第22讲 等差数列应用(计算)-【熊猫奥数】2024-2025学年三年级上册数学

2024-11-06
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滨州市众邦图书有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2024-11-06
更新时间 2024-11-06
作者 滨州市众邦图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48450911.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

15-1 17-1 18-2 20-2 23-1 B 1 D 40 1 16 1 6 2 D 2 2 15 2 18 2 4 3 A 3 6318 3 8 3 13 3 4 D 4 7954 4 20 4 15 4 2 5 C 5 A 5 7 16 5 46 6 B 6 C 6 7 6 11 6 29 B 7 B 7 10 7 11 7 8 8 C 8 A 8 12 8 10 8 4 9 答案不唯一 15-2 10 答案不唯 18-3 21-1 23-2 A 11 答案不唯 1 13 400 1 15 2 B 12 答案不唯一 2 25 2 297 2 9 3 15 3 8 3 650 3 5 4 14 4 12 4 770 4 6 44 5 8 473 5 8 6 56 6 11 6 585 6 10 7 9 7 6 7 46:2300 7 30 8 7 8 7 8 10:210 8 49 15-3 17-2 19-1 21-2 23-3 1 B 1 7 1 15 1 5 1 6 2 A 2 7 2 20 2 7 2 7 3 16 3 5 3 9 3 330 3 11 4 21 3 4 27 4 70 4 9 5 10 5 2 5 24 5 4:30 5 25 6 15 6 7 6 11 6 3:20 6 53 7 63 7 4 7 33 7 D 7 4 8 40 8 8 8 40 8 A 8 3 16-1 18-1 19-2 22-1 23-4 1 31 18 1 30 1 15 1 15 2 365 2 11 2 17 2 10 2 12 3 D 3 32 24 3 21 3 6 4 C 40 16 4 15 4 10 5 F 5 18 5 44 5 24 5 25 6 D 6 45 6 8 6 27 6 52 7 B 7 11 7 3 7 37 1 6 8 E 8 14 8 16 8 22 8 7 9 45 16-2 10 12 20-1 22-2 24-1 1 4 11 1 14 1 76 34 5 12 2 12 2 4 2 2 3 24 13 3 47 3 41 3 24 4 16 14 4 40 67 4 48 6 21 15 8 6 4 6 30 6 17 16 6 5 6 5 6 10 7 11 17 7 102 7 2 7 90 8 13 18 90 8 104 8 3 122. 一个等差数列共13项,那么这个等差数列的中间数是第 项. 3. 旦旦很喜欢吃包子,她每天吃的包子数成等差数列,已知她第6天吃了30个包子,那么 旦旦前11天一共吃了个包子。 4. 雁雁很喜欢吃鸡蛋,她每天吃的鸡蛋数成等差数列,已知她第4天吃了10个鸡蛋,那么 雁雁前7天共吃了 个鸡蛋. 5. 一个等差数列共7项,和等于210,那么这个等差数列的中间项是第 项,这个数是 6. 一个等差数列共5项,和等于100,那么这个等差数列的中间项是第。 项,这个数是 7. 已知一个等差数列的下列条件:①第1项是7;②第7项是25;③第8项是28;④第13 项是43;公差是3;共13项.以下选项中不能求出这个等差数列和的是 A.①、 ④和 B.③、和 C.②和 D.③和 8. 已知一个等差数列的下列条件:①第1项是9;②第4项是21;③第5项是25;④第9 项是41;公差是4;共9项.以下选项中不能求出这个等差数列和的是 A.④和 B.③和 C.①、 ④和 D.①、和 第二十二讲 等差数列应用(计算) 22-1、求中间数: 1. 7个连续自然数之和为105,其中第4个数是 2. 11个连续自然数之和为110,其中第6个数是 3. 9个连续自然数之和为153,其中最大的数是 4. 7个连续自然数之和为126,其中最小的数是 5. 9个连续偶数之和为144,其中最大的偶数是 6. 9个连续奇数之和为171,其中最大的奇数是 7. 把252表示成6个连续奇数的和,其中最小的奇数是 54 8. 把310表示成10个连续偶数的和,其中最小的偶数是 22-2、中间数的应用: 1. 等差数列中,第3项到第9项共有 项,第3项到第9项的中间项是第 项. 2. 等差数列中,第2项到第6项共有 项,第2项到第6项的中间项是第 项. 3. 一个等差数列的第1项是8,前9项的和为180,那么这个等差数列的第12项是 4. 一个等差数列的第1项是18,前5项的和为160,那么这个等差数列的第8项是 5. 已知一个等差数列的前5项之和为60,前9项之和为180,那么这个数列的首项是 6. 已知一个等差数列的前7项之和为140,前11项之和为330,那么这个数列的首项是__。 7. 已知一个等差数列的前7项之和为140,前12项之和为420,那么这个数列的首项是_。 8. 已知一个等差数列的前5项之和为55,前14项之和为406,那么这个数列的首项是__。 第二十三讲 基本盈亏问题(应用题II) 23-1、分配中的比较: 1. 老师给学生发巧克力,每人发了同样多的巧克力后,还剩下18块,后来又来了3个同学 老师也发给他们同样多的巧克力后,巧克力刚好分完.那么每个同学分到 块巧 克力. 2. 老师给学生发巧克力,每人发了同样多的巧克力后,还剩下16块,后来又来了4个同学, 老师也发给他们同样多的巧克力后,巧克力刚好分完,那么每个同学分到 块巧 克力. 3. 旦旦把一捆捆的草分给羊,每只羊分到的一样多,剩下了18捆草,后来又来了3只羊, 分给它们同样的草后,只剩下了6捆草,那么每只羊分到 捆草. 4. 旦旦把一捆捆的草分给羊,每只羊分到的一样多,剩下了20捆草,后来又来了5只羊 分给它们同样的草后,只剩下了10捆草,那么每只羊分到。 捆草. 5. 雁雁带了一些胡萝卜分给10只兔子,每只兔子分到的一样多,剩下了6根胡萝卜.后来 又来了4只兔子,如果分给它们同样多的胡萝卜,就会少10根胡萝卜,那么雁雁开始共 带了 根胡萝。 6. 雁雁带了一些胡萝卜分给8只兔子,每只兔子分到的一样多,剩下了5根胡萝卜,后来又 来了5只兔子,如果分给它们同样多的胡萝卜,就会少10根胡萝卜,那么雁雁开始共带 根胡萝下: 55

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