第7课 运动的快慢（教学课件）-四年级科学上册同步课堂（苏教版）

苏教版四年级上册 第二单元 物体的运动 运动的快慢 授课教师：*** 20XX年1月1日 　赛跑时，为什么要设置起点与终点？ 第一组第一名 谢震业 第二组第一名 博尔特 10'04 9’68 　赛跑时，为什么要设置起点与终点？ 不是同一场比赛的运动员，怎么比较他们的快慢呢？ 看他们跑相同的路程，用了多少时间。 看他们在同一段时间，跑了多远。 序号 姓名 时间 路程 1 王山 25秒 100米 2 张小明 10秒 60米 3 林娜 30秒 90米 路程与时间均不同，哪个跑得更快？ 时间相同：20秒，哪个跑得更快？ 序号 姓名 时间 路程 名次 1 王山 20秒 72米 2 张小明 20秒 80米 3 林娜 20秒 65米 第一名 第三名 第二名 　测一测自己的走路速度 同学 路程 时间 速度 A 5米 __秒 __米/秒 B __米 5秒 __米/秒 开始/暂停 归零 　测一测自己的走路速度 　说一说，这些物体在做什么运动？有什么不同的特征？ 运动的物体 速度 排序 运动的物体 速度 排序 民航飞机 800千米/小时 “复兴号”动车350千米/小时 自行车 15千米/小时 步行 5千米/小时 沙尘暴 80千米/小时 台风中心移动 30千米/小时 猎豹 90千米/小时 海豚 55千米/小时 　为什么不能从楼梯上快速跑下来？ 同一种物体，运动时速度越大，冲击力也越大哟！ 　自然界中，有些物体的运动速度非常大。 　有些物体乍看上去似乎不动，其实它们一直在运动。用什么方法能判断出它们是在运动的？ EVCapture4.0.2软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $$