七下-第1单元 青春时光-【加速度中考】2024年新疆中考道德与法治精讲册

七年级下册 【本册知识串讲 青春期的我们 需要 脱纳生理利学会独立思考, |做惰绪情 正确对待培养自信、 积极融入 生活与法律 特殊 做到“行已有 学会依 异性交往自强品质 耻”“止于至善” 保护 集体生活 息息相关 培养批判精神。 感的主人 心理变化 法办事 (P14-P19) (P28-P31) (P24-P27) (P35-P50) (P96- (P3-P6) 开发创造潜力 (P52-P81) (P85-P93) (P101- P100) (P9-P13) P103) A · 促进全面健康成长 第一单元 青春时光 (2~6分) 系统归纳·理清重点 思维导图系统记 开发创造潜 青春充满活力,蕴含着化大的创造力 ,为什么 力的原因 音春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力 青春期的变化 培养批判精 要有质疑的历气;要考虑他人的感受;要掌握 神的做法 批判的技巧 怎么做 在遵守法律和道德规范的前提下,敢于打破常规 青少年开发创 造潜力的做法 创造离不开实践,社会实践是创造的源泉 关注他人与社会,看重创造的意义和价值 异性交往是什么一与异性交往的原则一内心坦荡、言谈得当、举止得体 青春时光 -怎么做一 培养白强品不断克服自已的弱点,战胜自己、超越自己 白信自强 质的做法 -要靠坚强的高志、进取的精神和不懈的坚持 对个人:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 向榜样学 给予我们自我完善的力量 为什么一 习的原因 对社会和国家;善于寻找好的榜样,而榜样学习, 汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变 得更加美好 “行己有耻” “止于至善” 一知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为 “行已有耻” 有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 的要求 真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇 树立底线意识,触碰道德底线、违反法律的事情 坚决不做 -怎么做一 一磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 “止于至善” 从点滴小事做起,积少成多,积善成德 的要求 向榜样学习,汲取榜样的力量 (养成自我省察的习惯,通过自省和慎独,端正自 己的行为 ·108· 核心观点归纳记 1.【易错感】批判性思维,表现为对事情有自已的看法,并且敢于表达 敢于对 说“不”,敢于向权威挑战。 2.自强可以让我们更自信;自强,要靠 3.“行已有耻”要求我们 坚决不做, 坚决不做。 4.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对 的思考, 给予我们 _。善于 ,向榜样学习,汲取 ,我们的社 会、我们的国家就会变得更加美好。 5.“止于至善”要求我们养成 的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己, 通过自省和慎独,端正自己的行为。 A考点梳理·回归教材 知识点7青春期的变化 (5年1考) 机,促使我们解决问题,改进现状。 1.青春期生理/身体变化的影响。(P3~P5) 5.如何培养批判精神?(P11) (1)积极影响:带给我们旺盛的生命力,使我们 (1)要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合 的身体充满能量;让我们拥有充沛的精力、敏 理化建议的能力 捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥 (2)要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容 有无限可能。 易被人接受,更有利于解决问题。 (2)消极影响:给我们带来烦恼,使我们产生矛 (3)数材方法与技能要掌握批判的技巧。①批 盾和困惑。 判只针对事情本身,而不是对人的攻击。②批 2.如何正确处理青春期的矛盾心理?(如何克服 判要具有一定的建设性。 和调节青春期的烦恼?)(P6) 6.【重点设向】青春期的我们为什么要开发创造 (1)参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。 潜力?(P12)[2020.16(2)] (2)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。 (1)青春充满活力,蕴含着伟大的创造力,为我 (3)通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适 们的成长带来无限可能 青春期的矛盾心理。 (2)青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬 (4)学习自我调节,成为自己的“心理保健医生” 勃,充满对未来的美好憧憬,拥有改变自己、改 3.独立思考的表现:并不等同于一味追求独特 变世界的创造潜力。 而是表现为不人云亦云,有自已独到的见解, 7.青少年应如何开发创造潜力?(P12~P13) 同时能接纳他人合理、正确的意见。(P9) (1)在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于 4.批判性思维的表现、作用。(P10~P11) 打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创 (1)表现:对事情有自己的看法,并且敢于表达 前人未走之路。 不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于 (2)要关注他人与社会,看重创造的意义和价 向权威挑战 值,做一名对国家和社会有用的创造者。 (2)作用:①有助于我们发现问题、提出问题 (3)创造离不开实践,社会实践是创造的源泉 并从不同角度思考问题,探索解决方案。②批 用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过 判能调动我们的经验,激发我们新的学习动 劳动改变自已,影响世界。 ·109. 知识点2异性交往 知识点④“行己有耻”“止于至善”(5年3考) 如何正确看待和处理青春期的异性情感? 1.“行己有耻”的内涵:一个人行事,凡自已认为 (P19~P21) 可耻的就不去做。(P28)[2023.6] (1)正确看待:①是青春成长中的正常现象 2.【重点设问】“行已有耻”的要求。(P28~P29) ②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性 (1)要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 的欣赏、对美好的向往而愉悦,但这并不是真 (2)有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 正的爱情。 (3)能真诚面对自我,闻过即改,知耻而后勇。 (2)正确处理:①内心坦荡、言谈得当、举正得 (4)树立底线意识,触碰道德底线的事情坚决 体。(与异性交往的原则)②慎重对待,理智 不做,违反法律的事情坚决不做。 处理。 (5)磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力 型·汇 3.“止于至善”的内涵:是一种“虽不能至,然心向 蜀错点拨 凡表述为“拒绝异性交往”的说 往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃 法错误。 的精神状态。(P29)[2023.6] (5年1考) 知识点3自信 自强 4.【重点设问】“止于至善”的要求。(P29~P31) [2019.18(1)] 1.自信的重要性。(为什么青春的探索需要自 (1)从点滴小事做起,积少成多,积善成德。 信?)(P25) (2)在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,向 (1)自信让我们充满激情 榜样学习,汲取榜样的力量。 (2)有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希 (3)养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不 望,开始伟大而光荣的事业。 盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端 (3)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试 正自己的行为。 与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活 5.【重点设问】为什么要向榜样学习? ?(榜样对我 力,获得更多的实践机会与创造可能。 们成长的作用。)(P30~P31)[2021.16(2)] 2.【重点设问】培养自信品质的做法:①克服惰 榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。 性、抵制不良诱惑、战胜自我。②相信自己,勇 (1)对个人:好的榜样昭示着做人、做事的基本 敢尝试,不断进步。(P26) 态度,启发我们对人生道路和人生理想的思 3.自强的重要性。(P26) 考,给予我们自我完善的力量。 (1)自强可以让我们更自信。我们的每一点进 (2)对社会和国家:善于寻找好的榜样,向榜样 步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵 学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国 制不良诱惑、战胜自我的努力。 家就会变得更加美好。 (2)自强,让青春奋进的步伐永不停息 ·名言古语. 4.培养自强品质的做法。(P26) 1.①人有耻,则能有所不为。(P28)②羞恶之 (1)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自 心,义之端也。(P28)--知廉耻,懂荣辱, 己。(自强的重要内容) 有知耻之心 (2)要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚 2.大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。 持。[2022.6③] (P29)--不断追求更高的道德境界 名言古语. 3.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。(P30)- 古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍 向榜样学习,养成自我省察的习惯 不拔之志。(P27)--培养坚强的意志,自强 4.日省其身,有则改之,无则加勉。(P31) 不息 养成自我省察的习惯 ·110. 聚焦中考·研析考向 命题点1青春期的变化 材料 2019年4月,中共中央总书记、国家主 1.[2020新题.16(2)]阅读材料,运用所学知识回答 席习近平在纪念五四运动大会上深情寄语: 下列问题。 “新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不 材料 “2019最美科技工作者”黄才发长年扎 立,品德是为人之本。止于至善,是中华民族 根教育和农村科普工作一线,搭建起了山里孩 始终不变的人格追求。” 子迈向科学殿堂的桥梁。他多年如一日地开 结合材料分析,作为新时代的中国青年应该如 展科普工作,大力培养“兴趣+能力”的特长型 何做到“止于至善”?(6分) 学生,注重开发学生创造潜力,充分发挥科技 助学的作用,让科技成就青春梦想! 材料中黄才发老师“注重开发学生创造潜力” 的原因是什么?(6分) 5.[2021新题,16(2)改编]阅读材料,运用所学知识回 答下列问题。 根据教育部的要求,全疆各学校以各种活 动方式开展党史学习教育,同学们跃参加。 材料 库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛, 有的同学讲述了战斗英雄董存瑞、黄继光的故 命题点2自信 自强 事,有的同学讲述了“共和国勋章”获得者袁隆 2.[2022新题,6江梦南半岁双耳失聪,通过读唇语 平、于敏的故事,有的同学讲述了“时代楷模” 一路奋斗成为清华博士。她秉持着解决“生命 张桂梅、拉齐尼·巴依卡的故事......这些英雄 难题”的信念,以异于常人的坚韧人生“感动中 模范是共和国闪亮的星,是我们学习的榜样, 国”。她的经历说明了 为我们的青春成长指明了方向。 ①生命是脆弱的、渺小的 “榜样的力量是无穷的”,结合上述材料说明这 ②要发掘自己的生命力量 一观点的正确性。(6分) ③自强要靠坚强的意志 ④自强的态度助力青春成长 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 命题点3“行己有耻”“止于至善” 3.[2023新题,6]青春有格,这里的“格”所表达的是 ( ) A.飞扬青春 善待青春 B.墨守成规 循规蹈矩 C.行已有耻 止于至善 D.我行我素 唯我独尊 4.[2019新疆,18(1)]阅读材料,运用所学知识回答 下列问题。 ·111·第一单元 青春时光 系统归纳·理清重点 1.不同观点不合理的事情2.坚强的意志、进取的精神 和不懈的坚持3.树立底线意识触碰道德底线的事情 违反法律的事情4.人生道路和人生理想自我完善的力 量寻找好的榜样榜样的力量5.自我省察 聚焦中考·研析考向 1.①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们 的成长带来无限可能。②青春的我们思想活跃，感情奔 放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改 变世界的创造潜力。(6分) 2.B3.C 4.①每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③我们要养成 自我省察的习惯。(6分) 5.石河子某中学同学们被老一辈军垦人开荒屯田、建设家 乡的事迹所感动，纷纷立下了向先辈学习、报效祖国的志 向。库尔勒某中学开展“讲红色故事”比赛，同学们通过 讲述英雄模范的故事，向榜样学习，为青春成长指明了方 向。这说明了榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。 好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生 道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善 于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的 社会、我们的国家就会变得更加美好。因此，榜样的力量 是无穷的。(6分)