九年级历史第三次月考卷（广东省卷专用，九上全册+九下1～7课）-学易金卷：2024-2025学年初中上学期第三次月考

2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（广东省卷专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全部；九年级下册第1~7课（上册占比40%，下册1-5课占比60%） 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．《汉谟拉比法典》中，第215至240条是关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的内容，第241至277条是关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的内容，这反映出古巴比伦 A．商品经济活跃 B．维护贵族利益 C．农业生产发达 D．保护私有财产 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提道：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这说明 A．文明起源于农业发达的地区 B．古代文明都产生于大河流域 C．文明发展受到地理环境影响 D．世界文明有多元一体的特点 3．中亚地区的阿伊·哈努姆是亚历山大时代的希腊化城市遗址，这里出土了希腊人物和神像雕塑、大夏和印度古钱、亚里士多德的哲学手稿。由此可知，亚历山大东征 A．促进了东西方文化的大交汇 B．体现希腊文化具有明显的优越性 C．给东方人民带来了巨大灾难 D．建立了地跨亚非欧三洲的大帝国 4．根据以下谚语可知，两种制度的最根本差异点在于 时期 制度 相关谚语 古代中国 分封制 普天这下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 中世纪西欧 封君封臣制度 我的附庸的附庸，不是我的附庸 A．严格的等级 B．君臣的关系 C．封赐的内容 D．贵族的来源 5．1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是 A．雅典的民主政治 B．封君封臣制度 C．城市的自由与自治 D．大学的自治地位 6．《一千零一夜》的故事大多来源于印度、埃及、波斯和两河流域等地，这些故事广为流传，还对日后文艺复兴时期的文学创作有相当的影响。这反映出阿拉伯 A．推动了伊斯兰教向世界传播 B．是印度佛教诞生的源头 C．成为基督教文明的中心区域 D．促进了东西方文明交流 7．有人认为中世纪曾是“黑暗时代”，但在15世纪的某一时期，黑暗终于消失了，欧洲苏醒了，涤除了污垢，又开始了思考和创造，……欧洲的文化、政治和经济的结构，已在世界上所有其他文明当中占有决定性的优势。其中，经济结构占有决定性优势指的是 A．封建经济开始衰落 B．资本主义萌芽的出现 C．大机器生产的推广 D．“蒸汽时代”的到来 8．16世纪早期欧洲人描述美洲的怪异之事比较普遍，如图湖人吃树根、蛇和蜘蛛的饮食习惯，爱斯基摩人的食人风俗和印第安人的活人祭祀。这种做法 A．再现了美洲人的生活习俗 B．为殖民侵略活动提供辩护 C．缺乏科学的认知思维方式 D．缘于对美洲了解不够深入 9．有学者指出，现代英国的建立，起主导作用的是经济因素，即英国社会已经发展到了一个新的阶段，它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家。作者意在说明英国（    ） A．资产阶级革命的复杂性 B．殖民扩张的必要性 C．君主立宪政体的合理性 D．工业革命的必然性 10．法国雅各宾派掌权时期，宣布把逃亡贵族的土地分成小块出售，地价在10年内付清。1804年，《拿破仑法典》规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”，正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。法国的这些措施 A．杜绝君主制的复辟 B．平息了国内的叛乱 C．彻底废除了封建地租 D．有利于巩固革命成果 11．对下图中甲、乙数据及导致数据变化原因的判断都正确的是 英国农业、工业产值在国民生产总值中的比重表（部分） 时间 甲 乙 1801年 36% 30% 1831年 23% 40% 1841年 22% 419% 1850年后 无 50%以上 A．甲数据是农业产值的比重，甲乙数据变化的原因是工业革命 B．乙数据是农业产值的比重，甲乙数据变化的原因是第二次工业革命 C．甲数据是工业产值的比重，甲乙数据变化的原因是工业革命 D．乙数据是工业产值的比重，甲乙数据变化的原因是第二次工业革命 12．毛泽东曾说：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林之所以能够作出他们的理论，除了他们的天才条件之外，主要地是他们亲自参加了当时的阶级斗争和科学实验的实践，没有这后一个条件，任何天才也是不能成功的。”材料说明马克思主义的诞生是由于 A．思想家个人的努力结果 B．积极吸收借鉴优秀文化 C．思想家拥有天才的条件 D．注重理论与实践相结合 13．1859年后，英国决定把印度作为大英帝国一个行政单位来管理。英国唤醒了印度人的意识：要想打败外来统治，必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（    ） A．背景 B．经过 C．结局 D．影响 14．下图反映的史实 英国殖民者在印度作威作福 A．体现了英国海外殖民扩张的开始 B．标志着英国海上霸主地位的确立 C．激起了印度人民前赴后继的抗争 D．推动了国际共产主义运动的发展 15．比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩，可以看出他们的相同之处是 A．反抗殖民统治 B．为民族独立而战死 C．摧毁了殖民统治 D．赢得了国家的解放 16．彼得大帝所推行的官阶制度的改革， ……培养了第一批近代化的官吏。彼得实施了国家管理制度的改革，一方面建立了参政院和各部门的委员会，加强了垂直调控，另一方面又在一定程度上推动了地方自治管理。在彼得手中，不光陆海军队仿照国外的经验形成了正规化的建制，国有军工生产有了大发展，同时，也正是他奠定了俄国科学院诞生的基础。由此可知，彼得大帝时代俄罗斯走向现代化路径的基本特点是 A．推行官阶制度的改革 B．学习西欧资本主义国家 C．推行军事建制的改革 D．专制王权的强有力的推动 17．俄国统治阶级中的有识之士，也曾有人试图进行改革，但未能大胆果断地进行，因而成效甚微。被得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革。可见，这场改革 A．成为俄国历史的第一个转折点 B．促进了资本主义制度的扩展 C．得益于改革者极高的执政能力 D．使俄国走上了资本主义道路 18．在马克思看来，俄国公社从农奴制改革之后能否跨越资本主义“卡夫丁峡谷”走上社会主义道路，主要不取决于俄国公社本身的“天然”性质，而是取决于是否具备跨越的条件。其中反映的事件是 A．俄国彼得一世改革 B．美国废奴运动 C．1861年农奴制改革 D．日本明治维新 19．农奴制改革后，农民为赎地支付了高额的资金，这些钱绝大部分流入铁路、矿山、工厂和银行。这说明农奴制改革 A．是一场自上而下的改革 B．为资本主义发展创造了条件 C．保留了大量的封建残余 D．使俄国走上了对外扩张道路 20．下面是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是 A．更新行业比重 B．调整生产关系 C．改变国家性质 D．摆脱殖民统治 21．“所有被据为奴隶的人们立即获得自由，并且以后将永保自由，合众国政府和陆海军当局并将承认和维护他们的自由”；“获得自由的人们，合乎条件的人‘将被容纳于联邦的武装部队，为联邦服务’”。与材料相关的文件 A．维护了美国的统一 B．解放了南方所有奴隶 C．开发广大西部地区 D．推动了美国人人平等 22．林肯在一次演说中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这表明林肯在内战中的首要目标是 A．彻底废除君主专制 B．改变社会的性质 C．进行对外侵略扩张 D．维护国家的统一 23．如表内容反映了美国独立战争与南北战争后的经济发展概况，据此可知两次战争都 独立战争后 18世纪末，美国开始进行工业革命。到19世纪中期，美国的工业发展水平已经是仅次于英国、法国和德意志，名列世界第四。同时，这一地区的资本主义农业也有很大发展，出现了许多资本主义性质的大农场。19世纪中叶，这些农场里的耕地、播种、收割和打谷已经使用机器，生产力水平很高。 南北战争后 工业化取得巨大成就，在全国范围内工业迅猛发展，并从北部向南部和西部扩展。“大企业时代”取代了“小企业时代”。1865—1900年，美国工业产品价值增长了500%，20世纪初的增长率更高。 A．维护了国家的独立与统一 B．推动了美国资本主义发展 C．保留了浓厚的奴隶制残余 D．促进了世界市场形成发展 24．明治以前，受朱子学影响，日本思想界多批判王安石及其新法；明治时期，日本思想界赞扬王安石辅佐神宗，其取市易、青苗、均输等干涉主义手段，使国家握有利权，兴实利与人民，与当时泰西经济观念相同。这一变化反映了 A．历史解释深受时代背景的影响 B．新史料的挖掘推动历史进步 C．史学研究应不断调整研究方向 D．政府加强对学术研究的指导 25．日本资本主义经济的发展仓促且不充分，官僚与民众缺乏民主意识，宪政体制又将天皇、元老、军部、藩阀等群体的军事扩张意志急剧放大。这表明明治维新（    ） A．促进资本主义发展 B．使日本实现富国强兵 C．军国主义色彩浓厚 D．改变日本的社会性质 26．1867年，德川幕府派使参加在巴黎举行的博览会，随行成员涩泽荣一发现法国股份制企业运营很好，就引进到日本，叫株式会社；明治时期，他入仕大藏省从事金融改革。据此可知，涩泽荣一对日本现代化的贡献是 A．实行富国强兵 B．改革官制摒弃封建 C．推动殖产兴业 D．发展西学培养人才 27．18世纪中期，木材匮乏引发能源危机，使得英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨，由此引发了第一次工业革命。始于19世纪末期的第二次工业革命，石油为内燃机的出现提供了有效的动力来源，电能的广泛应用带领人类社会步入了电气时代。材料意在强调 A．工业革命改变世界格局 B．工业革命推动人类社会进步 C．工业革命是一柄双刃剑 D．能源转型推动工业革命产生 28．1900年4月，巴黎万国博览会开幕，展馆和埃菲尔铁塔彻夜通明，为世博会创造了一种迷人的氛围。在这次世博会上，卢米埃尔兄弟作为贵宾，在机器展廊的一个21米宽、16米高的巨大银幕上放映影片。银幕悬挂在机械宫中央，无论从正面还是从背面都能欣赏到一场可供两万五千名观众同时观看的超大银幕电影。这反映了第二次工业革命 A．电力的应用是其显著成就 B．科学研究同工业生产紧密结合 C．推动了城市化的迅速发展 D．美德两国在科技领域遥遥领先 29．根据“1870年和1900年世界石油产量变化图”（下图），可以推知其主要原因是 1870年和1900年世界石油产量变化图 A．蒸汽机车的发明和推广 B．内燃机的发明和使用 C．石油开采技术的进步 D．蒸汽机的发明和使用 30．据统计，美国在1850年只有41家工厂的资本达到250万美元。而到20世纪初，1904年已有440个大托拉斯，资金近204亿美元，控制着1528个大企业；1908年美国通用汽车公司创办资本为1250万美元；1919年全国有6家拥有10亿美元的公司。这一变化反映出，此时期美国 A．科技进步促进了生产和资本的集中 B．社会经济发展的不平衡性加剧 C．垄断组织的形成具有双重性的影响 D．重视调整轻重工业的比例问题 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31．阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 ：在大革命确立的自然、简洁、朴素的审美观的指引下，法国自文艺复兴以来形成的奢靡、繁复、华丽的服装风格被彻底抛弃。……同时，大革命沉重地打击了宫廷贵族服饰生产的基础，生产华丽饰带的工厂被关闭，流行时装杂志也停刊，上流社会的服饰店纷纷关闭。 材料二 ：在时尚的历史上，再也没有一个时期，服装如此受政治的影响。它不仅以种种态度--热情、敌视、警惕，回应着政治事件；同时，它也作为一种宣传手段，强化着关于自由、平等和博爱的理想。 材料三 ：三级会议的代表们率先戴上三色徽，以示革命的决心。1792年7月，作为“祖国在危机当中”的一系列法令之一，佩戴三色徽首先成为官方的强制性要求；拒不佩戴三色徽的人，有可能被处以极刑。在这个非常时期，三色徽不仅是民族国家统一的象征，也成为一种辨识和区别革命与反革命的方式。 （1）据材料一，分析法国大革命对传统服饰产生的影响。（4分） （2）比较材料一和材料二，概括服饰的含义产生的变化。（4分） （3）据材料三，指出三色徽的特殊意义。你如何认识上述材料的内在联系？（6分） 32．音乐不仅能抒发人们的情感，还能留下历史的回声。不同时代的音乐，承载着时代的记忆，等待人们对其进行合理的历史解释。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈著，余燕译《大英博物馆世界简史》，新星出版社 材料二 A：战争期间产生了大量战歌，不少战歌采用流行曲调，填上新词，反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北，赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等。 B：蓄奴制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等。 ——袁华清译《美国黑人音乐史》 材料三  1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔（Internationale）》。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，此歌曲就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》，上海社会科学院出版社 （1）结合所学知识，提炼材料一中“阿坎鼓”所反映的历史信息。（2分） （2）根据材料二，分别指出A、B相关的历史事件及其歌曲在当时产生的历史作用。（8分） （3）选取材料三中的歌曲或你熟悉的任意一首历史歌曲，请写出歌曲名称并说明其历史文化价值。（4分） 33．世界贸易是世界经济的晴雨表。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 材料二  世界贸易发展状况 时期 发展状况 15世纪后至 工业革命前 原因：新航路开辟和西欧的殖民扩张，洲际贸易随之扩展 表现：商品种类、数量大增：股份公司的出现和发展 两次工业革命期间 原因：大规模的工业化生产：交通工具的革新 表现：形成了国际分工、贸易格局；世界贸易额剧增 20世纪以来 促进因素：《关贸总协定》的签署，以及各国围绕关贸的谈判：中国改革开放的发展；冷战结束；世贸组织（WTO）的成立 表现：从1950年到2000年，全国贸易出口总值增长约100倍；一些产品往往由众多国家的公司合作完成 （1）根据材料一结合所学知识，概括新航路开辟前后世界贸易的变化。（2分） （2）根据材料三、任选一个角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以论述。（10分）（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（广东省卷专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全部；九年级下册第1~7课（上册占比40%，下册1-5课占比60%） 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．《汉谟拉比法典》中，第215至240条是关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的内容，第241至277条是关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的内容，这反映出古巴比伦 A．商品经济活跃 B．维护贵族利益 C．农业生产发达 D．保护私有财产 【答案】A 【解析】根据材料“关于劳动、报酬、工具和责任事故的追究有27条；关于租赁、牲畜、船只以及佣工和报酬的有36条”可知，材料所述这些都与财产和商业活动有关，由此可知《汉谟拉比法典》中有对于商业行为的保护条款，说明当时古巴比伦商业贸易繁荣，商品经济活跃，A项正确；材料所述内容主要强调了《汉谟拉比法典》中有对于商业行为的保护条款，没有涉及维护奴隶主阶级利益方面的论述，排除B项；材料所述内容主要强调了《汉谟拉比法典》中有对于商业行为的保护条款，材料内容无关农业生产发达，排除C项；材料所述内容主要强调了《汉谟拉比法典》中有对于商业行为的保护条款，与保护私有财产没有直接联系，排除D项。故选A项。 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提道：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这说明 A．文明起源于农业发达的地区 B．古代文明都产生于大河流域 C．文明发展受到地理环境影响 D．世界文明有多元一体的特点 【答案】C 【解析】根据材料“这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明”和所学知识可知，材料反映了四大文明产生地域的共同性是地理条件，文明发展受到地理环境影响，C项正确；材料信息没有体现这四块地区的肥沃的大河流域和平原的农业发展情况，文明起源于农业发达的地区的说法与材料信息无关，排除A项；古希腊文明是起源于爱琴海地区，不属于大河流域，排除B项；材料信息没有体现世界文明有多元一体的特点，排除D项。故选C项。 3．中亚地区的阿伊·哈努姆是亚历山大时代的希腊化城市遗址，这里出土了希腊人物和神像雕塑、大夏和印度古钱、亚里士多德的哲学手稿。由此可知，亚历山大东征 A．促进了东西方文化的大交汇 B．体现希腊文化具有明显的优越性 C．给东方人民带来了巨大灾难 D．建立了地跨亚非欧三洲的大帝国 【答案】A 【解析】根据材料“出土了希腊人物和神像雕塑、大夏和印度古钱、亚里士多德的哲学手稿”可知，在希腊化城市遗址阿伊·哈努姆中出土了希腊人物和神像雕塑、大夏和印度古钱、亚里士多德的哲学手稿，这说明亚历山大东征客观上促进了东西方文化的交汇，A项正确；材料内容没有对比不同文化的优劣性，无法得出希腊文化的优越性，排除B项；亚历山大东征给东方人民带来了巨大的灾难，但材料内容没有强调东方人民的灾难，排除C项；材料内容主要体现了亚历山大东征促进了东西方文化的交流，没有强调亚历山大东征建立了地跨亚非欧三洲的大帝国，排除D项。故选A项。 4．根据以下谚语可知，两种制度的最根本差异点在于 时期 制度 相关谚语 古代中国 分封制 普天这下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 中世纪西欧 封君封臣制度 我的附庸的附庸，不是我的附庸 A．严格的等级 B．君臣的关系 C．封赐的内容 D．贵族的来源 【答案】B 【解析】结合所学知识可知，“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”表明无论是土地还是臣民都从属于天子，天子是天下共主；“我的附庸的附庸不是我的附庸”表明不同等级的贵族之间，没有严格的上下级制约关系。由此可以看出，当时中西政治制度的主要不同点是君臣从属关系不同。B项正确；题干材料反映了两种制度的差异点是君臣从属关系不同，而不是严格的等级 、封赐的内容，排除AC项；材料内容没有涉及贵族的来源，排除D项。故选B项。 5．1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是 A．雅典的民主政治 B．封君封臣制度 C．城市的自由与自治 D．大学的自治地位 【答案】C 【解析】据“1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》”“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”及所学知识可知，中世纪后期，随着城市的兴起，到13世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税，部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市，而城市取得自由和自治权的主要形式是从国王或领主手里取得一种证书，这种证书就是“特许状”，由此可见题干材料反映的是城市的自由与自治，C项正确；依据题干可知反映的是中世纪城市的自由与自治，与古希腊雅典民主政治并没有关系，排除A项；封君封臣制度是中世纪欧洲的封建等级制度，与题干不符，排除B项；题干反映的是城市的自治，与大学的自治地位没有直接关系，排除D项。故选C项。 6．《一千零一夜》的故事大多来源于印度、埃及、波斯和两河流域等地，这些故事广为流传，还对日后文艺复兴时期的文学创作有相当的影响。这反映出阿拉伯 A．推动了伊斯兰教向世界传播 B．是印度佛教诞生的源头 C．成为基督教文明的中心区域 D．促进了东西方文明交流 【答案】D 【解析】根据题干信息“《一千零一夜》的故事大多来源于印度、埃及、波斯和两河流域等地，这些故事广为流传，还对日后文艺复兴时期的文学创作有相当的影响。”可知，阿拉伯人传承了东方文化，并为西方思想变革奠定了基础，即促进了东西方文明交流，D项正确；阿拉伯推动了伊斯兰教向世界传播的信息无法从题干中得出，排除A项；佛教的发源地为古印度迦毗罗卫国，即今尼泊尔，题干未体现，排除B项；阿拉伯成为基督教文明的中心区域的结论同样无法从题干中得出，排除C项。故选D项。 7．有人认为中世纪曾是“黑暗时代”，但在15世纪的某一时期，黑暗终于消失了，欧洲苏醒了，涤除了污垢，又开始了思考和创造，……欧洲的文化、政治和经济的结构，已在世界上所有其他文明当中占有决定性的优势。其中，经济结构占有决定性优势指的是 A．封建经济开始衰落 B．资本主义萌芽的出现 C．大机器生产的推广 D．“蒸汽时代”的到来 【答案】B 【解析】根据题干材料“但在15世纪的某一时期，黑暗终于消失了，欧洲苏醒了，涤除了污垢，又开始了思考和创造，……欧洲的文化、政治和经济的结构，已在世界上所有其他文明当中占有决定性的优势”，结合所学可知，15世纪欧洲的社会状况从经济角度分析是生产力水平提高，城市商品经济发展，对外贸易和工场手工业发达，资本主义萌芽出现，B项正确；封建经济开始衰落是15世纪某一时期欧洲经济状况的一种，但不是这一时期欧洲经济结构的决定性优势，排除A项；“大机器生产的推广”和“蒸汽时代”的到来是第一次工业革命时期，与材料中“在15世纪的某一时期”不符，排除CD项。故选B项。 8．16世纪早期欧洲人描述美洲的怪异之事比较普遍，如图湖人吃树根、蛇和蜘蛛的饮食习惯，爱斯基摩人的食人风俗和印第安人的活人祭祀。这种做法 A．再现了美洲人的生活习俗 B．为殖民侵略活动提供辩护 C．缺乏科学的认知思维方式 D．缘于对美洲了解不够深入 【答案】D 【解析】据材料“16世纪早期欧洲人描述美洲的怪异之事比较普遍”和所学可知，16 世纪早期欧洲人对美洲的了解处于起步阶段。当时航海技术的发展使得欧洲人刚刚开始接触美洲大陆，他们的认知受到诸多限制。 首先，探险活动范围有限，很多地区尚未被深入探索，信息获取不全面。例如，对于一些部落的特殊习俗，可能只是看到了表面行为，而不了解其背后的文化和宗教意义，从而产生误解和怪异的描述。 其次，文化差异巨大，欧洲人以自身的文化价值观去衡量美洲原住民的行为，容易产生偏见和错误解读。这些因素都表明对美洲了解不够深入是导致怪异描述的更直接和根本原因，虽然殖民侵略在这一时期是欧洲对外扩张的一个趋势，但从逻辑顺序上来说，是先有对美洲的不了解而产生的错误描述，而后这些描述可能会被某些人利用来为殖民侵略辩护，但这是后续的衍生结果，而不是最初产生这些描述的原因，D项正确；欧洲人的描述并非真实的，无法再现美洲人的生活习俗，排除A项；从材料证据角度看，题目中仅有欧洲人对美洲怪异之事的描述内容，如 “图湖人吃树根、蛇和蜘蛛的饮食习惯，爱斯基摩人的食人风俗和印第安人的活人祭祀”，并没有任何信息直接表明这些描述是在为殖民侵略活动提供辩护。如果要支持 B 项，材料中应该有类似 “这些奇怪的习俗表明他们是未开化的民族，需要我们去统治” 或者 “美洲人的怪异行为是我们进行殖民的合理原因” 等相关表述，但材料中并没有此类指向性明确的内容，排除B项；16世纪早期欧洲人已经有了较科学的认知思维方式，排除C项。故选D项。 9．有学者指出，现代英国的建立，起主导作用的是经济因素，即英国社会已经发展到了一个新的阶段，它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家。作者意在说明英国（    ） A．资产阶级革命的复杂性 B．殖民扩张的必要性 C．君主立宪政体的合理性 D．工业革命的必然性 【答案】C 【解析】根据材料“它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家”可知，材料强调英国现代民主制的建立，因此意在说明君主立宪政体的合理性，C项正确；资产阶级革命的复杂性强调革命的过程，在材料中并未体现，排除A项；殖民扩张的必然性表现在资本原始积累，排除B项；工业革命的必然性强调资本主义经济的进步，排除D项。故选C项。 10．法国雅各宾派掌权时期，宣布把逃亡贵族的土地分成小块出售，地价在10年内付清。1804年，《拿破仑法典》规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”，正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。法国的这些措施 A．杜绝君主制的复辟 B．平息了国内的叛乱 C．彻底废除了封建地租 D．有利于巩固革命成果 【答案】D 【解析】根据材料中的“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”“正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权”，结合所学可知，材料是在说自然权利是天赋的、不可转让、不可剥夺的，这属于天赋人权的实践，有利于巩固革命成果，D项正确；材料不属于政治方面的举措，无法杜绝君主制的复辟，排除A项；平息国内叛乱主要通过武力，排除B项；彻底废除了封建地租与材料表述无关，排除C项。故选D项。 11．对下图中甲、乙数据及导致数据变化原因的判断都正确的是 英国农业、工业产值在国民生产总值中的比重表（部分） 时间 甲 乙 1801年 36% 30% 1831年 23% 40% 1841年 22% 419% 1850年后 无 50%以上 A．甲数据是农业产值的比重，甲乙数据变化的原因是工业革命 B．乙数据是农业产值的比重，甲乙数据变化的原因是第二次工业革命 C．甲数据是工业产值的比重，甲乙数据变化的原因是工业革命 D．乙数据是工业产值的比重，甲乙数据变化的原因是第二次工业革命 【答案】A 【解析】根据题干“英国农业、工业产值在国民生产总值中的比重表”从图表中可以看出，英国在1801年到1850年期间甲的比重降低，乙的比重增加。结合所学知识可知，英国从18世纪60年代开始工业革命，1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，促进了工业的快速发展，由此判断，乙为工业产值；农业在国民经济中所占的比重相对减少，甲为农业产值，A项正确；甲为农业产值、乙为工业产值，排除BC项；第二次工业革命发生于19世纪六七十年代，与题目的时间不符，排除D项。故选A项。 12．毛泽东曾说：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林之所以能够作出他们的理论，除了他们的天才条件之外，主要地是他们亲自参加了当时的阶级斗争和科学实验的实践，没有这后一个条件，任何天才也是不能成功的。”材料说明马克思主义的诞生是由于 A．思想家个人的努力结果 B．积极吸收借鉴优秀文化 C．思想家拥有天才的条件 D．注重理论与实践相结合 【答案】D 【解析】由材料“主要是他们亲自参加了当时的阶级斗争和科学实验的实践，没有这后一个条件，任何天才也是不能成功的。”可知毛泽东认为马克思主义的诞生是思想家参加阶级斗争与科学实践的结果，即理论与实践相结合的结果，D项正确；思想家个人的努力结果与材料“除了他们的天才条件之外，主要是他们亲自参加了当时的阶级斗争和科学实验的实践，没有这后一个条件，任何天才也是不能成功的。”信息不符，排除A项；材料没有提到吸收借鉴优秀文化，排除B项；材料强调的是理论与实践相结合，不是思想家拥有天才的条件，排除C项。故选D项。 13．1859年后，英国决定把印度作为大英帝国一个行政单位来管理。英国唤醒了印度人的意识：要想打败外来统治，必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（    ） A．背景 B．经过 C．结局 D．影响 【答案】D 【解析】依据题干信息“英国唤醒了印度人的意识：要想打败外来统治，必须团结为一个国家”可知，印度民族大起义改变了英国管理印度的方式，从而对“实现印度统一”发挥了重大作用，此内容反映的是印度民族大起义的影响，D项正确；印度民族大起义的背景是英国的殖民统治，排除A项；材料并未涉及印度民族大起义的重要经过，排除B项；印度民族大起义以失败告终，材料并未体现，排除C项。故选D项。 14．下图反映的史实 英国殖民者在印度作威作福 A．体现了英国海外殖民扩张的开始 B．标志着英国海上霸主地位的确立 C．激起了印度人民前赴后继的抗争 D．推动了国际共产主义运动的发展 【答案】C 【解析】根据图片所给提示信息可知，英国殖民者在印度的作威作福激起了印度人民前赴后继的抗争，故C正确；英国对印度的侵占不是海外殖民扩张的开始，故A说法错误；打败西班牙的无敌舰队标志着英国海上霸主地位的确立，故B错误；印度人民反抗英国的殖民侵略属于民族解放抗争，不是共产主义运动，故D错误。故选C。 15．比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩，可以看出他们的相同之处是 A．反抗殖民统治 B．为民族独立而战死 C．摧毁了殖民统治 D．赢得了国家的解放 【答案】A 【解析】依据所学可知，1857-1859年，印度爆发的一场声势浩大的反对英国殖民者的大起义，章西女王是主要领袖之一，给与英国殖民者沉重的打击；玻利瓦尔是南美洲北部地区民族独立战争中最为重要的领导人，也是整个拉丁美洲反抗殖民统治的革命运动中最为杰出的领袖。由此分析，章西女王、玻利瓦尔的相同之处是反抗殖民统治，A项符合题意，故此题选A。 16．彼得大帝所推行的官阶制度的改革， ……培养了第一批近代化的官吏。彼得实施了国家管理制度的改革，一方面建立了参政院和各部门的委员会，加强了垂直调控，另一方面又在一定程度上推动了地方自治管理。在彼得手中，不光陆海军队仿照国外的经验形成了正规化的建制，国有军工生产有了大发展，同时，也正是他奠定了俄国科学院诞生的基础。由此可知，彼得大帝时代俄罗斯走向现代化路径的基本特点是 A．推行官阶制度的改革 B．学习西欧资本主义国家 C．推行军事建制的改革 D．专制王权的强有力的推动 【答案】D 【解析】根据题干信息“彼得大帝所推行的官阶制度的改革”“彼得实施了国家管理制度的改革”“在彼得手中”等信息可知，彼得一世改革主要得益于其专制王权的强有力推动，使得彼得一世的各项措施可以得到有效落实，D项正确；推行官阶制度的改革和推行军事建制的改革都是对题干信息片面的概括，不符合题意，排除AC项；题干主旨强调的是彼得一世改革得益于专制王权的推动，而不是要说明彼得一世改革学习西欧资本主义国家，排除B项。故选D项。 17．俄国统治阶级中的有识之士，也曾有人试图进行改革，但未能大胆果断地进行，因而成效甚微。被得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革。可见，这场改革 A．成为俄国历史的第一个转折点 B．促进了资本主义制度的扩展 C．得益于改革者极高的执政能力 D．使俄国走上了资本主义道路 【答案】C 【解析】据材料“俄国统治阶级中的有识之士，也曾有人试图进行改革，但未能大胆果断地进行，因而成效甚微。彼得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革”可知，材料反映的是彼得一世改革，材料强调彼得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革，这场改革得益于改革者极高的执政能力，C项正确；1861年农奴制改革，俄国走上了资本主义道路，成为俄国历史的第一个转折点，排除A项；彼得一世改革是一次自上而下的带有资本主义色彩的封建性改革，材料不能体现其促进了资本主义制度的扩展，排除B项；1861年农奴制改革，俄国走上了资本主义道路，排除D项。故选C项。 18．在马克思看来，俄国公社从农奴制改革之后能否跨越资本主义“卡夫丁峡谷”走上社会主义道路，主要不取决于俄国公社本身的“天然”性质，而是取决于是否具备跨越的条件。其中反映的事件是 A．俄国彼得一世改革 B．美国废奴运动 C．1861年农奴制改革 D．日本明治维新 【答案】C 【解析】根据题干材料“俄国公社从农奴制改革之后”和所学可知，俄国1861年改革主要任务是废除农奴制，故题干材料反映的事件是1861年农奴制改革，C项正确；彼得一世改革时间是18世纪初，改革内容涉及政治、军事、经济、文化教育等，与题干“农奴制改革之后”不符，排除A项；美国废奴运动要求废除的是黑人奴隶制，与农奴制无关，排除B项；日本明治维新与题干中俄国改革无关，排除D项。故选C项。 19．农奴制改革后，农民为赎地支付了高额的资金，这些钱绝大部分流入铁路、矿山、工厂和银行。这说明农奴制改革 A．是一场自上而下的改革 B．为资本主义发展创造了条件 C．保留了大量的封建残余 D．使俄国走上了对外扩张道路 【答案】B 【解析】根据题干信息“农民为赎地支付了高额的资金，这些钱绝大部分流入铁路、矿山、工厂和银行”并结合所学知识可知，俄国1861年改革为资本主义的发展提供了新的资金、大量自由劳动力、扩大了国内市场，因此为资本主义发展创造了条件符合题意，B项正确；俄国废除农奴制改革是一场自上而下的改革，促进了俄国资本主义的发展，但保留了大量的封建残余，使俄国走上了对外扩张道路，与题干强调的为资本主义发展创造了条件不符，排除ACD项。故选B项。 20．下面是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是 A．更新行业比重 B．调整生产关系 C．改变国家性质 D．摆脱殖民统治 【答案】B 【解析】根据所学知识解读思维导图可知，南北战争的矛盾焦点是奴隶制的存废，是北方资本主义工商业经济与南方种植园经济之间的矛盾，由此可知，南北战争的本质是要调整生产关系，即废除种植园经济中的奴隶制，发展资本主义，B项正确；奴隶制存废本质是要调整生产关系，而不是简单的更新行业比重，排除A项；美国的国家性质并未改变，排除C项；美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，排除D项。故选B项。 21．“所有被据为奴隶的人们立即获得自由，并且以后将永保自由，合众国政府和陆海军当局并将承认和维护他们的自由”；“获得自由的人们，合乎条件的人‘将被容纳于联邦的武装部队，为联邦服务’”。与材料相关的文件 A．维护了美国的统一 B．解放了南方所有奴隶 C．开发广大西部地区 D．推动了美国人人平等 【答案】A 【解析】根据材料中“所有被据为奴隶的人们立即获得自由，并且以后将永保自由”“将被容纳于联邦的武装部队，为联邦服务”结合所学知识可知，1862年，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》宣布从1863年元旦开始，南方叛乱诸州的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队，调动了黑人奴隶的积极性，成为南北战争的转折点，北方取得胜利，维护了国家统一，A项正确；解放了南方所有奴隶，不符合美国当时的情况，排除B项；开发广大西部地区，与题干材料不符，排除C项；推动了美国人人平等，不符合史实，排除D项。故选A项。 22．林肯在一次演说中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这表明林肯在内战中的首要目标是 A．彻底废除君主专制 B．改变社会的性质 C．进行对外侵略扩张 D．维护国家的统一 【答案】D 【解析】据材料“林肯”“我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂”可知，林肯面对奴隶制和资本主义工商业的分歧时希望美国联邦不要解散，能停止分裂，在领土和政策上都保证国家的统一。结合所学可知，林肯领导了美国内战，为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴，成为美国历史上的著名总统，D项正确；此时美国已经确立了民主共和制，排除A项；美国的社会性质没有发生改变，林肯希望解决的问题是南北方经济制度上的分歧，排除B项；林肯希望保证国家的统一，并不是打算对外侵略，排除C项。故选D项。 23．如表内容反映了美国独立战争与南北战争后的经济发展概况，据此可知两次战争都 独立战争后 18世纪末，美国开始进行工业革命。到19世纪中期，美国的工业发展水平已经是仅次于英国、法国和德意志，名列世界第四。同时，这一地区的资本主义农业也有很大发展，出现了许多资本主义性质的大农场。19世纪中叶，这些农场里的耕地、播种、收割和打谷已经使用机器，生产力水平很高。 南北战争后 工业化取得巨大成就，在全国范围内工业迅猛发展，并从北部向南部和西部扩展。“大企业时代”取代了“小企业时代”。1865—1900年，美国工业产品价值增长了500%，20世纪初的增长率更高。 A．维护了国家的独立与统一 B．推动了美国资本主义发展 C．保留了浓厚的奴隶制残余 D．促进了世界市场形成发展 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，独立战争之后美国摆脱英国殖民统治，确立了资本主义制度，为资本主义发展提供了政治基础。南北战争，解放黑人奴隶，扫除了资本主义发展的最大障碍，推动资本主义发展，B项正确；独立战争实现国家独立，南北战争维护国家统一，排除A项；南北战争废除了奴隶制，排除C项；美国独立战争实现美国独立，南北战争维护国家统一，材料中没有体现促进世界市场形成与发展，排除D项。故选B项。 24．明治以前，受朱子学影响，日本思想界多批判王安石及其新法；明治时期，日本思想界赞扬王安石辅佐神宗，其取市易、青苗、均输等干涉主义手段，使国家握有利权，兴实利与人民，与当时泰西经济观念相同。这一变化反映了 A．历史解释深受时代背景的影响 B．新史料的挖掘推动历史进步 C．史学研究应不断调整研究方向 D．政府加强对学术研究的指导 【答案】A 【解析】根据材料信息，题干描述了日本思想界对王安石及其新法的评价在明治前后发生了变化，明治以前受朱子学影响，批判王安石及其新法，明治时期则因与西方经济观念相符而赞扬王安石，这一变化反映了历史解释深受时代背景的影响，即不同的时代背景会导致对历史人物和事件的不同评价，A项正确；新史料的挖掘、研究方向的调整或政府对学术研究的指导也会影响历史解释，但题干反映的是不同的时代背景下对王安石变法的观点，并未提及新史料的挖掘、研究方向的调整或政府对学术研究的指导等内容，排除BCD项。故选A项。 25．日本资本主义经济的发展仓促且不充分，官僚与民众缺乏民主意识，宪政体制又将天皇、元老、军部、藩阀等群体的军事扩张意志急剧放大。这表明明治维新（    ） A．促进资本主义发展 B．使日本实现富国强兵 C．军国主义色彩浓厚 D．改变日本的社会性质 【答案】C 【解析】根据题干信息“日本资本主义经济的发展仓促且不充分，官僚与民众缺乏民主意识，宪政体制又将天皇、元老、军部、藩阀等群体的军事扩张意志急剧放大”并结合所学知识可知，题干描述的是明治维新后，日本军国主义色彩浓厚，给日本社会发展和亚洲人民带来了负面影响，C项正确；日本通过明治维新，走上了发展资本主义的道路，促进了日本资本主义经济发展，使日本迅速实现富国强兵，而题干强调的是明治维新的消极影响，排除ABD项。故选C项。 26．1867年，德川幕府派使参加在巴黎举行的博览会，随行成员涩泽荣一发现法国股份制企业运营很好，就引进到日本，叫株式会社；明治时期，他入仕大藏省从事金融改革。据此可知，涩泽荣一对日本现代化的贡献是 A．实行富国强兵 B．改革官制摒弃封建 C．推动殖产兴业 D．发展西学培养人才 【答案】C 【解析】据题干信息“1867年，德川幕府派使参加在巴黎举行的博览会，随行成员涩泽荣一发现法国股份制企业运营很好，就引进到日本，叫株式会社；明治时期，他人仕大藏省从事金融改革”并结合所学可知，涩泽荣一在明治时期担任大藏省的官员，积极参与推动殖产兴业政策，即通过政府支持和引导，发展产业，增加国家财富。他引进了西方的股份制企业模式，即株式会社，并推动了一系列金融改革，为日本的工业化提供了金融支持，这些都是他对日本现代化的重要贡献，C项正确；富国强兵是明治维新时期日本的一项整体国策，而涩泽荣一的工作更侧重于经济和金融领域，排除A项；涩泽荣更为人所知的贡献是在经济领域，而非改革官制摒弃封建，排除B项；题干中未显示涩泽荣发展西学培养人才，他的贡献更多地体现在将西方的商业模式和管理理念引入日本，推动经济结构的现代化，排除D项。故选C项。 27．18世纪中期，木材匮乏引发能源危机，使得英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨，由此引发了第一次工业革命。始于19世纪末期的第二次工业革命，石油为内燃机的出现提供了有效的动力来源，电能的广泛应用带领人类社会步入了电气时代。材料意在强调 A．工业革命改变世界格局 B．工业革命推动人类社会进步 C．工业革命是一柄双刃剑 D．能源转型推动工业革命产生 【答案】D 【解析】根据题干信息“18世纪中期，木材匮乏引发能源危机，……石油为内燃机的出现提供了有效的动力来源，电能的广泛应用带领人类社会步入了电气时代”可知，材料意在说明能源转型推动工业革命产生，D项正确；工业革命改变世界格局、工业革命推动人类社会进步、工业革命是一柄双刃剑，反映的是工业革命的影响，与题干强调的工业革命产生原因不符，排除ABC项。故选D项。 28．1900年4月，巴黎万国博览会开幕，展馆和埃菲尔铁塔彻夜通明，为世博会创造了一种迷人的氛围。在这次世博会上，卢米埃尔兄弟作为贵宾，在机器展廊的一个21米宽、16米高的巨大银幕上放映影片。银幕悬挂在机械宫中央，无论从正面还是从背面都能欣赏到一场可供两万五千名观众同时观看的超大银幕电影。这反映了第二次工业革命 A．电力的应用是其显著成就 B．科学研究同工业生产紧密结合 C．推动了城市化的迅速发展 D．美德两国在科技领域遥遥领先 【答案】A 【解析】根据题干“1900年4月”、“展馆和埃菲尔铁塔彻夜通明”、“银幕悬挂在机械宫中央，无论从正面还是从背面都能欣赏到一场可供两万五千名观众同时观看的超大银幕电影。”和所学知识可知，第二次工业革命中，电力的广泛应用把人类带入“电气时代”，电力的广泛应用是第二次工业革命的显著成就，A项正确；材料没有涉及科学研究，不能得出科学研究同工业生产紧密结合的结论，排除B项；材料没有涉及城市化进程，比如城市人口占总人口人数的比重在不断上升，排除C项；材料没有涉及对比，无法得出美德两国在科技领域遥遥领先的结论，排除D项。故选A项。 29．根据“1870年和1900年世界石油产量变化图”（下图），可以推知其主要原因是 1870年和1900年世界石油产量变化图 A．蒸汽机车的发明和推广 B．内燃机的发明和使用 C．石油开采技术的进步 D．蒸汽机的发明和使用 【答案】B 【解析】根据题干“1870年到1900年之间石油产量变化”分析图片数据可知，1870年至1900年世界石油产量呈现增加趋势。结合所学知识可知，19世纪六七十年代，第二次工业革命爆发，以电力和内燃机的发明与使用为主要标志，内燃机的发明为新的交通工具的发明提供了条件，促进了石油的开采，B项正确；蒸汽机车主要依赖煤炭作为燃料，与石油产量的增加无直接关联，排除A项；石油开采技术的进步不是推动石油产量变化的主要原因，排除C项；蒸汽机的发明与使用在第一次工业革命，其时间是18世纪70年代至19世纪40年代，且蒸汽机主要使用煤炭作为燃料，与石油产量的增加无关，排除D项。故选B项。 30．据统计，美国在1850年只有41家工厂的资本达到250万美元。而到20世纪初，1904年已有440个大托拉斯，资金近204亿美元，控制着1528个大企业；1908年美国通用汽车公司创办资本为1250万美元；1919年全国有6家拥有10亿美元的公司。这一变化反映出，此时期美国 A．科技进步促进了生产和资本的集中 B．社会经济发展的不平衡性加剧 C．垄断组织的形成具有双重性的影响 D．重视调整轻重工业的比例问题 【答案】A 【解析】根据材料“而到20世纪初，1904年已有440个大托拉斯，资金近204亿美元，控制着1528个大企业；1908年美国通用汽车公司创办资本为1250万美元；1919年全国有6家拥有10亿美元的公司”可知，材料反映的是第二次工业革命时期垄断组织的形成和发展表现，结合所学知识可知，第二次工业革命时期，随着生产力发展，垄断组织的形成是美国生产关系调整的表现，说明科技进步促进了生产和资本的集中，A项正确，材料并未对比，无法得知社会经济发展的不平衡性加剧，排除B项﹔材料只提到垄断组织的发展表现，并未涉及垄断组织的影响，排除C项；材料只提到美国垄断组织，并不涉及其重视调整轻重工业的比例问题，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31．阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 ：在大革命确立的自然、简洁、朴素的审美观的指引下，法国自文艺复兴以来形成的奢靡、繁复、华丽的服装风格被彻底抛弃。……同时，大革命沉重地打击了宫廷贵族服饰生产的基础，生产华丽饰带的工厂被关闭，流行时装杂志也停刊，上流社会的服饰店纷纷关闭。 材料二 ：在时尚的历史上，再也没有一个时期，服装如此受政治的影响。它不仅以种种态度--热情、敌视、警惕，回应着政治事件；同时，它也作为一种宣传手段，强化着关于自由、平等和博爱的理想。 材料三 ：三级会议的代表们率先戴上三色徽，以示革命的决心。1792年7月，作为“祖国在危机当中”的一系列法令之一，佩戴三色徽首先成为官方的强制性要求；拒不佩戴三色徽的人，有可能被处以极刑。在这个非常时期，三色徽不仅是民族国家统一的象征，也成为一种辨识和区别革命与反革命的方式。 （1）据材料一，分析法国大革命对传统服饰产生的影响。（4分） （2）比较材料一和材料二，概括服饰的含义产生的变化。（4分） （3）据材料三，指出三色徽的特殊意义。你如何认识上述材料的内在联系？（6分） 【答案】（1）废除了服饰上的等级性；贵族服饰被抛弃；平民服饰逐渐流行。（一点2分，满分4分） （2）服饰不再是等级制度的鲜明外衣，而是法国人民政治立场的表达方式。（4分） （3）意义：三色徽反映了人的政治立场。（2分） 认识：从服饰风格变化到特殊徽记，自由、平等的大革命思想影响深远；大革命期间社会派系斗争复杂激烈。（4分） 【解析】（1）根据材料一“大革命沉重地打击了宫廷贵族服饰生产的基础，生产华丽饰带的工厂被关闭，流行时装杂志也停刊，上流社会的服饰店纷纷关闭”可知，废除了服饰上的等级性，贵族服饰被抛弃，平民服饰逐渐流行。 （2）根据材料一“它不仅以种种态度--热情、敌视、警惕，回应着政治事件；同时，它也作为一种宣传手段，强化着关于自由、平等和博爱的理想”可知，服饰不再是等级制度的鲜明外衣，而是法国人民政治立场的表达方式。 （3）意义：根据材料三“三级会议的代表们率先戴上三色徽，以示革命的决心”可知，三色徽反映了人的政治立场。 认识：根据材料二“它不仅以种种态度--热情、敌视、警惕，回应着政治事件；同时，它也作为一种宣传手段，强化着关于自由、平等和博爱的理”可知，从服饰风格变化到特殊徽记，自由、平等的大革命思想影响深远；根据材料三“在这个非常时期，三色徽不仅是民族国家统一的象征，也成为一种辨识和区别革命与反革命的方式”可知，大革命期间社会派系斗争复杂激烈。 32．音乐不仅能抒发人们的情感，还能留下历史的回声。不同时代的音乐，承载着时代的记忆，等待人们对其进行合理的历史解释。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈著，余燕译《大英博物馆世界简史》，新星出版社 材料二 A：战争期间产生了大量战歌，不少战歌采用流行曲调，填上新词，反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北，赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等。 B：蓄奴制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等。 ——袁华清译《美国黑人音乐史》 材料三  1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔（Internationale）》。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，此歌曲就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》，上海社会科学院出版社 （1）结合所学知识，提炼材料一中“阿坎鼓”所反映的历史信息。（2分） （2）根据材料二，分别指出A、B相关的历史事件及其歌曲在当时产生的历史作用。（8分） （3）选取材料三中的歌曲或你熟悉的任意一首历史歌曲，请写出歌曲名称并说明其历史文化价值。（4分） 【答案】（1）历史信息：新航路开辟、“三角贸易”、殖民掠夺、世界市场等。（答出两点即可，2分） （2）A：事件：独立战争、波士顿倾茶事件等。（2分） 作用：鼓舞了北美人民迫切要求推翻英国的殖民统治的决心，促进了独立战争的胜利。（2分） B：事件：南北战争。（2分） 作用：推动了黑人奴隶的解放，有助于南北战争中北方的胜利，维护了国家统一。（2分） （3）示例：歌曲：《国际歌》。（2分） 历史文化价值：这首歌创作于巴黎公社失败之后，纪念了世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试，鼓舞了全世界无产阶级为反对剥削、团结起来创造新社会而努力奋斗。（2分） 【解析】（1）历史信息：根据材料一“这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品”结合所学知识可知，新航路开辟、根据材料一“它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国”结合所学知识可知，“三角贸易”、根据材料一“从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事”结合所学知识可知，殖民掠夺、世界市场等。 （2）A事件：根据材料二“如嘲讽英军将领败北，赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等”结合所学知识可知，该事件是独立战争、波士顿倾茶事件等。 作用：结合所学知识可知，该事件鼓舞了北美人民迫切要求推翻英国的殖民统治的决心，促进了独立战争的胜利。 B事件：根据材料二“蓄奴制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等”结合所学知识可知，该事件是南北战争。 作用：结合所学知识可知，该事件推动了黑人奴隶的解放，有助于南北战争中北方的胜利，维护了国家统一。 （3）示例：歌曲：根据材料三选取歌曲为《国际歌》。 历史文化价值：结合所学知识可知，可结合该歌的创作背景和作用进行论述，如：这首歌创作于巴黎公社失败之后，纪念了世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试，鼓舞了全世界无产阶级为反对剥削、团结起来创造新社会而努力奋斗。 33．世界贸易是世界经济的晴雨表。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 材料二  世界贸易发展状况 时期 发展状况 15世纪后至 工业革命前 原因：新航路开辟和西欧的殖民扩张，洲际贸易随之扩展 表现：商品种类、数量大增：股份公司的出现和发展 两次工业革命期间 原因：大规模的工业化生产：交通工具的革新 表现：形成了国际分工、贸易格局；世界贸易额剧增 20世纪以来 促进因素：《关贸总协定》的签署，以及各国围绕关贸的谈判：中国改革开放的发展；冷战结束；世贸组织（WTO）的成立 表现：从1950年到2000年，全国贸易出口总值增长约100倍；一些产品往往由众多国家的公司合作完成 （1）根据材料一结合所学知识，概括新航路开辟前后世界贸易的变化。（2分） （2）根据材料三、任选一个角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以论述。（10分）（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 【答案】（1）变化：主要贸易路线由陆上转变到海上；贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸：贸易范围由地区变为世界性贸易等。（一点1分，满分2分） （2）观点：观点：工业革命促进了世界贸易的发展。（2分） 论述：第一次工业革命引发交通运输业的技术性革命，大大加强了世界各地的联系，工业革命造成成西方先进东方落后的局面，为了扩大市场，倾销商品，帝国主义国家加紧殖民掠夺，机器大工业的发展为资产阶级建立殖民地或半殖民地奠定了雄厚的物质基础。第二次工业革命促进了生产力的发展，第二次工业革命，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。第二次工业革命使国际分工日益明显，工业国之间的联系更为密切，密切了国际交流，促使国际贸易迅速发展。总之，工业革命促进了以资本主义国家为中心的世界市场形成，世界贸易进一步发展。（8分） 【解析】（1）变化：根据材料一中新航路开辟前世界贸易图和新航路开辟示意图，从贸易路线、贸易中心和贸易范围对比可得出主要贸易路线由陆上转变到海上；贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸：贸易范围由地区变为世界性贸易等。 （2）观点：根据材料“原因：大规模的工业化生产；交通工具的革新”“表现：形成了国际分工、贸易格局；世界贸易额剧增”等内容可知工业革命促进了世界贸易的发展，因此可以拟定观点为“工业革命促进了世界贸易的发展” 论述：围绕观点，结合两次工业革命的影响加以论述，做到史论结合，条理清晰。第一次工业革命引发交通运输业的技术性革命，大大加强了世界各地的联系，工业革命造成成西方先进东方落后的局面，为了扩大市场，倾销商品，帝国主义国家加紧殖民掠夺，机器大工业的发展为资产阶级建立殖民地或半殖民地奠定了雄厚的物质基础。第二次工业革命促进了生产力的发展，第二次工业革命，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。第二次工业革命使国际分工日益明显，工业国之间的联系更为密切，密切了国际交流，促使国际贸易迅速发展。总之，工业革命促进了以资本主义国家为中心的世界市场形成，世界贸易进一步发展。 试卷第2页，共17页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（广东省卷专用） 参考答案 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A C A B C D B D C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A D D C A D C C B B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D B A C C D A B A 二、非选择题：本题共3小题，共40分。 31．阅读下列材料，回答问题。（14分） 【答案】（1）废除了服饰上的等级性；贵族服饰被抛弃；平民服饰逐渐流行。（一点2分，满分4分） （2）服饰不再是等级制度的鲜明外衣，而是法国人民政治立场的表达方式。（4分） （3）意义：三色徽反映了人的政治立场。（2分） 认识：从服饰风格变化到特殊徽记，自由、平等的大革命思想影响深远；大革命期间社会派系斗争复杂激烈。（4分） 32．音乐不仅能抒发人们的情感，还能留下历史的回声。不同时代的音乐，承载着时代的记忆，等待人们对其进行合理的历史解释。阅读材料，回答问题。（14分） 【答案】（1）历史信息：新航路开辟、“三角贸易”、殖民掠夺、世界市场等。（答出两点即可，2分） （2）A：事件：独立战争、波士顿倾茶事件等。（2分） 作用：鼓舞了北美人民迫切要求推翻英国的殖民统治的决心，促进了独立战争的胜利。（2分） B：事件：南北战争。（2分） 作用：推动了黑人奴隶的解放，有助于南北战争中北方的胜利，维护了国家统一。（2分） （3）示例：歌曲：《国际歌》。（2分） 历史文化价值：这首歌创作于巴黎公社失败之后，纪念了世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试，鼓舞了全世界无产阶级为反对剥削、团结起来创造新社会而努力奋斗。（2分） 33．世界贸易是世界经济的晴雨表。阅读材料，回答问题。（12分） 【答案】（1）变化：主要贸易路线由陆上转变到海上；贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸：贸易范围由地区变为世界性贸易等。（一点1分，满分2分） （2）观点：观点：工业革命促进了世界贸易的发展。（2分） 论述：第一次工业革命引发交通运输业的技术性革命，大大加强了世界各地的联系，工业革命造成成西方先进东方落后的局面，为了扩大市场，倾销商品，帝国主义国家加紧殖民掠夺，机器大工业的发展为资产阶级建立殖民地或半殖民地奠定了雄厚的物质基础。第二次工业革命促进了生产力的发展，第二次工业革命，一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。第二次工业革命使国际分工日益明显，工业国之间的联系更为密切，密切了国际交流，促使国际贸易迅速发展。总之，工业革命促进了以资本主义国家为中心的世界市场形成，世界贸易进一步发展。（8分） 答案第2页，共2页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（广东省卷专用） 答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认其核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][C][D] 7 [A][B][c][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] 13[AJ[B][G[D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] I15[AJ[B][G][D] 16 [A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 26[A][B][G][D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C][D] 27 [A][B][c][D] 18[AJ[B][C][D] 23[A][B][C[D] 28[AJ[B][G][D] 19AJ[B][G][D] 24[A][B][C[D] 29[AJ[B][C][D] 20[AJ[B][C][D] 25[AJ[B][C][D] 30[A][B][C[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 31,(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 32.(14分) 33.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（广东省卷专用） 答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1【√11/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c] [D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3 [A][B][c] [D] 8[AJ[B][C][D] 13 [A][B][c][D] 4[AJ[B][G][D] 9[AJ[B][C][D] 14[AJ[B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C][D] 21 [A][B][c][D] 26 [A][B][c][D] I7[A][B][G][D] 22[AJ[B][C][D] 27[A][B][C][D] I8[A][B][C][D] 23[AJ[B[C][D] 28[AJ[B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 29[AJ[B][C][D] 20[A][B][C][D] 25[AJ[B][C][D] 30[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 31.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 32.(14分) 33.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出煤色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年九年级历史上学期第三次月考卷（广东省卷专用） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九年级上册全部；九年级下册第1~7课（上册占比40%，下册1-5课占比60%） 5．难度系数：0.65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．《汉谟拉比法典》中，第215至240条是关于劳动、报酬、工具和责任事故追究的内容，第241至277条是关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的内容，这反映出古巴比伦 A．商品经济活跃 B．维护贵族利益 C．农业生产发达 D．保护私有财产 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提道：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这说明 A．文明起源于农业发达的地区 B．古代文明都产生于大河流域 C．文明发展受到地理环境影响 D．世界文明有多元一体的特点 3．中亚地区的阿伊·哈努姆是亚历山大时代的希腊化城市遗址，这里出土了希腊人物和神像雕塑、大夏和印度古钱、亚里士多德的哲学手稿。由此可知，亚历山大东征 A．促进了东西方文化的大交汇 B．体现希腊文化具有明显的优越性 C．给东方人民带来了巨大灾难 D．建立了地跨亚非欧三洲的大帝国 4．根据以下谚语可知，两种制度的最根本差异点在于 时期 制度 相关谚语 古代中国 分封制 普天这下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣 中世纪西欧 封君封臣制度 我的附庸的附庸，不是我的附庸 A．严格的等级 B．君臣的关系 C．封赐的内容 D．贵族的来源 5．1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”该材料反映的是 A．雅典的民主政治 B．封君封臣制度 C．城市的自由与自治 D．大学的自治地位 6．《一千零一夜》的故事大多来源于印度、埃及、波斯和两河流域等地，这些故事广为流传，还对日后文艺复兴时期的文学创作有相当的影响。这反映出阿拉伯 A．推动了伊斯兰教向世界传播 B．是印度佛教诞生的源头 C．成为基督教文明的中心区域 D．促进了东西方文明交流 7．有人认为中世纪曾是“黑暗时代”，但在15世纪的某一时期，黑暗终于消失了，欧洲苏醒了，涤除了污垢，又开始了思考和创造，……欧洲的文化、政治和经济的结构，已在世界上所有其他文明当中占有决定性的优势。其中，经济结构占有决定性优势指的是 A．封建经济开始衰落 B．资本主义萌芽的出现 C．大机器生产的推广 D．“蒸汽时代”的到来 8．16世纪早期欧洲人描述美洲的怪异之事比较普遍，如图湖人吃树根、蛇和蜘蛛的饮食习惯，爱斯基摩人的食人风俗和印第安人的活人祭祀。这种做法 A．再现了美洲人的生活习俗 B．为殖民侵略活动提供辩护 C．缺乏科学的认知思维方式 D．缘于对美洲了解不够深入 9．有学者指出，现代英国的建立，起主导作用的是经济因素，即英国社会已经发展到了一个新的阶段，它需要一个主权从国王或君主手中转移到一个民选机构手中的现代国家。作者意在说明英国（    ） A．资产阶级革命的复杂性 B．殖民扩张的必要性 C．君主立宪政体的合理性 D．工业革命的必然性 10．法国雅各宾派掌权时期，宣布把逃亡贵族的土地分成小块出售，地价在10年内付清。1804年，《拿破仑法典》规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”，正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。法国的这些措施 A．杜绝君主制的复辟 B．平息了国内的叛乱 C．彻底废除了封建地租 D．有利于巩固革命成果 11．对下图中甲、乙数据及导致数据变化原因的判断都正确的是 英国农业、工业产值在国民生产总值中的比重表（部分） 时间 甲 乙 1801年 36% 30% 1831年 23% 40% 1841年 22% 419% 1850年后 无 50%以上 A．甲数据是农业产值的比重，甲乙数据变化的原因是工业革命 B．乙数据是农业产值的比重，甲乙数据变化的原因是第二次工业革命 C．甲数据是工业产值的比重，甲乙数据变化的原因是工业革命 D．乙数据是工业产值的比重，甲乙数据变化的原因是第二次工业革命 12．毛泽东曾说：“马克思、恩格斯、列宁、斯大林之所以能够作出他们的理论，除了他们的天才条件之外，主要地是他们亲自参加了当时的阶级斗争和科学实验的实践，没有这后一个条件，任何天才也是不能成功的。”材料说明马克思主义的诞生是由于 A．思想家个人的努力结果 B．积极吸收借鉴优秀文化 C．思想家拥有天才的条件 D．注重理论与实践相结合 13．1859年后，英国决定把印度作为大英帝国一个行政单位来管理。英国唤醒了印度人的意识：要想打败外来统治，必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的（    ） A．背景 B．经过 C．结局 D．影响 14．下图反映的史实 英国殖民者在印度作威作福 A．体现了英国海外殖民扩张的开始 B．标志着英国海上霸主地位的确立 C．激起了印度人民前赴后继的抗争 D．推动了国际共产主义运动的发展 15．比较章西女王和玻利瓦尔的历史功绩，可以看出他们的相同之处是 A．反抗殖民统治 B．为民族独立而战死 C．摧毁了殖民统治 D．赢得了国家的解放 16．彼得大帝所推行的官阶制度的改革， ……培养了第一批近代化的官吏。彼得实施了国家管理制度的改革，一方面建立了参政院和各部门的委员会，加强了垂直调控，另一方面又在一定程度上推动了地方自治管理。在彼得手中，不光陆海军队仿照国外的经验形成了正规化的建制，国有军工生产有了大发展，同时，也正是他奠定了俄国科学院诞生的基础。由此可知，彼得大帝时代俄罗斯走向现代化路径的基本特点是 A．推行官阶制度的改革 B．学习西欧资本主义国家 C．推行军事建制的改革 D．专制王权的强有力的推动 17．俄国统治阶级中的有识之士，也曾有人试图进行改革，但未能大胆果断地进行，因而成效甚微。被得一世执政后，凭借其至高无上的政治权力，毅然决然地抛弃俄国自大守旧的传统，亲自率团出国考察，学习西欧，实行了自上而下的、大胆果断的全面改革。可见，这场改革 A．成为俄国历史的第一个转折点 B．促进了资本主义制度的扩展 C．得益于改革者极高的执政能力 D．使俄国走上了资本主义道路 18．在马克思看来，俄国公社从农奴制改革之后能否跨越资本主义“卡夫丁峡谷”走上社会主义道路，主要不取决于俄国公社本身的“天然”性质，而是取决于是否具备跨越的条件。其中反映的事件是 A．俄国彼得一世改革 B．美国废奴运动 C．1861年农奴制改革 D．日本明治维新 19．农奴制改革后，农民为赎地支付了高额的资金，这些钱绝大部分流入铁路、矿山、工厂和银行。这说明农奴制改革 A．是一场自上而下的改革 B．为资本主义发展创造了条件 C．保留了大量的封建残余 D．使俄国走上了对外扩张道路 20．下面是小勇同学学习美国南北战争后制作的思维导图，从中可以得出南北战争的本质是 A．更新行业比重 B．调整生产关系 C．改变国家性质 D．摆脱殖民统治 21．“所有被据为奴隶的人们立即获得自由，并且以后将永保自由，合众国政府和陆海军当局并将承认和维护他们的自由”；“获得自由的人们，合乎条件的人‘将被容纳于联邦的武装部队，为联邦服务’”。与材料相关的文件 A．维护了美国的统一 B．解放了南方所有奴隶 C．开发广大西部地区 D．推动了美国人人平等 22．林肯在一次演说中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”这表明林肯在内战中的首要目标是 A．彻底废除君主专制 B．改变社会的性质 C．进行对外侵略扩张 D．维护国家的统一 23．如表内容反映了美国独立战争与南北战争后的经济发展概况，据此可知两次战争都 独立战争后 18世纪末，美国开始进行工业革命。到19世纪中期，美国的工业发展水平已经是仅次于英国、法国和德意志，名列世界第四。同时，这一地区的资本主义农业也有很大发展，出现了许多资本主义性质的大农场。19世纪中叶，这些农场里的耕地、播种、收割和打谷已经使用机器，生产力水平很高。 南北战争后 工业化取得巨大成就，在全国范围内工业迅猛发展，并从北部向南部和西部扩展。“大企业时代”取代了“小企业时代”。1865—1900年，美国工业产品价值增长了500%，20世纪初的增长率更高。 A．维护了国家的独立与统一 B．推动了美国资本主义发展 C．保留了浓厚的奴隶制残余 D．促进了世界市场形成发展 24．明治以前，受朱子学影响，日本思想界多批判王安石及其新法；明治时期，日本思想界赞扬王安石辅佐神宗，其取市易、青苗、均输等干涉主义手段，使国家握有利权，兴实利与人民，与当时泰西经济观念相同。这一变化反映了 A．历史解释深受时代背景的影响 B．新史料的挖掘推动历史进步 C．史学研究应不断调整研究方向 D．政府加强对学术研究的指导 25．日本资本主义经济的发展仓促且不充分，官僚与民众缺乏民主意识，宪政体制又将天皇、元老、军部、藩阀等群体的军事扩张意志急剧放大。这表明明治维新（    ） A．促进资本主义发展 B．使日本实现富国强兵 C．军国主义色彩浓厚 D．改变日本的社会性质 26．1867年，德川幕府派使参加在巴黎举行的博览会，随行成员涩泽荣一发现法国股份制企业运营很好，就引进到日本，叫株式会社；明治时期，他入仕大藏省从事金融改革。据此可知，涩泽荣一对日本现代化的贡献是 A．实行富国强兵 B．改革官制摒弃封建 C．推动殖产兴业 D．发展西学培养人才 27．18世纪中期，木材匮乏引发能源危机，使得英国人毅然在热能和机械能领域实现转轨，由此引发了第一次工业革命。始于19世纪末期的第二次工业革命，石油为内燃机的出现提供了有效的动力来源，电能的广泛应用带领人类社会步入了电气时代。材料意在强调 A．工业革命改变世界格局 B．工业革命推动人类社会进步 C．工业革命是一柄双刃剑 D．能源转型推动工业革命产生 28．1900年4月，巴黎万国博览会开幕，展馆和埃菲尔铁塔彻夜通明，为世博会创造了一种迷人的氛围。在这次世博会上，卢米埃尔兄弟作为贵宾，在机器展廊的一个21米宽、16米高的巨大银幕上放映影片。银幕悬挂在机械宫中央，无论从正面还是从背面都能欣赏到一场可供两万五千名观众同时观看的超大银幕电影。这反映了第二次工业革命 A．电力的应用是其显著成就 B．科学研究同工业生产紧密结合 C．推动了城市化的迅速发展 D．美德两国在科技领域遥遥领先 29．根据“1870年和1900年世界石油产量变化图”（下图），可以推知其主要原因是 1870年和1900年世界石油产量变化图 A．蒸汽机车的发明和推广 B．内燃机的发明和使用 C．石油开采技术的进步 D．蒸汽机的发明和使用 30．据统计，美国在1850年只有41家工厂的资本达到250万美元。而到20世纪初，1904年已有440个大托拉斯，资金近204亿美元，控制着1528个大企业；1908年美国通用汽车公司创办资本为1250万美元；1919年全国有6家拥有10亿美元的公司。这一变化反映出，此时期美国 A．科技进步促进了生产和资本的集中 B．社会经济发展的不平衡性加剧 C．垄断组织的形成具有双重性的影响 D．重视调整轻重工业的比例问题 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共40分） 31．阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 ：在大革命确立的自然、简洁、朴素的审美观的指引下，法国自文艺复兴以来形成的奢靡、繁复、华丽的服装风格被彻底抛弃。……同时，大革命沉重地打击了宫廷贵族服饰生产的基础，生产华丽饰带的工厂被关闭，流行时装杂志也停刊，上流社会的服饰店纷纷关闭。 材料二 ：在时尚的历史上，再也没有一个时期，服装如此受政治的影响。它不仅以种种态度--热情、敌视、警惕，回应着政治事件；同时，它也作为一种宣传手段，强化着关于自由、平等和博爱的理想。 材料三 ：三级会议的代表们率先戴上三色徽，以示革命的决心。1792年7月，作为“祖国在危机当中”的一系列法令之一，佩戴三色徽首先成为官方的强制性要求；拒不佩戴三色徽的人，有可能被处以极刑。在这个非常时期，三色徽不仅是民族国家统一的象征，也成为一种辨识和区别革命与反革命的方式。 （1）据材料一，分析法国大革命对传统服饰产生的影响。（4分） （2）比较材料一和材料二，概括服饰的含义产生的变化。（4分） （3）据材料三，指出三色徽的特殊意义。你如何认识上述材料的内在联系？（6分） 32．音乐不仅能抒发人们的情感，还能留下历史的回声。不同时代的音乐，承载着时代的记忆，等待人们对其进行合理的历史解释。阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 这是大英博物馆藏品中最早的非裔美国人的物品。它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。从它和类似的物品中我们能重新发现关于历史上规模最大的被迫迁徙的故事。 ——摘编自【英】尼尔·麦格雷戈著，余燕译《大英博物馆世界简史》，新星出版社 材料二 A：战争期间产生了大量战歌，不少战歌采用流行曲调，填上新词，反映当时的情况。如嘲讽英军将领败北，赞扬“波士顿茶党”的倾茶行动，呼吁奴隶获得自由等。 B：蓄奴制被废之前，奴隶们在白人不在场的情况下唱讴歌自由的歌曲；现在他们公开唱这些歌了。如《我的行动不再受约束》《蓄奴制已废除》《主人跑了》等。 ——袁华清译《美国黑人音乐史》 材料三  1871年6月，担任过公社委员的著名工人诗人欧仁·鲍狄埃满腔悲愤地写下了不朽的诗篇《英特纳雄耐尔（Internationale）》。十几年后，法国作曲家狄盖特为这首诗作谱了曲。从此，此歌曲就成了一首被全世界无产阶级世代传唱的战歌。 ——摘编自吕一民《法国通史》，上海社会科学院出版社 （1）结合所学知识，提炼材料一中“阿坎鼓”所反映的历史信息。（2分） （2）根据材料二，分别指出A、B相关的历史事件及其歌曲在当时产生的历史作用。（8分） （3）选取材料三中的歌曲或你熟悉的任意一首历史歌曲，请写出歌曲名称并说明其历史文化价值。（4分） 33．世界贸易是世界经济的晴雨表。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 材料二  世界贸易发展状况 时期 发展状况 15世纪后至 工业革命前 原因：新航路开辟和西欧的殖民扩张，洲际贸易随之扩展 表现：商品种类、数量大增：股份公司的出现和发展 两次工业革命期间 原因：大规模的工业化生产：交通工具的革新 表现：形成了国际分工、贸易格局；世界贸易额剧增 20世纪以来 促进因素：《关贸总协定》的签署，以及各国围绕关贸的谈判：中国改革开放的发展；冷战结束；世贸组织（WTO）的成立 表现：从1950年到2000年，全国贸易出口总值增长约100倍；一些产品往往由众多国家的公司合作完成 （1）根据材料一结合所学知识，概括新航路开辟前后世界贸易的变化。（2分） （2）根据材料三、任选一个角度，提炼一个观点，结合所学知识并用具体史实加以论述。（10分）（要求：观点明确，史论结合，论证合理，条理清楚） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$