精品解析：江西省赣州市于都县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

2023—2024学年第一学期 八年级生物期末质量检测卷 (50 分钟完卷) 一、单项选择题( 本大题共 20小题，每小题1分，共20 分) 1. 在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A. 门、界 B. 纲、种 C. 界、种 D. 界、科 2. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ） A. 腔肠动物 B. 节肢动物 C. 环节动物 D. 软体动物 3. 《中国生物物种名录2023版》收录了七大类共135061个物种，其中没有细胞结构的是（　　） A 病毒 B. 植物 C. 真菌 D. 动物 4. 2023 年 11月，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国。相关部门用于烈士身份鉴定的物质是（　　） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖类 D. DNA 5. “水上桃花红欲然”描写出桃花盛开美景，要实现一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花的方法是（　　） A. 种子繁殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 组织培养 6. 某县素有“中国双孢菇之乡”。种植双孢菇时，其生长所需要的条件不包括（ ） A. 水分 B. 温度 C. 阳光 D. 有机物 7. 小明的妈妈做馒头时在面粉里加入酵母粉。这一步相当于培养细菌、真菌的一般方法中的（　　） A. 灭菌 B. 密封 C. 发酵 D. 接种 8. 如图阴影部分是四种动物的共同特征，阴影部分可表示（ ） A. 体内受精 B. 都有脊柱 C. 用肺呼吸 D. 运动器官是足 9. 下列成语所描述的现象与昆虫的生殖和发育无关的是（　　） A. 飞蛾扑火 B. 作茧自缚 C. 金蝉脱壳 D. 蜻蜓点水 10. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请指出下列是真正鱼类的一组（ ） ①鳄鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸 ⑧带鱼 A. ②④⑤⑧ B. ①②⑤⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ③④⑥⑧ 11. 剪纸是我国传统文化艺术，以下剪纸图案中，需要靠气囊辅助肺呼吸的动物是（ ） A. B. C. D. 12. 小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（　　） A. [虎]头[蛇]尾 B. [鹬][蚌]相争 C. [蛛]丝[马]迹 D. [鸡][犬]不宁 13. 在生产生活中，细菌、真菌、病毒被人们广泛应用。下列对应错误的是（　　） A. 醋酸菌——制豆瓣酱 B. 乳酸菌——制作酸奶 C. 酵母菌——制作面包 D. 流感病毒——生产流感疫苗 14. 下列实例与所使用的生物技术或方法搭配不正确的是（ ） A. 泡菜的制作--发酵技术 B. 低温保存食品—将食品内的细菌冻死 C. “多莉”羊的诞生--克隆技术 D. 利用大肠杆菌生产胰岛素--转基因技术 15. 以下动物类群与其主要特征不相符的是（ ） A. 腔肠动物--辐射对称，有刺细胞 B. 线虫动物--呈圆柱形； 体表有角质层 C. 扁形动物--背腹扁平，有口无肛门 D. 软体动物——有外骨骼； 呼吸器官是鳃 16. 下列选项不符合如图所示对应关系的是（ ） A. I-食肉目, Ⅱ-猫科,Ⅲ-犬科 B. I-原核生物, Ⅱ-细菌, Ⅲ-真菌 C. I-脊椎动物, Ⅱ-鱼类,Ⅲ-哺乳类 D. I-植物, Ⅱ-裸子植物, Ⅲ-被子植物 17. 2023 年 5月.《生物多样性公约》主题为“从协议到协力，复原生物多样性”。下列与生物多样性有关的说法正确的是（ ） A 外来物种入侵，可以增加生物多样性 B. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D. 与人类没有直接利益关系的生物可以不用保留下来 18. 一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为（ ） A. 50%、22对+XX B. 50%、22对+XY C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 19. 如图是与生物遗传相关的概念图，下列叙述正确的是（ ） A. 图中①②③依次是染色体、基因、DNA B. 生物性状都是肉眼可以观察到的特征 C. 在生物的细胞中，①②③都是成对存在的 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状 20. 有耳毛这种性状，由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不能传给女儿或孙女，则可推测控制该性状的基因最可能位于（ ） A. X 染色体上 B. Y染色体上 C. 常染色体上 D. 可能在X 染色体上，也可能在Y 染色体上 二、综合题(本大题共5小题，每空1分，共30分) 21. 请根据下列资料分析并回答相关问题： 资料1：每个人都是一个巨大的细菌培养基，在一个正常成人的肠道内，细菌约有500-1000种之多，数量可达到1014个。 资料2：秋冬季节，大雁从西伯利亚成群结队、浩浩荡荡飞到我国的南方过冬，第二年春天，它们再经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。 资料3：截止到 2023 年 12月，我国先后数十次利用卫星等返回式航天器搭载植物种子，利用太空特殊的环境诱导基因突变，使种子产生变异。通过航天育种培育作物新品种。 （1）资料1中的人与细菌都是由细胞构成的，但细菌细胞在结构上多了细胞壁，却没有成形的细胞核，只有____________，其繁殖方式是______生殖。 （2）资料2中从行为的获得途径看，大雁的迁徙行为属于________行为，它们回到西伯利亚产卵繁殖，将发育成新个体的是受精卵结构中的________。 （3）资料3中的航天育种，培育出作物的新品种，体现了生物的________多样性，根据其是否能够遗传，其变异类型属于__________的变异。 22. 全民健身成为时代新风尚，下图1 是踢腿动作完成过程图及相关的概念流程图，图2 是膝关节模式图，请据图回答问题： （1）图1 概念流程图中的A 是________系统，股四头肌要牵拉小腿完成踢腿动作，应处于___________状态。 （2）踢腿动作完成需要膝关节的参与(如图2)，不容易脱臼与其牢固性有关的结构是_____(填序号) ； 如果运动强度过大出现膝关节损伤，可将“人造关节滑液”玻璃酸钠注入到结构_______(填序号) 内来缓解疼痛。 （3）健身运动时肌肉收缩所需的能量来自细胞的__________(填生理作用)。 23. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答下列问题： （1）上面四幅生物繁殖过程图中属于无性生殖的是___________(填序号) 。 （2）图②的关键步骤是要确保 a、b两部分的__________紧密结合，嫁接成活后表现出的性状与______(填“a”或“b”) 相似。 （3）图①、图③分别是青蛙、蚊子的发育过程图，青蛙的幼体生活在水中，用______呼吸，成体水陆两栖； 与青蛙相似，蚊子的幼体与成体的形态结构、生活习性也有较大的差异，所以它们的发育过程都属于_________发育。 （4）青蛙常捕食蚜虫、蚊子、苍蝇等害虫，上述的四种动物中，在分类学上与娃娃鱼属于同 类群的是__________。 24. 黄瓜是餐桌上常见的清脆爽口，深受人们喜爱的蔬菜，分析下图回答相关问题： （1）黄瓜花属于单性花，根据图1推测，其中________花为雌花(填“A”或“B”) ，其传粉方式是__________传粉。 （2）黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，可以减少害虫啃食。黄瓜果实有苦味和没有苦味是一对___________，根据图2杂交实验结果可知，_________为显性性状。假设果实苦与不苦是由一对等位基因D和d控制，那么 F₂(子二代)中果实苦的基因型为___________。 （3）栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来的。根据图3可知，两者相比，野生型黄瓜叶、果实两种器官内所含苦味素的特点是 ____________________。 25. 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响呢? 智慧科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验： ①选取发育状况一致的健康小鼠 16 只，随机均分为 A、B 两组。 ②采用适当的实验方法，限制 B 组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5 小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。 ③在实验的第7天、第 14天、第21 天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行测量，计算平均值。实验结果如图所示。 请分析回答下列问题： （1）在智慧科研团队的实验中， A、B是 组对照实验，其变量是_________。 （2）每组实验选用的健康小鼠数是_______只，多次测量且实验数据取平均值，目的是______________。 （3）据图分析，随着每组小鼠走出迷宫次数的增多，所消耗的平均时长的差异，你认为该科研团队可以得出的结论是___________。 （4）创新科研团队则以小乌龟为实验对象，也进行了此实验，发现小乌龟无论是错误次数，还是所用时间都比小鼠多。通过分析两组科研团队所做的上述实验，可得出的结论是：动物越高等，学习能力___________。 （5）上述实验对你的生活和学习的启示是 ______________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第一学期 八年级生物期末质量检测卷 (50 分钟完卷) 一、单项选择题( 本大题共 20小题，每小题1分，共20 分) 1. 在生物分类等级单位中，最大和最小的分类单位分别是（ ） A. 门、界 B. 纲、种 C. 界、种 D. 界、科 【答案】C 【解析】 【分析】生物学家根据生物之间的形态结构和生理功能上的相似程度等，将生物进行分类，把生物划分为不同等级的分类单位。生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大，包含的生物种类越多，但是生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；相反，生物的分类单位越小，包含的生物种类越少，但是生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。 【详解】生物分类的等级单位由大到小分别是：界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位；种是物种的简称，是最小的分类单位，也是最基本的分类单位。因此，在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是界、种。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ） A. 腔肠动物 B. 节肢动物 C. 环节动物 D. 软体动物 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的90%以上。 【详解】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，昆虫属于动物界、节肢动物门。所以，动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物，B正确，ACD错误。 故选B。 3. 《中国生物物种名录2023版》收录了七大类共135061个物种，其中没有细胞结构的是（　　） A. 病毒 B. 植物 C. 真菌 D. 动物 【答案】A 【解析】 【分析】病毒是一种体积非常微小，多数病毒直径在100nm（20—200nm），较大的病毒直径为300—450纳米（nm），较小的病毒直径仅为18—22纳米，需要借助电子显微镜才能观察到形态；病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。 【详解】A．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质，一旦离开活体会变成结晶体，故A符合题意。 B．植物结构和功能单位是细胞，细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成，故B不符合题意。 C．真菌的结构和功能单位是细胞，既又单细胞生物，又多细胞生物，故C不符合题意。 D．动物的基本单位是细胞，细胞由细胞膜，细胞质和细胞核等组成，故D不符合题意。 故选A。 4. 2023 年 11月，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国。相关部门用于烈士身份鉴定的物质是（　　） A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 糖类 D. DNA 【答案】D 【解析】 【分析】DNA是主要的遗传物质，具有特异性。不同人的DNA序列存在差异，可以通过DNA鉴定来确定身份。 【详解】A．蛋白质是生命活动的主要承担者，不同人的蛋白质在种类和功能上有相似性，不具有个体特异性，不能用于烈士身份鉴定，A错误。 B．脂肪是重要的储能物质，其结构和组成不具有个体特异性，不能用于烈士身份鉴定，B错误。 C．糖类是主要的能源物质，糖类的种类和结构在不同个体间没有明显的特异性差异，不能用于烈士身份鉴定， 错误。 D．DNA是遗传信息的携带者，每个人的DNA序列都是独特的，具有高度的个体特异性。通过对比烈士遗骸中的DNA与可能的亲属DNA，可以确定烈士的身份。相关部门可以从烈士遗骸中提取DNA，利用现代生物技术进行分析和比对，从而为烈士寻亲、确认身份提供科学依据，D正确。 故选D。 5. “水上桃花红欲然”描写出桃花盛开的美景，要实现一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花的方法是（　　） A. 种子繁殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 组织培养 【答案】B 【解析】 【分析】有性生殖是通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式，如利用种子繁殖后代。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】A．植物用种子繁殖，经过了两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合，属于有性生殖，子代具有父本和母本的遗传物质，因此子代通常会表现出来自父本和母本的性状，A不符合题意。 B．嫁接是一种植物无性繁殖技术，它是将一株植物的枝条或芽（接穗）接到另一株植物（砧木）的茎或根上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接能保持接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响，因此要想让一株桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，可以用开白花、红花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵植株上即可，B符合题意。 C．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，使枝条生根发芽，长出一个新的植株，扦插属于无性生殖，新老植株的遗传物质相同，表现出的性状也几乎相同，C不符合题意。 D．植物的组织培养是一种现代生物技术，它是在无菌条件下，使用人工配制的营养培养基来培养植物的离体器官、组织或细胞，是其发育成完整植物体的过程，组织培养属于无性生殖，培养出的新植物体的性状与原植物体的性状几乎相同，D不符合题意。 故选B 6. 某县素有“中国双孢菇之乡”。种植双孢菇时，其生长所需要的条件不包括（ ） A. 水分 B. 温度 C. 阳光 D. 有机物 【答案】C 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。 【详解】双孢菇属于真菌，真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。但是对于光照的影响不大，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7. 小明的妈妈做馒头时在面粉里加入酵母粉。这一步相当于培养细菌、真菌的一般方法中的（　　） A. 灭菌 B. 密封 C. 发酵 D. 接种 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以杀死其内混有的细菌和真菌的孢子等，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意定期观察并详细记录实验现象。 【详解】培养细菌真菌的一般步骤：①配制培养基，②高温灭菌，③冷却接种，④恒温培养，详细记录实验现象。小明的妈妈做馒头时在面粉里加入酵母粉。这一步相当于培养细菌、真菌的一般方法中的接种，D正确，ABC错误。 故选D。 8. 如图阴影部分是四种动物的共同特征，阴影部分可表示（ ） A. 体内受精 B. 都有脊柱 C. 用肺呼吸 D. 运动器官是足 【答案】B 【解析】 【分析】海豹属于哺乳动物，鲤鱼属于鱼类，蟒蛇属于爬行动物，树蛙属于两栖动物。 阴影部分表示鲤鱼、海豹、蟒蛇、树蛙四类动物的共同特征。 【详解】A．树蛙是体外受精，鲤鱼、蟒蛇和海豹都是体内受精，A错误。 B．树蛙、鲤鱼、蟒蛇和海豹的体内都有脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物，B正确。 C．鲤鱼用鳃呼吸，海豹、蟒蛇用肺呼吸，树蛙用肺和皮肤呼吸，C错误。 D．海豹运动器官是鳍状肢和尾巴，蟒蛇的运动器官是鳞片，鲤鱼的运动器官是鳍，树蛙的运动器官是四肢，D错误。 故选B。 9. 下列成语所描述的现象与昆虫的生殖和发育无关的是（　　） A. 飞蛾扑火 B. 作茧自缚 C. 金蝉脱壳 D. 蜻蜓点水 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查的知识点是昆虫的发育过程；解答时可以从昆虫的发育过程方面来切入。 【详解】A．飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反应的现象，A符合题意。 B．作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期，B不符合题意。 C．金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象，C不符合题意。 D．蜻蜓点水，描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象，D不符合题意。 故选A。 10. 水族馆里水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请指出下列是真正鱼类的一组（ ） ①鳄鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤鲈鱼 ⑥中华鲟 ⑦鲸 ⑧带鱼 A. ②④⑤⑧ B. ①②⑤⑧ C. ③⑤⑥⑧ D. ③④⑥⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】①鳄鱼：  鳄鱼属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，故鳄鱼不是鱼类。       ②鲍鱼：鲍鱼属于软体动物，身体柔软，体外有外套膜，故鲍鱼不是鱼类。 ③海马：海马因其头部酷似马头而 得名，生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，是一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。 ④章鱼：章鱼属于软体动物，身体柔软，体外有外套膜，故章鱼不是鱼类。 ⑤鲈鱼：鲈鱼属于鱼类，生活在水中，体表覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。 ⑥中华鲟：中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口。  ⑦鲸：鲸属于哺乳动物，胎生和哺乳，体腔内有膈，有牙齿分化，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，故鲸不是鱼类。 ⑧带鱼：带鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类。 由此可见，C正确，ABD错误。 故选C。 11. 剪纸是我国的传统文化艺术，以下剪纸图案中，需要靠气囊辅助肺呼吸的动物是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。 【详解】A．图示为鸟，需要气囊辅助肺完成双重呼吸，以适应飞行生活，A符合题意。 B．图示为蝴蝶，属于节肢动物中的昆虫，用气管呼吸，B不符合题意。 C．图示为大熊猫，属于哺乳动物，用肺呼吸，C不符合题意。 D．图示为鱼，生活在水中，用肺呼吸，D不符合题意。 故选A。 12. 小明找到四个与动物有关的成语，其中所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是（　　） A. [虎]头[蛇]尾 B. [鹬][蚌]相争 C. [蛛]丝[马]迹 D. [鸡][犬]不宁 【答案】D 【解析】 【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。 （2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。 【详解】“虎”是哺乳类属于恒温动物、“蛇”是爬行类属于变温动物；“鹬”是鸟类属于恒温动物、“蚌”是软体动物属于变温动物；“蛛”（蜘蛛）是节肢动物属于变温动物、“马”是哺乳类属于恒温动物；“鸡”是鸟类、“犬”是哺乳类，都属于恒温动物。所以，所涉及到的动物都属于恒温动物的成语是“[鸡][犬]不宁”。 【点睛】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。 13. 在生产生活中，细菌、真菌、病毒被人们广泛应用。下列对应错误的是（　　） A. 醋酸菌——制豆瓣酱 B. 乳酸菌——制作酸奶 C. 酵母菌——制作面包 D 流感病毒——生产流感疫苗 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制作腐乳要用到多种霉菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A．豆瓣酱是中国传统特色发酵豆制品调味料，是使用了霉菌的发酵技术，A错误。 B．制酸奶要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得牛奶呈现一种特殊的风味，B正确。 C．做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得面包暄软多孔，C正确。 D．疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。流感病毒可以生产流感疫苗，D正确。 故选A。 14. 下列实例与所使用的生物技术或方法搭配不正确的是（ ） A. 泡菜的制作--发酵技术 B. 低温保存食品—将食品内的细菌冻死 C. “多莉”羊的诞生--克隆技术 D. 利用大肠杆菌生产胰岛素--转基因技术 【答案】B 【解析】 【分析】（1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。 （2）发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 （3）克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 【详解】A．泡菜是利用乳酸菌发酵获得的，因此采用的是发酵技术，A正确。 B．低温保存食品的原理是抑制细菌和真菌的生长和繁殖，而不是把它们杀死，B错误。 C．“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，C正确。 D．把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，利用的是转基因技术，D正确。 故选B。 15. 以下动物类群与其主要特征不相符的是（ ） A. 腔肠动物--辐射对称，有刺细胞 B. 线虫动物--呈圆柱形； 体表有角质层 C. 扁形动物--背腹扁平，有口无肛门 D. 软体动物——有外骨骼； 呼吸器官是鳃 【答案】D 【解析】 【分析】自然界中，目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，可以将它们分为两大类：一类是脊椎动物（鱼、两栖动物、爬行动物、鸟动物、哺乳动物）；另一类是无脊椎动物（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物）。 【详解】A．腔肠动物，大多数生活在海洋中，少数生活在淡水中，如水螅。其主要特征包括身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，A不符合题意。 B．线虫动物，有些自由生活，有些寄生在人、家畜、家禽、农作物体内。其主要特征包括身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门，B不符合题意。 C．扁形动物，大多寄生在人或动物体内，但涡虫自由生活。其主要特征包括身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，C不符合题意。 D．软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，呼吸器官是鳃；但体表无外骨骼，D符合题意。 故选D。 16. 下列选项不符合如图所示对应关系的是（ ） A. I-食肉目, Ⅱ-猫科,Ⅲ-犬科 B. I-原核生物, Ⅱ-细菌, Ⅲ-真菌 C. I-脊椎动物, Ⅱ-鱼类,Ⅲ-哺乳类 D. I-植物, Ⅱ-裸子植物, Ⅲ-被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】图中的关系是：Ⅰ包含Ⅱ和 Ⅲ，Ⅱ 和Ⅲ是并列关系。细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。 【详解】A．食肉目下包括猫科和犬科，猫科和犬科是并列关系，A正确。 B．原核生物包括细菌，但不包括真菌，B错误。 C．脊椎动物包括鱼类和哺乳类，鱼类和哺乳类是并列关系，C正确。 D．植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物和被子植物是并列关系，D正确。 故选B。 17. 2023 年 5月.《生物多样性公约》主题为“从协议到协力，复原生物多样性”。下列与生物多样性有关的说法正确的是（ ） A. 外来物种入侵，可以增加生物多样性 B. 保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 C. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D. 与人类没有直接利益关系的生物可以不用保留下来 【答案】C 【解析】 【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 【详解】A．外来物种入侵，会威胁生物多样性，A错误。 B．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性；保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B错误。 C．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，C正确。 D．为保护生物多样性，保护环境，与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来，D错误。 故选C。 18. 一对夫妻已经生了两个男孩，第三胎生育女孩的概率及该女孩体细胞中的染色体组成分别为（ ） A. 50%、22对+XX B. 50%、22对+XY C. 100%、22对+XX D. 100%、22对+XY 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】从性别遗传图解看出，生男生女的机会均等，各是50%。因此一对夫妇已经生了两个男孩，第三胎生女孩的几率是50%，女孩的性染色体组成为XX，故该女孩体细胞中的染色体组成为22对+XX，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19. 如图是与生物遗传相关的概念图，下列叙述正确的是（ ） A. 图中①②③依次是染色体、基因、DNA B. 生物性状都是肉眼可以观察到的特征 C. 在生物的细胞中，①②③都是成对存在的 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段，控制生物的性状 【答案】D 【解析】 【分析】题图中：①染色体，②DNA，③基因。 【详解】A．结合分析可知，图中①②③依次是染色体、DNA、基因，A错误。 B．任何生物体都有许许多多性状。有的是形态结构特征，有的是生理特性（如人的ABO血型），有的是行为方式（如婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等行为）等。可见，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，性状不一定能肉眼观察到，B错误。 C．在生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的。但是，在形成生殖细胞时，成对的染色体要两两分开，变成了成单存在，基因也随着染色体的分开而分开，C错误。 D．通常，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，D正确。 故选D。 20. 有耳毛这种性状，由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不能传给女儿或孙女，则可推测控制该性状的基因最可能位于（ ） A. X 染色体上 B. Y染色体上 C. 常染色体上 D. 可能在X 染色体上，也可能在Y 染色体上 【答案】B 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】从性别遗传图解看出，男性的Y染色体一定传给儿子，不能传给女儿。因此，“有耳毛这种性状，由父亲传给儿子，儿子传给孙子，不可能有传给女儿或孙女”，据此推测，这个基因最有可能在Y染色体上，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 二、综合题(本大题共5小题，每空1分，共30分) 21. 请根据下列资料分析并回答相关问题： 资料1：每个人都是一个巨大的细菌培养基，在一个正常成人的肠道内，细菌约有500-1000种之多，数量可达到1014个。 资料2：秋冬季节，大雁从西伯利亚成群结队、浩浩荡荡飞到我国的南方过冬，第二年春天，它们再经过长途旅行，回到西伯利亚产蛋繁殖。 资料3：截止到 2023 年 12月，我国先后数十次利用卫星等返回式航天器搭载植物种子，利用太空特殊的环境诱导基因突变，使种子产生变异。通过航天育种培育作物新品种。 （1）资料1中的人与细菌都是由细胞构成的，但细菌细胞在结构上多了细胞壁，却没有成形的细胞核，只有____________，其繁殖方式是______生殖。 （2）资料2中从行为的获得途径看，大雁的迁徙行为属于________行为，它们回到西伯利亚产卵繁殖，将发育成新个体的是受精卵结构中的________。 （3）资料3中的航天育种，培育出作物的新品种，体现了生物的________多样性，根据其是否能够遗传，其变异类型属于__________的变异。 【答案】（1） ①. DNA的集中区域 ②. 分裂 （2） ①. 先天性 ②. 胚盘 （3） ①. 基因##遗传 ②. 可遗传 【解析】 【分析】（1）动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和学习逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。 （2）细菌属于原核生物，没有成形的细胞核。 （3）生物的多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。 （4）由于遗传物质发生改变引起变异，叫做可遗传的变异；由于环境引起的变异，遗传物质不发生变化，叫做不可遗传的变异。 【小问1详解】 细菌属于原核生物，没有成形的细胞核，只有DNA的集中区域，其繁殖方式通常是分裂生殖。 【小问2详解】 大雁的迁徙是由遗传决定的复杂行为，属于先天性行为。胚盘含有细胞核，是胚胎发育的部位。因此发育成新个体的是受精卵结构中的胚盘。 【小问3详解】 航天育种会利用太空环境导致基因突变，这种变异可以遗传给后代，因此是可遗传的变异，同时体现了生物遗传的多样性或基因的多样性。 22. 全民健身成为时代新风尚，下图1 是踢腿动作完成过程图及相关的概念流程图，图2 是膝关节模式图，请据图回答问题： （1）图1 概念流程图中的A 是________系统，股四头肌要牵拉小腿完成踢腿动作，应处于___________状态。 （2）踢腿动作完成需要膝关节的参与(如图2)，不容易脱臼与其牢固性有关的结构是_____(填序号) ； 如果运动强度过大出现膝关节损伤，可将“人造关节滑液”玻璃酸钠注入到结构_______(填序号) 内来缓解疼痛。 （3）健身运动时肌肉收缩所需的能量来自细胞的__________(填生理作用)。 【答案】（1） ①. 神经 ②. 收缩 （2） ①. ② ②. ③ （3）呼吸作用 【解析】 【分析】图中，A神经，B骨，C关节；①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。 【小问1详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。因此，图中的A是神经系统，可以调控人体的运动。 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。因此在A神经系统的调节下，大腿前侧的股四头肌收缩，牵动小腿处的骨绕关节运动，产生踢腿动作。因此股四头肌要牵拉小腿完成踢腿动作，应处于收缩状态。 【小问2详解】 关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，将相邻的两骨牢牢地连在一起，使关节十分牢固。因此踢腿动作完成需要膝关节的参与(如图2)，不容易脱臼与其牢固性有关的结构是②关节囊。 关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液可减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。因此如果运动强度过大出现膝关节损伤，可将“人造关节滑液”玻璃酸钠注入到结构③关节腔内来缓解疼痛。 【小问3详解】 呼吸的实质是分解有机物，释放能量。因此肌肉收缩所需的能量主要来自细胞的呼吸作用。 23. 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答下列问题： （1）上面四幅生物繁殖过程图中属于无性生殖的是___________(填序号) 。 （2）图②的关键步骤是要确保 a、b两部分的__________紧密结合，嫁接成活后表现出的性状与______(填“a”或“b”) 相似。 （3）图①、图③分别是青蛙、蚊子的发育过程图，青蛙的幼体生活在水中，用______呼吸，成体水陆两栖； 与青蛙相似，蚊子的幼体与成体的形态结构、生活习性也有较大的差异，所以它们的发育过程都属于_________发育。 （4）青蛙常捕食蚜虫、蚊子、苍蝇等害虫，上述的四种动物中，在分类学上与娃娃鱼属于同 类群的是__________。 【答案】（1）②④ （2） ①. 形成层 ②. a （3） ①. 鳃 ②. 变态 （4）青蛙 【解析】 【分析】图中①是青蛙的发育过程、②是植物的嫁接，a是接穗，b是砧木，③是蚊子的发育过程，④是植物的组织培养。 【小问1详解】 图中②是植物的嫁接，a是接穗，b是砧木，④是植物的组织培养。②④过程没有精子与卵细胞的结合形成受精卵，属于无性生殖。 【小问2详解】 ②图表示嫁接，嫁接时应当使a接穗和b砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。嫁接成活后表现出a接穗的性状。 【小问3详解】 ①图示青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾运动；成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，靠四肢运动，幼体和成体形态结构明显不同，属于变态发育，③蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，它的发育方式也是变态发育。 【小问4详解】 娃娃鱼属于两栖动物，青蛙也属于两栖动物，因此在分类学上与娃娃鱼属于同 类群的是青蛙。 24. 黄瓜是餐桌上常见的清脆爽口，深受人们喜爱的蔬菜，分析下图回答相关问题： （1）黄瓜花属于单性花，根据图1推测，其中________花为雌花(填“A”或“B”) ，其传粉的方式是__________传粉。 （2）黄瓜果实有苦味是因为细胞中有苦味素，可以减少害虫啃食。黄瓜果实有苦味和没有苦味是一对___________，根据图2杂交实验结果可知，_________为显性性状。假设果实苦与不苦是由一对等位基因D和d控制，那么 F₂(子二代)中果实苦的基因型为___________。 （3）栽培型黄瓜是由野生型黄瓜培育而来的。根据图3可知，两者相比，野生型黄瓜叶、果实两种器官内所含苦味素的特点是 ____________________。 【答案】（1） ①. B ②. 异花 （2） ①. 相对性状 ②. 果实有苦味（果实苦） ③. DD或Dd （3）叶的苦味素含量略低，而果实的苦味素含量较高 【解析】 【分析】（1）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式，异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的，生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响，生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。 【小问1详解】 观察图1，B花有小果实属于雌花；黄瓜是单性花，花有漂亮的颜色和较大的花冠，可以吸引昆虫来传粉，传粉方式为异花传粉。 【小问2详解】 黄瓜果实有苦味和没有苦味是一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的，图2中，F1-F2过程中，亲代果实苦，子代出现果实不苦的现象表明，果实有苦味这一性状为显性性状。果实苦与不苦这一对性状是由一对等位基因D和d控制，则F2中的果实不苦基因组成为dd，F2的两个基因分别来自F1，因此F1的基因组成为Dd和Dd。遗传图解如下： 所以，F2中果实苦的基因组成为DD和Dd。 【小问3详解】 根据图3可知野生型黄瓜叶、果实两种器官内所含苦味素的特点是 ：叶的苦味素含量略低，而果实的苦味素含量较高。 25. 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响呢? 智慧科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验： ①选取发育状况一致的健康小鼠 16 只，随机均分为 A、B 两组。 ②采用适当的实验方法，限制 B 组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5 小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。 ③在实验的第7天、第 14天、第21 天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行测量，计算平均值。实验结果如图所示。 请分析回答下列问题： （1）在智慧科研团队的实验中， A、B是 组对照实验，其变量是_________。 （2）每组实验选用的健康小鼠数是_______只，多次测量且实验数据取平均值，目的是______________。 （3）据图分析，随着每组小鼠走出迷宫次数的增多，所消耗的平均时长的差异，你认为该科研团队可以得出的结论是___________。 （4）创新科研团队则以小乌龟为实验对象，也进行了此实验，发现小乌龟无论是错误次数，还是所用时间都比小鼠多。通过分析两组科研团队所做的上述实验，可得出的结论是：动物越高等，学习能力___________。 （5）上述实验对你的生活和学习的启示是 ______________。 【答案】（1）睡眠时长 （2） ①. 8 ②. 减小实验误差 （3）睡眠不足，会降低学习能力 （4）越强 （5）要保证充足的睡眠 【解析】 【分析】实验设计时应注意遵循实验原理的科学性原则，实验过程要遵循等量原则、单一变量原则和对照原则。 先天性行为指动物生来就有、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。 而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。 【小问1详解】 限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同，A组和B组是一组对照实验，其变量是睡眠时长，A组为对照组，B组为实验组。 【小问2详解】 为了控制单一变量，每组实验选用的健康小鼠数是8只。 每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差，避免实验的偶然性，让实验结论有说服力。 【小问3详解】 对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，A组小鼠走出迷宫的平均时间短、B组小鼠走出迷宫的平均时间长，可以得出的结论是充足的睡眠能够缩短小鼠走迷宫的时间，睡眠不足会降低小鼠的学习能力。 【小问4详解】 不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。因此创新科研团队则以小乌龟为实验对象，也进行了此实验，发现小乌龟无论是错误次数，还是所用时间都比小鼠多。通过分析两组科研团队所做的上述实验，可得出的结论是：动物越高等，学习能力越强。 【小问5详解】 通过该实验给予的启示是：充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱，所以，要保证充足的睡眠。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$