内容正文:
全面发展
6.担当责任
聚焦中考·研析考向
1.C
2.①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任,积极向团组
织靠拢,发挥共青团的后备军作用和先进性,为实现第二
个百年奋斗目标建功立业。②服务和奉献社会,需要我
们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会,需要我
们热爱劳动,爱岗敬业。作为学生,我们要先学好科学文
化知识,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者
和接班人做好准备。(6分)
第三单元 勇担社会声任
系统归纳·理清重点
3.关爱
4.心怀善意、尽已所能、讲究策略 5.人生价值第三单元
勇担社会责任
(2~6分)
系统归纳·理清重点
思维导图系统记
是什么一角色与责任的关系每一种角色都意味着承担相应的责任
-每个人都扮演着不同的角色
承担责任)
面对可以选择的责任;作出合理的选择,义无反顾地担当起
A
承担责任
应负的责任
怎么做一
的做法
.
面对非自愿选择的责任;改变自己的态度,不抱怨,不懈怠.
全身心地投入
勇担社会责任
:爱他人
一对他人:传递美好情感,维系友好关系
送沿
的作用。
-对社会:形成良好的人际氛围,促进社会文明进步
对自己:赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,
为什么
获得更多的发展机会
服务社会对个人成长的意义进全面发展
-体现人生价值
关爱他人服务社会
关爱他人的做法一心怀善意,尽已所能、讲究策略
怎么做
青年扣当责任
服务和奉献社会的做法
积极参与社会公益活动
执爱劳动,爱岗敬业
核心观点归纳记
1.每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自已扮演的角色、承担应尽的责任,才能
构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
2.无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春。
开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
2
是维系友好关系的桥梁,是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
4.关爱他人要
5.服务社会体现
,能够促进我们
6.服务和奉献社会,需要我们青年
;积极参与社会公益活动;热爱劳动,爱岗敬业。
考点梳理·回归教材
知识点7承担责任
(5年1考))
2.角色与责任的关系。(P66)
1.责任的含义,来源及重要性。(P63、P65)
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不
(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。
同的角色。随着时代发展和所处环境的变化,
(2)来源:对他人的承诺、职业要求、道德规范
我们会不断变换自已的角色,调节角色行为。
法律规定等。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。角
(3)重要性:无论是塑造美好品格、成就幸福人
色不同,责任不同。【①作为子女,应孝敬父
生,还是构建和谐人际关系、创造美好社会生
母,关心、理解父母,帮助父母做一些力所能及
活,都离不开责任。
的家务。②作为学生,应遵守学校纪律、认真
.62.
学习,尊敬师长,团结同学。③作为社会的一
(2)面对非自愿选择的责任:应该自觉承担相
员,应遵守社会规则,维护公共秩序,积极参与
应的责任,改变自己对待应该做的事情的态
社会公益活动。④作为中华儿女,应关心国家
度,把它们当作一种不可推卸的责任担在肩
发展,心系祖国的前途和命运】
头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入。
3.青少年承担责任的表现。(P67、P69)
7.承担责任不言代价与回报的表现、意义。(P72~
(1)对自己负责:小到按时完成作业、为自己的
P73)
一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事
(1)表现:①挤出自己并不充裕的生活费,为的
(2)对他人负责:学会感恩,主动关心、帮助和
是捐给更需要的人。②把自己青春的热情播
服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快
撒在偏远的山村,只为那里有孩子们琅琅的读
乐和幸福。
书声。③在刺骨的寒风中跳入水中救人,事后
4.承担责任的原因/重要性。(P66~P69)
却悄然离去。④为保护珍贵的野生动物与偷
(1)只有人人认识到自已扮演的角色、承担应
猎者周旋,甚至献出宝贵的生命等。[2023.8③]
尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又
(2)意义:正因为他们敢于承担责任,敢于担
和谐相处的社会
当,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充
(2)只有对自己负责的人,才能使自己的潜能
满阳光和希望
得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信
知识点2关爱他人 服务社会 (5年2考)
心承担起时代和国家所赋予的使命。
1.为什么说关爱他人是一种幸福?(关爱他人的
(3)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着声
作用。)(P76~P77)
任。如果没有他们的付出,没有他们履行各自承
(1)对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温
担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。
暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(4)只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责
(2)对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和
任,我们才能共享更加幸福美好的生活
正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,
5.承担责任的代价与回报。(P71)
相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良
(1)代价:付出时间、精力和金钱;可能因为做
好的人际氛围,促进社会文明进步。
得不好而受到责备,甚至受到处罚。
(3)对自己:关爱他人,收获幸福。关爱他人的
(2)回报;既包括物质方面,又包括精神方面
人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心
对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如
和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上
良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得
说,关爱他人也是关爱和善待自己。
他人的尊重和赞许等。
2.我们应如何关爱他人?(P78~P79)
6.承担责任的做法。(怎样做到我承担,我无
(1)心怀善意。①我们应心怀友善,学会关心。
悔?)(P71~P73
体贴和帮助他人。②当他人遇到困难的时候
努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇
我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮
于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会
助,精神上给予关怀。[2023.8④]
的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章
(2)尽已所能。关爱不分大小,贵在有爱心,要
(1)面对可以选择的责任:有勇气凭借自己的
尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正
(3)讲究策略。①帮助他人时,要考虑他人的
确的评估,作出合理的选择,义无反顾地担当
内心感受,不伤害他人的自尊心。②面对复杂
起应负的责任。
情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范
.63·
意识和自我保护意识,在保护自已不受伤害的
求实际效果。(如参加环境保护活动、社区服
前提下采取果敢和理智的行动
务,在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明
3.服务社会对个人成长的意义。(为什么说奉献
行为,到科技馆、博物馆做志愿者等)
助我成长?)(P81)
(3)热爱劳动,爱岗敬业。我们要努力学习,增
(1)服务社会体现人生价值。
只有积极为社会
强劳动观念,培养敬业精神,学会全力以赴、精
作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我
益求精、追求卓越,为成为德智体美劳全面发
们自身的价值。
展的社会主义建设者和接班人做好准备
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务
5.中国共产主义青年团的性质、作用及使命/责
社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不
任。(P83)
·送和
断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际
(1)性质:是中国共产党领导的先进青年的群
交往能力不断提升,道德境界不断提高
团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社
蜀错点拨服务社会的目的是提升自身素
会主义和共产主义的学校,是中国共产党的助
质,实现人生价值,促进我们全面发展。凡表
手和后备军。
述为“只求回报/为了获得他人的称赞”等说
(2)作用:带领青年在经济社会发展中发挥生
法均错误。
力军和突击队作用
4.【重点设问】怎样服务和奉献社会?(P83。
(3)使命/责任:组织青年参加改革开放和社会
P84)[2021.17(1)]
主义现代化建设的实践,为发展社会生产力。
(1)需要我们青年担当责任。
提高人民生活水平,为实现全面建成社会主义
(2)积极参与社会公益活动。从实际出发,讲
现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
聚焦中考·研析考向
命题点关爱他人 服务社会
材料 2020年7月,习近平总书记给中国石油
1.[2023新疆,8]道德是社会关系的基石,是人际和
大学克拉玛依校区毕业生回信,肯定他们到边
谐的基础。以下对微行为点评正确的是
疆基层工作的选择,希望广大高校毕业生勇担
时代使命,积极服务社会,为党、为祖国、为人
微行为
点评
民多作贡献。大学生们倍感振奋,表示一定不
换位思考,
小超耐心等待服务员引导候
辜负党和人民的嘱托
机,并对他说:“辛苦了”
尊重他人
阅读材料,总书记的回信对我们服务和奉献社
小芳向来访家中的客人问好
举止稳重,
②
会有什么启示?(6分)
并主动递上茶水
诚信待人
小林主动担任舞蹈队队长,
不言代价,
③
牺牲休息时间编排舞蹈
勇担责任
小娟把压岁钱和珍爱的书籍
④
心怀善意,
捐给贫困山区孩子
关爱他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.[2021新疆,17(1)]阅读材料,运用所学知识回答
下列问题。
.64.