3.2.2原子结构(第2课时)-2024-2025学年九年级化学上册同步教学课件(人教版2024)

2024-11-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 物质组成的表示
类型 课件
知识点 化学式与化合价
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.32 MB
发布时间 2024-11-06
更新时间 2024-11-06
作者 果果wyp
品牌系列 -
审核时间 2024-11-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48448249.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

化学用语天天练 1 5 6 10 11 15 16 20 旧知回顾 第三单元 物质构成的奥秘 课题2 原子结构 第2课时 原子结构示意图、离子 九年级化学 上册·人教版2024 2 原子 原子核比原子小得多 原子核 新课引入 原子结构示意图 离核最远的电子层叫作最外层。 电子层:1 2 3 4 5 6 7 离核:近 能量:低 远 高 核外电子是分层运动的,这种分层运动也叫分层排布。 原子结构示意图 第一层(2个) 第二层(8个) 第三层(1个) (最外层不超过8个) 钠原子的结构 (11个电子) (只有一层的不超过2个) 原子结构示意图 +11 电子层 原子核 质子数(核电荷数) 该层的电子数 圆圈表示 圈内数字表示 弧线表示 原子核带正电 “+”表示 最外层电子数 数字1也可以表示 2 8 1 弧线上的数字表示 第三层(最外层) 钠原子结构示意图 质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数 2、请画出铝、硫原子的原子结构示意图 1、请分别画出1-20号元素中原子序数为7、10、15、19的原子结构示意图: 当堂巩固 原子结构示意图 氦(He) 氖(Ne) 氩(Ar) 相对稳定结构: 8电子结构(一层为2) 氖、氩、氩等稀有气体不易与其他物质发生反应,化学性质比较稳定,它们的原子最外层都有8个电子(氦为2个电子),这样的结构被认为是一种相对稳定的结构。 原子结构示意图 金属 非金属 稀有气体 易失去电子 易得到电子 不易得失电子 原子结构示意图 最外层电子数决定原子的化学性质。 最外层电子数与原子种类、化学性质的关系: 原子 最外层电子数特点 结构是否稳定 得失电子 稀有气体原子 金属原子 非金属原子 8个(He为2个) 一般少于4个 一般多于4个 易失电子 易得电子 难得失电子 稳定 不稳定 不稳定 +8 6 2 氧(O) +16 8 2 6 硫(S) 例: 化学性质相似 原子结构示意图 注意特殊情况: 化学性质相似(都稳定) 化学性质不相似 1.某元素的原子结构示意图为 ,该元素的核电荷数为 ,核外有 个电子层,第二层上有 个电子,最外电子层上有 个电子,该元素为 元素,该元素是________(填“金属”或“非金属”)元素。 13 3 8 3 Al 金属 2.如图为钠的原子结构示意图,从图中可获得的信息是( ) A.钠原子的核外第一层有1个电子 B.钠原子在化学反应中容易失去1个电子 C.钠原子核内的质子数为11,中子数为0 D.钠原子的核外有2层电子 B 当堂巩固 离子 失去1个电子 钠原子 钠离子 得到1个电子 氯原子 氯离子 质子数 电子数 (带__个___电荷) 质子数 电子数 质子数 电子数 质子数 电子数 (带__个___电荷) 1 1 正 负 = > = < (1)定义: 带电的原子叫作离子 (2)分类: 阳离子:带正电的原子 阴离子:带负电的原子 (3)符号: Rn+ Rn- (n=1时省略不写) (1)定义: 带电的原子叫作离子 (2)分类: 阳离子:带正电的原子 阴离子:带负电的原子 (3)符号: Rn+ Rn- (n=1时省略不写) (4)含义: Mg 2+ 表示每个镁离子带两个单位正电荷 表示两个镁离子 练习:4S2- 2 离子 失去 2个电子 Mg Mg2+ +12 2 8 2 +12 2 8 得到 2个电子 S +16 2 8 6 S2- +16 2 8 8 分别画出镁离子和硫离子的结构示意图并写出离子符号 【思考与交流】原子形成离子过程中,核电荷数、质子数、核外电子数、电子层数如何变化? 离子 钠原子 失1个电子 2 8 7 +17 2 8 8 +17 氯原子 得1个电子 NaCl 钠离子 氯离子 离子也是构成物质的一种微粒 氯化钠由离子构成:由钠离子和氯离子构成 Na+ Cl- 物质的构成微粒: ①金属 ②部分固态非金属 ③稀有气体 (1) 由原子构成: (3) 由分子构成: (2) 由离子构成: 氯化钠(NaCl) 大部分物质 课堂小结 微粒种类 电性 质子数与核外电子数的关系 质子数 电子数 质子数 电子数 质子数 电子数 不带电 带正电 带负电 = > < O2- Na+ S 原子 阳离子 阴离子 课堂小结 ① ② ③ ④ ⑤ 1.根据微粒的结构示意图写出粒子的符号 Ne Na+ O2- Mg Mg2+ 2 8 2 +12 2 8 +12 2 8 +11 2 8 +10 2 8 +8 ① ④ ② ⑤ ③ 练习与应用 2.画出下列离子的结构示意图并写出离子符号: (1)钾离子_____;(2)氟离子_____;(3)钙离子_____;(4)氧离子_____。 Na 1+ Al 3- Mg +2 3.判断离子符号书写是否正确并订正。 2+ O 练习与应用 ( ) B 5.某粒子结构示意图为 +x 2 8 则该粒子是 ( ) A.一定是稀有气体原子 B.一定是阳离子 C.一定是阴离子 D.以上三种都有可能 4.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是 D A B C D 练习与应用 (1)B所表示的原子在化学反应中容易 (填 “得到”或“失去”)电子,形成 (填“阳” 或“阴”)离子,离子符号为 。 (2)表示原子的是 (填字母,下同)。 得到 阴 O2- BDE 6.如图是几种粒子的结构示意图: 练习与应用 感谢聆听 同学们再见 九年级化学 上册·人教版2024 $$

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