九年级历史第三次月考卷（广东深圳专用，九上全册+九下1～7课）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（深圳专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全部；九年级下册第1~7课（上册占比40%，下册1-5课占比60%） 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图为公元前3000年到公元前1750年的一座世界名城遗址，该城市分为两部分：上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅区和工商业活动区，街道笔直宽阔，街区整齐划一，有完整的下水道系统。由此可知 摩亨佐·达罗遗址 A．古代埃及是人类文明的发祥地 B．古代印度社会等级森严 C．当时已经有了较为合理的规划 D．希腊文化影响了东方文化 2．为了统治幅员广阔的领土，亚历山大继承了波斯的统治方法，保留了波斯帝国的行政制度。在地方设立行省，由总督和军事长官分别治理民政和军事，另设财政官负责本省赋税。由此可见，亚历山大帝国的扩张 A．给被征服地区和人民带来灾难 B．促使波斯帝国进行制度创新 C．促进了被征服地区经济的发展 D．推动了文明间的学习与交流 3．中世纪商业的兴起，是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键，使得商人的力量日益壮大起来，正是他们领导斗争，城市才从封建领主那里争取到了自治权。这反映了中世纪欧洲城市 A．城市居民的利益得到保障 B．摆脱束缚享有司法特权 C．市民阶层推动了城市自治 D．孕育资本主义生产关系 4．哥白尼的《天体运行论》中多次引用阿拉伯天文学家尔巴塔尼的数据，欧洲语言中的大多数星宿的名称如Altair（天鹰座α），Dennb（天鹅座α）等，来自阿拉伯天文学家苏菲，此外现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，这表明，阿拉伯文化 A．推动欧洲科学的发展 B．促进世界宗教的交融 C．借鉴他国优秀的文化 D．孕育欧洲近代的文化 5．据统计，1306—1308年，意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产的约三万人。材料反映了这一时期的西欧 A．出现了资本主义萌芽 B．庄园经济盛行 C．垄断了东西方的贸易 D．城市人口增加 6．1509年，意大利画家为梵蒂冈宫作壁画《雅典学院》（如下图），该作品取材于公元前4世纪柏拉图举办雅典学院之逸事，整个画面充满着百家争鸣的民主气氛。该作品折射出 A．教会和教皇崇拜古典黄金时代 B．雅典派别林立，各家相互切磋 C．艺术家们都向往回到古典时代 D．崇拜希腊精神，追求更高智慧 7．13世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革，下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是 A． B． C． D． 8．英国工业革命开始后的数十年间，整个国家向城市化迈进的走向，工业产值远远超过农业产值的现象，对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提高等等，都使身处其境的人们大为惊讶，有人欢喜有人愁，但却无人能够阻挡这一趋势，只能去适应它。以上材料主要表述的是英国工业革命 A．发生的历史背景 B．开始的具体标志 C．发展的有利条件 D．带来的社会影响 9．大起义本身和残酷的屠杀深深震惊了英国人，它打乱了英国政府所谓“西化”印度的进程。大起义期间，英国人对印度的态度也发生很大改变：从最初歇斯底里的复仇情绪到后来反思英国殖民政策的某些弊端。……大起义被镇压后，英国政府致力于调整在印度的殖民政策。材料应纳入的主题是 A．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的反抗 C．步入近代 D．工业革命后的变化 10．1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受 A．启蒙思想和美国独立战争的影响 B．《共产党宣言》和巴黎公社的影响 C．工业革命和世界市场建立的影响 D．印度的非暴力不合作运动的影响 11．“彼得大帝的强制性改革在短时间内进行依靠的是沙皇的绝对意志和非常手段，以及民众对当权者的信从，从这个角度而言改革强化了俄国民众对权威的服从与崇拜。人们对改革的内容也缺乏足够的时间来消化、吸收和领会，这时积淀在人民思想意识中的东正教传统又发挥了重要作用。”以上对彼得大帝改革的评论主要想表达 A．彼得大帝改革的目的是富国强兵 B．俄国东正教会是沙皇专制权力的帮凶 C．俄国是资本主义大国中最落后的国家之一 D．改革在政治上强化了俄国专制统治 12．彼得一世鼓励私人开办企业，规定凡是开办工场的场主有权向贵族购买农奴充当劳动力。很快，俄国拥有了85个五金企业和军工企业，以及各种各样的轻工业工场。彼得一世这一规定的目的是 A．学习西方文化 B．追求民族独立 C．确立资本主义 D．实现富国强兵 13．1856年英国《笨抽》杂志刊载了政治漫画《美国双胞胎，或南方与北方》（如右图）。画面中的两人穿着与长相几乎一模一样，身上有一根名为“UNION”（联合）的纽带紧紧将他们连在一起，二人却大打出手，针锋相对。互不相让。该漫画反映了当时美国 A．西进运动加剧矛盾 B．民主政体受到动摇 C．种族问题引发分裂 D．南北方两种制度的冲突 14．“美国独立战争扫除了阻碍其资本主义发展的外部障碍，而南北战争则扫除了内部障碍。”这里的“外部”和“内部”障碍应分别指 A．黑人奴隶制和英国殖民统治 B．封建制和英国殖民统治 C．英国殖民统治和黑人奴隶制 D．封建制和黑人奴隶制 15．“明治维新后，日本以极大的热情，积极向西方学习：1869年，日本第一次使用电报连通了横滨和东京；1870年，这个国家有了第一台纺纱机；1872年，日本的第一条铁路将两座城市连接了起来。”材料反映了日本 A．摆脱了日本民族危机 B．走在了工业革命前列 C．明治维新提倡“文明开化” D．两次工业革命同时进行 16．阅读欧美18～19世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是 时间 重大历史事件 1785 年 瓦特改良蒸汽机投入使用 1840年前后 英国宪章运动 1848 年 马克思主义诞生 1850年前后 欧美工业革命基本完成 1870年前后 第二次工业革命开始 1871 年 巴黎公社革命 A．这一时期发展的主题是社会主义革命 B．推翻资本主义制度的物质条件已具备 C．资本主义尚处在不断上升和发展时期 D．社会主义制度即将代替资本主义制度 17．如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是 ①轮船、火车等新型交通工具开始出现             ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系   ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共2小题，共36分） 18．19世纪中后期，资本主义制度在全世界范围逐步确立起来，阅读材料，回答问题。（18分） 材料一  如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步，这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》 材料二  如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦而解放所有奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。 ——1862年8月林肯总统给《纽约论坛报》编辑的信 材料三  1871年10月16日，日本派出使团，任务是：一、借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。三、实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……。一日本使员记载：此次出使欧美，就其实地，察其形势，……深深悟出，欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手，切实谋求进步发展。 （1）材料一反映的是列宁对哪一历史事件的评论？根据所学知识分析为什么列宁说这一事件“从经济观点来看是正确的”？（4分） （2）关于奴隶制，林肯提出了三种解决方案，在内战期间他最终选择了哪种方案？结合所学指出你作出判断的史实依据。从三种方案看，当时林肯政府的最高目标是什么？（6分） （3）根据材料三指出日本派出使团的主要目的有哪些？（不许摘抄原文）根据所学知识指出除“殖产兴业”外，为“谋求进步发展”日本政府在经济上还采取了什么举措？（6分） （4）综上所述，请归纳19世纪中后期资本主义制度确立与巩固的方式。（2分） 19．世界科技的发展对人类社会产生了重大的影响。阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料： （1）材料中图1、图2展示的是哪次科技革命的重大发明？列举一个在这次科技革命中得到广泛利用的能源。这次科技革命的显著特点是什么？（6分） （2）依据材料中的四幅图片，提炼一个有关工业文明的观点，并结合所学知识加以证明。（要求：至少两个论据）（12分） 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（深圳专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全部；九年级下册第1~7课（上册占比40%，下册1-5课占比60%） 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图为公元前3000年到公元前1750年的一座世界名城遗址，该城市分为两部分：上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅区和工商业活动区，街道笔直宽阔，街区整齐划一，有完整的下水道系统。由此可知 摩亨佐·达罗遗址 A．古代埃及是人类文明的发祥地 B．古代印度社会等级森严 C．当时已经有了较为合理的规划 D．希腊文化影响了东方文化 【答案】C 【解析】据所学可知，在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐.达罗等早起文明遗址，年代大约为公元前23世纪——18世纪。哈拉帕和摩亨佐.达罗都是城市遗址。从遗址看，这两座城市的建设都经过精心规划。城市分为两部分：上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅区和工商业活动区，街道笔直宽阔，街区整齐划一，有完整的下水道系统。由此可知，城市当时已经有了较为合理的规划，C项正确；摩亨佐.达罗属于古印度文明遗址，与古埃及无关，排除A项；题干材料反映的是城市分布，没有体现古代印度社会等级森严，排除B项；题干材料反映的是古印度的城市分布情况，与希腊文化无关，排除D项。故选C项。 2．为了统治幅员广阔的领土，亚历山大继承了波斯的统治方法，保留了波斯帝国的行政制度。在地方设立行省，由总督和军事长官分别治理民政和军事，另设财政官负责本省赋税。由此可见，亚历山大帝国的扩张 A．给被征服地区和人民带来灾难 B．促使波斯帝国进行制度创新 C．促进了被征服地区经济的发展 D．推动了文明间的学习与交流 【答案】D 【解析】根据题干可知，“亚历山大继承了波斯的统治方法，保留了波斯帝国的行政制度”说明亚历山大采用波斯的统治方式来统治整个帝国，说明古代战争在客观上促进了东西方之间的学习与交流，D项正确；题干涉及的是统治方式，没有提及战争带来的灾难，排除A项；亚历山大是通过对外战争的方式建立的庞大的帝国，题干涉及的是庞大帝国建立后的统治手段，排除B项；“设财政官负责本省赋税”属于经济管理手段，不能说明战争促进了被征服地区经济的发展，排除C项。故选D项。 3．中世纪商业的兴起，是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键，使得商人的力量日益壮大起来，正是他们领导斗争，城市才从封建领主那里争取到了自治权。这反映了中世纪欧洲城市 A．城市居民的利益得到保障 B．摆脱束缚享有司法特权 C．市民阶层推动了城市自治 D．孕育资本主义生产关系 【答案】C 【解析】根据材料“使得商人的力量日益壮大起来，正是他们领导斗争，城市才从封建领主那里争取到了自治权”，可见，商人在城市争取自治权中起到了重要作用，C项正确；材料强调的是商人在城市争取自治权中起到了重要作用，没有涉及城市居民的利益，排除A项；材料强调的是商人在城市争取自治权中起到了重要作用，体现不出城市摆脱束缚享有司法特权，排除B项；材料强调的是商人在城市争取自治权中起到了重要作用，与城市孕育资本主义生产关系，排除D项。故选C项。 4．哥白尼的《天体运行论》中多次引用阿拉伯天文学家尔巴塔尼的数据，欧洲语言中的大多数星宿的名称如Altair（天鹰座α），Dennb（天鹅座α）等，来自阿拉伯天文学家苏菲，此外现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，这表明，阿拉伯文化 A．推动欧洲科学的发展 B．促进世界宗教的交融 C．借鉴他国优秀的文化 D．孕育欧洲近代的文化 【答案】A 【解析】由材料“现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，欧洲语言中的大多数星宿的名称来源于阿拉伯语”可知，欧洲的自然科学受到了阿拉伯文化的影响，A项正确；材料与世界宗教无关，排除B项；题干材料不能体现阿拉伯善于借鉴他国的优秀文化成果，排除C项；材料与欧洲近代文化的孕育无关，欧洲近代文化主要与古希腊、古罗马文化关系较大，排除D项。故选A项。 5．据统计，1306—1308年，意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产的约三万人。材料反映了这一时期的西欧 A．出现了资本主义萌芽 B．庄园经济盛行 C．垄断了东西方的贸易 D．城市人口增加 【答案】A 【解析】结合所学知识可知，14世纪，西欧城市出现手工工场。由于手工工场里劳动分工、简单协作，新的生产关系和生产方式的出现，是西欧资本主义萌芽的重要标志。因此佛罗伦萨手工工场的兴旺，说明这一时期西欧出现了资本主义萌芽，A项正确；庄园经济是以佃佣为主要经济基础的经济类型，与题干不符，排除B项。题干反映的是资本主义萌芽的出现，未体现西欧垄断了东西方的贸易，排除C项；题干反映的是资本主义萌芽的出现，不能说明城市人口增加，排除D项。故选A项。 6．1509年，意大利画家为梵蒂冈宫作壁画《雅典学院》（如下图），该作品取材于公元前4世纪柏拉图举办雅典学院之逸事，整个画面充满着百家争鸣的民主气氛。该作品折射出 A．教会和教皇崇拜古典黄金时代 B．雅典派别林立，各家相互切磋 C．艺术家们都向往回到古典时代 D．崇拜希腊精神，追求更高智慧 【答案】D 【解析】根据材料“整个画面充满着百家争鸣的民主气氛”，反映了当时的艺术家们对古希腊文化的崇拜，追求最高的生活理想，而这也正是人文主义艺术家自己的夙愿，人类的艺术永远在追求崇高的理性精神，D项正确；作品并没有表现出教会和教皇崇拜古典黄金时代，是艺术家借以回忆历史上黄金时代的形式，寄托了其对美好未来的向往，排除A项；作品以极为兼容并蓄、自由开放的思想，把代表着哲学、数学、音乐、天文等不同学科领域的文化名人会聚一堂，而非学派林立、相互切磋，排除B项；只是艺术家以回忆历史上黄金时代的形式，寄托了作者对美好未来的向往，且“都”过于绝对，排除C项。故选D项。 7．13世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革，下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】根据材料并结合所学知识可知，13世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革。这一时期，王权在与教会和贵族的博弈中不断加强，并确立了统治地位；但随着资本主义发展，资产阶级力量不断壮大，通过资产阶级革命或改革，逐渐削弱了王权，最终确立了资产阶级统治。由此可知，B项图示能典型地反映这一时期王权权势变化的趋势，B项正确；根据所学可知，13世纪到19世纪期间，这一时期王权权势变化趋势是先加强再削弱，A、C、D三项中图示均与史实不符，排除ACD项。故选B项。 8．英国工业革命开始后的数十年间，整个国家向城市化迈进的走向，工业产值远远超过农业产值的现象，对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提高等等，都使身处其境的人们大为惊讶，有人欢喜有人愁，但却无人能够阻挡这一趋势，只能去适应它。以上材料主要表述的是英国工业革命 A．发生的历史背景 B．开始的具体标志 C．发展的有利条件 D．带来的社会影响 【答案】D 【解析】根据材料信息“英国工业革命开始后的数十年间”“向城市化迈进”“工业产值远远超过农业产值”结合所学“工业革命的影响”的知识可知，第一次工业革命的影响有极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治地位，第一次工业革命引起了社会的重大变革，是社会日益分裂成为两大对抗阶级即工业资产阶级和无产阶级，无产阶级辛勤劳动，直接创造财富，却相对日益贫困，他们为了改善自己的处境，同时在和资产阶级进行斗争，工人运动兴起，工业革命还促进了近代城市化的兴起，材料主要表述的是英国工业革命带来的社会影响，D项正确；根据材料信息“英国工业革命开始后的数十年间”可知，材料表述的不是英国工业革命发生的背景，排除A项；英国工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的出现，排除B项；工业革命首先发生在英国，有利条件有资产阶级建立统治、海外市场广阔、原始资本积累较多、自由劳动力丰富等，材料主要表述的不是英国工业革命发展的有利条件，排除C项。故选D项。 9．大起义本身和残酷的屠杀深深震惊了英国人，它打乱了英国政府所谓“西化”印度的进程。大起义期间，英国人对印度的态度也发生很大改变：从最初歇斯底里的复仇情绪到后来反思英国殖民政策的某些弊端。……大起义被镇压后，英国政府致力于调整在印度的殖民政策。材料应纳入的主题是 A．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的反抗 C．步入近代 D．工业革命后的变化 【答案】B 【解析】根据材料可知，印度大起义冲击了英国在印度的殖民统治，这属于殖民地人民的反抗斗争，B项正确；资本主义制度的扩展主要包含俄国的农奴制改革、日本的明治维新、德国的统一和美国内战等，排除A项；14至15世纪工商业发展，思想精神文化领域，欧洲资本主义政治、经济发展，步入近代，排除C项；第一次工业革命在18世纪60年代至19世纪40年代于英国开展，印度大起义的时间是1857年到1859年，与题干时间不符，且材料主旨是英国殖民印度，印度人民反抗排除D项。故选B项。 10．1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受 A．启蒙思想和美国独立战争的影响 B．《共产党宣言》和巴黎公社的影响 C．工业革命和世界市场建立的影响 D．印度的非暴力不合作运动的影响 【答案】A 【解析】根据题干“委内瑞拉……永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”从玻利瓦尔的讲话中，我们很容易判断出他具有分权思想、共和政体思想和自由平等思想，这些思想反映了玻利瓦尔深受启蒙思想和美国独立战争的影响，A项正确；《共产党宣言》发表于1848年，巴黎公社建立与1871年，排除B项；工业革命于18世纪60年代至19世纪40年代于英国开展，与本题无关排除C项；“印度的非暴力不合作运动”是从20世纪20年代开始的，排除D项。故选A项。 11．“彼得大帝的强制性改革在短时间内进行依靠的是沙皇的绝对意志和非常手段，以及民众对当权者的信从，从这个角度而言改革强化了俄国民众对权威的服从与崇拜。人们对改革的内容也缺乏足够的时间来消化、吸收和领会，这时积淀在人民思想意识中的东正教传统又发挥了重要作用。”以上对彼得大帝改革的评论主要想表达 A．彼得大帝改革的目的是富国强兵 B．俄国东正教会是沙皇专制权力的帮凶 C．俄国是资本主义大国中最落后的国家之一 D．改革在政治上强化了俄国专制统治 【答案】D 【解析】根据材料“彼得大帝的强制性改革在短时间内进行依靠的是沙皇的绝对意志和非常手段，以及民众对当权者的信从，从这个角度而言改革强化了俄国民众对权威的服从与崇拜。人们对改革的内容也缺乏足够的时间来消化、吸收和领会，这时积淀在人民思想意识中的东正教传统又发挥了重要作用。”并结合所学可知，以上对彼得大帝改革的评论主要想表达改革在政治上强化了俄国专制传统，D项正确；彼得大帝改革的目的是富国强兵，在材料中没有体现，排除A项；俄国东正教会对加强沙皇专制权力发挥了重要作用，而“是沙皇专制权力的帮凶”这样的表述不对，排除B项；俄国是资本主义大国中最落后的国家之一，与题干材料无关，排除C项。故选D项。 12．彼得一世鼓励私人开办企业，规定凡是开办工场的场主有权向贵族购买农奴充当劳动力。很快，俄国拥有了85个五金企业和军工企业，以及各种各样的轻工业工场。彼得一世这一规定的目的是 A．学习西方文化 B．追求民族独立 C．确立资本主义 D．实现富国强兵 【答案】D 【解析】根据材料“彼得一世鼓励私人开办企业”、“俄国拥有了85个五金企业和军工企业”，结合所学知识可知，彼得一世改革的目的是发展经济和军事，即为了富国强兵，D项正确；学习西方文化在材料中未涉及，排除A项；彼得一世时期，俄国是独立国家，排除B项；亚历山大二世改革使俄国确立了资本主义，排除C项。故选D项。 13．1856年英国《笨抽》杂志刊载了政治漫画《美国双胞胎，或南方与北方》（如右图）。画面中的两人穿着与长相几乎一模一样，身上有一根名为“UNION”（联合）的纽带紧紧将他们连在一起，二人却大打出手，针锋相对。互不相让。该漫画反映了当时美国 A．西进运动加剧矛盾 B．民主政体受到动摇 C．种族问题引发分裂 D．南北方两种制度的冲突 【答案】D 【解析】依据题干“1856年”“《美国双胞胎，或南方与北方》”以及漫画上两人大打出手，针锋相对，互不相让，结合所学知识可知该漫画与南北战争的背景有关，当时美国南方和北方两种经济形态的冲突日益尖锐，南方盛行使用黑人奴隶劳动的种植园经济，北方则实行资本主义工商业经济，双方矛盾的尖锐最终导致19世纪60年代美国南北战争或内战的爆发，D项正确；题干反映的是南北两种经济形式的冲突，没有体现西进运动加剧矛盾或种族问题引发分裂，排除AC项；南北冲突并不是动摇民主政体，而是威胁国家统一，排除B项。故选D项。 14．“美国独立战争扫除了阻碍其资本主义发展的外部障碍，而南北战争则扫除了内部障碍。”这里的“外部”和“内部”障碍应分别指 A．黑人奴隶制和英国殖民统治 B．封建制和英国殖民统治 C．英国殖民统治和黑人奴隶制 D．封建制和黑人奴隶制 【答案】C 【解析】结合所学可知，美国独立战争的根本原因是英国的殖民统治严重阻碍了北美地区资本主义经济的发展，所以独立战争的外部障碍是“英国的殖民统治”。南北战争的根本原因是美国南方的种植园奴隶制经济和北方的资本主义制度的矛盾不可调和，矛盾焦点是奴隶制的存废问题，故扫除的内部障碍是“黑人奴隶制”。C项正确；A项对应错误，排除A项；美国是典型的殖民地发展史，原住民也就是印地安人还处在氏族社会与奴隶制度共存的发展阶段，没有处于封建制度时期，排除BD项。故选C项。 15．“明治维新后，日本以极大的热情，积极向西方学习：1869年，日本第一次使用电报连通了横滨和东京；1870年，这个国家有了第一台纺纱机；1872年，日本的第一条铁路将两座城市连接了起来。”材料反映了日本 A．摆脱了日本民族危机 B．走在了工业革命前列 C．明治维新提倡“文明开化” D．两次工业革命同时进行 【答案】D 【解析】根据材料结合所学可知，电报是第二次工业革命的成果；纺纱机和铁路是第一次工业革命的成果，在明治维新后，日本先引进第二次工业革命的成果，又引进第一次工业革命的成果，可见，日本两次工业革命同时进行，D项正确；日本摆脱了日本民族危机，在材料中无法找到依据，排除A项；材料显示的是日本引进工业革命的成果，而非日本走在了工业革命前列，排除B项；文明开化是指在明治维新时代西洋的文明传入至日本以致在制度及文化上出现巨大转变的现象。在材料中没有涉及，排除C项。故选D项。 16．阅读欧美18～19世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是 时间 重大历史事件 1785 年 瓦特改良蒸汽机投入使用 1840年前后 英国宪章运动 1848 年 马克思主义诞生 1850年前后 欧美工业革命基本完成 1870年前后 第二次工业革命开始 1871 年 巴黎公社革命 A．这一时期发展的主题是社会主义革命 B．推翻资本主义制度的物质条件已具备 C．资本主义尚处在不断上升和发展时期 D．社会主义制度即将代替资本主义制度 【答案】C 【解析】依据表格信息，1785年瓦特改良蒸汽机投入使用反映的第一次工业革命的成就。1850年前后，欧美资本主义国家基本完成工业革命。工业革命的完成，促进了生产力的巨大飞跃，极大地推动了资本主义的发展。随着工业革命的进行，资产阶级越来越富有，工人的待遇却很差。工人运动在欧洲蓬勃兴起，迫切需要革命理论指导，适应工人运动的需要，马克思主义诞生。1871年巴黎公社革命建立了巴黎公社。1870年前后，主要资本主义国家进行了第二次工业革命，进一步促进了资本主义的发展。由此可以看出资本主义正处于上升和发展时期，资产阶级的力量比较强大。C项正确；表格中涉及马克思主义诞生和巴黎公社革命，但不能反映这一时期发展的主题是社会主义革命，排除A项；工业革命的进行和完成，第二次工业革命的开始创造了巨大的生产力，促进了资本主义的发展，推翻资本主义制度的物质条件还未具备，排除B项；表格中未涉及社会主义制度的确立，也不能体现社会主义制度即将代替资本主义制度，排除D项。故选C项。 17．如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是 ①轮船、火车等新型交通工具开始出现             ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系   ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【解析】根据图示内容可以看出，B处是1870—1945年，此阶段爆发的是第二次工业革命，第二次工业革命期间，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，电话、电报等新通信手段加强了世界各地的联系，内燃机的发明促进 了石油开采、交通运输的发展，②③④符合题意，B项正确；轮船、火车作为新型交通工具促进世界市场的形成是在第一次工业革命中，①不符合题意，排除ACD项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共2小题，共36分） 18．19世纪中后期，资本主义制度在全世界范围逐步确立起来，阅读材料，回答问题。（18分） 材料一  如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步，这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》 材料二  如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦而解放所有奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。 ——1862年8月林肯总统给《纽约论坛报》编辑的信 材料三  1871年10月16日，日本派出使团，任务是：一、借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。三、实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……。一日本使员记载：此次出使欧美，就其实地，察其形势，……深深悟出，欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手，切实谋求进步发展。 （1）材料一反映的是列宁对哪一历史事件的评论？根据所学知识分析为什么列宁说这一事件“从经济观点来看是正确的”？（4分） （2）关于奴隶制，林肯提出了三种解决方案，在内战期间他最终选择了哪种方案？结合所学指出你作出判断的史实依据。从三种方案看，当时林肯政府的最高目标是什么？（6分） （3）根据材料三指出日本派出使团的主要目的有哪些？（不许摘抄原文）根据所学知识指出除“殖产兴业”外，为“谋求进步发展”日本政府在经济上还采取了什么举措？（6分） （4）综上所述，请归纳19世纪中后期资本主义制度确立与巩固的方式。（2分） 【答案】（1）历史事件：俄国1861年农奴制改革。（2分） 原因：推动俄国走上了发展资本主义的道路。（2分） （2）第三种。（2分）依据：颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。（2分）最高目标：维护国家统一。（2分） （3）①修改条约，建立平等关系；②学习欧美制度；③学习外国先进技术；④殖产兴业、富国强兵。（一点2分，满分4分）措施：推行地税改革。（2分） （4）资产阶级改革和资产阶级革命。（2分） 【解析】（1）历史事件：由材料一“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步”，结合所学可知，俄国1861年改革使俄国走上资本主义道路，材料反映的是列宁对俄国1861年改革的评论。原因：据所学可知，1861年改革使俄国走上资本主义发展道路，所以列宁说这一事件“从经济观点来看是正确的”。 （2）方案：据所学知，美国内战发生的根本原因是南北两种经济制度的矛盾，由材料三“如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做”可知，林肯总统为了拯救联邦，维护国家统一，采取了第三种方案，即：解放一部分奴隶而保留另一部分。史实依据：根据所学可知，1862年林肯发表了颁布《解放黑人奴隶宣言》，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，调动了黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。最高目标：根据材料“如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做……如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做”可知，当时林肯政府的最高目标是维护国家统一。 （3）主要目的：由材料三“一、借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望”得出修改不平等条约，建立平等关系；根据材料三“得出学习欧美先进制度；根据材料三“实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……”，结合所学得出学习外国先进技术；根据材料三“欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手”得出殖产兴业、富国强兵。 举措：据所学可知，除“殖产兴业”外，为“谋求进步发展”日本政府在经济上还推行地税改革。 （4）方式：由上述材料可知，19世纪中后期俄国和日本通过改革走上了资本主义道路，而美国则通过革命巩固了资本主义制度，所以方式是资产阶级改革和资产阶级革命。 19．世界科技的发展对人类社会产生了重大的影响。阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料： （1）材料中图1、图2展示的是哪次科技革命的重大发明？列举一个在这次科技革命中得到广泛利用的能源。这次科技革命的显著特点是什么？（6分） （2）依据材料中的四幅图片，提炼一个有关工业文明的观点，并结合所学知识加以证明。（要求：至少两个论据）（12分） 【答案】（1）第二次工业革命。（2分）电力或石油；科学研究和工业生产紧密结合 （一点2分，共4分） （2）【观点1】工业文明推动社会进步。（2分） 示例1：第二次工业革命时期，爱迪生发明了电灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世，人类社会进入了电气时代。汽车、飞机的发明，给人类提供了更便捷的交通工具。第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，推动了社会进步。（10分） 【观点2】工业文明是把双刃剑。（2分） 示例2：工业文明既带来社会进步，又造成严重的社会问题，第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，工业文明也促进了人口迅速增长，但是也带来环境污染等社会问题，比如煤的燃烧、尾气排放、蒸汽机内燃机的使用等带来了严重的环境污染，同时资本家残酷剥削工人，贫富分化日益加剧，社会矛盾日趋尖锐，资本主义国家进入帝国主义阶段，增强对外扩张，对世界产生深远影响，总之工业文明是把双刃剑。（10分） 【解析】（1）发明：依据材料图片“爱迪生和他发明的电灯”、“早期汽车”并结合所学知识可知，这些都是第二次工业革命时期的发明，在第二次工业革命时期爱迪生里哟个电学的最新研究成果，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、放映机等，19世纪80年代，德国人本次制造出一辆由内燃机驱动的汽车；能源：依据所学知识可知，第二次工业革命中得到广泛利用的能源是电力或石油；特点：依据所学知识可知，第二次工业革命的特点是科学研究和工业生产紧密结合。 （2）论述：综合上述材料并结合所学知识可知，本题是开放性题目，言之有理即可，如依据四幅图片可提炼观点为“工业文明是把双刃剑”，结合所学可知，可作如下论述，第二次工业革命时期，爱迪生发明了电灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世，人类社会进入了电气时代，汽车、飞机的发明，给人类提供了更便捷的交通工具，第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，推动了社会进步；还可以提炼观点为“工业文明是把双刃剑”，结合所学可知，可作如下论述，工业文明既带来社会进步，又造成严重的社会问题，第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，工业文明也促进了人口迅速增长，但是也带来环境污染等社会问题，比如煤的燃烧、尾气排放、蒸汽机内燃机的使用等带来了严重的环境污染，同时资本家残酷剥削工人，贫富分化日益加剧，社会矛盾日趋尖锐，资本主义国家进入帝国主义阶段，增强对外扩张，对世界产生深远影响，总之工业文明是把双刃剑。 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（深圳专用） 参考答案 （考试时间：50分钟 试卷满分：70分） 一、选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D C A A D B D B A 11 12 13 14 15 16 17 D D D C D C B 二、非选择题：本题共2小题，共36分。 18．19世纪中后期，资本主义制度在全世界范围逐步确立起来，阅读材料，回答问题。（18分） 【答案】（1）历史事件：俄国1861年农奴制改革。（2分） 原因：推动俄国走上了发展资本主义的道路。（2分） （2）第三种。（2分）依据：颁布《解放黑人奴隶宣言》，规定南方叛乱地区的奴隶永远获得自由。（2分）最高目标：维护国家统一。（2分） （3）①修改条约，建立平等关系；②学习欧美制度；③学习外国先进技术；④殖产兴业、富国强兵。（一点2分，满分4分）措施：推行地税改革。（2分） （4）资产阶级改革和资产阶级革命。（2分） 19．世界科技的发展对人类社会产生了重大的影响。阅读材料，完成下列要求。（18分） 【答案】（1）第二次工业革命。（2分）电力或石油；科学研究和工业生产紧密结合 （一点2分，共4分） （2）【观点1】工业文明推动社会进步。（2分） 示例1：第二次工业革命时期，爱迪生发明了电灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世，人类社会进入了电气时代。汽车、飞机的发明，给人类提供了更便捷的交通工具。第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，推动了社会进步。（10分） 【观点2】工业文明是把双刃剑。（2分） 示例2：工业文明既带来社会进步，又造成严重的社会问题，第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，工业文明也促进了人口迅速增长，但是也带来环境污染等社会问题，比如煤的燃烧、尾气排放、蒸汽机内燃机的使用等带来了严重的环境污染，同时资本家残酷剥削工人，贫富分化日益加剧，社会矛盾日趋尖锐，资本主义国家进入帝国主义阶段，增强对外扩张，对世界产生深远影响，总之工业文明是把双刃剑。（10分） 答案第2页，共2页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（深圳专用） ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [ ／ ] 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2 ．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题， 不 得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 第I卷(请用2B铅笔填涂) ( 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 1 1 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 1 6 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] ) ( 18 ．（ 18 分） )第II卷(请在各试题的答题区内作答) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 19 ． （ 1 8 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 1 2024-2025 学年九年级历史上学期第三次月考卷（深圳专用） 答题卡 第 I 卷(请用 2B 铅笔填涂) 第 II 卷(请在各试题的答题区内作答) 姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18．（18 分） 学科网（北京）股份有限公司 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 19．（18 分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（深圳专用） （考试时间：50分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全部；九年级下册第1~7课（上册占比40%，下册1-5课占比60%） 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．下图为公元前3000年到公元前1750年的一座世界名城遗址，该城市分为两部分：上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅区和工商业活动区，街道笔直宽阔，街区整齐划一，有完整的下水道系统。由此可知 摩亨佐·达罗遗址 A．古代埃及是人类文明的发祥地 B．古代印度社会等级森严 C．当时已经有了较为合理的规划 D．希腊文化影响了东方文化 2．为了统治幅员广阔的领土，亚历山大继承了波斯的统治方法，保留了波斯帝国的行政制度。在地方设立行省，由总督和军事长官分别治理民政和军事，另设财政官负责本省赋税。由此可见，亚历山大帝国的扩张 A．给被征服地区和人民带来灾难 B．促使波斯帝国进行制度创新 C．促进了被征服地区经济的发展 D．推动了文明间的学习与交流 3．中世纪商业的兴起，是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键，使得商人的力量日益壮大起来，正是他们领导斗争，城市才从封建领主那里争取到了自治权。这反映了中世纪欧洲城市 A．城市居民的利益得到保障 B．摆脱束缚享有司法特权 C．市民阶层推动了城市自治 D．孕育资本主义生产关系 4．哥白尼的《天体运行论》中多次引用阿拉伯天文学家尔巴塔尼的数据，欧洲语言中的大多数星宿的名称如Altair（天鹰座α），Dennb（天鹅座α）等，来自阿拉伯天文学家苏菲，此外现代天文学中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家，这表明，阿拉伯文化 A．推动欧洲科学的发展 B．促进世界宗教的交融 C．借鉴他国优秀的文化 D．孕育欧洲近代的文化 5．据统计，1306—1308年，意大利的佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒十万匹；1343年佛罗伦萨市中有九万余人，从事呢绒生产的约三万人。材料反映了这一时期的西欧 A．出现了资本主义萌芽 B．庄园经济盛行 C．垄断了东西方的贸易 D．城市人口增加 6．1509年，意大利画家为梵蒂冈宫作壁画《雅典学院》（如下图），该作品取材于公元前4世纪柏拉图举办雅典学院之逸事，整个画面充满着百家争鸣的民主气氛。该作品折射出 A．教会和教皇崇拜古典黄金时代 B．雅典派别林立，各家相互切磋 C．艺术家们都向往回到古典时代 D．崇拜希腊精神，追求更高智慧 7．13世纪到19世纪期间，教会、国王、贵族和新兴资产阶级之间的斗争和妥协深刻地影响了欧洲民族国家的形成和政治制度的变革，下列能典型地反映这一时期王权权势变化趋势的是 A． B． C． D． 8．英国工业革命开始后的数十年间，整个国家向城市化迈进的走向，工业产值远远超过农业产值的现象，对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提高等等，都使身处其境的人们大为惊讶，有人欢喜有人愁，但却无人能够阻挡这一趋势，只能去适应它。以上材料主要表述的是英国工业革命 A．发生的历史背景 B．开始的具体标志 C．发展的有利条件 D．带来的社会影响 9．大起义本身和残酷的屠杀深深震惊了英国人，它打乱了英国政府所谓“西化”印度的进程。大起义期间，英国人对印度的态度也发生很大改变：从最初歇斯底里的复仇情绪到后来反思英国殖民政策的某些弊端。……大起义被镇压后，英国政府致力于调整在印度的殖民政策。材料应纳入的主题是 A．资本主义制度的扩展 B．殖民地人民的反抗 C．步入近代 D．工业革命后的变化 10．1819年，玻利瓦尔在委内瑞拉国会上说：“委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。”这表明他深受 A．启蒙思想和美国独立战争的影响 B．《共产党宣言》和巴黎公社的影响 C．工业革命和世界市场建立的影响 D．印度的非暴力不合作运动的影响 11．“彼得大帝的强制性改革在短时间内进行依靠的是沙皇的绝对意志和非常手段，以及民众对当权者的信从，从这个角度而言改革强化了俄国民众对权威的服从与崇拜。人们对改革的内容也缺乏足够的时间来消化、吸收和领会，这时积淀在人民思想意识中的东正教传统又发挥了重要作用。”以上对彼得大帝改革的评论主要想表达 A．彼得大帝改革的目的是富国强兵 B．俄国东正教会是沙皇专制权力的帮凶 C．俄国是资本主义大国中最落后的国家之一 D．改革在政治上强化了俄国专制统治 12．彼得一世鼓励私人开办企业，规定凡是开办工场的场主有权向贵族购买农奴充当劳动力。很快，俄国拥有了85个五金企业和军工企业，以及各种各样的轻工业工场。彼得一世这一规定的目的是 A．学习西方文化 B．追求民族独立 C．确立资本主义 D．实现富国强兵 13．1856年英国《笨抽》杂志刊载了政治漫画《美国双胞胎，或南方与北方》（如右图）。画面中的两人穿着与长相几乎一模一样，身上有一根名为“UNION”（联合）的纽带紧紧将他们连在一起，二人却大打出手，针锋相对。互不相让。该漫画反映了当时美国 A．西进运动加剧矛盾 B．民主政体受到动摇 C．种族问题引发分裂 D．南北方两种制度的冲突 14．“美国独立战争扫除了阻碍其资本主义发展的外部障碍，而南北战争则扫除了内部障碍。”这里的“外部”和“内部”障碍应分别指 A．黑人奴隶制和英国殖民统治 B．封建制和英国殖民统治 C．英国殖民统治和黑人奴隶制 D．封建制和黑人奴隶制 15．“明治维新后，日本以极大的热情，积极向西方学习：1869年，日本第一次使用电报连通了横滨和东京；1870年，这个国家有了第一台纺纱机；1872年，日本的第一条铁路将两座城市连接了起来。”材料反映了日本 A．摆脱了日本民族危机 B．走在了工业革命前列 C．明治维新提倡“文明开化” D．两次工业革命同时进行 16．阅读欧美18～19世纪大事年表（部分）。对这一时期欧美社会的分析和说明，符合历史实际的是 时间 重大历史事件 1785 年 瓦特改良蒸汽机投入使用 1840年前后 英国宪章运动 1848 年 马克思主义诞生 1850年前后 欧美工业革命基本完成 1870年前后 第二次工业革命开始 1871 年 巴黎公社革命 A．这一时期发展的主题是社会主义革命 B．推翻资本主义制度的物质条件已具备 C．资本主义尚处在不断上升和发展时期 D．社会主义制度即将代替资本主义制度 17．如图所示B段对应历史时期的叙述中正确的是 ①轮船、火车等新型交通工具开始出现             ②19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域 ③电话、电报等新通讯手段加强了世界各地的联系   ④内燃机的发明促进了石油开采、交通运输的发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共2小题，共36分） 18．19世纪中后期，资本主义制度在全世界范围逐步确立起来，阅读材料，回答问题。（18分） 材料一  如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步，这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。 ——列宁《关于纪念日》 材料二  如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦而解放所有奴隶，我愿意这样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留另一部分，我也愿意这样做。 ——1862年8月林肯总统给《纽约论坛报》编辑的信 材料三  1871年10月16日，日本派出使团，任务是：一、借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。三、实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……。一日本使员记载：此次出使欧美，就其实地，察其形势，……深深悟出，欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手，切实谋求进步发展。 （1）材料一反映的是列宁对哪一历史事件的评论？根据所学知识分析为什么列宁说这一事件“从经济观点来看是正确的”？（4分） （2）关于奴隶制，林肯提出了三种解决方案，在内战期间他最终选择了哪种方案？结合所学指出你作出判断的史实依据。从三种方案看，当时林肯政府的最高目标是什么？（6分） （3）根据材料三指出日本派出使团的主要目的有哪些？（不许摘抄原文）根据所学知识指出除“殖产兴业”外，为“谋求进步发展”日本政府在经济上还采取了什么举措？（6分） （4）综上所述，请归纳19世纪中后期资本主义制度确立与巩固的方式。（2分） 19．世界科技的发展对人类社会产生了重大的影响。阅读材料，完成下列要求。（18分） 材料： （1）材料中图1、图2展示的是哪次科技革命的重大发明？列举一个在这次科技革命中得到广泛利用的能源。这次科技革命的显著特点是什么？（6分） （2）依据材料中的四幅图片，提炼一个有关工业文明的观点，并结合所学知识加以证明。（要求：至少两个论据）（12分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$