模块4 世界古代史-【加速度中考】2024年新疆中考历史精讲册

""毛泽东运用马克思主义并结合本国国情%发展出一条适合中 国国情的道路%即农村包围城市'武装夺取政权的正确革命 道路%形成了指导中国革命实践的统一思想,,,毛泽东思 想%作为一切工作的指针%对统一全党思想%指挥全党行动% 实行党的政治路线%具有重要意义$ !) 分" #"中央军事负责人犯了*左+的错误$ !' 分" 集中全力纠正博古等人在军事上和组织上*左+的错误%肯定 了毛泽东的正确军事主张%增选毛泽东为中央政治局常委% 取消了博古'李德的军事最高指挥权$ !' 分" 第六单元!中华民族的抗日战争 !"/!""/ #"中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场!或是世界反法 西斯战争的重要组成部分"%对世界反法西斯战争的胜利'维 护世界和平作出了巨大贡献$ !' 分" 第七单元!人民解放战争 !"#!""% #"封建剥削的土地制度$ !$ 分" 为打败蒋介石'建立新中国奠定了最深厚的群众基础!或为人 民解放战争的胜利提供了重要的人力'物力保障"$ !' 分#若 只答$使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化# 激发了农民革命和生产的积极性%得 $分" $"解放军占领南京!或结束了国民党在大陆的统治"$ !$分" 第八单元!近代经济"社会生活与 教育文化事业的发展 !"&!""&!# # # # # # # # # # # # # # # # # "+ 模块三!中国现代史 第一单元!中华人民共和国的 成立和巩固 !"#!""/!#"$2*2 年$ !$ 分" 第二单元!社会主义制度的建立与 社会主义建设的探索 !"&!""(!#"我国第一部社会主义类型的宪法$ !$ 分" $"三大改造$ !$ 分" 社会主义基本制度在我国建立起来%我国从此进入社会主义 初级阶段$ !' 分" 第三单元!中国特色社会主义道路 !"苏联解体$ !' 分" 中国特色社会主义道路$ !' 分" ""!$"邓小平把马克思主义的普遍真理同我国具体实际结合起 来%建设有中国特色的社会主义道路%中国特色社会主义道 路是以科学理论为指导的道路%这样一条道路为解决当前和 今后的难题指明了方向$ !) 分" !'"观察时代'把握时代'引领时代$ !' 分" #"中国特色社会主义进入了新时代$ !' 分" $"!$"作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来'实行 改革开放的历史性决策$ !$ 分" 全面建成小康社会'全面深化改革'全面依法治国'全面从严治 党$ !中共十九届五中全会召开以前"!)分" !'"坚持中国共产党的领导#坚持依法治国#等等$ !言之有 理即可#) 分" %"中国共产党的领导和我国社会主义制度的显著优势$ !' 分" &"加大对中西部的投入#加快兴边富民行动#走乡村振兴道路# 城乡协调发展#提高劳动者的素质#完善社会保障体系等$ !言之有理即可#答出具体措施也可& ' 分" 第四单元!民族团结与祖国统一 !"/!""& #"%&民族区域自治制度$ !' 分" &&有利于祖国统一$ !' 分#意思接近即可" $"坚持一个中国原则$ !' 分" 在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步$ !' 分" 第五单元!国防建设与外交成就 !"&!""& #"自信'开放'包容'友善的中国$ !$ 分" 形成全方位'多层次'立体化的外交布局$ !回答一点或两点 得 $ 分#出现$对外开放格局%一词不得分#共 ' 分" 第六单元!科技文化与社会生活 !"% ""东方红一号$ !$ 分" 我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家!或领 先地位"$ !$ 分" 诺贝尔生理学或医学奖$ !$ 分" #"将自己的发展与祖国的命运结合起来#树立远大理想%立志 报效祖国#践行理想信念%从小事做起%从自己做起#培养坚 忍不拔的毅力和迎难而上的精神%为实现中华民族的伟大复 兴而努力奋斗#等等$ !) 分 # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # " 模块四!世界古代史 第一单元!古代亚非文明 !"/!""%!#"- $"#$ !$ 分" 象形文字$ !$ 分" 第二单元!古代欧洲文明 !"/ ""亚历山大$ !$ 分" 第三单元!封建时代的欧洲 !"# ""& 第四单元!封建时代的亚洲国家 # # # # # # # # % " *'# ! " # $ 模块四,世界古代史 第一单元,古代亚非文明 "" *! 分# """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " # # # # 亚非地区的尼罗河流域!两河流域和印度河流域相继产生人类文明"创造了辉煌的文明(人类社会进入 奴隶社会 古代埃及#古埃及文明"( 年 ! 考#,金字塔 九上%)! *)( ,,,古埃及文明!!"!'%#'$ 发祥地 非洲东北角的尼罗河流域!古埃及被认为是(尼罗河的赠礼)" 概况 文明成果 象形文字!世界上最早的文字之一"!太阳历!天文学成就"!金字塔和狮身人面像等!!"#&%#&"##$ 金字塔 概念 古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓"每个侧面都形似汉字)金*" 中国人称之为)金字塔* 代表 胡夫金字塔!古埃及最大的金字塔" 意义 是古埃及文明的象征"反映了古埃及社会经济发展的较高水平"是古埃 及人智慧的结晶(反映了古埃及国王的无限权力 金字塔 古代两河流域#古代两河流域文明"( 年 # 考#,,汉谟拉比法典-"( 年 ! 考# 九上%). *)+ 古代两河流域文明 发祥地 幼发拉底河和底格里斯河流域!又称(美索不达米亚)"!!"!!%#'$ 文明成果 楔形文字!苏美尔人发明"!阴历!%汉谟拉比法典&!计数法中的 ." 进制 '&)' *(# e 续表 ,,,$汉谟拉比法典%!!"!#%#$"-#$ 颁布者 古巴比伦王国国王汉谟拉比 地位 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典!!"!"%($ 评价 是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产"表明人类社会的法制 传统源远流长 ,汉谟拉比法典-石柱局部图 古代印度#古代印度河流域文明,种姓制度,佛教的创立 九上%)#" *)#' 古代印度河流域文明 发祥地 最早出现于印度河流域 文明成果 阿拉伯数字!起源于印度#后经阿拉伯人传播到世界各地"!佛教等 种姓制度 内容 特点 各等级世代相袭(各等级之间贵贱分明"低等级的人不得从事高等级的人的职业"不同等级的人 不得通婚 佛教的创立 创立 公元前 . 世纪"由乔达摩$悉达多!释迦牟尼"创立 传播 ##$向北(向东#经中亚 & 中国新疆 & 中国内地 & 朝鲜!日本和越南等国 #!$向南#经锡兰!今斯里兰卡" & 缅甸!泰国!柬埔寨等国 古代人类文明的比较$ 项目 古埃及文明 古代两河流域文明 古代印度文明 中国文明 古希腊文明 罗马文明 文明类型 大河文明 海洋文明 发源地 尼罗河流域 两河流域 印度河流域 长江流域 和 黄 河 流域 爱琴海地区 意大利半岛中 部的台伯河畔 文明成果 金字塔!狮身 人面像!太阳 历! 象 形 文 字等 %汉谟拉比法典&! 阴历!楔形文字 阿拉伯数字!佛 教!梵文史诗等 青 铜 工 艺! 甲 骨 文! 四 大 发明等 % 荷 马 史 诗& %掷铁 饼 者 &! 帕 特农神庙等 % 十 二 铜 表 法&! 大竞技 场!万神庙!儒 略历等 '')' *)# ! " # $ 续表 共同点 发源地的自然环境都有利于经济的发展(都是人类文明的重要组成部分(都为人类文明的发展 作出了重要贡献 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ % % % % 典例 !新疆 !"!"&($人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域 产生的+ 其中两河流域的文明成果 题眼 是 # 2 $ 0%通过了一系列的民主改革 XY%*>Z[ 1%修建了呈角锥体状的法老陵墓 \]^%_`a 2%制定了一部较为完整的法典 /%确立了贵贱分明的四等级制度 \Sbc%defc !题眼!两河流域的文明成果 "联系教材!公元前 #+ 世纪"古巴比 伦国王汉谟拉比统一了两河流域"建 立起中央集权的奴隶制国家+ 为了维 护奴隶主的利益"汉谟拉比制定了一 部法典"史称%汉谟拉比法典& !九上 )$" #结论!两河流域的文明成果是古巴 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 比伦国王制定了一部较为完整的法典 !% !!"!' 新疆&#'$埃及人制定了世界上第一部太阳 历"将一年分为三季"分别是泛滥季!播种季和 收获季"每季四个月"年末另加五天为节日+ 由此可见"太阳历的制定 # / $ 0%体现了法老的权威 1%印证了古埃及的神话 2%促进了国家的统一 /%受到了自然环境影响 "% !!"!! 新疆&#'$只有在特定的时空框架中"才可能 对历史有准确的理解+ 对下图所示文明"下列 说法正确的是 # 1 $ 0%产生于北非的尼罗河流域 1%人类最早的文明发祥地之一 2%此地人们发明了象形文字 /%奥林匹克运动会源于此地 #% !!"!# 新疆&#$"-#$历史理解是指对历史表象背后 深层含义的认识+ 请对下列叙述作出判断"属 于历史理解的填)4*"不属于的填)5*+ %汉谟拉比法典&刻在一块黑色石柱上"除前言 外"正文共有 !+! 条+ # 5 $ $% !!"#& 新疆&#&"##$阅读材料"回答问题+ *文明因多样而交流+ 0%金字塔 1%大竞技场 2%古印度人从 " 到 & 的计数法 上述文明成果属于非洲文明的是哪一个!只写 字母", 该成果所属国家发明的文字是什么, !! 分" 0$ %# 分& 象形文字$ %# 分 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! & 请完成,单元检测卷-%)#&&中的练习题 '()' *!# e 第二单元,古代欧洲文明 "" *- 分# """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " " " " """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " " " " # # # # ##$政治#古希腊城邦雅典开创了民主政治的先河(罗马建立了完整的法学系统 #!$文化#古希腊和罗马在文化上取得了辉煌成就 #'$文明交流#亚历山大东征!罗马帝国的征服与扩张"在给人类带来灾难的同时"也促进了人类文明的 交流 古代希腊#希腊城邦,雅典民主政治,亚历山大帝国"( 年 ! 考# 九上%)#. *)!" 希腊城邦 出现时间 公元前 + 世纪 代表 雅典!斯巴达!领土最大" 兴起条件 ##$多山不便于各地区间的联系"影响希腊的统一 #!$希腊海岸线曲折"港湾众多"岛屿密布"适宜航海业和海外贸易的发展 突出特点 )小国寡民* 居民 公民和非公民!包括外邦人和奴隶" 雅典民主政治 高峰 概况 公元前 ( 世纪中后期伯里克利主政时期"雅典达到全盛"奴隶制民主政 治发展到高峰 具体 表现 ##$扩大了公民的权利"公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生"使 每一名公民都有参政的机会 #!$代表各地的 #" 个主席团轮流主持城邦日常事务"召集公民大会+ 公民大会是最高权力机构"具有立法!司法等多种职能 #'$建立津贴制度"保证贫穷公民参政议政 伯里克利 !约公元前 -&(*前 -!&" 评价 ##$积极性#对近代西方资本主义国家的民主政治产生了一定影响 #!$局限性#占雅典人口绝大多数的外邦人!奴隶!妇女没有任何政治权利 亚历山大帝国 建立 ##$兴起#公元前 - 世纪"希腊北部边陲的马其顿成为军事强国 #!$亚历山大东征#公元前 ''- 年起"马其顿国王亚历山大率军进攻波斯帝国"南下攻占地中海 东岸地区"进入埃及"后灭亡波斯帝国 版图 西起希腊"东到印度河流域"北抵中亚"南达埃及"地跨欧!亚!非三洲!!"#&%#&"!#第一小问$ '")' **# ! " # $ 续表 评价 !!"!"%.$ ##$消极#亚历山大东征具有侵略性质"给东方人民带来巨大灾难"掠夺了东方世界的无数财富 #!$积极#亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇(大量工商业者随军队流动" 加强了东西方之间的经济联系和贸易往来(亚历山大在帝国境内建造了几十座新城"这些城市 后来成为新的经济文化中心 罗马#罗马城邦和罗马共和国,罗马帝国的扩张与衰亡"( 年 # 考# 九上%)!# *)!( 罗马城邦和罗马共和国 罗马城邦 公元前 #""" 年左右"从意大利半岛中部的台伯河畔兴起 罗 马 共 和 国 建立 公元前 ("& 年"罗马建立了共和国 统 治 政治 ##$国家统治的决策权掌握在由贵族组成的元老院手里"公民大会是形式上的最高权力机关 #!$保民官有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议 法律 公元前 -(" 年左右"罗马颁布了成文法"即%十二铜表法&"使定罪量刑有了文字依据"在一定 程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用 扩张 公元前 ' 世纪初"罗马征服了意大利半岛 & 经过三次布匿战争灭掉迦太基"控制了西地中海 地区 & 公元前 ! 世纪"罗马又征服东地中海地区"成为整个地中海地区的霸主 衰落 公元前 $' 年"斯巴达克发动奴隶起义"沉重打击了罗马共和国的统治 罗马帝国的扩张与衰亡 建立 公元前 !$ 年"屋大维首创)元首制*"掌握了最高统治实权+ 罗马共和国演变为罗马帝国 强盛 ! 世纪"罗马帝国进入黄金时期+ 帝国的版图横跨欧!亚!非三洲"地中海成了罗马帝国的)内湖* !!"!"%#$"(#$ 衰亡 - 世纪末"罗马帝国分裂为东西两个帝国+ -$. 年"西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡 希腊罗马古典文化"( 年 # 考# 九上%)!. *)!& 希腊 古典 文化 文学 ##$希腊神话影响广泛"特点是)神人同形同性* #!$%荷马史诗&是宝贵的文学遗产"也是了解早期希腊社会的主要文献 雕塑 奥林匹亚神庙中的宙斯像!古代世界七大奇迹之一"!%掷铁饼者& 建筑 雅典帕特农神庙!!"!#%&$ 哲学 ##$德谟克利特提出了)原子论* #!$苏格拉底终生探讨人的灵魂!美德和幸福等问题(指出求得知识的 最好办法是有系统的问和答(主张人应该)认识你自己* #'$亚里士多德是一位百科全书式的学者"创立了逻辑学等新的学科 亚里士多德 !公元前 '+-*前 '!!" 罗马 古典 文化 建筑 大竞技场!引水道工程!凯旋门和万神庙 法学 ##$%十二铜表法&是罗马法制建设的第一步"是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 #!$罗马帝国时期的万民法!经济法以及众多的法律概念"共同构成了完整的罗马法学系统 历法 来源于古埃及人的太阳历+ 凯撒命人以太阳历为蓝本编制儒略历"后来成为今天人们使用的 公历的基础 '))' #$$" e 世界古代史上著名法典的比较" 项目 #汉谟拉比法典$ #十二铜表法$ #罗马民法大全$ 不 同 点 国家 古巴比伦王国 罗马共和国 拜占庭!东罗马"帝国 内容 有许多关于租赁*雇佣*交 换*借贷等方面的规定 涉及诉讼程序*所有权和债 务权*宗教法等内容 仍然承认奴隶制#但在一定程度上改 善了奴隶的地位$对财产*买卖*债务* 契约关系等作出明确规定 地位 迄今已知世界上第一部较为 完整的成文法典 是罗马法制建设的第一步# 是后世罗马法典乃至欧洲法 学的渊源 奠定了欧洲民法的基础 共同点 都是维护统治阶级利益和统治秩序的工具 """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " # # # # 典例 !!"!" 新疆&$"公元前 + 世纪#马其顿国王的东征 题眼 和帝国的建 立#既给东方人民带来了巨大灾难#也促进了东西方文化的大 交汇) 其建立的帝国是 ! / " 0#波斯帝国 1#拜占庭帝国 2#日不落帝国 /#亚历山大帝国 !题眼!马其顿国王的东征 "联系教材!公元前 ,,+ 年#马其 顿国王亚历山大率军东征) 亚历山 大东征具有侵略性质#给东方人民 带来巨大灾难#掠夺了东方世界的 无数财富$促进了东西方文化的大 交汇) !九上(%*$(!"" #结论! $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 亚历山大帝国 !# !!"!% 新疆&*"希腊艺术是城邦文明的独特产物) 希腊艺术和建筑完美融合的典型代表是 ! / " 0#金字塔 1#万神庙 2#大竞技场 /#帕特农神庙 "# !!"%* 新疆&%*#!$节选"阅读材料#回答问题) %文明因交流而互鉴& &&公元前 + 世纪%%建立了一个空前庞大的 帝国&其版图西起希腊&东到印度河流域&北抵中 亚&南达埃及&地跨欧$亚$非三洲' '''义务教育教科书(世界历 史%九年级上册) '公元前+世纪(建立'帝国(的人是谁, !%分" 亚历山大" '% 分 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ( 请完成#单元检测卷$'(%*(中的练习题 +""#+ 书 !"!# ! " # $ 第三单元!封建时代的欧洲 !" #$ 分" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! " " " " !%"政治!封君封臣制度形成#逐渐进入封建社会 !$"经济!新的农业经济组织形式庄园出现#城市的兴起和工商业的繁荣促进市民阶层逐渐形成 !&"思想!基督教诞生并成为罗马国教#大学兴起并得到发展#拜占庭帝国创造出了独具特色的拜占庭 文化$ 基督教!法兰克王国 九上#'&$ #'&( 基督教 产生 % 世纪%在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区产生 发展 !%") 世纪末%罗马皇帝将基督教确定为国教%促进了基督教的传播 !$"克洛维推动整个法兰克王国都信仰了基督教 法兰克王国 建立 )*% 年%克洛维!人物"建立 统治 措施 !%"宗教措施!克洛维皈依了基督教%承认罗马教会在欧洲的重要地位 !$"土地政策!克洛维把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下 !&"对外扩张!到克洛维去世时%法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多 瑙河之间的大部分地区%实力强大 封君与 封臣 !%"概况!* 世纪前期%法兰克王国对土地的分封形式进行了改革%赐地的人成为封君%接受封地的 人成为封臣 !$"内容!封臣对封君要忠诚%在封君需要的时候%要无偿地为封君服兵役&提供金钱等!封臣义务"$ 封 君不能任意侵害封臣的荣誉&人身和财产安全#封臣受到外来攻击时%封君必须提供保护!封君义务" !&"特点!有严格的等级性#权利&义务交织在一起#有一定的契约意义 查理曼 帝国 !%"建立!* 世纪%查理成为法兰克王国国王$ *"" 年%查理加冕称帝%他统治时期的法兰克王国%史 称'查理曼帝国( !$"分裂!*)& 年%查理曼帝国一分为三%形成以后德意志&法兰西和意大利三个国家的雏形 西欧庄园!+ 年 % 考"!西欧中世纪的城市!大学的兴起!+ 年 $ 考" 九上#'&* #')+ 西欧庄园 兴起与发展 从 , 世纪开始%庄园逐渐流行#大约到 %% 世纪%庄园遍布欧洲各地 )!"!) !"$# e 续表 构 成 居民 领主&佃户!自由的农民和缺少自由的农奴"$$"$%-%"% 耕地 自营地!领主"&份地!佃户"&共用地!全体佃户共同使用" 庄园 法庭 !%"概况!庄园具有司法权%设有庄园法庭$ 主持庄园法庭的是领主或他的管家%佃户如果有侵 犯领主利益的行为%会受到起诉与处罚#庄园法庭审判依据习惯法或村法 !$"评价!既维护了领主的利益%也在一定程度上限制了领主的特权 特点 在领主统治下%庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位 地位 是西欧中世纪乡村的典型组织形式 西欧中世纪的城市 时间 %" 世纪兴起 城市自由 和自治 !%"常用手段!金钱赎买和武力斗争 !$"取得自由和自治权的形式!从国王或领主手里取得'特许状( 城市居民 !%"手工工匠&商人是城市的基本居民 !$"出现了富裕的大手工业作坊主&商人和银行家等%他们成为早期的资产阶级 特点 自治&自由!#城市的空气使人自由$" 影响 市民阶层逐渐形成#富裕的大手工业作坊主&商人和银行家等成为早期的资产阶级%为资本主义 的兴起准备了条件 大学的兴起 概况 %$ 世纪%巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校$ %& 世纪%巴黎教师行会得到罗马教皇 和国王的支持%自治权利得到保证 代表大学 巴黎大学&牛津大学&博洛尼亚大学等 自治地位 主要体现在免赋税特权&司法特权&教育自主权 评价 大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育'最美好的花朵($$"$"-.&$"%,-%"% "罗马民法大全#!拜占庭帝国 九上#'). #'), !罗马民法大全" 时间 +$, 年编纂!查士丁尼统治期间" 目的 稳固帝国的社会秩序%保证皇帝的专制权力 构成 *查士丁尼法典+*法学汇纂+*法理概要+*新法典+ 评价 仍然承认奴隶制%但在一定程度上改善了奴隶的地位#奠定了欧洲民法的基础 拜占庭帝国 建立 ) 世纪末%罗马帝国分裂为东&西两部分$ 因东罗马帝国都城位于拜占庭%故称为'拜占庭帝国( 疆域范围 地跨欧&亚&非三洲的大帝国 灭亡 %)+& 年%奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡%改名为伊斯坦布尔%拜占庭帝国最终灭亡 影响 !%"对基督教&希腊罗马的古典文化传统%以及西亚&北非等地的东方文化因素兼收并蓄%创造出 独具特色的拜占庭文化%在世界上产生过重大影响 !$"它保存了大量的希腊&罗马古籍%为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养 )#"!) !"%# ! " # $ 罗马法制建设的发展历程$

         
   
 
              ############################################### # # # # # # # # # # # # # # # # ############################################### # # # # # # # # # # # # # # # # $ $ $ $ 典例 $$"%, 新疆'%"%上课记笔记是一种好的学习习惯$ 下图为小军同 学的课堂笔记$ 据此判断%他学习的内容是 ! / " ?   ?








 0-大化改新!!!!!!!!1-西欧庄园 /-大学兴起 2-自治城市 !题眼!'最美好的花朵(#免赋 税特权&司法特权&教育自主权 "联系教材!%$ 世纪%大学的兴 起被认为是欧洲中世纪教育'最 美好的花朵(!九上'))"#大学的 自治地位主要体现在免赋税特 权&司法特权&教育自主权!九上 ')+" #结论! % % % % % % % % % % % % % % % % 大学兴起 !- $$"$% 新疆'%"%下图是西欧庄园中的劳动场景$ 图中人物是 ! 0 " 劳动中的农奴 0-庄园中的居民 1-独立的小生产者 /-自营地的所有者 2-庄园法庭的工作人员 "- $$"$" 新疆'.%下列对*封建时代的欧洲+相关内 容的表述%连线正确的是 ! / " 0-中世纪城市,,,完全摆脱了国王和领主的 控制 1-庄园法庭,,,独立的自给自足的经济和政 治单位 /-大学的兴起,,,欧洲中世纪教育'最美好的 花朵( 2-*查士丁尼法典+,,,后世罗马法典乃至欧 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 洲法学的渊源 请完成"单元检测卷#%'%,&中的练习题 )$"!) !"&# e 第四单元!封建时代的亚洲国家 !" #$ 分" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! " " " " !%"政治!日本通过大化改新%进入了封建社会#穆罕默德及其继承者推动了阿拉伯半岛的统一和阿拉伯 国家的建立 !$"对外交往!日本仿效唐朝的典章制度%进行大化改新#阿拉伯人为沟通东西方文化作出了重要贡献 古代日本!日本古代社会!大化改新!+ 年 % 考" 九上#'+$ #'+) 日本古代社会 大化改新 时间 ()( 年开始 领导人物 孝德天皇 学习对象 唐朝的典章制度 主要内容 !%"政治!建立以天皇为中心的中央集权制度 !$"经济!废除一切私地&私民%将土地&部民收归国有%成为公地&公民#国家将土地分给公民%每 隔六年授田一次%不能终生使用%也不能买卖#统一赋税 性质 一场自上而下的封建性质的改革 影响 $$"$"-*% 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家!是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志" 伊斯兰教!阿拉伯帝国!阿拉伯文化!+ 年 % 考" 九上#'++ #'+* 伊斯兰教 创立时间 . 世纪初 创立者 穆罕默德 传播 伴随着阿拉伯帝国的扩张%伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播 阿拉伯帝国 国家雏形 穆罕默德于 ($$ 年迁居麦地那%建立了穆斯林公社$ 阿拉伯国家的雏形由此诞生 )%"!) !"'# ! " # $ 续表 基本统一 (&" 年%穆罕默德率穆斯林占领麦加%半岛各部落承认其统治地位%阿拉伯半岛基本统一 帝国疆域 至 * 世纪中期%阿拉伯帝国的版图横跨亚&欧&非三大洲%是当时世界上疆域最大的帝国 灭亡 %$+* 年%蒙古人攻陷巴格达%阿拉伯帝国灭亡 阿拉伯文化 成就 $$"$%-%%% !%"翻译典籍!*&" 年%哈里发在巴格达设立'智慧宫(%大量的希腊&波斯&印度的典籍被译为阿 拉伯文 !$"数学!改造了古印度人从 " 到 , 的计数法%形成'阿拉伯数字(%并创造了完整的代数学 !&"医学!*医学集成+和*医典+长期被欧洲医学界奉为经典 !)"文学!*天方夜谭+又名*一千零一夜+%是阿拉伯文学的瑰宝 文化传播 阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色%为世界文化作出了卓越贡献#中国的造纸术&指南针& 火药等重大发明和印度的棉花&食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的 世界古代重要的政治人物$ ############################################### # # # # # # # # # # # # # ############################################### # # # # # # # # # # # # # $ $ $ $ 典例 $$"$" 新疆'*%改革是社会进步的助推器$ 通过 吸收中国文化 成为中央集权制封建国家的改革 题眼 是 ! 1 " 0-伯里克利改革 1-大化改新 /-彼得一世改革 2-明治维新 !题眼!吸收中国文化成为中央 集权制封建国家的改革 "联系教材!日本通过仿效唐朝 典章制度进行大化改新%发展成 为中央集权制的封建国家!九上 '+&" #结论! % % % % % % % % % % % % % 大化改新 $$"$% 新疆'%%% *医典+&'智慧宫(&*天方夜谭+等关键词所涉及的国家是 ! 1 " 0-罗马帝国!!!!1-阿拉伯帝国!!!!/-法兰克王国!!!!2-拜占庭帝国 请完成"单元检测卷#%'%,&中的练习题 )&"!)