题型1～2 化学思想方法的应用 实验方案的设计与评价-【加速度中考】2024年新疆中考化学精讲册

庙度第二部分 新疆中考题型巧过关 题型一化学思想方法的应用 (5年1考) 类型1推理法 4.[2023南充改编]归纳推理是一种重要的科学思维 1.[223新骚]分析推理是化学学习中常用的思维 方法，下列归纳推理正确的是 () 方法。下列分析推理正确的是 r A.通常情况下，pH<7的溶液呈酸性，则 A.有机物均含有碳元素，则含有碳元素的化合 pH<7的雨水一定是酸雨 物都是有机物 B.化学反应前后，原子的种类不变，所以分子 度 B.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则 的种类也不变 华 该物质一定含有碳元素和氢元素 C.酸中一定含氢元素，所以含氢元素的化合物 一定是酸 新 C.化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量 D.化合物由不同种元素组成，则由不同种元素 变化的过程一定发生了化学反应 组成的纯净物一定是化合物 D.催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化 类型2拓展类 学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 5.[2023奉安设计对比实验，控制变量是学习化学 2.[2023華坊或编]推理是学习化学常用的思维方 的重要方法。下列对比实验不能达到目的 ( 法。下列有关说法正确的是 ( 的是 A A.金属阳离子带正电荷，则带正电荷的微观 选项 B 粒子都是金属阳离子 氯化钠 加入等量 的肥皂水 B.分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分 实验 子构成 设计 等量 C.碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液 等量水等量汽油 烫水软水 变红的溶液都是碱溶液 D.元素的种类由质子数决定，则质子数相同的 实验 探究同种物质在不同 鉴别硬水和软水 原子一定属于同种元素 目的 溶剂中的溶解性 3.[2023天门]逻辑推理是化学学习过程中常用的 选项 C D 思维方法。下列推理正确的是 ( ) 0.5g铁粉0.5g锌粉 A.金属能导电，则能导电的物质一定是金属 B.原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定 实验 煮沸 过的 设计 油 干燥的氧气 是原子 馏 水 铁钉 C.单质只含有一种元素，则只含有一种元素的 5mL10%盐酸 纯净物一定是单质 实验 比较Fe和Zn的 D.溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的 目的 探究铁生锈的条件 金属活动性强弱 物质一定是溶液 104 题型二 实验方案的设计与评价 (5年1考) 1.[2023呼和浩特改编]下列实验设计不能达到实验3.[2023那阳政编]化学是一门以实验为基础的科 目的的是 学，许多化学的重大发现和研究成果是通过实 QNaCli溶液 验得到的。下列实验得出的结论错误的是 纯净氢气 KNO,溶液 ( 酚酞 氧气 溶液 变红 B 分别与熟石灰混合 B 研磨、闻气味 面粉鼓空气 CO 二氧化碳 第二部 氢氧化 钠溶液 第1题图 D A.证明水是由氢、氧元素组成 第3题图 B.验证质量守恒定律 A.既可探究分子运动现象，又可说明氨水呈 C.验证面粉在一定条件下能爆炸 碱性 D.鉴别氯化钾和氯化铵 B.可以证明空气中氧气约占空气体积的五分 2.[2023装山改编]下列实验设计能达到实验目的 之一 的是 C.既可探究C)2的密度比空气大，又可说明 CO),不能燃烧也不支持燃烧 …中 D.可以证明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生了 5 铁片围 稀硫酸 反应 铝 4.[2023南充]下列实验设计能达到预期目的或效 果的是 燃着的木条 蓝水的 蘸酒精的 玻璃棒。 玻璃棒。 红磷 白磷 一铜片 二氧 化碳 80℃ 81 热水 A B 第2题图 水 红 A.如图所示，探究氧气浓度对反应剧烈程度的 NaOH 5ml5% 水 的H,0 影响 固体 割溶液 -Mno. B.如图所示，比较铁、铝金属活动性强弱 C.如图所示，鉴别2和CO。 第4题图 D.如图所示，探究燃烧条件之一是温度达到可 A.证明CO2能与水反应 燃物的着火点 B.证明可燃物燃烧需要与氧气接触 105 C.证明NaOH固体溶于水放热 续表 D.证明MnO是HO2分解的催化剂 鉴别NaOH、BaCl 5.[2023重失A]下列实验方法或操作能达到目的 取样，相互滴加， (NH),S),三种浓 的是 ( 观察现象 溶液 选项 实验目的 实验方法或操作 0 检验生石灰中是否含 取样，加水溶解， 混合加热，观察是 有熟石灰 滴加酚酞溶液 A 鉴别木炭粉和氧化铜 否有红色物质 生成 8.[2023连云港改编]下列实验方案能达到实验目的 粗盐中难溶性杂质的 操作依次为称量、 的是 () B 去除 过滤，溶解和蒸发 选项 实验目的 实验方案 除去氯化钠溶液中的 加人适量的氢氧 取适量水样于试 加 硫酸铜 化钠溶液并过滤 A 鉴别硬水和软水 管中，滴加肥皂水 后振荡，观察 化学· 增加鱼池中的氧气 打开鱼池水泵，将 含量 水喷向空中 取1.5 g NaCl周 新疆 配制50g质量分数 6.[2023达州]下列实验方案能达到实验目的的是 B 体于烧杯中，加入 为3%的NaCI溶液 50.0mL水，搅拌 选项 实验目的 实验方案 除去氯酸钾中的氯 给固体加热 化钾 检验：敞口放置的 测定溶液pH是 A NaOH溶液是否变质 否大于7 向盛有80℃热水 分离：铁粉和铜粉的 加人足量的硝酸 的两只烧杯中各放 B 证明可燃物燃烧需要 D 固体混合物 入一小块白磷，然 银溶液，过滤 温度达到着火点 后用导管对准其中 加入适量的 除杂：KNO溶液中 块白磷通人O Ba(NO)2溶液 混有少量KS) 9.[2023巴中]下列实验设计能达到实验目的的是 过滤 ( ) 分别加入熟石灰 鉴别：NHHC)2固 选项 实验目的 实验设计 粉末混合研磨，闻 体和NH,CI固体 气味 除去二氧化碳中少量 通过灼热的氧 的氧气 化铜 7.[2023孝感]下列实验方案可以达到实验目的 鉴别氢氧化钠溶液与 的是 滴加酚酞溶液 碳酸钠溶液 选项 实验目的 实验方案 回收过氧化氢溶液制 除去N中混有的少 通过足量灼热 过滤、洗涤、干燥 A 取氧气后的MnO 量C) 的CuO 将镁片、铁片分别 分离CaCl和CaCO 加足量水溶解， 验证镁、铁、铜的活动 D B 放入硫酸铜溶 的固体混合物 蒸发 性顺序 液中 106第二部分 新疆中考题型巧过关 题型一 化学思想方法的应用 中实验不能证明MnO.是H.O.分解的催化剂,还需证明 二氧化锈的质量和化学性质不变,故错误。 1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 5.D 题型二,实验方字的设计与评们 6.C 【解析】A.变质后的氢氧化纳溶液中含有碳酸纳,氢氧 1.B 2.A 3.D 化钟和壁酸纳溶液均显减性,H均大于7,不能用测定 4.C【解析】A.软塑料瓶变瘪,不能证明CO.能与水反应, pH来检验敞口放置的NaOH溶液是否变质,故错误。 也可能是二氧化碳溶于水造成的,故错误。B.铜片上的 B.铁粉和铜粉均能与硝酸银溶液反应,不能进行分离,故 白礴燃烧,红磷不燃烧,说明混度能达到白球的着火点 错误 C.KSO)能与B(NO).溶液反应生成疏酸锁沉 没有达到红碎的着火点,可得出燃烧的条件之一是溢度 淀和殖酸钟,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂 需要达到可燃物的着火点,故错误。C.U形管中红墨水 原则,故正确。D.NHLHCO.固体和NHCl固体都属于 左低右高,可证明NaOH固体溶于水放热,故正确。D.图 按态氢肥,均能与熟石灰粉末反应,产生有刺激性气味的 氛气,不能鉴别,故错误 15 7.C 【解析】A.CO能与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧 化碳,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除 杂原则,故错误。B.氧化易溶于水,碳酸难溶于水 应加足量水溶解、过滤、蒸发结晶分离出氢化,再对滤 潦进行洗条、干燥,分离出碳酸,故错误。C.取样,相互 滴加,其中有一种溶液与其他两种溶液混合时能出现一 次白色沉淀和一次放出气体,该溶液为(NH)SO)溶液 与(NH)SO)溶液产生气体的溶液为氢氧化纳溶液,产 生白色沉淀的为氛化银溶液,不加其他试剂可以鉴别,故 正确。D.取样,加水溶解,生石灰和水反应生成氢氧化 (俗称熟石灰),不能检验生石灰中是否含有熟石灰,故 错误。 8.A【解析】A.取适量水样于试管中,滴加肥皂水后振荡 观察,产生泡沫多、浮淹少的是软水,反之则是硬水,可 鉴别,故正确。B.溶质质量一溶液质量入溶质的质量分 数。配制50g质量分数为3%的NaC1溶液,需氛化钢固 体的质量为50g×3%-1.5g:溶剂质量-溶液质量一溶 质质量,则所需水的质量为50g-1.5g-48.5g(即 48.5mL),故错误。C.氧酸钾在加热条件下生成氛化钾 和氧气,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故错误 D.向盛有80C热水的两只烧杯中各放入一小块白磷,然 后用导管对准其中一块白磷通入O,接触氧气的白磷燃 烧,另一块不燃烧,说明燃烧需要与氧气接触,故错误 9.C 【解析】A.通过灼热的氧化铜,氧化铜和氧气不反应, 无法除去氧气,故错误。B.氢氧化纳溶液和碳酸纳溶液 均显碱性,均能使无色酸耿溶液变红,现象相同,无法区 分,故错误。C.过氧化氢在二氧化的催化下分解为水 和氧气,二氧化猛难溶于水,故可通过过滤、洗涂、干燥得 到二氧化,故正确。D将片、铁片分别放入疏酸铜滚 液中,钱、铁均能与 酸铜溶液反应,均有红色固体析出 说明钱、铁比铜活泼,但是无法比较钱、铁的金属活动性 强弱,故错误。