八下-第4单元 崇尚法治精神-【加速度中考】2024年新疆中考道德与法治精讲册

第四单元 崇尚法治精神 系统归纳·理清重点 2.法律之内3.规范保障4.同等情况同等对待不同 情况差别对待5.法律面前人人平等6.特权合法权利 7.公平8.个人维护公平，制度保障公平9.正义10.司 法司法公正11.公平正义 聚焦中考·研析考向 1.A 2.不同意。法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治 标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违 反法律可能付出失去自由的代价：另一方面，法治是自由 的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。 法治既规范自由又保障自由。材料中法律的颁布和实施 是为了保障我们自由的实现。(9分) 3.B第四单元 崇尚法治精神 (2~9分) A系统归纳·理清重点 思维导图系统记 法治与自 法治与自中相互联系,不可分割。法治既规范自由又保 由的关系障自中 是什么- A (平等在法律意同等情况回等对待 义上的含义 不同情况差别对待 ·送和 (自由 平等 珍视白由珍惜宪法和法律赋了我们的权利 的要求 必须依法行使权利 怎么做- -反对特权 践行平等 -平等对待他人的合法权利 的要求 -敢于抵制不平等的行为 崇尚法治精神 一把平等原则落实到口常的生活、学习和工作中 公平的价 -个人生存和发展的重要保障 值/重要性 社会稳定和进步的重要基础 为什么 -社会文明的尺度 法治追求的基本价值目标之 正义的价值/重要性 .社会制度的重要价值 社会和谐的基本条件 -怎么- ,坚守公平的做法一个人维护公平;制度保障公平 守护正义的做法一个人守护正义;可法维护正义 核心观点归纳记 1.【易错点】自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的 2.【易错点】无论现实世界还是网络空间,自由都是 自由又 3.法治与自由相互联系,不可分割。法治既 自由。 4.在法律意义上,平等具有两层含义:一是 ;二是 5 ,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。 6.践行平等,要反对 ;要平等对待他人的 ;要敢于抵制不平等的行为: 需要每个公民把平等原则落实到日常的生活,学习和工作中。 是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。 8.坚守公平需要 9. 是社会文明的尺度,是法治追求的基本价值目标之一,是社会制度的重要价值,是社会和谐 的基本条件。 10. 是捍卫社会公平正义的最后一道防线。为了实现司法正义,国家积极推进以 为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一 个司法案件中感受到公平正义。 11. 是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 .90. 考点梳理·回归教材 知识点1自由 平等 (5年2考) (2)不同情况差别对待,比如老人、儿童、孕妇、 1.自由的内涵,价值。(P99~P100) 残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权 (1)内涵:①主要指人们在法律规定的范围内. 和得到特殊关照。[2023.11①] 依照自己意志活动的权利。②自由在法律上 6.平等的重要性。(P101、P107) 的体现,就是我们享有的和正当行使的各项 (1)平等是人类的崇高理想,是社会发展的永 权利。 恒主题。 (2)价值;不仅能增强个人的幸福感,而且能激 (2)法律面前人人平等,是社会文明进步的标 发每个人的活力,从而推动社会的进步与 志,也是社会主义法治的基本原则之一 繁荣。 (3)实现人与人之间的平等,是人类的美好 2.自由需要一定限制的原因。(如何理解自由应 梦想。 受必要的限制?)(P99~P100) 7.法律面前人人平等的表现。(如何理解中华人 (1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对 民共和国公民在法律面前一律平等? 的。必要的限制是对自由的保护。无限制的 (P102~P103) 自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。 (1)任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家 (2)无论现实世界还是网络空间,自由都是法 庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住 律之内的自由。 期限等,都一律平等地享有宪法和法律规定的 (3)社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享 各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规 自由。 定的各项义务。(平等地享有权利和履行 3.【重点设问】法治与自由的关系。(为什么说无 义务) 法治不自由?)(P100)[2021.17(2)] (2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律 法治与自由相互联系,不可分割。法治既规范 保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追 自由又保障自由。 究,任何组织或者个人都不得有超越宪法和法 (1)法治标定了自由的界限,自由的实现不能 触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由 律的特权。(平等地适用法律) 8.践行平等的要求。(我们应如何践行平等?) 的代价。 (P105~P107) (2)法治是自由的保障,人们合法的自由和权 利不受非法干涉和侵害。 (1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律 4.珍视自由的要求。(P104) 规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。 (2)平等对待他人的合法权利。 (1)珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓 。我们要以法律 自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使 为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊 和维护自已的正当权利。 重他人的合法权益。 (2)必须依法行使权利。作为公民,应自觉守 (3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现 法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣 象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依 违法可耻的法治意识。 法维权。 5.平等在法律意义上的含义。(P101) (4)把平等原则落实到日常的生活、学习和工 (1)同等情况同等对待,比如男女同工同酬、一 作中。我们要增强平等意识,努力践行平等, 次选举一人一票等。 共同建构平等有序的社会制度。 .91· 知识点2公平 正义 (5年2考) 们提出了哪些要求?(P112) 1.公平的内涵及其要求。(P110) (1)要求依法保障人们的正当权利,使受害者 (1)权利公平,要求每个人依法平等参与社会 得到救济、违法者受到惩罚 活动。 (2)要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公 (2)规则公平,要求每个人都受到行为规范的 共利益。 约束。 (3)要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证 (3)机会公平,要求社会为每个人提供同等的 其有尊严地生存。 发展机会和条件。 6.正义与社会制度的关系。(如何理解正义是社 2.公平的价值/重要性。(P110) 会制度的重要价值?)(P113) ·送知 (1)公平是个人生存和发展的重要保障。①能 (1)正义作为人类社会的理想追求,往往被当 保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展 作评价社会制度的价值标准 的物质条件。②能让人感受到尊严,从而激发 (2)制度的生命在于正义,制度的效用在于保 自身潜能,提高工作效率。 障正义。 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础。①有 (3)有了正义的制度,即使是社会弱势群体,也 利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛 能获得基本的生活保障,得到社会的关爱。 盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的 (4)作为社会制度中具有国家强制力的法律,更 长治久安。②有利于营造更好的竞争环境,创 应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障。 造更多的社会财富,推动社会持续发展 7.切实维护和实现社会正义的意义。(P113) 3.如何坚守公平?(P115~P116)[2022.11] (1)有利于恰当地调整和处理人与人之间的关 (1)个人维护公平。①面对利益冲突,我们要 系,充分发挥人们的主动性和创造性。 站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人 (2)有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境, 处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原 为社会发展注入不竭的动力 则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法 8.守护正义的原因/必要性。(P116) 的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营 (1)追求正义是社会生活的一个重要主题。 造一个公平的环境。[2023.11③] (2)正义感是公民的基本德行。 (2)制度保障公平。①对于立法而言,在规定 (3)期盼正义、实现正义、维护正义,是我们的 权利义务、分配社会资源时,要公平地对待每 共同心声。 个人,保障每个人得到他应得的。②对于司法 9.如何守护正义?(P117~P118) 而言,在解决纠纷、化解矛盾时,要公平地对待 (1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智 当事人,切实维护其合法权益。 慧,面对非正义行为:①要敢于斗争,相信正义 4.正义的价值/重要性。(P111~P113) 必定战胜邪恶。②要讲究策略,寻找有效的方 (1)正义是社会文明的尺度,体现了人们对美 法,做到见义“智”为。[2023.11③] 好社会的期待和追求。 (2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义 (2)正义是法治追求的基本价值目标之一。 的最后一道防线。①司法机关必须坚持以事 (3)正义是社会制度的重要价值。 实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序。 (4)正义是社会和谐的基本条件。 平等对待当事人,确保司法过程和结果合法。 5.正义作为法治追求的基本价值目标之一,对人 公正。②国家积极推进以司法公正为核心的 .92. 司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司 教材知识补拉 法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感 (补抄至教材P113)数材阅读感悟为促进社 受到公平正义。 会和谐,保障公平,国家采取了哪些重大举措? 10.维护公平正义的必要性。(P108、P119) (1)法治方面:制定和修改一系列法律法规,不 (1)公平正义的实现,需要法治保障,即通过 断完善法律援助制度等司法救助制度,帮助社 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促 会弱势群体 进公平正义。 (2)收入方面:实施最低生活保障制度,提高个 (2)维护公平正义,是社会主义法治的价值 税起征点,完善失业保险制度,改革收入分配 追求。 制度。 (3)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治 (3)医疗方面:我国编织了世界最大的全民医 社会的核心价值。 11.正确认识自由、平等、公正、法治的关系。(P97) 保网,建立了基本医疗保障体系。 (1)法治是实现自由平等、公平正义的保证; (4)养老方面:上调退休人员基本养老金,建立 追求自由平等,维护公平正义,则是法治的价 健全定期巡访独居、空巢、留守老年人工作 机制。 值追求,体现了法治的基本精神。 (2)因为法治,每个人都应得到法律的平等保 (5)文化教育方面:①城乡免费义务教育全面 护,自由地追求自己的人生幸福;因为法治. 实现,全国所有公共图书馆、文化馆、美术馆实 社会弱者也应分享公共资源,获得公平发展 现免费开放。②改革考试招生制度,出台异地 的机会;因为法治,合法的行为得以保护,违 高考政策。③加大农村义务教育薄弱环节建 法的行为受到惩罚,正义的阳光洒满人间。 设力度,提高学生营养改善计划补助标准。 △聚焦中考·研析考向 命题点7自由 平等 会让我们越来越没有自由。你同意这一观点 1.[2023新藏,11]新修订的《铁路旅客运输规程》规 吗?请简要说明理由。(9分) 定,区分车票实名制和非实名制的情形,分别 程 按照年龄和身高销售儿童票,为儿童购票乘车 提供切实优惠和便利。这一变化 - ①体现了平等的不同情况差别对待 ②说明规则不是一成不变的 ③反映了个人维护公平、守护正义 ④表明儿童享有物质帮助权 B.③④ D.②④ A.①② C.①③ 命题点2公平 正义 2.[2021新题,17(2)]阅读材料,运用所学知识回答 3.[2022新题,11]公平正义是人类追求的永恒目标, 下列问题。 是法治社会的核心价值。下列做法与坚守公 材料:2021年,《中小学生教育惩戒规则(试 ( 平要求不相符的是 ) 行)》《关于加强中小学生手机管理工作的通 A.国家保障城乡居民养老保险全覆盖 知》,以及新修订的未成年人保护法和预防未 B.某商家利用虚假广告误导顾客消费 成年人犯罪法等一系列法律法规陆续实施。 C.国家大力推进义务教育均衡发展 针对材料,有同学说,这些法律的颁布和实施, D.小军在公共场所遵守规则自觉排队 .93·