七上-第2～3单元 友谊的天空 师长情谊-【加速度中考】2024年新疆中考道德与法治精讲册

第二单元 友谊的天空 (2023年2020年，均2分)》 A系统明纳·理清重点 及谊的特质一亲斋的关系：平等的、双向的：心火的柑遇 是什么 一友拉不是一成不变的 正确认识女谊 竞争并不必然伤害友道 友谊不能没冇原侧 友谊 友谊可以带米快乐，也会带米州扰 建立友谊的做法一 开放白已；持续的行动；掌握正确的方法 一用心去关怀对方 第 怎么做 友谊的天空 呵护友谊的做法 学会尊重对方 学会正确处理冲突 部分 学会正确对待交及中受到的伤害 牢性辨别、慎正选择 网上交往 怎么做 慎重结父网上要有定的自我保护意识 友的做法 将网上的肌友转化为现实中的肌友，需要慎重 遵守法律、法规 考点梳理·回归教材 知识点)友谊 (5年2考) 相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨 1.朋友的重要性。（友谊的力量。）(P41~P43)》 的洗礼 (1)朋友影响着我们的言谈举止、兴趣爱好甚3正确认识友谊。（澄清对友谊的误解。）(P46~ 至性格等。 P48) (2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程 (1)友谊不是一成不变的。我们要学会接受 因为朋友，我们活得更加自在：我们感受到自 段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 身的价值：我们学会了更好地与人相处，享受 (2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待 交往的快乐。 竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们 友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获 更深刻地体悟生命的美好 更多。（正确对待朋友之间的竞争）[2023.4] 2.【重点设问】友谊的特质。(P44~P46) (3)友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠 (1)友谊是一种亲密的关系。①我们都希望在 诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和 ②当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助 关心。②和朋友在一起，能让我们获得认可， 澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 在精神上得到满足。 (4)友谊可以带来快乐，让人向往：有时也会带 (2)友谊是平等的，双向的。①接受帮助，也学 来困扰，增添烦恼。 习帮助对方。②感受关怀，也学习关怀对方。4.怎样建立友谊？(P49~P50) ③共同分享，也相互分担，在相处中体验积极 (1)需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友 的情感。 才不会彼此错过 (3)友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣 (2)需要持续的行动。只要真诚待人，我们就 99 有机会找到朋友。 名言古语 (3)需要掌握正确的方法。心教材方法与技能面 3.仁者如射：射者正己而后发：发而不中，不怨胜 带微笑：记住对方的名字：真诚夸赞：寻找共同 己者，反求诸己而已矣。(P47)竞争并不 之处：做一个耐心的倾听者：保持好奇心。 必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 5.怎样呵护友谊？(P51~P53)[2020.4] 4.交友投分，切磨箴规。(P51) —与朋友交 (1)用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋 往要互相帮助，共同进步 友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表 知识点2网上交往 达关心和支持。 1.网上交往的利与弊。（网上交往给我们带来怎 (2)学会尊重对方。要给朋友一些空间，把握 样的影响？)(P55~P56、P58) 好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相 (1)利：①超越时空限制，开辟了人际交往的新 度 待，但这并不意味着毫无保留：给予朋友积极 通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展 合理的建议，但不要替朋友做决定 交往圈。②可以满足我们的一些心理需要 (3)学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相 (2)弊：①关闭了与他人沟通的心灵之门 治 互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。【刻 ②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素， 理冲突的基本策略：心教材方法与技腿保持冷 难以触摸到生活中的真实。 静：坦减交流：及时处理：勇担责任；换位思考】 2.如何做到慎重结交网友？(P56~P58) (4)学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友 (1)需要考虑对自己学习和生活的影响，学会 做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对 理性辨别、慎重选择 方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇 (2)要有一定的自我保护意识。例如，对陌生 气，也需要智慧。 人的邀请，不轻易接受：对个人的家庭住址、经 名言古语 济状况、联系方式等，要注意保密：遇到问题 1.友直，友谅，友多闻，益矣。(P43 要与 时，要学会求助 正直、诚信、见识广的人交朋友 (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 2.投我以桃，报之以李。(P45 友谊是平 慎重 等的、双向的 4)在网上交往过程中，我们要遵守法律，法规 聚焦中吉，研桥考向 命题点友谊 ①竞争并不必然 恭基你保 你的竞争是我 了第一名。 成功的动力。 1.[2020新骚，4]友谊.像一株慢慢生长的植物，需要 伤害友谊 精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。下 ②竞争会破坏和 列“呵护友谊”的做法正确的是 ( 失去友谊 A.杨明在考试时，给朋友传答案 ③竞争与友谊不 B.赵霞把朋友的秘密告诉了别人 可以兼得 C.体育课上朋友身体突发不适，刘洁细心照料 ④竞争中欣赏朋 党争与友谊 D.李军和别人闹矛盾，约朋友一起去教训那人 友的成绩 2.[2023新雕，4]漫画《竞争与友谊》给我们的启 A.①③ B.①④ C.②3 D.②④ 示有 100 第三单元 师长情谊 (2-8分) 系统归纳·理清重点 忠维导图系统记 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 是什么 敦师的职 业特点 教师是人类文明的主要传承者之一 教咖是履行教行数学职责的专业人员，承扣教书有人的使命 师生交往 与老帅建 学会正确对待老师的表扬和批评 么做-立良好的关 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始 系的做法 平等相待、相互促进，主动关心、理解老帅 家是我们身心的寄居之所 部分 师长情谊 家的作用/ 家足我们心灵的港湾，激励我们奋斗拼搏 重要性 家是代代传承、血脉相连的生活共同休，是甜蜜、温暖、 为什么 轻松的避风港 在中国的家庭文化巾，“孝”是重婴的精神内涵 孝亲敬长的 孝亲敬长是巾华民族的传统关德 孝亲敬长 原因/重要性 孝亲做长是每个中闲公民的法定义务 孝亲敬长的做法一尽茅在当下，尊敬、聆听、感恩 怎么做 家和万中⅓ 构生和谐家 庭的做法 家务我分担 以良好的心态面对家庭发牛的变化 核心现点归纳记 1. 是我们与老师建立良好关系的开始 2.家是我们身心的 是我们心灵的港湾，是 的生活共同体，是 的避风港 3.【易错点】孝亲敬长是中华民族的 也是每个中国公民的 4.尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，用 A考点梳理·回归教材 知识点)师生交往 (5年1考) (1)面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好 1.教师的重要性/职业特点。(P60~P61) 问的态度有助于我们与老师相互交流。 (1)老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 (2)真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见 (2)教师作为教育工作者，是人类文明的主要 解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学 传承者之一。 习的新资源：与老师分享自己的学习感受、学 (3)教师是履行教育教学职责的专业人员，承 习成果，可以促进师生共同进步。 担教书育人的使命。 4.如何正确对待老师的表扬和批评？(P67) 2.新时代“四有”好老师的标准：有理想信念、有 (1)老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励 道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。(P62》 我们更好地学习和发展。 3.建立教学相长的师生关系的作用。(P66》 (2)老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以 101 帮助我们反省自己，弥补不足。 德。[2019.52 (3)对待老师的批评，我们要把注意力放在老师 (3)法律层面：孝亲敬长是每个中国公民的法 批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心 定义务。[2022.5D:2019.53] 5.【重点设问】如何与老师建立良好的关系？3.如何孝亲敬长？(P74~P75) (P67-P69)[2020.16(1)] 尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人不仅 (1)学会正确对待老师的表扬和批评。 仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就 (2)彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的 应该用行动表达孝敬之心。[2022.5C:2019.5①④] 开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格 (1)尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和 尊严，个性差异和劳动成果等」 教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与 (3)在平等相待、相互促进的师生交往中，我们 他们沟通 可以和老师成为朋友，主动关心老师、理解 (2)聆听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系， 度 老师 聆听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经 道 德 6.【重点设向】为什么要尊重老师？(P68~P69) 常和他们保持联系 法 (1)尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们 (3)感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情 作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现了我 ①认真学习，不辜负父母的期望。②了解双亲 们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师 长辈的喜好，体琼他们的辛劳，平日主动承担 日常交往的言谈举止中。 力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭 (2)老师是我们知识学习的指导者，也是我们 精神成长的引路人。老师给予我们生活上的 官易错点拨孝敬父母应从现在傲起，聆听父 母的心声，但并不意味着“事事顺从父母/完 关心和情感上的关怀 7.@救材方法与技能与老师发生矛盾时的处理方 全依赖父母”，要注意此类缺乏独立思考的错 误说法 法。(P69) (1)自我反思，冷静、客观地分析原因 4.亲子冲突产生的原因、危害。(P79~P81) (2)相信善意，多些宽容和理解 (1)原因：①一方面，我们希望父母像对待成人 (3)坦诚相待，注意沟通方式 样尊重我们，不要过多干涉我们的生活：另 (4)求同存异，主动关心 方面，面对父母的信任和放手，有时我们又 知识点2孝亲敬长 (5年3考) 觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵 1.家的作用/重要性。(P72~P74》 护。②我们开始审视父母给予我们的爱，开始 (1)家是我们身心的寄居之所。我们的成长离 质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。③作 不开家庭的哺育和支持。[2022.5A 为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方 (2)家是我们心灵的港湾。亲情，激励我们奋 面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然 斗拼博，让我们的心灵有所依靠。[2023.5①： 存在差异，亲子冲突有时难以避免。 2022.5B] (2)危害：过度、频发的亲子冲突，具有巨大的 (3)家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是 隐患和消极作用。如果处理不好，亲子冲突就 甜蜜、温暖、轻松的避风港 会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 2.孝亲敬长的原因/重要性。(P74) 5.怎样有效地化解亲子冲突？(P81~P82》 (1)精神层面：在中国的家庭文化中，“孝”是 既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。 重要的精神内涵。 (1)需要双方掌握互动沟通的技巧和应对冲突 (2)道德层面：孝亲敬长是中华民族的传统美 的智慧，选择不伤害父母感情和不影响亲子关 102 系的做法。 (2)家务我分担。我们要积极参与家务劳动， (2)试着去接纳父母的做法，理解父母行为中 养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强 蕴含的爱。 家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 (3)尝试让父母了解我们的变化和需要，用他 (3)以良好的心态面对家庭发生的变化（如人 们能接受的方式表达我们的爱。 际关系的变化、家庭氛围的变化等)，让亲情更 6.现代家庭的变化。(P83~P84)】 浓，让我们的家庭更和睦 (1)随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规8.@散材方法与技能当家庭成员之间发生矛盾或 模、观念等都发生了不同程度的变化。 冲突时，我们应怎样充当“黏合剂”？(P85) (2)随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的 (1)帮助家庭成员舒缓情绪。 丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大 (2)明确自己是不偏不倚的中立者。 的变化 (3)引导家庭成员看到对方的优点。 第 (3)家庭氛围越来越平等，民去。 (4)帮助家庭成员走出“面子”困境。 部分 7.【重点设问】如何构建和谐家庭？(P85~P86) 名言古语】 (1)家和万事兴。家庭成员之间互相信任、体 孝弟也者，其为仁之本与！(P74) 孝亲敬 谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 长是中华民族的传统美德 聚焦中吉·研析考向 命题点1)师生交往 ①家是幸福的港湾，有你们真好 1.[2020新疆，16(1)]阅读材料，运用所学知识回答 ②我已长大，一切请让我自己作主 下列问题 ③是你们给了我生命，我爱你们 材料2019年在庆祝教师节之际，国家主席习 ④爸妈辛苦了，我会事事顺从你们 近平向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺。 A.①2 B.①③ C.②④ D.③④ 习近平主席经常关心自己的老师，他说：“教过 3.[2022新属，5]下图漫画《榜样》启示我们（ 爸爸，我也要给您洗脚！ 我的老师很多，至今我都能记得他们的样子 他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受 益无穷。” 材料中习近平主席尊重和关心老师的行为，启 示我们如何与老师建立良好的关系？(8分) 榜样 A.家是我们身心的寄居之所 B.家是我们心灵的港湾 C.尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 D.成年子女才有赡养扶助父母的义务 4.[2019新履，5]2019年度全国最美家庭揭晓，新疆 有22户家庭榜上有名，这些家庭用孝心、爱心 命题点2孝亲敬长 弘扬和传承着文明家风。孝亲敬长( 2.[2023新疆，5]2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》 ①只是成年人的事情 引发了观众的共情和共鸣。对此，七年级(2) ②是中华民族的传统美德 班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集 ③是每个中国公民的法定义务 活动。下列同学的表白能入选该活动的是 ④要落实到行动上，从身边的小事做起 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 103第二单元友谊的天空 聚焦中考·研析考向 1.C2.B 第三单元师长情谊 系统归纳·理清重点 1.彼此尊重2.寄居之所代代传承、血脉相连甜蜜、温 暖、轻松3.传统美德法定义务4.行动表达孝敬之心 聚焦中考·研析考向 1.①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。②在 平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为 朋友，我们应该主动关心老师、理解老师。③正确对待老 师的表扬和批评。(8分) 2.B3.C4.D 5