌握生产资料的是租地农场主和手工工场主，排除A项；租地农场和手工工场的产品都面向市场，排除C项；农场主和农民存在雇佣关系，工场主和工人存在雇佣关系，农民和工人与农场主和工场主不存在人身依附关系，排除D项。故选B项。 11．下面两幅图片能直接反映的信息是（    ）     A．体现人物个性 B．教会对人们精神控制 C．神学在艺术作品中的体现 D．西欧资本主义萌芽 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，图中的作品为达·芬奇的绘画代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，以刻画人物为主，体现人的个性，也体现了文艺复兴的核心思想，A项正确；教会对人们实行精神控制与文艺复兴时期作品的主旨是不符合的，排除B项；神学在艺术作品中的体现与文艺复兴的主旨不符，排除C项；资本主义在西欧萌芽并发展属于经济领域，排除D项。故选A项。 12．“新航路开辟后，美洲的农作物如花生、番茄等传到欧洲、亚洲和非洲，欧洲的家畜如马、牛、山羊影响和改变了北美印第安人的生活方式，原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分。”这段材料说明新航路的开辟（    ） A．扩大了世界粮食的生产规模 B．有利于世界各地区的共同发展 C．促进了各地区之间的物种交流 D．促进了世界贸易中心的转移 【答案】C 【解析】由题干材料“新航路开辟后，美洲的农作物如花生、番茄等传到欧洲、亚洲和非洲，欧洲的家畜如马、牛、山羊影响和改变了北美印第安人的生活方式，原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分。”并结合所学可知，新航路开辟引起了物种之间的大交流，C项正确；题干不涉及粮食，不能反映新航路开辟扩大了世界粮食的生产规模，排除A项；有利于世界各地区的共同发展不是新航路开辟的影响，排除B项；题干没有涉及世纪贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸，排除D项。故选C项。 13．从15世纪开始，在长达400多年的奴役过程中，有无数的非洲黑人被杀害，更有上千万的非洲黑人被贩卖到美洲。《美洲奴隶贸易：起源、繁荣与终结》中写道：“……随后的贸易活动令人感到震惊，甚至可以说是世界上最可怕的贸易……”由此可见（   ） A．资本主义的进步 B．世界整体发展 C．殖民国家的强大 D．资本原始积累充满血腥与野蛮 【答案】D 【解析】根据题干信息“从15世纪开始，在长达400多年的奴役过程中，有无数的非洲黑人被杀害，更有上千万的非洲黑人被贩卖到美洲”并结合所学知识可知，描述的是三角贸易，非洲丧失了难以计数的人口，欧洲殖民者大发横财，为欧洲积累了巨额的资本，可见资本原始积累充满血腥与野蛮，D项正确；题干强调的是资本原始积累的血腥性，而不是要说明资本主义的进步，排除A项；“整体发展”说法错误，欧洲的殖民掠夺造成了非洲地区的落后，排除B项；欧洲对非洲的殖民奴役与殖民国家的强大有关，但与题干主旨不符，排除C项。故选D项。 14．《全球通史》一书中提道：“英国这场大变动的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”这里的“根源”指的是（   ） A．国王召集议会要求增加政府税收 B．查理一世继续推行君主专制统治 C．封建专制统治阻碍资本主义发展 D．议会议员猛烈抨击国王独断专权 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，英国资产阶级革命爆发的根本原因是斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展，为推翻封建统治，发展资本主义，英国资产阶级掀起了革命。题干中，“英国这场大变动（资产阶级革命）的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”其“根源”指的是封建专制统治阻碍资本主义的发展，C项正确；国王召集议会要求增加政府税收加深了议会与国王的矛盾，但不是“根源”，排除A项；查理一世推行君主专断政策属于其中一方面的原因，但是不是根本原因，排除B项；议会议员猛烈抨击国王独断专权只是加速了英国资产阶级革命的爆发，但不是“根源”，排除D项。故选C项。 15．如下图是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。根据图判断下列叙述中正确的是（   ） A．英国最终确立了资产阶级联邦制国家 B．英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权 C．英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命 D．英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位 【答案】D 【解析】根据示意图结合所学知识可知，示意图反映的是英国资产阶级革命，英国资产阶级革命中英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位，D项正确；英国最终确立了君主立宪制，排除A项；英国资产阶级和新贵族最终以和平手段——光荣革命推翻复辟王朝取得政权，排除B项；工业革命发生在英国资产阶级革命结束后，排除C项。故选D项。 16．18世纪70年代初期，英国当局通过了《救济东印度公司条例》，给予东印度公司到北美殖民地销售积压茶叶的专利权，免缴高额的进口关税，并明令禁止殖民地贩卖“私茶”……直接导致了“波士顿倾茶事件”的发生。英国议会中的鹰派呼吁采取惩罚性报复措施⋯⋯1774年夏末，当地的造反派已经将自己武装起来，战争势不可当……材料反映的是（    ） A．英国资产阶级革命的目的 B．美国独立战争的原因 C．美国独立战争的过程 D．“三角贸易”的罪恶性 【答案】B 【解析】根据材料“18世纪70年代初期，英国当局通过了《救济东印度公司条例》，给予东印度公司到北美殖民地销售积压茶叶的专利权，免缴高额的进口关税，并明令禁止殖民地贩卖‘私茶’……直接导致了‘波士顿倾茶事件’的发生”和所学可知，“波士顿倾茶事件”激化了英美矛盾，是美国独立战争的导火线，B项正确；英国资产阶级革命的目的为资本主义发展扫清道路，与材料主旨不符，排除A项；材料未涉及美国独立战争的过程，排除C项；“三角贸易”的罪恶性是贩卖非洲黑奴，与材料主旨不符，排除D项。故选B项。 17．（1787年美国宪法）按照分权制衡原则，立法、行政、司法分别属于国会、总统和最高法院及其相关机构。但是三种权力在互相制约的同时，也致使周转程序繁多、运作不灵，从而容易导致效率低下、职责不清。此材料可用来论证（   ） A．分权制衡原则背离了美国宪法的精神 B．资本主义代替封建主义是历史的必然 C．资本主义政治制度的进步性和局限性 D．资本主义的发展具有野蛮性和扩张性 【答案】C 【解析】根据题干信息“（1787年美国宪法）按照分权制衡原则，立法、行政、司法分别属于国会、总统和最高法院及其相关机构。但是三种权力在互相制约的同时，也致使周转程序繁多、运作不灵，从而容易导致效率低下、职责不清”，结合所学知识可知，材料可用来论证资本主义政治制度的进步性和局限性，C项正确；分权制衡原则是遵循了美国宪法的精神，而不是背离，排除A项；资本主义代替封建主义是历史的必然，题干内容无法体现，排除B项；资本主义的发展具有野蛮性和扩张性，题干内容没有涉及，排除D项。故选C项。 18．下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（   ） A．得到被征服地区民众的支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势地位 D．废除各地的封建特权 【答案】D 【解析】根据题干信息和所学知识可知，漫画中拿破仑把欧洲各国的君主送进烤炉，炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主，这可以理解为拿破仑战争冲击了欧洲各国的封建统治秩序。拿破仑战争在一定程度上传播了法国大革命的思想，包括自由、平等、民主等观念，同时也废除了各地的封建特权，D项正确；漫画中没有体现出拿破仑战争得到被征服地区民众的支持，反而可能暗示被征服地区的君主被拿破仑压制，排除A项；开启近代欧洲历史的说法不准确，拿破仑战争不是开启近代欧洲历史的标志，排除B项；材料没有涉及对外战争的影响，无法得出确立了欧洲的世界优势地位的结论，排除C项。故选D项。 19．何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是指（   ） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权” C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 【答案】B 【解析】根据材料信息“三个伟大历史事件有着其最大的公约数”结合所学知识可知，英国资产阶级革命后颁布了《权利法案》，美国独立战争中颁布了《独立宣言》，法国大革命中颁布了《人权宣言》。这些文件都主张“权利”，争取“人权”，为资本主义的发展开辟了道路，建立资产阶级统治，B项正确；推翻封建统治，扫除障碍，不符合美国独立战争，排除A项；推翻殖民统治取得民族独立，不符合英国、法国，排除C项；进行殖民扩张实现资本积累，不符合美国，排除D项。故选B项。 20．英国工业革命开了工业文明之先河，对英国和世界均产生了极为深远的影响。以下图片材料说明了工业革命（   ） 英国农村和城市人口占总人口比例示意图 A．极大地提高了社会生产力 B．加快了城市化进程 C．建立了现代工厂制度 D．使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级 【答案】B 【解析】根据图片信息，可知英国工业革命，导致城市人口增加，农村人口减少，结合所学知识可知，工业革命后，工商业发展，大量人口涌入城市，加快了城市化进程，B项正确；极大地提高了社会生产力，出现机器生产，与题干内容不符，题干信息反映的是英国城市人口增加，农村人口减少，排除A项；建立了现代工厂制度、资产阶级和无产阶级的出现，题干信息都没有反映，题干内容反映的是英国城市人口增加，农村人口减少，排除CD项。故选A项。 21．有学者计算：纺织45公斤棉花，使用印度纺纱车为代表的“旧式”纺车，需要5万小时，到18世纪最后十年，使用阿克莱特纺纱机和“骡机”，需要300小时，而使用自动“骡机”则需要135小时。这组数据主要说明工业革命（   ） A．提高了生产效率 B．造成了失业问题 C．加速了殖民扩张 D．密切了商品贸易 【答案】A 【解析】根据材料“纺织45公斤棉花，使用印度纺纱车为代表的“旧式”纺车，需要5万小时，到18世纪最后十年，使用阿克莱特纺纱机和“骡机”，需要300小时，而使用自动“骡机”则需要135小时”，可见同样的工作使用不同的工具所耗费的时间不同，而且使用机器生产的效率大大提升，A项正确；材料中未说明使用机器生产导致了失业，排除B项；殖民扩张主要属于政治问题，与机器生产提高效率无直接联系，排除C项；题干强调的是机器生产提高了效率未涉及商品贸易问题，排除D项。故选A项。 22．19世纪英国社会被描绘道：“过去以天为单位，现在以分、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这反映了（   ） A．生产力发展影响人们生活节奏 B．工业化推动钟表制造业的发展 C．钟表普及大大提高了生活质量 D．民主政治发展推动生活近代化 【答案】A 【解析】依据题干“过去以天为单位，现在以分、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”可知工业革命时代人们的时间观念加强，如火车改变了人们的出行方式，教会人们守时，由此可见生产力的发展影响人们生活节奏，A项正确；题干旨在说明工业革命推动了人们时间观念的变化，钟表制造业的发展或钟表普及与题干主旨不符，排除BC项；题干反映的是生产力的发展推动生活的近代化，而非强调民主政治的影响，排除D项。故选A项。 23．马克思和恩格斯惊讶地发现，早在19世纪40年代，在曼彻斯特一个纺织厂区，每到周日，3000多名工人从厂里出来，坐在路边谈论政治、社会和文化。工人们把宗教歌曲或赞美诗改为世俗歌曲，唱出他们希望联合力量改变社会现状的心声，这反映出 A．工人意识到自身困境的根源 B．资本主义经济危机爆发 C．工人阶级迫切需要理论指导 D．共产主义者同盟成立 【答案】C 【解析】材料“早在19世纪40年代初”“工人们把宗教歌曲或赞美诗改为世俗歌曲，唱出他们希望联合力量改变社会现状的心声”体现的是早期工人运动缺乏科学的理论指导，C项正确；当时工人并未认识到导致自身困境的根源是资本主义制度，排除A项；材料与经济危机周期爆发无关，排除B项；1947年的共产主义者同盟是第一个以科学社会主义为指导思想的国际无产阶级的政党，排除D项。故选C项。 24．巴黎公社革命爆发后，马克思指出：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社（   ） A．为无产阶级建立国家的第一次伟大尝试 B．第一次真正意义实践了马克思主义理论 C．推动了全世界无产阶级开始走向联合 D．为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 【答案】D 【解析】根据题干“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争”并结合所学可知，1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义，推翻了资产阶级反动统治，3月28日，建立了世界上第一个无产阶级政权 —— 巴黎公社，因此文中的“新起点”是指巴黎公社为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，D项正确；世界上第一个无产阶级专政的国家是苏联，排除A项；第一次真正意义实践了马克思主义理论的是十月革命，排除B项；推动了全世界无产阶级开始走向联合开始于国际工人协会，排除C项，故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 25．棉花是人类发展过程中最重要的农产品之一，一部棉花史，半部世界史。阅读材料，完成下列要求。（17分） 材料一 古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，在区域经济中“扮演重要的角色”，但无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。 ——王希《棉花帝国》中文版序 材料二 怎么把棉花变成象牙？或者更叫人伤脑筋的是，怎么把棉花变成奴隶？16世纪起，商人们就懂得这一神技的秘诀。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。 ——【美】彭慕兰、史等文《贸易打造的世界》 材料三 在整个18世纪，英国的棉纺织品出口增长了200倍，其中94%的增长发生在1780年后的20年中，这一阶段出口激增16倍以上……1815年后，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中消灭了所有非欧洲世界的竞争对手，棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。 ——斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》 （1）根据材料一，指出古代的棉花种植和纺织生产呈现的状态。（2分）结合所学知识，回答哪一事件之后这种状态发生了改变？（1分）说明此事件带来的一个影响是什么？（2分） （2）据材料二并结合所学知识，指出商人们的“秘诀”是什么？（2分）这种“秘诀”对欧洲产生了怎样的影响？（2分）分析棉花最有可能出现在材料二图中“跨洋贸易”中的哪一行程？（1分） （3）根据材料三，回答英国棉产品出口在“1780年后的20年”激增的原因，（2分）并分析棉纺织业发展对英国产生的影响。（2分）英国对外出口棉产品有可能运用的最新交通工具是什么？（1分） （4）根据上述材料，并结合所学，从政治、经济、殖民任一方面分析英国在19世纪中期成为世界上第一个工业国家的原因。（2分） 【答案】（1）无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。（2分）新航路的开辟。（1分）世界开始连为一个整体。（2分） （2）三角贸易或早期的殖民掠夺。（2分）客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。（2分）归程。（1分） （3）第一次工业革命。（2分）英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中消灭了所有非欧洲世界的竞争对手，棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。（2分）蒸汽机车（火车）或轮船。（1分） （4）政治：《权利法案》逐渐确立了君主立宪制；经济：率先完成工业革命；殖民：三角贸易等。（2分） 【解析】（1）状态：根据材料一“无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力”可知，古代的棉花种植和纺织生产呈现分散，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。 事件：根据所学知识可知，新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，打破世界隔绝的状态。 影响：根据所学知识可知，新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界开始连为一个整体。 （2） 秘诀：根据材料二“16世纪起，商人们就懂得这一神技的秘诀。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害”并结合所学知识可知，材料反映的是罪恶的奴隶贸易，即三角贸易，因此商人们的“秘诀”是开展三角贸易；把欧洲工业产品运输到非洲倾销，在非洲掳获黑奴贩卖到美洲，在美洲购买需要原料返回英国。 影响：根据材料二“棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害”并结合所学知识可知，材料反映的是罪恶的奴隶贸易，即三角贸易。因此这种“秘诀”即三角贸易，加速了欧洲资本的原始积累，促进了欧洲资本主义发展，有利于世界市场的形成。 行程：根据所学知识可知，三角贸易中，英国在美洲购买当地盛产的蔗糖、烟草、棉花等产品返回英国，属于三角贸易的归程。因此棉花最有可能出现在材料二图中“跨洋贸易”中的归程，即从美洲到欧洲。殖民者用黑奴换取棉花等生产原料运往欧洲。 （3）原因：根据材料三“在整个18世纪，英国的棉纺织品出口增长了200倍，其中94%的增长发生在1780年后的20年中，这一阶段出口激增16倍以上”并结合所学知识可知，18世纪60年代英国爆发第一次工业革命，社会生产力水平大大提高，因此英国棉产品出口在“1780年后的20年”激增的原因是第一次工业革命。 影响：根据材料三“1815年后，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中消灭了所有非欧洲世界的竞争对手，棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能”可知，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中消灭了所有非欧洲世界的竞争对手，棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。 工具：根据所学知识可知，1825年，蒸汽机车发明使用，标志铁路时代的到来。铁路时代带来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间联系变得更加密切。第一次工业革命期间，美国发明轮船新交通工具。因此蒸汽机车（火车）或轮船是英国对外出口棉产品有可能运用的最新交通工具。 （4）政治原因：根据所学知识可知，英国“光荣革命”后，1689年议会通过《权利法案》，此后英国议会权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 经济原因：根据所学知识可知，19世纪40年代英国率先完成工业革命，社会生产力大大提高，成为世界上第一工业国家。 殖民原因：根据所学知识可知，17世纪，英国在北美建立殖民地。英国殖民者在北美建立大种植园，生产英国工业所需要的棉花、烟草等原料。英国为了获得更大利润，在欧洲-非洲-美洲-欧洲，建立三角贸易，进行黑奴贸易。种植园和黑奴贸易为英国带来巨额利润。 26．阅读材料，完成下列要求。（12分） 世界历史大事年表（上）（部分） 14-17世纪 欧洲文艺复兴 1488年 迪亚士到达非洲好望角 1492年 哥伦布发现美洲 1640年 英国资产阶级革命爆发 1688年 英国爆发光荣革命 18世纪中期-19世纪中期 英国工业革命 1775-1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 1804年 拿破仑帝国建立 （1）据材料一，简述14—18世纪世界历史发展的主要线索。（2分） （2）在材料（目录）中选择至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰。）（10分） 【答案】（1）纵向：资本主义的产生和发展；横向：世界各地区联系的加强以及世界市场的逐渐形成。（任答一点，2分） （2）【示例】事件：英国资产阶级革命爆发；法国大革命爆发。 观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。 论述：早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、法国大革命等，英国资产阶级革命开启了英国宪政制度和议会民主的新时代，推动了政府的责任制和政治民主化；法国大革命通过推翻君主专制，传播自由、平等、博爱的理念，它促成了法兰西第一共和国的成立，成为世界追求民主、反对专制的重要标志；两国革命的成功推动建立了适应经济发展的资本主义制度，都为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境，进一步增强了经济发展的动力。（10分） 【解析】（1）根据材料“14﹣17世纪欧洲文艺复兴”可知，14世纪资本主义萌芽，文艺复兴运动是一次资产阶级思想解放运动，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；根材料“哥伦布发现美洲”可知，新航路开辟，促进了欧洲资本主义的发展，增加资本原始积累；因此，纵向发展线索是资本主义的产生和发展；根据材料“哥伦布发现美洲”“英国工业革命”及所学知识可知，各大洲往来日益密切，世界的观念也逐步确立起来；工业革命推动资本主义世界市场的初步形成，故横向发展线索是世界各地区联系的加强以及世界市场的逐渐形成。 （2）本题是开放性试题，按要求做到观点明确，史论结合，条理清楚即可；事件：根据上述材料，可选取英国资产阶级革命爆发、法国大革命爆发；由此确定观点为：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展；考生可结合所学早期资产阶级革命的影响进行论述；论述：早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、法国大革命等，英国资产阶级革命确立议会权力高于王权，开启了英国宪政制度和议会民主的新时代，推动了政府的责任制和政治民主化；法国大革命通过推翻君主专制，传播自由、平等、博爱的理念，为欧洲乃至全球现代民主理念的传播奠定了基础，它促成了法兰西第一共和国的成立，影响了随后的欧洲政治变革，成为世界追求民主、反对专制的重要标志；由此可知两国革命的成功推动建立了适应经济发展的资本主义制度，都为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境，早期资产阶级革命扫除了资本主义发展的障碍，进一步增强了经济发展的动力。 27．民主与法治建设是世界近代史的重要内容。阅读下列材料，回答问题。（23分） 材料一 近代民主制度能够在英国产生……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 ——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 联邦政府拥有立法、征税等一系列国家主权权力，联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力其余宪法未列明的权力都属于各州或者人民。总统和议会议员都由选举产生，均实行任期制。 ——摘编自美国1787年宪法 材料三 近代的民主制度，是在反对封建君主专制制度的斗争中孕育、发展起来的，英国通过17世纪革命，成功建立起符合当时本国国情的、具有本国特色的制度。美国人民在独立战争后，不仅摆脱了对英国的依附关系，而且确立起符合新生的美利坚合众国利益的制度，为美国在此后两百年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保证。虽然英、美两国实行了不同形式的政治体制，但是，它们都属于资产阶级代议制的民主政治。 材料四 这份宣言阐明了法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法津的制定……财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。 ——摘编自统编版《世界历史（上）》 材料五 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 —《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）根据材料一概括近代民主制度在英国产生的原因。（4分）结合所学知识指出英国近代民主制度确立的法律依据。（1分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括1787年宪法体现的主要原则，（4分）并指出美国的政体。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对近代西方民主制度认识。（4分） （4）结合所学知识指出“这份宣言”是什么？（1分）根据材料四概括该宣言的内容。（3分） （5）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。（4分） 【答案】（1）原因：议会传统、教会的制约、习惯法的限制。（4分）法律依据：《权利法案》。（1分） （2）原则：联邦制原则；分权制衡原则（或分权与制衡原则）；民主原则；中央集权原则；宪法至上原则。（4分）政体：民主共和制；（或共和制、或总统共和制）。（2分） （3）认识：西方民主制度符合本国国情；为资本主义的发展提供了政治保障；顺应了资本主义的发展潮流；但也有一定的局限性。（4分） （4）“这份宣言”：《人权宣言》。（1分）内容：法律是公共意志的体现，法律面前人人平等；天赋人权及主权在民；私有财产神圣不可侵犯。（3分） （5）共同作用：都建立起了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。（4分） 【解析】（1）原因：根据材料一“最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制”可得出议会传统、教会的制约、习惯法的限制。 法律依据：结合所学知识可知，《权利法案》颁布后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 （2）主要原则：根据材料二“联邦政府拥有立法、征税等一系列国家主权权力”可得出联邦制原则；中央集权原则；根据材料二“联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力其余光法未列明的权力都属于各州或者人民”可得出宪法至上原则；根据材料二“总统和议会议员都由选举产生，均实行任期制”可得出民主原则；结合所学知识可知，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，可得出分权制衡原则。 政体：结合所学知识可知，宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，所以美国的政体是民主共和制（或共和制、或总统共和制）。 （3）认识：本题为开放性试题，言之有理即可。根据材料三并结合所学知识，可从顺应潮流、符合国情、促进经济发展等角度作答，如：西方民主制度符合本国国情；为资本主义的发展提供了政治保障；顺应了资本主义的发展潮流；但也有一定的局限性。 （4）“这份宣言”：根据材料四“这份宣言阐明了法律是公共意志的表现”“财产权是神圣不可侵犯的”和所学知识可知，1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 内容：根据材料四“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法津的制定”可得出法律是公共意志的体现，法律面前人人平等；根据材料四“除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利”可得出天赋人权及主权在民；根据材料四“财产权是神圣不可侵犯的”可得出私有财产神圣不可侵犯。 （5）共同作用：根据材料五“资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型”并结合所学可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都建立起了资本主义政治体制，都建立了近代民主代议政体，实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程，对世界历史产生了深远影响。 试卷第2页，共17页 15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（成都专用） 参考答案 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A B A D C B D A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A C D C D B C D B B 21 22 23 24 A A C D 二、非选择题：本题共3小题，共52分。 25．棉花是人类发展过程中最重要的农产品之一，一部棉花史，半部世界史。阅读材料，完成下列要求。（17分） 【答案】（1）无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。（2分）新航路的开辟。（1分）世界开始连为一个整体。（2分） （2）三角贸易或早期的殖民掠夺。（2分）客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。（2分）归程。（1分） （3）第一次工业革命。（2分）英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中消灭了所有非欧洲世界的竞争对手，棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。（2分）蒸汽机车（火车）或轮船。（1分） （4）政治：《权利法案》逐渐确立了君主立宪制；经济：率先完成工业革命；殖民：三角贸易等。（2分） 26．阅读材料，完成下列要求。（12分） 【答案】（1）纵向：资本主义的产生和发展；横向：世界各地区联系的加强以及世界市场的逐渐形成。（任答一点，2分） （2）【示例】事件：英国资产阶级革命爆发；法国大革命爆发。 观点：早期资产阶级革命促进资本主义经济的发展。 论述：早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命、法国大革命等，英国资产阶级革命开启了英国宪政制度和议会民主的新时代，推动了政府的责任制和政治民主化；法国大革命通过推翻君主专制，传播自由、平等、博爱的理念，它促成了法兰西第一共和国的成立，成为世界追求民主、反对专制的重要标志；两国革命的成功推动建立了适应经济发展的资本主义制度，都为本国资本主义经济的发展创造了良好的环境，进一步增强了经济发展的动力。（10分） 27．民主与法治建设是世界近代史的重要内容。阅读下列材料，回答问题。（23分） 【答案】（1）原因：议会传统、教会的制约、习惯法的限制。（4分）法律依据：《权利法案》。（1分） （2）原则：联邦制原则；分权制衡原则（或分权与制衡原则）；民主原则；中央集权原则；宪法至上原则。（4分）政体：民主共和制；（或共和制、或总统共和制）。（2分） （3）认识：西方民主制度符合本国国情；为资本主义的发展提供了政治保障；顺应了资本主义的发展潮流；但也有一定的局限性。（4分） （4）“这份宣言”：《人权宣言》。（1分）内容：法律是公共意志的体现，法律面前人人平等；天赋人权及主权在民；私有财产神圣不可侵犯。（3分） （5）共同作用：都建立起了资本主义政治体制，都实现了国家形态和政治体制的转型，都促进了资本主义经济的发展，都推动了世界历史的发展进程。（4分） 答案第2页，共2页 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（成都专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] I3[A[B][G][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][c][D] 14 [A][B][c][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16 [A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C[D] 18[AJ[B][C][D] 23[A][B][C[D] 19AJ[B][G][D] 24[AJ[B][C[D] 20[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 25.(17分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 26.(12分) 27.(23分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（成都专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1【√11/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c] [D] 8[AJ[B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[AJ[B][G][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 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1．下图中的成果出现在约公元前3000年至公元前1000年的亚非地区，其主题归纳为（   ） A．人类早期文明 B．克里特文明 C．人类西方文明 D．迈锡尼文明 2．在古希腊的宗教文化中，每个神明都有专属的祭坛、神庙。各城邦在固定的节日会举行盛大祭祀活动，如雅典城邦祭祀雅典娜，底比斯城邦祭祀阿波罗。由此可知当时的希腊（   ） A．宗教祭祀强化了城邦认同 B．宗教促进希腊的文化发展 C．民主政治起源于宗教活动 D．人文主义宗教观开始出现 3．裁判官“虽不能废除《十二铜表法》的现存律条，但可以通过拟定它的告示，通过日复一日的裁决，来补充它，或者以矫正性补救方法对其进行修订……‘以非常方式’裁决纠纷的习惯，在帝国时期越来越成为常事”。据此可知，罗马法（   ） A．协调了贵族之间的矛盾 B．适应了社会发展的需要 C．形成了灵活的审判程序 D．理论体系建设趋于完备 4．希腊神话中的神不仅在外观上与人类相似，更在情感上与人类有共同之处。他们拥有七情六欲，行事随心所欲，不受其他神或人的看法和喜恶所影响……这种“人话”色彩浓厚的神话，体现了古希腊人的人本思想。以上材料直接反映出希腊神话（   ） A．具有神人同形同性的特点 B．影响广泛且深远 C．是人类宝贵的精神遗产 D．取得了辉煌成就 5．美国学者罗伯特在《西方文明史》中指出：“（庄园）农奴无疑是不自由的，他们要忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。”该材料实际上反映了中古时期西欧（   ） A．工商业发展繁荣 B．政治上分裂割据的局面 C．反对以神为中心 D．生产关系的变化和进步 6．中世纪的欧洲除了贵族世袭，各行业也基本上子承父业，各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况，学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明中世纪欧洲大学（   ） A．得到了国王的支持 B．推动了教育的发展 C．促进了社会阶层间的流动 D．消除了封建等级观念 7．自8世纪起，威尼斯船只将其东面和西面邻近地区的产品运到拜占庭首都君士坦丁堡，包括意大利的小麦和酒、达尔马提亚的木材、环礁湖的盐、亚得里亚海沿岸的奴隶，并且从君士坦丁堡带回珍贵织品、香料等。这反映出当时（   ） A．拜占庭帝国阻断了传统贸易商路 B．君士坦丁堡是沟通东西方的桥梁 C．威尼斯商人垄断东西方贸易 D．欧洲商业贸易中心发生转移 8．“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要。”这体现了日本（   ） A．重视发展科学技术 B．企图征服外部世界 C．实行闭关锁国政策 D．借鉴吸收外来文明 9．阿拉伯帝国时期，在数学方面最突出的贡献是引用印度已有数字。大约是阿拉伯人频繁的商业活动特别需要这种方便的印度数字，使它很快在阿拉伯世界得到普遍使用。由此可见（    ） A．经济需要推动文化发展 B．文化交流利于疆域扩展 C．科技创新带动经济繁荣 D．教育发展促进人才培养 10．下表反映出租地农场和手工工场的共同点是（   ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场 A．劳动者掌握着生产资料 B．存在雇佣关系 C．产品只是满足自我消费 D．存在人身依附关系 11．下面两幅图片能直接反映的信息是（    ）     A．体现人物个性 B．教会对人们精神控制 C．神学在艺术作品中的体现 D．西欧资本主义萌芽 12．“新航路开辟后，美洲的农作物如花生、番茄等传到欧洲、亚洲和非洲，欧洲的家畜如马、牛、山羊影响和改变了北美印第安人的生活方式，原产于非洲东北部的咖啡成为北美日常生活的重要部分。”这段材料说明新航路的开辟（    ） A．扩大了世界粮食的生产规模 B．有利于世界各地区的共同发展 C．促进了各地区之间的物种交流 D．促进了世界贸易中心的转移 13．从15世纪开始，在长达400多年的奴役过程中，有无数的非洲黑人被杀害，更有上千万的非洲黑人被贩卖到美洲。《美洲奴隶贸易：起源、繁荣与终结》中写道：“……随后的贸易活动令人感到震惊，甚至可以说是世界上最可怕的贸易……”由此可见（   ） A．资本主义的进步 B．世界整体发展 C．殖民国家的强大 D．资本原始积累充满血腥与野蛮 14．《全球通史》一书中提道：“英国这场大变动的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。”这里的“根源”指的是（   ） A．国王召集议会要求增加政府税收 B．查理一世继续推行君主专制统治 C．封建专制统治阻碍资本主义发展 D．议会议员猛烈抨击国王独断专权 15．如下图是世界近代历史上一次资产阶级革命的进程示意图。根据图判断下列叙述中正确的是（   ） A．英国最终确立了资产阶级联邦制国家 B．英国资产阶级和新贵族最终以暴力革命推翻复辟王朝取得政权 C．英国进行资产阶级革命的同时开展了工业革命 D．英国资产阶级和新贵族经过近半个世纪的斗争才最终取得统治地位 16．18世纪70年代初期，英国当局通过了《救济东印度公司条例》，给予东印度公司到北美殖民地销售积压茶叶的专利权，免缴高额的进口关税，并明令禁止殖民地贩卖“私茶”……直接导致了“波士顿倾茶事件”的发生。英国议会中的鹰派呼吁采取惩罚性报复措施⋯⋯1774年夏末，当地的造反派已经将自己武装起来，战争势不可当……材料反映的是（    ） A．英国资产阶级革命的目的 B．美国独立战争的原因 C．美国独立战争的过程 D．“三角贸易”的罪恶性 17．（1787年美国宪法）按照分权制衡原则，立法、行政、司法分别属于国会、总统和最高法院及其相关机构。但是三种权力在互相制约的同时，也致使周转程序繁多、运作不灵，从而容易导致效率低下、职责不清。此材料可用来论证（   ） A．分权制衡原则背离了美国宪法的精神 B．资本主义代替封建主义是历史的必然 C．资本主义政治制度的进步性和局限性 D．资本主义的发展具有野蛮性和扩张性 18．下图为1806年发表的一幅时事漫画《法国的姜饼大师》，图中拿破仑被描绘成烤制姜饼的厨师，正把欧洲各国的君主送进烤炉里，而炉底下涌出来的是被烧成炭灰的欧洲各国君主。该漫画可用于研究拿破仑战争（   ） A．得到被征服地区民众的支持 B．开启近代欧洲的历史 C．确立了欧洲的世界优势地位 D．废除各地的封建特权 19．何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是指（   ） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权” C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 20．英国工业革命开了工业文明之先河，对英国和世界均产生了极为深远的影响。以下图片材料说明了工业革命（   ） 英国农村和城市人口占总人口比例示意图 A．极大地提高了社会生产力 B．加快了城市化进程 C．建立了现代工厂制度 D．使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级 21．有学者计算：纺织45公斤棉花，使用印度纺纱车为代表的“旧式”纺车，需要5万小时，到18世纪最后十年，使用阿克莱特纺纱机和“骡机”，需要300小时，而使用自动“骡机”则需要135小时。这组数据主要说明工业革命（   ） A．提高了生产效率 B．造成了失业问题 C．加速了殖民扩张 D．密切了商品贸易 22．19世纪英国社会被描绘道：“过去以天为单位，现在以分、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成为了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这反映了（   ） A．生产力发展影响人们生活节奏 B．工业化推动钟表制造业的发展 C．钟表普及大大提高了生活质量 D．民主政治发展推动生活近代化 23．马克思和恩格斯惊讶地发现，早在19世纪40年代，在曼彻斯特一个纺织厂区，每到周日，3000多名工人从厂里出来，坐在路边谈论政治、社会和文化。工人们把宗教歌曲或赞美诗改为世俗歌曲，唱出他们希望联合力量改变社会现状的心声，这反映出 A．工人意识到自身困境的根源 B．资本主义经济危机爆发 C．工人阶级迫切需要理论指导 D．共产主义者同盟成立 24．巴黎公社革命爆发后，马克思指出：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社（   ） A．为无产阶级建立国家的第一次伟大尝试 B．第一次真正意义实践了马克思主义理论 C．推动了全世界无产阶级开始走向联合 D．为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共52分） 25．棉花是人类发展过程中最重要的农产品之一，一部棉花史，半部世界史。阅读材料，完成下列要求。（17分） 材料一 古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和东部非洲，在区域经济中“扮演重要的角色”，但无论是种植、纺织生产还是使用，都是在相互隔绝的环境之中进行的，没有产生跨区域的影响力。 ——王希《棉花帝国》中文版序 材料二 怎么把棉花变成象牙？或者更叫人伤脑筋的是，怎么把棉花变成奴隶？16世纪起，商人们就懂得这一神技的秘诀。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。 ——【美】彭慕兰、史等文《贸易打造的世界》 材料三 在整个18世纪，英国的棉纺织品出口增长了200倍，其中94%的增长发生在1780年后的20年中，这一阶段出口激增16倍以上……1815年后，凭借这些出口，英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中消灭了所有非欧洲世界的竞争对手，棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。 ——斯文·贝克特《棉花帝国——一部资本主义全球史》 （1）根据材料一，指出古代的棉花种植和纺织生产呈现的状态。（2分）结合所学知识，回答哪一事件之后这种状态发生了改变？（1分）说明此事件带来的一个影响是什么？（2分） （2）据材料二并结合所学知识，指出商人们的“秘诀”是什么？（2分）这种“秘诀”对欧洲产生了怎样的影响？（2分）分析棉花最有可能出现在材料二图中“跨洋贸易”中的哪一行程？（1分） （3）根据材料三，回答英国棉产品出口在“1780年后的20年”激增的原因，（2分）并分析棉纺织业发展对英国产生的影响。（2分）英国对外出口棉产品有可能运用的最新交通工具是什么？（1分） （4）根据上述材料，并结合所学，从政治、经济、殖民任一方面分析英国在19世纪中期成为世界上第一个工业国家的原因。（2分） 26．阅读材料，完成下列要求。（12分） 世界历史大事年表（上）（部分） 14-17世纪 欧洲文艺复兴 1488年 迪亚士到达非洲好望角 1492年 哥伦布发现美洲 1640年 英国资产阶级革命爆发 1688年 英国爆发光荣革命 18世纪中期-19世纪中期 英国工业革命 1775-1783年 美国独立战争 1789年 法国大革命爆发 1804年 拿破仑帝国建立 （1）据材料一，简述14—18世纪世界历史发展的主要线索。（2分） （2）在材料（目录）中选择至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确、史论结合、条理清晰。）（10分） 27．民主与法治建设是世界近代史的重要内容。阅读下列材料，回答问题。（23分） 材料一 近代民主制度能够在英国产生……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 ——摘编自王从圣《各国民主制度的建立途径》 材料二 联邦政府拥有立法、征税等一系列国家主权权力，联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力其余宪法未列明的权力都属于各州或者人民。总统和议会议员都由选举产生，均实行任期制。 ——摘编自美国1787年宪法 材料三 近代的民主制度，是在反对封建君主专制制度的斗争中孕育、发展起来的，英国通过17世纪革命，成功建立起符合当时本国国情的、具有本国特色的制度。美国人民在独立战争后，不仅摆脱了对英国的依附关系，而且确立起符合新生的美利坚合众国利益的制度，为美国在此后两百年间由小变大、由弱变强提供了制度上的保证。虽然英、美两国实行了不同形式的政治体制，但是，它们都属于资产阶级代议制的民主政治。 材料四 这份宣言阐明了法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法津的制定……财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。 ——摘编自统编版《世界历史（上）》 材料五 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，是革命爆发必然性所……资产阶级革命后三个国家均建立起了资本主义政治体制，实现了国家形态和政治体制的转型。 —《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 （1）根据材料一概括近代民主制度在英国产生的原因。（4分）结合所学知识指出英国近代民主制度确立的法律依据。（1分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括1787年宪法体现的主要原则，（4分）并指出美国的政体。（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对近代西方民主制度认识。（4分） （4）结合所学知识指出“这份宣言”是什么？（1分）根据材料四概括该宣言的内容。（3分） （5）认识不同历史时期的时代特征，把握历史发展的基本线索和规律，并在自己的叙述中加以体现，是学习历史的素养所在。依据材料四结合所学知识，归纳英、北美、法三场革命的共同作用。（4分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$