黄金卷08（浙江专用）-【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷

【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷（浙江专用） 黄金卷08 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 选择题部分 一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．战国时期，有位思想家主张“以善至者待之以礼，以不善至者待之以刑”“礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。”以下思想与其属于同一派别的是（   ） A．“立法令者以废私，法令行而私道废” B．“上善若水，水善利万物而不争” C．“以兼相爱，以交相利之法易之” D．“施仁政于民，省刑罚，薄税敛” 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。材料“以善至者待之以礼，以不善至者待之刑”的意思是对那些带着好的建议而来的人，就用礼节对待他；对那些怀着恶意而来的人，就用刑罚对待他，因此反映的是隆礼重法，属于儒家荀子的主张。“施仁政于民，省刑罚，薄税敛”是儒家孟子的思想主张，D项正确；“立法令者以废私，法令行而私道废”，属于法家韩非子的主张，排除A项；“上善若水，水善利万物而不争”属于道家老子的主张，排除B项；“以兼相爱，以交相利之法易之”属于墨家墨子的主张，排除C项。故选D项。 2．永嘉之乱后，北方士族大量南迁，以文化著称的门阀士族多迁入会稽，名士间以文会友。如谢灵运等名士在江南有数量众多的义故门生，教授典章制度、礼仪、文史等知识。到刘宋中期，寒人遂能兴起，成为南朝政治中举足轻重的力量。据此可推知（   ） A．门阀士族推动了江南文化发展 B．九品中正制的公正性增强 C．文化重心伴随北人南迁而南移 D．南朝的社会结构日趋僵化 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选项题。据题干设问词，可知这是推断题。据题干时间信息可知准确时空是南北朝时期的中国。材料中提到北方士族大量南迁，以文化著称的门阀士族多迁入会稽，且谢灵运等名士教授典章制度、礼仪、文史等知识，这确实表明门阀士族在江南传播文化，推动了江南文化的发展，A项正确；材料中并未提及九品中正制公正性的相关内容，无法得出九品中正制公正性增强的结论，排除B项；材料主要强调的是北方士族南迁对江南文化的影响，而非文化重心的转移，没有足够的信息支撑文化重心伴随北人南迁而南移这一说法，C项不准确，排除C项；材料中说寒人能够兴起并成为南朝政治中举足轻重的力量，这说明社会结构并非日趋僵化，而是有一定的流动性和变化，排除D项。故选A项。 3．从《唐律疏议》结构来看，篇首《名例律》的内容是“命诸篇之刑名，比诸篇之法例”的“通例”或“通则性规定”。《名例律》以下各篇如《户婚律》《斗讼律》《贼盗律》等皆是定罪量刑的条文，包括具体犯罪行为的列举与相应的罚则两部分内容。这说明《唐律疏议》（   ） A．具有法律体系化的特征 B．严格规范臣民的伦理道德 C．未明显划分律令的界限 D．完善有关量刑处罚的细则 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料可知，《唐律疏议》中的开篇《名例律》如同现代的刑法总则，规定了法定刑的种类及基本原则，其他如《户婚律》《斗讼律》《贼盗律》等各篇规定了各种具体的犯罪及相应的刑罚，这种总则在前、分则在后的体例结构，说明《唐律疏议》具有法律体系化的特征，A项正确；材料没有涉及伦理道德方面的内容，排除B项。根据所学知识可知，秦汉时期，令与律并无严格的区分，甚至可以说令是律的修正、补充，而唐代律、令则有比较明显的界限，排除C项；“完善有关量刑处罚的细则”是指《唐律疏议》中的《名例律》以下各篇内容，排除D项。故选A项。 4．有学者指出，澶渊之盟后，东亚体系呈现两极平等的面貌（见图）。据图可推知（   ） A．宋的朝贡国大多是军事征服的结果 B．西夏是游离于双元朝贡之外的割据政权 C．辽的朝贡国主要分布在东南亚地区 D．高丽朝贡关系受到东亚政治格局的影响 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，高丽是宋朝有实无名的朝贡国，是辽朝有名无实的朝贡国，体现了宋辽对高丽的不同影响，其朝贡关系受到东亚政治格局的影响，D项正确；宋的朝贡国大多不是军事征服的结果，A项不符合史实，排除A项；西夏属于少数民族政权，并不是割据政权，排除B项；辽朝朝贡包括女真、回鹘、铁骊、高丽等，“辽的朝贡国主要分布在东南亚地区”不符合材料，排除C项。故选D项。 5．《元史·地理志》云：元朝的版图“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。面对如此辽阔的疆土，元朝中央政府依据地域的不同，实行不同的管理办法，对边疆实行了前所未有的有效管理，为统一多民族国家的发展作出了特有的贡献。下列关于元代的边疆治理，说法正确的是（   ） ①在东北地区设行省呈现与内地一体化趋向 ②在吐蕃地区设羁縻机构由理藩院专门负责 ③在西域地区设都护府作为管理的军政机构 ④在隶属于福建的澎湖设巡检司以经略台湾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题是组合选择题。时空是元朝（中国）。本题要求选择关于元代的边疆治理说法正确的。根据所学知识可知，元朝在东北、云南等地设行省，边疆治理更多的呈现与内地一体化趋向；元朝在隶属于福建的澎湖设置巡检司以经略台湾，以上都是元朝边疆治理的措施，①④说法正确，B项正确；元朝在吐蕃地区，由直属中央政府的宣政院进行管理，清朝则设理藩院专管蒙古、回部等边疆民族地区事务，②说法错误，排除A、C项；唐朝在西域地区先后设安西、北庭都护府，统辖天山南北，③说法错误，排除D项。故选B项。 6．1931年公布的《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农……是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。”1942年公布的《陕甘宁边区选举条例》则规定：“凡居住边区境内之人民，年满18岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别……均有选举权和被选举权。”这一变化（   ） A．旨在打破国民党一党专政 B．顺应了中国社会主要矛盾的变化 C．巩固了工农民主专政政权 D．表明中国革命性质发生根本转变 【答案】B 【解析】本题是多类型单项选择题，据次题干的提示词可知是目的题、影响题、本质题。据本题的时间信息可知准确时空是1931-1942年（中国）。据题干材料和所学可知，《中华苏维埃共和国宪法大纲》颁布于土地革命时期，当时阶级矛盾是主要矛盾，因此规定“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农……是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的”，而《陕甘宁边区选举条例》颁布于抗战时期，当时社会主义矛盾是民族矛盾，为了团结一切力量进行抗战，规定“凡居住边区境内之人民，年满18岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别……均有选举权和被选举权”，因此，材料中的这一变化适应了社会主要矛盾的变化，B项正确；《陕甘宁边区选举条例》颁布于抗战时期，当时社会主义矛盾是民族矛盾，主要目的是团结一切力量进行抗战，排除A项；《陕甘宁边区选举条例》颁布于抗战时期，当时社会主义矛盾是民族矛盾，主要目的是团结一切力量进行抗战，因此，凡居住边区境内之人民“均有选举权和被选举权”，并非只有工农享有民主权利，排除C项；两个文件分别颁布与土地革命和抗日战争时期，土地革命和抗战都是新民主主义革命性质，排除D项。故选B项。 7．毛泽东在一篇文章中这样写道：  “就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。”这篇文章（   ） A．是七大报告《论联合政府》 B．强调对苏联的缺点和错误要引以为戒 C．提出“工农武装割据思想” D．是对马克思主义国家学说的丰富发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：解放战争时期（中国）。据题干信息可知，毛泽东认为资产阶级共和国的方案在中国破产，中国人民建立起了人民民主共和国，结合所学内容可知，这篇文章应该是《论人民民主专政》，丰富了马克思主义国家学说，D项正确；这篇文章是《论人民民主专政》，而非《论联合政府》，排除A项；强调对苏联的缺点和错误要引以为戒是毛泽东的《论十大关系》，排除B项；1928年毛泽东对革命道路进行探索，写了《中国的红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》两篇文章，提出“工农武装割据思想”，排除C项。故选D项。 8．2018年修订的《中华人民共和国公务员法》规定：公务员的考核应当按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核政治素质和工作实绩。该规定旨在（  ） A．借鉴西方的文官考核制度 B．保证公务员录用公平公正 C．适应全面深化改革的需要 D．建立统一管理的干部制度 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：2018年（中国）。根据材料可知，2018年我国修订《中华人民共和国公务员法》，对公务员的考核事宜作出了具体规定，有利于提高公务员的政治素质和工作积极性，适应了全面深化改革的需要，C项正确；该规定旨在适应全面深化改革的需要，与“借鉴西方的文官考核制度”无关，排除A项；该规定涉及公务员的考核，而不是公务员录用，排除B项；早在2018年之前，我国就已初步建立起中国特色社会主义干部管理制度，排除D项。故选C项。 9．“人类命运共同体”理念不仅被写入党的十九大报告，载入党章和宪法，还被写入联合国决议，它是要在以《联合国宪章》为核心的基础上，超越意识形态、社会制度、文化差异，与世界各国人民一道推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、美丽清洁的世界。由此可见，“人类命运共同体”理念（   ） A．实现了全球治理的公平有效性 B．旨在促进我国对外开放的深入发展 C．为国际法的发展开辟了新境界 D．彰显了中国在国际社会的主导地位 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的提示词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料信息并结合所学知识可知，“人类命运共同体”要在以《联合国宪章》为核心的现有国际法律秩序基础上，超越意识形态社会制度、文化差异，这是对联合国宪章宗旨和原则的继承和发扬．为国际法的发展开辟了新境界，指明了新方向，C项正确；这一理念为全球治理提供了中国方案．但全球治理的公平有效性尚未实现，排除A项；“人类命运共同体”理念的根本目的是促进全球共同发展，排除B项；“中国在国际社会的主导地位”的说法与史实不符．排除D项。故选C项。 10．下表所示为古代世界天文历法成就（部分）。这说明（   ） 古埃及 古巴比伦 古代印加 天文历法 采用太阳历，一年有365天，每月30天，年终另外加5天作为节日 采用太阴历，定一年为360天、12个月，大月30天，小月29天，大小月相间，一年共354天 分太阳历和太阴历，太阳历一年365天，太阴历一年354天，一年均12个月 A．新石器时代亚非与美洲已建立联系 B．古代文明发展具有统一性和多样性 C．文明古国之间有过科技文化的交流 D．以农立国得到古代统治者一致认可 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题，时空是古代世界。根据材料“采用太阳历，一年有365天，每月30天”“采用太阴历，定一年为360天、12个月，大月30天，小月29天”“分太阳历和太阴历，太阳历一年365天，太阴历一年354天，一年均12个月”可知，古代世界天文历法成就包括太阳历和太阴历，古埃及太阳历规定一年365天，古巴比伦太阴历规定一年360天，古代印加的太阳历规定一年365天，太阴历规定一年354年，这体现了古代文明发展具有统一性和多样性的特征，B项正确；新航路开辟后，亚非与美洲才建立了联系，排除A项；虽然历史上确实存在过一些文化交流的例子，但是从给定的信息来看，并没有直接证据表明古埃及、古巴比伦与古代印加之间有过具体的科技文化交流，每个文明所发展的历法系统都是基于各自对天文现象的理解和需求而独立形成的，排除C项；农业对于许多古代文明来说非常重要，且历法的发展往往与农业生产密切相关，用以指导耕作活动。但是，这一选项过于泛化，并不能由给定的信息直接得出结论说所有古代统治者都一致认可以农立国的观点。排除D项。故选B项。 11．13世纪末，城市市民大批地被法国国王吸纳进有关的国家权力部门，主要是充当国家的司法和财政官吏；当时法国南部出现一批法学家，他们主张“君主所好皆为法律”和“君主不受法律的约束”，并在宫廷中获得了主导地位。这（   ） A．反映出大陆法系已经形成 B．有助于推进城市工商业复兴 C．缓和了市民和贵族的矛盾 D．有利于促进国王的统一事业 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：中古时期（欧洲）。据材料及所学知识可知，此时法国国王将市民吸纳进国家权力机构，特别是在司法和财政部门，壮大了中央集权的力量，有助于削弱地方贵族的影响力，进一步巩固了王权，有利于国家的统一，D项正确；据所学知识可知，大陆法系形成于近代，材料时间为中古时期，排除A项；材料强调的是国王权力的扩大，没有涉及对城市工商业复兴的影响，排除B项；材料涉及国王利用市民阶层扩大自身权力，没有涉及市民与贵族的矛盾，排除C项。故选D项。 12．这幅木雕（如图）最先出现在1493年印制的一本小册子的封面上。图中，西班牙国王费迪南德坐在左边，正指挥哥伦布和他的三艘船驶向一个（美洲）小岛，岛上土著人正纷纷逃离。该木雕画（   ） A．使流行的“地圆说”得以最终确证 B．展现了西班牙贩卖黑奴活动 C．表明西班牙国王亲历美洲发现过程 D．体现出新旧大陆间文明碰撞 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1493年（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：哥伦布发现了美洲，西方殖民者的到来，给当地带来了破坏和掠夺，使土著人逃离，具有一定的侵略性质，体现出新旧大陆间的文明碰撞，D项正确。麦哲伦船队完成环球航行使流行的“地圆说”得以最终确证，排除A项；材料中只提到美洲与欧洲，并未涉及非洲的黑奴，排除B项；西班牙国王并未亲历美洲发现过程，排除C项。故选D项。 13．19 世纪初，英国政府对东印度公司进行改革，规定所有公职人员必须在英国完成正规的基础教育，并接受专业培训后，方可赴印度就职。此后，英国政府还专门成立威廉堡学院和海来伯里行政管理学校，为东印度公司培养专业人才。英国政府的这些举措（   ） A．推动了印度民主政治改革 B．旨在提升东印度公司的经济效能 C．强化了对印度的殖民统治 D．借鉴了自身文官制度的先进经验 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是目的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪英国。据材料信息可知，英国政府的举措使得英国能够向印度输送更具专业素养的殖民统治人员，从而强化对印度的殖民统治，C项正确；英国政府这些举措并非是为了促进英国民主改革而是为了强化对印度的殖民统治，排除A项；提升东印度公司经济效能并非主要目的，其本质是为了更好的进行殖民统治，排除B项；当时英国文官制度尚未确立，英国文官制度确立于19世纪中后期，排除D项。故选C项。 14．自从20世纪80年代开始，新加坡就强调儒学文化的学习要从中小学生抓起，各个中小学都开展了儒家伦理课，从小就开始注重培养国民的修养和个人品德。新加坡不仅在学校开展儒学伦理教育，在社会上同样也呼吁儒家伦理，从20世纪70年代兴起的全国礼貌运动一直延续至今。关于这些运动说法正确的是（   ） ①新加坡在经济发展中注重吸收儒家文化的精华 ②政府应取代家庭所扮演的角色 ③这些运动造就了有生产力的人民，推动经济增长 ④新加坡多元文化和谐形成独特文化景观 A．①③ B．③④ C．①②③ D．①③④ 【答案】A 【解析】本题是组合选择题。时空是20世纪70年代以来的新加坡。根据材料“自从20世纪80年代开始，新加坡就强调儒学文化的学习要从中小学生抓起，各个中小学都开展了儒家伦理课，从小就开始注重培养国民的修养和个人品德。”可知，新加坡发动政府儒家文化复兴运动，意图通过强化民众的道德伦理观念，培育家庭内部、家庭之间、家庭与政府之间形成良好、和谐的关系，这些因素造就了有生产力的人民，促进了社会经济的发展，①③符合题意，A项正确；材料未涉及政府取代家庭所扮演角色的相关信息，②项错误；材料未涉及新加坡多元文化的相关信息，不符合题意，④项错误。②④不符合题意，排除BCD项。故选A项。 15．直到21世纪初，倡导在保守主义和福利国家之间走“中间”或“第三条道路”的政治领袖们仍然坚持温和的改革方案。他们在坚持政府积极参与解决社会和经济问题的同时，也要求缩小公共支出，主张平衡预算，减少管制，给企业一个有利的机会。美国式的“改革方案”的宗旨是（   ） A．既反对完全的自由放任，又反对过度的政府干预 B．私人企业和国有化相结合 C．“宏观调控，微观自主” D．“多市场，少政府” 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“他们在坚持政府积极参与解决社会和经济问题的同时，也要求缩小公共支出，主张平衡预算，减少管制，给企业一个有利的机会”结合所学知识可知，“第三条道路”政治领袖们的立场，即在保守主义和福利国家之间寻找平衡，主张政府在必要时介入解决社会经济问题，同时保持市场的活力和效率，避免过度的公共支出和政府管制。这种宗旨是既反对完全的自由放任，又反对过度的政府干预，A项正确；材料主要主张在市场与政府干预走第三条道路，是经济方针上的讨论，没有涉及私人企业和国有化的结合，排除B项；“宏观调控，微观自主”是美国新经济的方针，与题意不符，排除C项；“多市场，少政府”是一种经济理念，它强调市场在资源配置中的决定性作用，同时主张政府干预应当最小化，与材料“他们在坚持政府积极参与解决社会和经济问题的同时，也要求缩小公共支出，主张平衡预算，减少管制，给企业一个有利的机会”不符，排除D项。故选A项。 二、选择题II（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16．丝绸之路见证了亚、欧、非等大洲彼此从孤立隔绝到交流、汇合的过程，沿线的文化遗存承载着东西方物质和精神交流的记忆。以下出土文物与此相关的有（   ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，十六国墓葬玻璃水注，这件鸭形水注产于今叙利亚至地中海一带的古罗马帝国，其传入途径是由西域经过草原之国——柔然，再到冯氏北燕，它承载着东西方物质和精神交流的记忆。唐骑驼乐舞三彩俑，唐时，中亚有许多乐帅、歌舞者留住长安城内，唐高祖曾拜中工安国出生而长居长安的安叱奴为散骑常侍。曹国人曹保及其子善才、孙曹纲都是蜚声艺林的琵琶名手。宪宗元和时，西域米国人米嘉荣曾为唐朝廷供奉。是歌曲名家。玄宗开元时，康国、史国均造使献胡旋女子。南亚、东亚诸国中的骠国、扶南，以及日本也有很多乐工旅居长安，带来了很多新的乐曲和乐器，载乐骆驼陶俑表现的应该是长安百戏中的一个杂技节目，它承载着东西方物质和精神交流的记忆。北周鎏金银壶，纹饰的主要部分是壶腹浮雕人物图像，共有6人分为3组，每组各有一对男女，是具有希腊风格的连环故事画面，鎏金银壶是波斯王朝的酒具，萨珊时代在中亚的巴克特利亚地区制造，是萨珊工匠模拟希腊图像的产物。壶形制完全沿用萨珊王朝金银器风格，但壶把上的人头形象与萨珊波斯人形象有别，属中亚巴克特利亚人，它承载着东西方物质和精神交流的记忆，A项正确；里耶秦简主要内容是秦洞庭郡迁陵县的档案，包括祠先农简、地名里程简、户籍简等，与东西方文化交流无关，排除B项；里耶秦简内容与东西方文化交流无关，排除C项；里耶秦简内容与东西方文化交流无关，排除D项。故选A项。 17．明清之际，方以智认为，西学“贵在质测，征其确然耳”。清初戴震吸取了西学的逻辑方法撰写《孟子字义疏证》。戴震的学生焦循赞同利玛窦带来的地圆说，用西学的数学符号演绎自己的《易》研究。这反映出当时的西学东渐（    ） A．增强了科学技术的近代化趋势 B．推动了明清进步思想的产生 C．注入了思想文化发展的新动力 D．拓展了儒家学说的研究领域 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：明清时期（中国）。方以智是明代科学家，肯定西方科学注重实测实证的做法。戴震是清代思想家，吸收了西学的逻辑方法撰写《孟子字义疏证》。焦循是清代学者，用西学的数学符号演绎自己的《易》研究。明清时期，一部分中国学者吸收西学的研究方法和成果，用于学术研究，反映西学东渐为思想文化发展注入了新的动力，C项正确；戴震撰写《孟子字义疏证》，焦循从事《易》研究，这些属于儒家的经学，而非科学技术， “科学技术的近代化”不符合题意，排除A项；明清进步思想主要内容是抨击君主专制制度、提倡个性自由、反对重农抑商观念等，材料未提及，排除B项；《孟子》《易》在明清以前就属于儒家学说的研究领域，看不出拓展，排除D项。故选C项。 18．观察下面的示意图，图中所示的运河（   ） A．促进了阿姆斯特丹经济文化的繁荣 B．成为了连接地中海和大西洋的新通道 C．贯通了亚、欧、北非之间的贸易通道 D．导致了欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：近代欧洲。结合所学知识可知，17世纪开通的法国米迪运河，开辟了连接地中海和大西洋的新航道，是欧洲历史最悠久且目前仍在通航的运河之一，B项正确；米迪运河属于法国，与荷兰无关，排除A项；贯通了亚、欧、北非之间的贸易通道是苏伊士运河，新航路开辟导致了欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸，排除D项。故选B项。 19．2020年，太空全球经济总量达万亿美元，商业卫星占总卫星比例从冷战时期的4%到2017年的36%，而且一些商业卫星的性能已达到甚至超过了军用卫星的水平。商业航天从传统的通信、导航、遥感应用卫星领域，拓展到载人航天、空间探测、在轨服务等多个领域。这表明（   ） A．现代科技孕育经济新增长点 B．科技革命推动经济全球化 C．航天技术威胁各国国家安全 D．现代科技各领域互相渗透 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。航天科技属于现代科技，而“太空全球经济总量达万亿美元；商业卫星占总卫星比例从冷战时期的4%到2017年的36%”等，说明太空经济发展潜力大，发展快，领域广，孕育经济新增长点，A项正确；材料看不出科技对经济全球化的影响，排除B项；材料不涉及国家安全问题，排除C项；材料看不出“各领域互相渗透”，材料都在叙述航天科技，排除D项。故选A项。 20．2023年4月，首届亚洲文化遗产保护联盟大会在中国西安举办，正式成立亚洲文化遗产保护联盟。作为联盟秘书处所在机构，中国文化遗产研究院将持续深化与各国紧密合作，在人员交流、联合考古、保护修复等领域深耕细作，积极推动亚洲国家文化遗产保护领域合作平台的搭建，不断扩大联盟的影响力。近年来，中国积极参与国际文化遗产保护工作，这些举措（   ） ①表明全球文化遗产治理机制改革势在必行 ③有利于传承民族文化并维护世界文化多样性 ②体现了中国守护人类共同财富的责任与担当 ④为构建人类命运共同体提供了文化支撑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题是组合选择题。时空是21世纪（世界）。根据材料并结合所学可知，21世纪以来亚洲各国频繁在文化遗产方面进行深度合作，中国作为最主要的举办方，积极推动了亚洲各国在文化遗产方面的多边国际合作，材料中没有提及21世纪之前全球在文化遗产方面的保护措施和治理机制，无从比较，就无法看出是否需要这方面的改革，①不符合题意；根据材料“2023年4月，首届亚洲文化遗产保护联盟大会在中国西安举办，正式成立亚洲文化遗产保护联盟”并结合所学可知，亚洲文化遗址保护联盟的成立有利于传承民族文化和维护世界文化多样性，②符合题意；根据材料“作为联盟秘书处所在机构，中国文化遗产研究院将持续深化与各国紧密合作，在人员交流、联合考古、保护修复等领域深耕细作，积极推动亚洲国家文化遗产保护领域合作平台的搭建”可知，中国在守护人类共同财富方面越来越具有大国的担当和责任，③符合题意；据材料并结合所学可知，中国倡导亚洲各国合作保护国际文化遗产，是为积极构建人类命运共同体提供了文化支撑，④符合题意。综上所述，②③④符合题意，D项正确；其他选项与题意不符，排除A项、B项和C项。故选D项。 21．海外关于中国近代转型的研究，有流行于20世纪五六十年代的费正清“冲击一反应”模式，20世纪七十年代美国学者柯文的“在中国发现历史”，余英时等人的“近代思想发展之内在理路”等观点。对这些学者的观点解读合理的是（   ） A．不同的研究视角影响对历史的解读 B．相互矛盾的史料均不足为信 C．历史记忆的传承性塑造族群的认同 D．时代愈近历史的评价愈客观 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是推断题。时空是：近代中国。费正清的“冲击一反应”模式强调西方冲击对中国近代转型的作用；柯文的“在中国发现历史”注重中国内部因素对自身发展的影响；余英时等人的“近代思想发展之内在理路”突出中国近代思想发展的内在逻辑。这些不同的观点反映了不同的研究视角形成了对历史的多元解读，A项正确；费正清、柯文、余英时等人的观点聚焦于思想文化内部的演变，共同构成了对中国近代转型的多维度认识，不能因为他们观点的差异而否定各自所依据史料的价值，排除B项；这些观点的变化主要反映了海外学界对中国近代历史认识的不断深入和拓展，这更多是学术研究方法、视角和理念的发展变化，而不是“历史记忆的传承性塑造族群的认同”，排除C项；不同时期的学者对同一历史事件可能有不同的评价，这是因为他们从不同的角度和层面去分析问题，而不是简单地因为时代近就会有更客观的评价，排除D项。故选A项。 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第22题20分，第23题6分，第24题14分，第25题12分，共52分） 22．阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一  阿拉伯文化在世界文明史上具有重大的历史意义。当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人将东方文化和古希腊罗马文化的译本，连同自己的文化成果输往欧洲，从而奠定了西欧新文化的基础。与此同时，阿拉伯人还在东西文化交流方面作出了巨大贡献，他们及其帝国无愧于“东西方文化交流的桥梁”之美誉。 ——摘编自晏绍祥、李隆庆《世界通史（古代中世纪卷）》 材料二  十月革命在人类历史上的意义，从根本上说，是探索了一条经济文化不发达国家实现现代化的非资本主义道路。列宁提出的先夺取政权，然后在苏维埃先进制度的基础上赶上西欧文明，讲的正是这样一条道路。十月革命的胜利还直接推动了东方各国民族解放运动的发展……它在东西方之间架起了一座桥梁，建立了一条新的反对帝国主义的战线，使民族解放运动成为世界社会主义运动的一部分。 ——摘编自黄宗良《十月革命的伟大胜利使社会主义从理论变成现实》 材料三  “一带一路”倡议是我国顺应世界经济全球化、区域经济一体化的时代大潮，构建全方位开放新格局、深度融入世界经济体系、实现经济转型升级与可持续发展。谋求与沿线国家共同发展、共同繁荣的宏大战略倡议；同时也是新时期我国践行“奋发有为的大国外交”，打造“紧密朋友圈”和“全球伙伴关系网络”，构建人类“利益共同体、责任共同体、命运共同体”，引领新时代全球治理、营造新型国际秩序的宏大战略布局。 ——摘编自王海运《中国全球战略中的“一带一路”》 （1）根据材料一，结合所学，从促进欧洲文化进步的角度，阐释“阿拉伯文化在世界文明史上具有重大的历史意义”。结合所学，举例阿拉伯帝国与唐代中国之间的人员往来情况。（8分） （2）根据材料二，结合所学，列举列宁对“经济文化不发达国家实现现代化”所进行的重大探索，结合中国20世纪二十年代的相关史实，说明十月革命“在东西方之间架起了一座桥梁”。（8分） （3）“一带一路”是新时代中国与世界沟通的桥梁。根据材料三，结合所学，概括中国提出“一带一路”的战略考量，并写出新时代我国“奋发有为的大国外交”在杭州的生动体现。（6分） 【答案】（1）意义：阿拉伯人继承和融合了东西方文化遗产并将其输往欧洲，奠定了欧洲新文化的基础；中国造纸术、印度的数字等经阿拉伯人传入欧洲（或阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁），促进了西欧文化的发展。（4分） 举例：杜环被阿拉伯军队俘虏后，随军西行，最远到达北非。唐朝后期，不少西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。（4分） （2）探索：创建布尔什维克党；形成列宁主义；领导十月革命（建立第一个社会主义国家）；实行新经济政策。（4分） 桥梁：马克思主义在中国广泛传播；中国共产党的诞生；促成国共合作和国民革命兴起；以城市为中心的工农武装起义；各地苏维埃政权的建立。（4分，任意四点即可得4分） （3）战略考量：全面深化改革开放；实现各国共同发展；构建人类命运共同体；促进全球治理体系的改革与完善。（4分） 生动体现：举办G20峰会；举办亚运会。（2分） 【解析】（1）本题是影响类、特点类材料分析题。时空是：古代（西方）。第一小问历史意义：根据材料“阿拉伯人读了大量的古典哲学、文学作品，并在学习过程中把它们翻译成为阿拉伯文，特别是翻译了许多中世纪西欧无人通晓的希腊文著作，另外阿拉伯人也创造了自己的文化，这些再后来都陆续传回西欧，使西欧的基督教文明从落后中逐渐苏醒过来”等信息并结合所学知识归纳如下：阿拉伯人继承和融合了东西方文化遗产并将其输往欧洲，奠定了欧洲新文化的基础；中国造纸术、印度的数字等经阿拉伯人传入欧洲（或阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁），促进了西欧文化的发展。第二小问人员往来情况，结合所学知识可知，杜环被阿拉伯军队俘虏后，随军西行，最远到达北非。唐朝后期，不少西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是：1917年（俄国）。第一小问：根据所学知识可知，列宁为挽救俄国创建了布尔什维克党；形成列宁主义；领导俄国十月革命；实行新经济政策。第二小问：结合所学知识，可知十月革命后，李大钊陈独秀等人开始关注马克思主义，马克思主义在中国广泛传播；1921年中国共产党的诞生；1924年促成国共第一次合作；国民革命失败后开始以城市为中心的工农武装起义；各地苏维埃政权的建立，等其它方面回答。 （3）本题是特点类材料分析题。时空是：现代（中国）。第一小问战略考量：根据材料“ 我国顺应世界经济全球化、区域经济一体化的时代大潮，构建全方位开放新格局、深度融入世界经济体系、实现经济转型升级与可持续发展。”并结合所学知识，可从全面深化改革开放；实现各国共同发展；构建人类命运共同体；促进全球治理体系的改革与完善，等方面回答。第二小问杭州的生动体现：结合时事政治可知，杭州举办G20峰会；举办亚运会。 23．阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料  从布雷顿森林体系的内容来看，美国从稳定汇率、对外援助和自由贸易三个角度勾勒了战后国际金融体系的框架，其核心思想是：在这样一个世界性的国际经济体系里面，充分维护和实现美国的经济霸权地位。美国在布雷顿森林会议上取得的最大成功是，在新的国际货币制度中，实行黄金一美元本位制，美元成为国际储备货币和国际贸易结算的支付手段，如此一来，美元成了关键货币，美国可以充分享受戴高乐所说的“美元特权”而带来的种种优惠条件。 ——摘自王俊周《二战后美国在金融领域的强权政治》 根据材料，结合所学，对布雷顿森林体系做简要评析。 【答案】观点：布雷顿森林体系促进了世界经济的发展，也强化了美国的经济霸权。（1分） 背景：原有的货币体系在世界性经济危机和第二次世界大战中遭到破坏；（1分） 进步性：二战后，形成了美元为中心的国际货币体系，建立了国际货币基金组织和世界银行；一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融。（2分） 局限性：美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，为美国推行世界霸权提供了有利条件。（2分） 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是：二战后（美国）。首先，概括材料观点，据材料“从布雷顿森林体系的内容来看．．．．．．从稳定汇率、对外援助和自由贸易三个角度勾勒了战后国际金融体系的框架．．．．．．充分维护和实现美国的经济霸权地位．．．．．．美元成了关键货币，美国可以充分享受戴高乐所说的‘美元特权’而带来的种种优惠条件”可以概括为：布雷顿森林体系促进了世界经济的发展，也强化了美国的经济霸权。其次，根据材料和布雷顿森林体系内容，并结合所学知识，可以从背景、进步性、局限性等方面进行分析。从背景上，英镑体系逐渐崩溃，经济危机加剧，二战的集中破坏，所以得出：原有的货币体系在世界性经济危机和第二次世界大战中遭到破坏；从进步性上，阐述布雷顿森林体系促进世界经济的发展作用，据材料“从布雷顿森林体系的内容来看，美国从稳定汇率、对外援助和自由贸易三个角度勾勒了战后国际金融体系的框架”，并结合所学知识，可以得出：二战后，形成了美元为中心的国际货币体系，建立了国际货币基金组织和世界银行；一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融。从局限性上，阐述布雷顿森林体系存在的弊端，要看到其强化了美国的经济霸权，可以得出：美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，为美国推行世界霸权提供了有利条件。 24．科学技术推动人类文明迈向更高的台阶。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  水稻栽培、粟作、琢玉等技术出现在史前，对中华文明的形成产生了至关重要的影响。先秦两汉是相当数量重要科技发明的形成期。盛唐时代的科技创造不甚突出，反倒是宋代拥有辉煌的创造发明。大约从元末开始，我国传统科技陷入缓慢发展阶段。中国古代很多科技知识通过传播被不同文明所分享。比如，中国人通过多种途径向世界贡献了水稻、大豆和茶等作物的栽培方法，以及丝织、瓷器、造纸、印刷、火药等方面的技术。 ——摘编自焦郑珊《展现中国古代科技的灿烂星空》 材料二   近200年以来，科学飞速发展，成为推动历史发展的根本力量。科学与技术的结合日趋紧密，日新月异的科学技术对生产力发展的作用和对人类生活的影响达到了前人无法想象的地步。科技的每一次重大突破都会催发社会生产力的深刻变革，推动人类文明迈向更高的台阶。但是科技给社会带来巨大贡献的同时也给人类带来了很多新的挑战与问题。未来科技走向何处，人类文明又将发生怎样的变化，是摆在当今人类面前的重要议题，也是各国需要面对的严峻挑战。 ——摘编自韩启德《科技发展与人类文明》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科技发明的主要特征。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出当今信息时代下人类面临的挑战，并运用唯物史观阐述“科技的每一次重大突破都会催发社会生产力的深刻变革，推动人类文明迈向更高的台阶”的必然性。（10分） 【答案】（1）特征：起源早；发明数量多；呈现阶段性；为世界所共享；实用性强。（4分） （2）挑战：生态破坏问题、网络安全与隐私问题、科技伦理问题、科技霸权问题等。（任答2点即可得4分） 必然性：科学技术是第一生产力；近200年来人类科技成果使社会发展经历了蒸汽时代、电气时代以及当今的信息化时代；劳动方式日益自动化和智能化，推动人类文明进一步发展。（6分） 【解析】（1）特征：本题是特点类材料分析题。时空是古代（中国）。根据材料一“水稻栽培、粟作、琢玉等技术出现在史前。”可知中国古代科技发明的主要特征有，起源早。根据材料一“先秦两汉是相当数量重要科技发明的形成期。”可知发明数量多。根据材料一“先秦两汉”、“盛唐时代”、“宋代”、“元末”，可知呈现阶段性。根据材料一“中国古代很多科技知识通过传播被不同文明所分享。”可知为世界所共享。并结合所学知识可知，实用性强。 （2）挑战：本题是特点类材料分析题。时空是现代（世界）。根据材料“但是科技给社会带来巨大贡献的同时也给人类带来了很多新的挑战与问题。”并结合所学知识可知，当今信息时代下人类面临的挑战有，生态破坏问题、网络安全与隐私问题、科技伦理问题、科技霸权问题等。 必然性：本题是背景类材料分析题。时空是现代（世界）。根据材料“科技的每一次重大突破都会催发社会生产力的深刻变革，推动人类文明迈向更高的台阶。”并结合所学知识可知，科技推动人类文明迈向更高的台阶的必然性是，科学技术是第一生产力。根据材料“近200年以来，科学飞速发展，成为推动历史发展的根本力量。科学与技术的结合日趋紧密，日新月异的科学技术对生产力发展的作用和对人类生活的影响达到了前人无法想象的地步。”可知近200年来人类科技成果使社会发展经历了蒸汽时代、电气时代以及当今的信息化时代；劳动方式日益自动化和智能化，推动人类文明进一步发展。 25．阅读材料，回答问题。（12分） 材料  自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融。 图1 公元前3000—前1000年印欧人早期迁徙路线示意图 ——选择性必修三《文化交流与传播》 图2 16世纪-20世纪国际人口迁徙示意图 ——钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》 图3 二战后国际人口迁徙示意图 ——新湘教版高中地理必修二 根据材料并结合所学知识，任选一个时段，围绕“人口迁徙与社会发展”自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合） 【答案】（参考示例一：论题：古代人类的迁徙推动区域文化的发展论述：公元前3000-1000年古代印欧游牧民族迁徙范围西起欧洲，东到印度。印欧人进入亚欧大陆各文明区后，不仅造成了人口的改变，而且带来了马和铁器等新的交通、生产工具、推动亚欧大陆不同地区区域文化的发展。如西亚崛起新帝国，希腊进入迈锡尼文明和古典时代，印度进入以雅利安人为主要居民的新时期等。综上，古代游牧民族的迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。参考示例二：论题：近代人口的跨地域转移推动了民族文化的重构论述：16-20世纪，全球航路开辟和早期殖民扩张，人口主要从欧洲向美洲移民，非洲黑人被贩卖到美洲；工业革命促成了世界市场的基本形成，美洲、大洋洲等地的开发需要大量的劳动力，亚洲各国向海外移民。人口迁徙带来了这些地区的文化重构，形成了新的文化认同。如形成了欧洲文化为主导，融合多种文化因素的新美洲文化。综上，各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生不同程度的变化，促进了民族文化的重构。参考示例三：论题：经济全球化改变着全球劳动力市场结构。论述：二战后，随着科学技术的不断进步，国际分工日益深化，全球劳动力市场逐渐形成。随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级，劳动力市场结构逐渐由劳动密集型向知识密集型，来自发展中国家的留学生在发达国家接受教育，并在发达国家工作，他们作为移民中的"知识精英"，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。综上，经济全球化改变着全球劳动力市场结构，体力劳动向知识精英转变。 【解析】本题是论述题之结论探究题，时空是古代以来的人类世界。图示内容展示了古代到现代的人口迁徙路线，人口迁徙有利于文化的交流与传播，有利于推动区域文化的形成和变化，因此可拟定论题为古代人类的迁徙推动区域文化的发展。结合所学内容可知，公元前3000-1000年古代印欧游牧民族迁徙范围西起欧洲，东到印度。印欧人进入亚欧大陆各文明区后，不仅造成了人口的改变，而且带来了马和铁器等新的交通、生产工具、推动亚欧大陆不同地区区域文化的发展。如西亚崛起新帝国，希腊进入迈锡尼文明和古典时代，印度进入以雅利安人为主要居民的新时期等。最后得出结论，古代游牧民族的迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。也可以从近代和现代社会环境的变化以及人口迁徙的角度拟定论题，言之有理亦可。 试卷第2页，共19页 5 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷（浙江专用） 黄金卷08·参考答案 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A A D B B D C C B 11 12 13 14 15 D D C A A 二、选择题II（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16 17 18 19 20 21 A C B A D A 三、非选择题（本大题共4小题，其中第22题20分，第23题6分，第24题14分，第25题12分，共52分） 22．【答案】（1）意义：阿拉伯人继承和融合了东西方文化遗产并将其输往欧洲，奠定了欧洲新文化的基础；中国造纸术、印度的数字等经阿拉伯人传入欧洲（或阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁），促进了西欧文化的发展。（4分） 举例：杜环被阿拉伯军队俘虏后，随军西行，最远到达北非。唐朝后期，不少西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。（4分） （2）探索：创建布尔什维克党；形成列宁主义；领导十月革命（建立第一个社会主义国家）；实行新经济政策。（4分） 桥梁：马克思主义在中国广泛传播；中国共产党的诞生；促成国共合作和国民革命兴起；以城市为中心的工农武装起义；各地苏维埃政权的建立。（4分，任意四点即可得4分） （3）战略考量：全面深化改革开放；实现各国共同发展；构建人类命运共同体；促进全球治理体系的改革与完善。（4分） 生动体现：举办G20峰会；举办亚运会。（2分） 23．【答案】观点：布雷顿森林体系促进了世界经济的发展，也强化了美国的经济霸权。（1分） 背景：原有的货币体系在世界性经济危机和第二次世界大战中遭到破坏；（1分） 进步性：二战后，形成了美元为中心的国际货币体系，建立了国际货币基金组织和世界银行；一定程度上促进了国际贸易，稳定了国际金融。（2分） 局限性：美元取得了在资本主义世界货币体系中的霸权地位，为美国推行世界霸权提供了有利条件。（2分） 24．【答案】（1）特征：起源早；发明数量多；呈现阶段性；为世界所共享；实用性强。（4分） （2）挑战：生态破坏问题、网络安全与隐私问题、科技伦理问题、科技霸权问题等。（任答2点即可得4分） 必然性：科学技术是第一生产力；近200年来人类科技成果使社会发展经历了蒸汽时代、电气时代以及当今的信息化时代；劳动方式日益自动化和智能化，推动人类文明进一步发展。（6分） 25．【给分标准】（1）标题（2分）：有题目1分，有价值判断1分，价值错误标题0分 （2）结构3分：总分（总分/分总/总分总）结构2分，总结有价值升华1分价值升华：唯物史观/家国情怀/当代启示 （3）史实6分（正反、辩证的史实），史实表述必须准确，史实错误1分都没有 （4）表述1分 （参考示例一：论题：古代人类的迁徙推动区域文化的发展论述：公元前3000-1000年古代印欧游牧民族迁徙范围西起欧洲，东到印度。印欧人进入亚欧大陆各文明区后，不仅造成了人口的改变，而且带来了马和铁器等新的交通、生产工具、推动亚欧大陆不同地区区域文化的发展。如西亚崛起新帝国，希腊进入迈锡尼文明和古典时代，印度进入以雅利安人为主要居民的新时期等。综上，古代游牧民族的迁徙对亚欧大陆各主要区域文化的形成和转型产生了重大影响。参考示例二：论题：近代人口的跨地域转移推动了民族文化的重构论述：16-20世纪，全球航路开辟和早期殖民扩张，人口主要从欧洲向美洲移民，非洲黑人被贩卖到美洲；工业革命促成了世界市场的基本形成，美洲、大洋洲等地的开发需要大量的劳动力，亚洲各国向海外移民。人口迁徙带来了这些地区的文化重构，形成了新的文化认同。如形成了欧洲文化为主导，融合多种文化因素的新美洲文化。综上，各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生不同程度的变化，促进了民族文化的重构。参考示例三：论题：经济全球化改变着全球劳动力市场结构。论述：二战后，随着科学技术的不断进步，国际分工日益深化，全球劳动力市场逐渐形成。随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级，劳动力市场结构逐渐由劳动密集型向知识密集型，来自发展中国家的留学生在发达国家接受教育，并在发达国家工作，他们作为移民中的"知识精英"，在跨国公司的国际业务中发挥了重要作用。综上，经济全球化改变着全球劳动力市场结构，体力劳动向知识精英转变。 试卷第2页，共22页 2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【赢在高考·黄金8卷】备战2025年高考历史模拟卷（浙江专用） 黄金卷08 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 选择题部分 一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1．战国时期，有位思想家主张“以善至者待之以礼，以不善至者待之以刑”“礼者，法之大分，类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。”以下思想与其属于同一派别的是（  ） A．“立法令者以废私，法令行而私道废” B．“上善若水，水善利万物而不争” C．“以兼相爱，以交相利之法易之” D．“施仁政于民，省刑罚，薄税敛” 2．永嘉之乱后，北方士族大量南迁，以文化著称的门阀士族多迁入会稽，名士间以文会友。如谢灵运等名士在江南有数量众多的义故门生，教授典章制度、礼仪、文史等知识。到刘宋中期，寒人遂能兴起，成为南朝政治中举足轻重的力量。据此可推知（  ） A．门阀士族推动了江南文化发展 B．九品中正制的公正性增强 C．文化重心伴随北人南迁而南移 D．南朝的社会结构日趋僵化 3．从《唐律疏议》结构来看，篇首《名例律》的内容是“命诸篇之刑名，比诸篇之法例”的“通例”或“通则性规定”。《名例律》以下各篇如《户婚律》《斗讼律》《贼盗律》等皆是定罪量刑的条文，包括具体犯罪行为的列举与相应的罚则两部分内容。这说明《唐律疏议》（  ） A．具有法律体系化的特征 B．严格规范臣民的伦理道德 C．未明显划分律令的界限 D．完善有关量刑处罚的细则 4．有学者指出，澶渊之盟后，东亚体系呈现两极平等的面貌（见图）。据图可推知（  ） A．宋的朝贡国大多是军事征服的结果 B．西夏是游离于双元朝贡之外的割据政权 C．辽的朝贡国主要分布在东南亚地区 D．高丽朝贡关系受到东亚政治格局的影响 5．《元史·地理志》云：元朝的版图“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。面对如此辽阔的疆土，元朝中央政府依据地域的不同，实行不同的管理办法，对边疆实行了前所未有的有效管理，为统一多民族国家的发展作出了特有的贡献。下列关于元代的边疆治理，说法正确的是（  ） ①在东北地区设行省呈现与内地一体化趋向 ②在吐蕃地区设羁縻机构由理藩院专门负责 ③在西域地区设都护府作为管理的军政机构 ④在隶属于福建的澎湖设巡检司以经略台湾 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．1931年公布的《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农……是没有选派代表参加政权和政治上自由的权利的。”1942年公布的《陕甘宁边区选举条例》则规定：“凡居住边区境内之人民，年满18岁者，无阶级、职业、男、女、宗教、民族、财产与文化程度之区别……均有选举权和被选举权。”这一变化（  ） A．旨在打破国民党一党专政 B．顺应了中国社会主要矛盾的变化 C．巩固了工农民主专政政权 D．表明中国革命性质发生根本转变 7．毛泽东在一篇文章中这样写道： “就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义，资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同。”这篇文章（  ） A．是七大报告《论联合政府》 B．强调对苏联的缺点和错误要引以为戒 C．提出“工农武装割据思想” D．是对马克思主义国家学说的丰富发展 8．2018年修订的《中华人民共和国公务员法》规定：公务员的考核应当按照管理权限，全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉，重点考核政治素质和工作实绩。该规定旨在（ ） A．借鉴西方的文官考核制度 B．保证公务员录用公平公正 C．适应全面深化改革的需要 D．建立统一管理的干部制度 9．“人类命运共同体”理念不仅被写入党的十九大报告，载入党章和宪法，还被写入联合国决议，它是要在以《联合国宪章》为核心的基础上，超越意识形态、社会制度、文化差异，与世界各国人民一道推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、美丽清洁的世界。由此可见，“人类命运共同体”理念（  ） A．实现了全球治理的公平有效性 B．旨在促进我国对外开放的深入发展 C．为国际法的发展开辟了新境界 D．彰显了中国在国际社会的主导地位 10．下表所示为古代世界天文历法成就（部分）。这说明（  ） 古埃及 古巴比伦 古代印加 天文历法 采用太阳历，一年有365天，每月30天，年终另外加5天作为节日 采用太阴历，定一年为360天、12个月，大月30天，小月29天，大小月相间，一年共354天 分太阳历和太阴历，太阳历一年365天，太阴历一年354天，一年均12个月 A．新石器时代亚非与美洲已建立联系 B．古代文明发展具有统一性和多样性 C．文明古国之间有过科技文化的交流 D．以农立国得到古代统治者一致认可 11．13世纪末，城市市民大批地被法国国王吸纳进有关的国家权力部门，主要是充当国家的司法和财政官吏；当时法国南部出现一批法学家，他们主张“君主所好皆为法律”和“君主不受法律的约束”，并在宫廷中获得了主导地位。这（  ） A．反映出大陆法系已经形成 B．有助于推进城市工商业复兴 C．缓和了市民和贵族的矛盾 D．有利于促进国王的统一事业 12．这幅木雕（如图）最先出现在1493年印制的一本小册子的封面上。图中，西班牙国王费迪南德坐在左边，正指挥哥伦布和他的三艘船驶向一个（美洲）小岛，岛上土著人正纷纷逃离。该木雕画（  ） A．使流行的“地圆说”得以最终确证 B．展现了西班牙贩卖黑奴活动 C．表明西班牙国王亲历美洲发现过程 D．体现出新旧大陆间文明碰撞 13．19 世纪初，英国政府对东印度公司进行改革，规定所有公职人员必须在英国完成正规的基础教育，并接受专业培训后，方可赴印度就职。此后，英国政府还专门成立威廉堡学院和海来伯里行政管理学校，为东印度公司培养专业人才。英国政府的这些举措（  ） A．推动了印度民主政治改革 B．旨在提升东印度公司的经济效能 C．强化了对印度的殖民统治 D．借鉴了自身文官制度的先进经验 14．自从20世纪80年代开始，新加坡就强调儒学文化的学习要从中小学生抓起，各个中小学都开展了儒家伦理课，从小就开始注重培养国民的修养和个人品德。新加坡不仅在学校开展儒学伦理教育，在社会上同样也呼吁儒家伦理，从20世纪70年代兴起的全国礼貌运动一直延续至今。关于这些运动说法正确的是（  ） ①新加坡在经济发展中注重吸收儒家文化的精华 ②政府应取代家庭所扮演的角色 ③这些运动造就了有生产力的人民，推动经济增长 ④新加坡多元文化和谐形成独特文化景观 A．①③ B．③④ C．①②③ D．①③④ 15．直到21世纪初，倡导在保守主义和福利国家之间走“中间”或“第三条道路”的政治领袖们仍然坚持温和的改革方案。他们在坚持政府积极参与解决社会和经济问题的同时，也要求缩小公共支出，主张平衡预算，减少管制，给企业一个有利的机会。美国式的“改革方案”的宗旨是（  ） A．既反对完全的自由放任，又反对过度的政府干预 B．私人企业和国有化相结合 C．“宏观调控，微观自主” D．“多市场，少政府” 二、选择题II（本大题共6小题，每小题3分，共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 16．丝绸之路见证了亚、欧、非等大洲彼此从孤立隔绝到交流、汇合的过程，沿线的文化遗存承载着东西方物质和精神交流的记忆。以下出土文物与此相关的有（  ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．明清之际，方以智认为，西学“贵在质测，征其确然耳”。清初戴震吸取了西学的逻辑方法撰写《孟子字义疏证》。戴震的学生焦循赞同利玛窦带来的地圆说，用西学的数学符号演绎自己的《易》研究。这反映出当时的西学东渐（ ） A．增强了科学技术的近代化趋势 B．推动了明清进步思想的产生 C．注入了思想文化发展的新动力 D．拓展了儒家学说的研究领域 18．观察下面的示意图，图中所示的运河（  ） A．促进了阿姆斯特丹经济文化的繁荣 B．成为了连接地中海和大西洋的新通道 C．贯通了亚、欧、北非之间的贸易通道 D．导致了欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸 19．2020年，太空全球经济总量达万亿美元，商业卫星占总卫星比例从冷战时期的4%到2017年的36%，而且一些商业卫星的性能已达到甚至超过了军用卫星的水平。商业航天从传统的通信、导航、遥感应用卫星领域，拓展到载人航天、空间探测、在轨服务等多个领域。这表明（  ） A．现代科技孕育经济新增长点 B．科技革命推动经济全球化 C．航天技术威胁各国国家安全 D．现代科技各领域互相渗透 20．2023年4月，首届亚洲文化遗产保护联盟大会在中国西安举办，正式成立亚洲文化遗产保护联盟。作为联盟秘书处所在机构，中国文化遗产研究院将持续深化与各国紧密合作，在人员交流、联合考古、保护修复等领域深耕细作，积极推动亚洲国家文化遗产保护领域合作平台的搭建，不断扩大联盟的影响力。近年来，中国积极参与国际文化遗产保护工作，这些举措（  ） ①表明全球文化遗产治理机制改革势在必行 ③有利于传承民族文化并维护世界文化多样性 ②体现了中国守护人类共同财富的责任与担当 ④为构建人类命运共同体提供了文化支撑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．海外关于中国近代转型的研究，有流行于20世纪五六十年代的费正清“冲击一反应”模式，20世纪七十年代美国学者柯文的“在中国发现历史”，余英时等人的“近代思想发展之内在理路”等观点。对这些学者的观点解读合理的是（  ） A．不同的研究视角影响对历史的解读 B．相互矛盾的史料均不足为信 C．历史记忆的传承性塑造族群的认同 D．时代愈近历史的评价愈客观 非选择题部分 三、非选择题（本大题共4小题，其中第22题20分，第23题6分，第24题14分，第25题12分，共52分） 22．阅读材料，完成下列要求。（20分） 材料一 阿拉伯文化在世界文明史上具有重大的历史意义。当阿拉伯文化昌盛之时，西欧正处于文化低落的“黑暗时代”，古典文明这时已大半不为人所知，只有教会还保留着一些有关亚里士多德的知识。阿拉伯人将东方文化和古希腊罗马文化的译本，连同自己的文化成果输往欧洲，从而奠定了西欧新文化的基础。与此同时，阿拉伯人还在东西文化交流方面作出了巨大贡献，他们及其帝国无愧于“东西方文化交流的桥梁”之美誉。 ——摘编自晏绍祥、李隆庆《世界通史（古代中世纪卷）》 材料二 十月革命在人类历史上的意义，从根本上说，是探索了一条经济文化不发达国家实现现代化的非资本主义道路。列宁提出的先夺取政权，然后在苏维埃先进制度的基础上赶上西欧文明，讲的正是这样一条道路。十月革命的胜利还直接推动了东方各国民族解放运动的发展……它在东西方之间架起了一座桥梁，建立了一条新的反对帝国主义的战线，使民族解放运动成为世界社会主义运动的一部分。 ——摘编自黄宗良《十月革命的伟大胜利使社会主义从理论变成现实》 材料三 “一带一路”倡议是我国顺应世界经济全球化、区域经济一体化的时代大潮，构建全方位开放新格局、深度融入世界经济体系、实现经济转型升级与可持续发展。谋求与沿线国家共同发展、共同繁荣的宏大战略倡议；同时也是新时期我国践行“奋发有为的大国外交”，打造“紧密朋友圈”和“全球伙伴关系网络”，构建人类“利益共同体、责任共同体、命运共同体”，引领新时代全球治理、营造新型国际秩序的宏大战略布局。 ——摘编自王海运《中国全球战略中的“一带一路”》 （1）根据材料一，结合所学，从促进欧洲文化进步的角度，阐释“阿拉伯文化在世界文明史上具有重大的历史意义”。结合所学，举例阿拉伯帝国与唐代中国之间的人员往来情况。（8分） （2）根据材料二，结合所学，列举列宁对“经济文化不发达国家实现现代化”所进行的重大探索，结合中国20世纪二十年代的相关史实，说明十月革命“在东西方之间架起了一座桥梁”。（8分） （3）“一带一路”是新时代中国与世界沟通的桥梁。根据材料三，结合所学，概括中国提出“一带一路”的战略考量，并写出新时代我国“奋发有为的大国外交”在杭州的生动体现。（6分） 23．阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料 从布雷顿森林体系的内容来看，美国从稳定汇率、对外援助和自由贸易三个角度勾勒了战后国际金融体系的框架，其核心思想是：在这样一个世界性的国际经济体系里面，充分维护和实现美国的经济霸权地位。美国在布雷顿森林会议上取得的最大成功是，在新的国际货币制度中，实行黄金一美元本位制，美元成为国际储备货币和国际贸易结算的支付手段，如此一来，美元成了关键货币，美国可以充分享受戴高乐所说的“美元特权”而带来的种种优惠条件。 ——摘自王俊周《二战后美国在金融领域的强权政治》 根据材料，结合所学，对布雷顿森林体系做简要评析。 24．科学技术推动人类文明迈向更高的台阶。阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 水稻栽培、粟作、琢玉等技术出现在史前，对中华文明的形成产生了至关重要的影响。先秦两汉是相当数量重要科技发明的形成期。盛唐时代的科技创造不甚突出，反倒是宋代拥有辉煌的创造发明。大约从元末开始，我国传统科技陷入缓慢发展阶段。中国古代很多科技知识通过传播被不同文明所分享。比如，中国人通过多种途径向世界贡献了水稻、大豆和茶等作物的栽培方法，以及丝织、瓷器、造纸、印刷、火药等方面的技术。 ——摘编自焦郑珊《展现中国古代科技的灿烂星空》 材料二  近200年以来，科学飞速发展，成为推动历史发展的根本力量。科学与技术的结合日趋紧密，日新月异的科学技术对生产力发展的作用和对人类生活的影响达到了前人无法想象的地步。科技的每一次重大突破都会催发社会生产力的深刻变革，推动人类文明迈向更高的台阶。但是科技给社会带来巨大贡献的同时也给人类带来了很多新的挑战与问题。未来科技走向何处，人类文明又将发生怎样的变化，是摆在当今人类面前的重要议题，也是各国需要面对的严峻挑战。 ——摘编自韩启德《科技发展与人类文明》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代科技发明的主要特征。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出当今信息时代下人类面临的挑战，并运用唯物史观阐述“科技的每一次重大突破都会催发社会生产力的深刻变革，推动人类文明迈向更高的台阶”的必然性。（10分） 25．阅读材料，回答问题。（12分） 材料 自古以来，人类在不断的迁徙中求生存、谋发展，并在迁徙过程中带来了不同文化的交融。 图1 公元前3000—前1000年印欧人早期迁徙路线示意图 ——选择性必修三《文化交流与传播》 图2 16世纪-20世纪国际人口迁徙示意图 ——钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》 图3 二战后国际人口迁徙示意图 ——新湘教版高中地理必修二 根据材料并结合所学知识，任选一个时段，围绕“人口迁徙与社会发展”自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合） 试卷第2页，共19页 8 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$