江苏省泰州市海陵区2024-—2025学年七年级上学期11月期中道德与法治•历史试题

2024~2025学年度第一学期期中学业质量监测试卷 七年级道德与法治 (考试时间：道德与法治、历史共120分钟题号范围：道德与法治1~23；历史24~50) 请注意：1.本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两个部分。 2.答题卡正面为道德与法治学科的答题范围，反面为历史学科的答题范围。 3.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第I卷共20分 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分） 1.初中生小辉想规划自己的初中生活，在确定奋斗目标时不知怎么办。作为同龄人，你的 建议是 A.理想目标应该是越远大越好 B,应结合社会需要和自身条件 C.一切听从老师和家长的安排 D.个人的兴趣爱好是制定依据 2初中生活给了我们一个重新塑造自我的机会。你理想中的“我”是 ①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越懂事，服从父母所有安排 ③以我为中心处理与同学间的关系 ④平等待人、尊重他人、善于合作 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 3.“在这个世界上再没有第二个我。我和某些人可能会有些相似之处，但没有一个人能和我 完全相同。我拥有我自己的想象，自己的梦想，自己的希望，自己的恐惧。我就是我， 自得其乐。”从这段话中我们可以受到的启迪有 ①尊重和接受个体差异 ②学会欣赏自己的独特 ③必须追求人生的完美 ④不必采纳他人的建议 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 4.“不管选择什么运动，都要朝着目标勇敢坚定地走下去。远大的梦想，唯有坚持才能抵达。” 这是郑钦文在夺得巴黎奥运会网球单打冠军时的感言。从中你获得的启示有 A.有了远大的志向，就能取得优秀成绩 B.实现梦想需要持之以恒的勤奋和努力 C.做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏 D.编织人生梦想是青少年时期的唯一主题 5在国家倡导劳动教育和“双减”的背景下，好多学校推出了“花式”课程，如种植课、烹 饪课等。对此，你的看法是 A.支持，只要养成劳动的习惯，就能塑造健康人格 B.支持，生活中劳动教育能让我们获得更多启迪 道德与法治试题第1页（共6页） C.不支持，劳动教育耽误学习，浪费时间毫无意义 D.不支持，知识学习是重要任务，不需要参加实践 6以下是某班同学搜集的关于“学习”的古语，其中理解正确的是 序号 古语 理解 ① 学而不思则罔，思而不学则殆 学习中要注意思考，学思结合 ② 学而不已，国棺而止 学习没有终点，终生都要学习 ③ 学然后知不足， 教然后知困 教与学是师生相互促进、共同成长的过程 ④ 独学而无友，则孤陋而寡闻 学习要独立自主，无须与他人交流 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.“如果我们还有希望，就一定不会放弃自己的梦想：如果我们坚持梦想，我们的生活就一 定不会荒废。”对此，下列理解正确的是 A.生命的韧性就体现在是否拥有梦想 B.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C.梦想总是高于现实，再怎么努力也无法实现 D.梦想让我们产生不切实际的想法，阻碍前进 8有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。关于“家”的意味，下列选项中 解读最准确的是 A.小慧说：“家只是吃饭的地方。” B.小乐说：“家就是一个住所而已。” C.小凡说：“家只是地域的简称。” D.小华说：“家是真切的关怀和守候。” 9.右图给我们的启示有 ①试着去接纳父母的做法 ②增进亲情需要用心陪伴 ③亲子关系不可流于形式 《“亲子”装》 ④家庭生活应该抵制手机 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 10.给下列两则情境拟定一个标题，你认为最恰当的是 情境一：课堂上，看着同学们专注的眼神，我也情不自禁地认真听课 情境二：生活中，和乐观向上的同学交往，我也变得活泼开朗了起来 A.美好集体我守护 B.集体荣誉我呵护 C.集体规则我守护 D.集体生活成就我 11.建设美好家庭，需要全体家庭成员共同努力。下列古语能体现这一观点的有 ①志不立，天下无可成之事 ②天行健，君子以自强不息 道德与法治试题第2页（共6页） ③父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ④父爱则母静，母静则子安，子安则家和 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 12王老师给班上每个同学画了一幅肖像画，并配了鼓励性的话语。这一举动带给了同学们 惊喜和温暖。王老师的行为体现了 ①尊师重教，教学相长 ②因循守旧，固守传统 ③仁爱之心，润心启智 ④情感关怀，寓教于乐 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.三尺讲台育桃李。下列古语中能体现教师作用的是 A.功崇惟志，业广惟勤 B.投我以桃，报之以李 C.不积跬步，无以至千里 D.师者，所以传道受业解惑也 14.下列情境中，能体现美好友谊的是 ①午餐的时候，他把从家里带来的美食分我一半 ②考试时，我不会做的题目，他偷偷传答案给我 ③他平时常常帮我，但每当我犯错时就严厉指正 ④当我被欺负时，他就会把欺负我的人暴打一顿 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 15潘展乐在男子100米自由泳夺冠后发微博称：“我不是一个人在战斗，背后是强大的中 国队！我的这块金牌，献给伟大的祖国！”这说明美好集体可以 A.实现我们全部人生价值 B.满足我们的一切需求 C.培养我们负责任的态度和能力 D.帮助我们成为完美的自己 16.2024年1月10日，是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于 家人的愧疚。“自古忠孝难两全”，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。 以上材料表明 A.集体利益与个人利益总是相冲突的 B.维护集体利益必须放弃个人利益 C.集体利益与个人利益冲突时，要充分保障个人利益 D.处理好集体利益和个人利益的关系，才能促进集体和个人不断发展 17.建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。符合这种要求的做法有 ①主动请缨代表本班参加学校运动会 ②看到同桌没写完作业主动替他完成 ③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶 ④上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18家庭聚餐时，还未开席，小金看见餐桌上摆着自己爱吃的菜就准备去夹，爸爸看见后连 忙制止并教育他“长辈不动筷，晚辈不动筷”。对小金爸爸的做法认识正确的是 ①是孝顺敬重长辈的具体表现 ②教育方式不当，伤害小金的自尊 ③未用心体味小金的迫切心情 ④注重对子女进行家庭美德的教育 道德与法治试题第3页（共6页） A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 19.尊重老师不仅体现为我们内心的情感和态度，而且表现在日常交往的言谈举止中。下列 同学的做法与此相符的是 A.小明遇到难题不加思考，积极请教老师 B.小婉每次遇到老师都悄悄地躲得远远的 C.小娜想了解老师，偷偷打听老师的隐私 D,小红课间委婉地指出老师讲课中的问题 20.右边漫画启示我们 是 天生我材必有用 长的 缺了我就是残疾 ①需要充满自信，集体以我为中心 ②学会与他人合作，更好发挥优势 于物耳 ③重视他人评价，努力做最好的自己 ④在集体中发展个性，不断完善自我 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第Ⅱ卷 共30分 二、简析题（结合材料对问题作简要的分析。2题，共15分） 21.【认识自我】 以下是七年级学生涛涛的生活情境，请运用所学知识，对其进行探究。 涛涛发现同学们都不怎么愿意和自己交往，他仔细思量，再三反思，发现自己平时言 语上不太尊重人… 结合情境，运用所学知识回答以下问题： (1)涛涛是通过什么方式来认识自己的？(1分)他还可以通过哪些方法来正确认识自己？ (2分) (2)涛涛对未来无限憧憬，渴望飞得更高、更远，想着做更好的自己。对此，请对他提供 你的建议。（至少四点）(4分) 道德与法治试题第4页（共6页） 【友谊的天空】 22.友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。与朋友同行的路，有时并不 平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑…我们要努力让友谊之树常青。 针对以上话题，小海和小陵发表了以下观点，请你对他们的观点进行辨析。(8分) 朋友相处看成绩，给予关怀索回报。 网上交友需谨慎，朋友犯错应提醒。 小海 小陵 三、实践探究题（紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识探究问题。15分） 23.【筑梦于心逐梦前行】 青少年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。某校 七年级(3)班围绕“筑梦于心逐梦前行”为主题展开了一次班会活动，请你参与讨论。 【筑梦】 家，是孩子生命的起点，也是孩子梦想起航的地方。家，不仅仅是提供物质上的满足， 更是孩子心灵的归宿。温馨的家庭氛围会赋予孩子无尽的勇气和力量，让他们在人生的旅 途中勇往直前。 (1)结合上述材料和自己的成长经历，说说家庭对成长的作用。(4分) 道德与法治试题第5页（共6页） 【逐梦】 进入初中阶段，放飞梦想正当时。对初中生来说，学习是成就梦想的奠基石，每个人 的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。 (2)请结合材料，运用所学知识与同学分享你对“学习成就梦想”的理解。(5分) 【圆梦】 每一个伟大的梦想，都始于脚下不起眼的一步，勇敢迈出，便是圆梦之旅的开始。进 入初中阶段，我们站在一个新的起点上，开始编织人生的梦想。 (3)梦想的实现离不开切实可行的计划，请结合自身实际，完成以下表格。(6分) 我未来的梦想 ① 我 ② 制定这一梦想的原因 (可结合自身的兴趣爱好、特长、能力、性格，以及社 努 会需要等方面进行分析) 我要： ③ 划 我要： ④ 实现这一梦想的行动 我要： ⑤ 我要： ⑧ 道德与法治试题第6页（共6页） 2024~2025学年度第一学期期中学业质量监测试卷 七年级 历史 (考试时间：道德与法治、历史共120分钟 题号范围：道德与法治123： 历史24-50) 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分： 2. 答题卡正面为道德与法治学科的答题范围，反面为历史学科的答题范围。所 有试题的答案均须填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 第一部分选择题（共24分） 24.元谋人、蓝田人、北京人都是我国境内著名的早期人类。要了解他们生产生活的第一 手资料，必须通过 A,神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘 25.下列图片不能用来证明山顶洞人 A.会磨光和钻孔技术B.有爱美意识 C.过群居生活 D.会缝制衣服 26.英语单词“chi血a”的意思是“瓷器”，当第一个字母大写时，意思是“中国”。早在 几千年前，我国某个地方的原始居民就已懂得烧制陶器。这里的“某个地方”可能是 A.元谋县 B.那县 C.北京 D.河姆渡村 27.下表是大汶口遗址部分幕葬出土的随葬品统计情况，表中内容反映的现象是 3 号数 随葬品数量 10号 陶器82件、石器4件、玉器2件、象牙器5件等，共289件 61号 只有1件陶鼎和1块砺石 70号 两位成年人合葬，总共只有1把石斧 A.商业交换频繁 B.贫富分化明显 C.性别差异突出 D.社会生活奢侈 28.苏州塘北遗址的良渚文化遗存丰富，出土了房屋基址，发现了大面积古水稻田遗迹、 墓葬。墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们 A.过着原始农耕生活 B.没有出现社会阶级分化 3 C.开始使用打制石器 D.已形成统一的崇拜对象 29.从距今4300年前起，陶寺先民创造出灿烂文明城市、宫城与宫殿、王幕、观象台， A 宣示王权的礼器、铜器等，以及中华民族的精神图腾一龙，都出现在了晋南大地。对陶 寺遗址解读正确的是 最 A.位于西辽河流域 B,处于旧石器时代阶段 这 C.处于氏族社会的兴盛时期 D.具备了早期国家形态 A 历史试题第1页（共6页） 30.下面是炎帝、黄帝、蚩尤三个部落发展演变的历程示意图，其中③④位置填写的内容 分别是 ① ④ ② 蛋尤部落 A.黄帝部落、炎帝部落 B.炎帝部落、黄帝部落 C.华夏族、汉族 D.炎黄部落联盟、华夏族 31.从长江上游三星堆遗址中的铜顶尊、云雷纹中可以明显看出长江中下游文明、中原文 明的印记。中原文明尊罍()的兽头趴在肩上，而三星堆的则是挂在肩上，这反映出铸 造技术的差异。下列选项中，对以上材料解读最准确的是 A.古蜀文明是中国青铜文明的核心 B.古蜀文明隶属于中原文明 C.中华文明多元一体、各具特色 D.三星堆遗址是古蜀文明的珍宝 32.历史学习中要关注目录和章节标题，以便把握历史阶段特征。根据如下关键词，请你 选择一个最恰当的章节标题 图片：北京人复原头像 地图：中国境内新石器时代重要遗址分布图 相关史事：彩陶文化与炎黄部落 A.远古时期的人类活动 B.原始社会与中华文明的起源 C.向封建社会的过渡 D.统一多民族封建国家的建立和巩固 33.某校七年级开展“历史人物主题学习”，1班的研究对象是“大禹”，下面四个小组 的研究成果正确的是 A.第1组：被后人尊崇为中华民族的人文初祖 B.第2组：建立了中国历史上第一个奴隶制王朝 C.第3组：是部落联盟的首领，世袭上位 D.第4组：自称“始皇帝”，建立皇帝制度 34.热门电影《封神第一部：朝歌风云》以商朝末年为背景，讲述了商纣王、周武王、 姜子牙等人物的故事。为商朝灭亡、西周建立奠定基础的关键性战役是 A.牧野之战 B.桂陵之战 C.长平之战 D.巨鹿之战 35.“幽王为烽燧大鼓，有寇（入侵者，来犯者，敌人）至则举烽火，诸侯悉至。”材料 说明诸侯应承担的义务是 A.服从周王调遣 B.进献贡赋 C.定期朝觐天子D.定期服役 36.范文澜在《中国通史简编》中写到：“周桓王死，因为穷，七年才得以埋葬…周朝 最后一代的王周赧王，他无地无民。穷到向人民借贷，不能偿还，藏在台上避债。周人称 这台为避债台。”这反映出周朝 A.礼崩乐坏 B.政治腐败 C.王室衰微 D.赋税沉重 历史试题第2页（共6页） 37.下列图片直接反映了我国古代 思 打制石器 磨制石器 青铜农具 铁制石器 A.生产工具的革新 B.社会制度的变化 C.治炼技术的发展 D.文化水平的提高 38.据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，该材料反映 的历史发展趋势是 A.诸侯混战加剧 B.人民遭受的灾难更重 C.逐步走向统 D.封建制度逐步瓦解 39.《三字经》 中这样描述：始春秋，终战国，五霸强，七雄出。其中“七雄”中地处最 北边的是 A.齐 B.楚 C.秦 D.燕 40.一定时期的社会意识是这一时期政治经济的反映。下列思想主张符合战国时期新兴地 主阶级富国强兵、加强集权的是 A.我无为，而民自化 B.道之以德，齐之以礼，有耻且格 C.民为贵，社稷次之，君为轻 D. 不别亲疏，不殊贵贱，一断于法 41.兵家是诸子百家中比较活跃的一个学派，它的创始人是 A.墨子 B.孙武 C.孙膑 D.庄子 42.“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”出自《节 气歌》，与此歌相关的历法是 A.农历 B.太阳历 C.公历 D.大明历 43.名医扁鹊常通过“望、闻、问、切”的方法来诊断疾病，他生活的时期应该是 A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝 44.文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映商朝手工业发展水平的是 (① A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 45.秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年 半时间即修通。这主要得益于 A.人口数量的增长 B.中央集权的作用 C.铁制工具的出现 D.筑路技术的提高 46.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解 释的是 历史试题第3页（共6页） A.春秋后期，出现铁制农具和牛耕 B.《黄帝内经》介绍了针灸、按摩等治疗方法 C.齐桓公以“尊王攘夷”为旗号，积极争夺霸主地位 D.秦的统一是历史发展的必然结果 47.下表为不同时期人们对秦始皇的评价。据此可知，对历史人物的评价 出处 评价 秦代《会稽刻石》 皇帝并宇，兼听万事，远近毕清 汉代《过秦论》 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民…以暴虐为天下始 在秦始皇统一天下的过程中起推动作用的是人民群众，秦始皇只是顺应了 近代《战国史》 历史潮流 A.取决于评价者的个人喜好 B.无法形成科学客观的定论 C.受时代背景和立场的影响 D.只需考虑人物的阶级属性 第二部分非选择题（共26分） 48.水是生命之源，也是重要的动力资源。阅读下列材料，完成相关问题。(9分) 【依水而居一见证文明起源】 材料一 图一干栏式建筑复原想象图 图二半地穴式房屋复原想象图 (1)结合所学回答，居住在图一建筑物中的原始居民生活在我国哪一流域？写出居住在 图二房屋中的原始居民名称，他们的居住地是哪一文化的重要遗址？(3分) 【为民治水一传承中华文明】 材料二愚公移山、大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们 还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对，而是要尊重自然、顺应自然规律，积极应对 自然灾害，与自然和谐相处。 摘自2020年习近平总书记在安徽考察调研时的讲话 (2)据材料二并结合所学，“大禹治水”的经验体现了春秋时期哪一代表人物的主张？ 其思想的核心是什么？(2分) 历史试题第4页（共6页）