八上-第1单元 走进社会生活-【加速度中考】2024年新疆中考道德与法治精讲册

八年级上册 第一单元走进社会生活 发展民主政治文化传播科技创新4.媒介素养信 息节食辨析网络信息格守道德遵守法律 系统归纳·理清重点 聚焦中考·研析考向 1.人际交往社会实践2.日常生活社会进步3.经济1.B 3 2.①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我 们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养， 共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空 间充满正能量，弘扬主旋律。(4分)八年级上册 【本册知识串讲】 人参与社会生活 养成亲 合理利 雏护秩序、 尊重他人、以礼 做守法 做负贵 关爱他人 坚持国家 维护国 用实干创 社会行为 用网络 遵守规则 待人、诚实守信 的公民 任的人 服务社会 利益至上 家安全 造未来 (P8) P17-P20 (P22-P31) (P32-P45) P46-P62) (P69-P73】 4P75-P841 P91-P94) P99-P103 (P110-P11) 建设美好祖国 第 第一单元 走进社会生活 (2~4分) A系统明纳：理清重点 忠维导图系统记 是什么- 个人与社了个人是社会的一员 会的关系气个人在社会巾成长 金粉 为什么一青少年养成亲社会行为的原因 青少年养成一积极投身于社会实践 怎么做一亲社会行为遵守社会规侧，热心橙助他人 的做法 动关心补会，积极触人补会，倾力木献补会 走进社会生活 丰富日常生活 积极 为什么 网络的 推动补会进步 影啊 双刃剑。 会出现些虚假的、不良的信息，造成恶劣影响 消极十沉迷于网络，影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯 合理利用网络 提高媒介索养 理性参与网络 学会“信息节食 生活的做法 学会辨析网络信心，白觉抵制不良信息 怎么做 遵循格守道德、遵守法律的网络生活基本准则 传播网路止了 利坩网络平台为社会发展建言袱策 能量的做法培育积极健康、向上向善的网铬文化 核观点归纳记 1.亲社会行为在 和 中养成。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑 造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 2.网络丰富 推动 3网络为 注入新的活力，促进 的进步，为 和 搭建新平台。 4.理性参与网络生活，要提高 :学会“ ”:学会 自觉抵制不良信息：遵循 的网络生活基本准则。 51. 人考点梳理·回归教材 知识点)个人与社会亲社会行为 知识点☑合理利用网络 (5年2考) 1.个人与社会的关系。(P4~P7)》 1.网络的积极影响。(P10~P13》 (1)个人是社会的一员。①个人是社会的有机 (1)网络丰富日常生活。①让我们日常生活中 组成部分。②人的身份是在社会关系中确定 的信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了 的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身 传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 份。（怎样理解我们都是社会的一员)》 ③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社 (2)网络推动社会进步。①为经济发展注人新 会化的过程。②人的生存和发展离不开社会， 加 的活力。互联网与传统行业的融合，推动了传 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 度 统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济 (社会对个人成长的作用) 道 发展水平。②促进民主政治的进步。互联网 2.亲社会行为的主要表现：谦让、分享、帮助他 法 人、关心社会发展等。如：参加劳动体验、研学 丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更 旅行、环保公益、义务植树等活动，去敬老院看 加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对 望老人。(P8) 保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发 3.青少年为什么要养成亲社会行为？(P8) 挥着重要作用。③为文化传播和科技创新搭 (1)必要性：青少年处于走向社会的关键时期， 建新平台。互联网打破了地域界限，极大地拓 应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社 展了文化交流的内容，场合及范围，提高了文 会，服务社会，养成亲社会行为 化传播的速度。互联网促进了科技创新所需 (2)重要性：①有利于养成良好的行为习惯，塑 的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新 造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人 资源的汇聚、融合与共享 和社会的接纳与认可。②有利于体验社会生 2.网络的消极影响。(P15~P16) 活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人 (1)会出现一些虚假的、不良的信息，误导大 生价值 众，侵犯他人人格尊严，侵害他人利益，危害社 4.青少年如何养成亲社会行为？(P8 会稳定，造成恶劣影响。 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成」 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。①大 (1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投 量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时 身于社会实践， 间。②碎片化信息影响人们思考的深度。 (2)在社会生活中，遵守社会规则，热心帮助他 ③一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现 人，想他人之所想，急他人之所急 实的人际关系。 (3)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献 社会。 (3)个人隐私容易被侵犯。信息泄露、手机窃 名高古语 听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为会给被侵 ①夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐 权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和 也。(P8)②风声雨声读书声声声人耳，家事 不安。 国事天下事事事关心。(P8)一主动关心社 考点链接：网上交往的利与弊见本书PI00 会，积极融入社会，倾力奉献社会，养成亲社会 3.网络谣言的危害、辨别方法。(P14、P18) 行为 (1)@教材探究与分享危害：①侵犯他人合法权 52 益。②破坏互联网的形象和公信力，影响互联 (2)要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信 网的健康发展。③污染网络环境，扰乱网络秩 息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信 序。④危害公共安全，损害公众利益，扰乱社 息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信 会秩序，影响社会和谐稳定等。 息节食”。（如何做到“信息节食”) (2)心教材方法与技能辨别方法：注意信息出 (3)要学会辨析网铬信息，让谣言止于智者，自 处：关注官方信息：对信息进行多方验证：辨识 觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。[2019.9②] 信息内容：向他人求助。 (4)要遵循恪守道德、遵守法律的网络生活基 4.心教材探究与分享我们应如何保护自己的个人 本准则。「2019.9④] 信息？(P16) 6.【重点设问】如何传播网络正能量？(P19~ (1)增强网络安全意识，提高网络信息辨别能 P20)[2022.17(3)] 力，不轻信陌生人的花言巧语。 (1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。 (2)慎重对待个人信息，不轻易将个人信息存 通过网络平台就身边的一些公共事务向有关 人网络，不点击陌生短信上的链接 部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求， (3)在手机上安装国家反诈中心APP,不轻易 为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网 使用安全性不高的公共网络 络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要 (4)当个人信息被泄露时，应及时报警，依法 渠道」 维权。 (2)践行社会主义核心价值观，不断提高网络 5.怎样理性参与网络生活？(P17~P19) 媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网 (1)要提高媒介素养，积极利用互联网获取新 络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主 知、促进沟通、完善自我 旋律。 聚焦中喜·研析考向 命题点合理利用网络 2.2022所疆，17(3)]阅读材料，运用所学知识回答 1.[2019新暖，9]漫画《监管》给我们带来的启示是 下列问题 材料2021年11月19日，首届中国网络文明 大会在北京举办，其主题为“汇聚向上向善力 量，携手建设网络文明”。青少年的网络文明 也成为一个重要议题，《提升全民数字素养与 技能行动纲要》强调，要不断提升青少年网络 素养。 网聚正能量，共绘同心圆。阅读材料，利用互 联网传播正能量，你会怎么做？(4分) ①网络不是法外之地 ②要学会辨析网络信息 ③发布虚假信息就要受到刑罚处罚 ④在网络生活中要格守道德、遵守法律 A.①③④B.①②④C.②③④D.①23 53·