湖南省祁阳市浯溪第二中学2024-2025学年七年级上学期期中学情监测语文试卷

2024 年下期浯溪二中期中学情监测初一语文答案 1. 诀 guǎng 2. 花团锦簇 呼朋引伴 3. C 4. D 5. 表明观点 1分，三点理由 3分，言之有理即可。 观点一：我认为互联网交友利大于弊：①扩大交友范围②了解更多风土人情③对 网友可以宣泄情绪却不尴尬。 观点二：我认为互联网交友弊大于利：①网络信息良莠不齐，真假难辨，缺乏有 效监管②沉迷网络交友导致现实生活中与人沟通能力下降③对身体、心理造成不 良影响。 6. （1）秋风萧瑟（2）枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马 （3）海日生残夜 江春入旧年 （4）正是江南好风景 7.遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子 8.任选一个角度即可 ①写景顺序：从整体到局部，先用“不必说”写百草园整体，再用“单是”写局 部泥墙根一带；空间顺序：由低到高写菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹，再由高到 低写鸣蝉、黄蜂、叫天子。 ②多感官描写：视觉——菜畦的碧绿，桑椹的紫红，菜花和蜂的黄是写颜色，肥 胖，高大臃肿，像小珊瑚珠攒成的小球是写形状；听觉——鸣蝉的长吟，蟋蟀的 弹琴，拍的一声；味觉——覆盆子又酸又甜。写出了多姿多彩，声色皆趣的童年。 9. 扒香椿 炸香椿 吃香椿 10. 运用比喻、拟人的修辞手法，将香椿树比作老者，香椿芽比作蝴蝶结，生动 形象地写出了香椿芽在枝头绽放时的勃勃生机，体现了作者看见香椿芽高兴、激 动的心情，表达了对香椿芽的喜爱之情。 11. 通过对母亲“炸香椿鱼儿”的动作描写，“择”“码”“洗”等一系列动词， 生动形象地表现母亲技艺娴熟、做事利落、勤劳能干。 12. C 13. 言之有理即可 14. B 15. （甲）诗以“明月”寄愁，抒发了诗人因好友被贬而同情、担忧之情。（乙） 诗借月抒情，抒发诗人对友人、家乡的思念之情。 16.（1）才 （2）回头看 （3）放下 （4）离开 17.（1）（我父亲）等了您很久您却没有到，已经离开了。 （2）司马光拿起一块大石头砸向水缸，水缸被砸破。 18.相同点：都写出了二人沉着冷静、善于应对的特点 不同点：（甲）文表现了陈元芳守信明礼、明辨是非的特点；（乙）文表现司马 光的勤奋好学。 19. ①D ②A 20. 衍太太 衍太太为人刻薄、自私、虚伪，无法体现“温馨的回忆”。