动物的花衣裳（课件）-2023-2024学年人教版（2012）美术三年级下册

2 头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，只顾吊嗓子。 猜一猜 4 看这些商品和衣服的花纹，你知道这些花纹的名字吗？ 豹 纹 5 请同学们欣赏几张动物的图片。 教师总结：这些动物身上的斑纹和色彩绚丽多姿，我们可以转变思路，重新做件花衣裳，让它们变个样！ 找一找：从下面的图片发现了什么？它们都在哪儿？ 7 ？ 捉迷藏 下列花纹属于哪种动物？ 恭喜同学们都找到了？小动物们穿着神奇的衣服，衣服上的斑纹和色彩与周围的环境大致相同，这样让小动物们巧妙的隐蔽并保护了自己起到了警戒作用。 这种神奇的衣服我们叫做动物的花衣裳！ 9 猜 一 猜 4 看一看 刚才我们看到了动物们的花衣裳都非常的神奇，那同学们还认识哪些动物的花衣裳也很有特色呢？ 11 欣赏动物身上的斑纹吧 3 想一想：动物身上的花纹和颜色有什么作用？ 自我保护 美化 求偶 5 点状 找出特点 片状 条纹 波浪纹 组合型 花朵形状 各式各样 斑纹比较 点 你知道点还有哪些形状吗？ 25 线 你还知道什么样的线条呢？ 26 面 你知道的块面形状还有什么样的呢？ 规则图形: 不规则图形: 27 金钱豹、翠鸟——点状纹（点） 老虎、斑马——条形纹（线） 长颈鹿、鱼——块状纹（面） 孔雀、蝴蝶——五颜六色 5 看来小动物们身上的斑纹各试各样，有点状、线条纹的以及块面状的，使它们都很有特点更有个性了。今天我们一起用点、线、面给小动物们重新做件不一样的花衣裳，让他们变个样吧！ 30 想 一 想 能不能给他们换一件衣服呢？ 5 镂空制作方法 第一步 把一张白纸对折，在他的左边任意涂上颜色。 6 镂空制作方法 第二步 在它的左边任意涂上颜色后，再在它的右边刻出动物形状。 第二步 6 镂空制作方法 第三步 左右两边都准备好后，把纸张对折，一个穿着多彩衣服的动物就出现了。 第三步 6 先来动物的外形制作 （1）把卡纸对折。 （2）在卡纸外面画出动物的外形（可以横构图,也可以竖构图）。 （3）用壁纸刀刻出细节。 （4）用剪刀剪出所画动物外形。 绘画制作方法 教师简单介绍制作方法。强调学生注意，不握刀的手，即扶纸的手要在刀的前面，注意安全。 再来画动物的花衣赏 先画浅颜色 再画深颜色 整理完成 36 绘画 7 手工 7 ◆你想给什么小动物设计衣裳？ ◆设计什么样的花衣裳呢？ ◆怎样帮助各种小动物穿上你设计的花衣裳呢？ 探 索 新 知 前后4人为一组，相互讨论。 39 试一试 用绘画或剪刻的形式表现动物身上的斑纹。 作业要求 ◆ 利用点线面的方法, 图上漂亮的颜色。 ◆ 设计新颖有创意，色彩绚丽。 ◆ 创作时间15分钟。(学生创作，教师巡视指导。) 艺 术 创 作 40 动物的花衣裳设计步骤 1、先画出动物的形状 2、构思衣裳的形状 3、画出不同的花纹 4、添加颜色 学生作品欣赏 课后作业 采用镂空制作的方法，选择一个你喜欢的动物，发挥想象，为它设计一件漂亮的衣服吧！ 6 46 拜拜 Lavf58.20.100 $$