5.2.1 动物的运动(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年八年级全册生物高效课堂(人教版)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第一节 动物的运动 第二章 动物的运动和行为 01. 1 学习目标 2 课前预学 3 课堂研学 4 基础导练 目录 CONTENTS 学习目标 课标要求 素养目标 1.说明动物的运动依赖于一定的结构。 2.阐明运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程。 3.说出运动对动物生存的意义。 1.认同生物体的结构与功能相适应的观点。(结构与功能观) 2.关注运动系统的健康。(态度责任) 3.认知生命在于运动，培养积极参加体育锻炼的习惯。(态度责任) 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑任务1 读教材P42—P43,说明动物的运动依赖于一定的结构。 1.运动系统的组成：主要由__________和_____组成(或由______和______组成)。 (1)运动中骨、肌肉、关节的作用：骨：______作用；肌肉：提供______;关节：______作用。 课前预学 (2)骨和骨骼的区别：许多块骨通过一定的方式连结而成的整体叫骨骼，如上肢骨、脊柱就是______。而单独一块如脊椎骨则是___。 骨、关节 肌肉 骨骼 肌肉 杠杆 动力 支点 骨骼 骨 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 2.骨连接的形式：_________的连接(如颅骨)、__________的连接(如脊椎骨)和_______的连接(即关节)。 (1)关节的结构：主要由关节面(①______、④_________)、②________和③_________组成。 不活动 半活动 活动 关节头 关节窝 关节囊 关节腔 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (2)关节的灵活性：关节头和关节窝表面__________________、 关节腔内的______(由关节囊分泌)能减轻冲击，减小摩擦，使关 节灵活。 (3)关节的牢固性：_________及其内外的_______紧 密联系两骨，使关节牢固。 (4)脱臼是______________从_____________里滑脱出来的现象。关节炎由积液过多导致，病变部位是________。 的[⑤]关节软骨 滑液 关节囊 韧带 [①]关节头 [①]关节头 关节囊 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 3.骨骼肌(如图):附着在骨骼上的肌肉。肌肉中间较粗的部分叫____________,两端较细的、呈乳白色的部分叫[_________________。肌腱可绕过关节连在_________的骨上。 [ ① ]肌腹 [ ② ] 肌 腱 不 同 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑任务2 读教材P44—P45,阐明运动系统的组成及骨、关节和肌肉协调配合 完成运动的过程。 1.运动的产生：_________受神经传来的刺激收缩时，就会牵动_____绕________活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。 骨骼肌 骨 关节 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 2.一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位。骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉。 可见，与骨连接的肌肉中，至少要____组相互配合完成运动。肱二头肌 3.屈肘和伸肘(如右图):屈肘时，肱二头肌______,肱三头肌_______;伸肘时，肱三头肌______,肱二头肌_______。 2 收缩 舒张 收缩 舒张 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑任务3 读教材P44—P45,运动系统与其他系统的关系。 1.(哺乳动物)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如___________的调节。运动所需的能量有赖于___________，____________，___________等系统的配合(能量来自有机物的分解)。 2.运动的意义：有利于动物寻觅食物、__________、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。 神经系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 躲避敌害 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑核心点1 运动系统的组成 【例1】(2023·青岛)某同学用长木板(①②)、橡皮筋(③④)和螺丝钉(⑤)分别代表骨、肌肉和关节，制作了肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。下列叙述正确的是( ) A.④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和②上 B.若⑤表示肘关节，虚线表示④收缩，则完成伸肘 C.①和②在结构层次上都属于组织 D.在运动中，③和④相当于杠杆，⑤相当于支点 课堂研学 A 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 「名师解析」骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 【例2】(2023 ·怀化)某同学在课外劳动实践时，完成松土这 一动作，包括以下步骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动， ③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是 ( ) A.①②③④ B.④③②① C.④①③② D.③④②① 「名师解析」人体的任何一个动作，都是在神经系统的支 配下，由骨骼肌收缩牵引所附着的骨绕着关节活动而完 成的。 C 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 1.关节的特性是牢固性和灵活性 (1)与牢固性有关的结构是关节囊和关节囊外面的韧带。 (2)与灵活性有关的结构是关节软骨和关节腔内的滑液。 2.用物理学的视角看待关节 骨———杠杆 关节--——支点 肌肉--—动力 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 【易错警示】 肌肉不等于骨骼肌 人体的肌肉可以分为三种：心肌、平滑肌和骨骼肌。 ·心肌分布于心脏； ·平滑肌主要分布于内脏器官的壁内； ·骨骼肌主要附着在骨骼上。 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 【知识拓展】 为什么骨骼肌不能附着在一块骨上 骨骼肌在运动中提供动力，牵拉所附着的骨绕关节活动，因此骨骼肌必须绕过关节连在不同的骨上，这样骨骼肌收缩时才能引起运动。 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑知识点1 运动系统的组成 1.哺乳动物的运动系统不包括( ) A.骨 B.关节 C.骨骼肌 D.神经 基础导练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 2.下列图示中，能正确表示骨骼肌与骨、关节之间关系的是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 3.如图所示人体骨骼肌示意图，对此描述正确的是( ) A.甲为肌腱，乙为肌腹 B.甲具有受刺激后收缩的特性 C.一块肌肉两端的肌腱附着在同一根骨头上 D.骨骼肌内没有血管和神经 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 4.如图是某同学制作的运动系统模型，木板、松紧带分别代表运动系统中的 ( ) A.骨、骨骼肌 B.骨、肌腹 C.骨、肌腱 D.骨骼肌、骨 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 5.如图所示是关节结构示意图，下列叙述错误的是( ) A.③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 B.②是骨骼肌，为运动提供动力 C.⑤可以缓冲运动产生的震动 D.②使关节牢固，⑤使关节灵活 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 ☑知识点2 骨、关节和肌肉的协调配合产生运动 6.在第19届杭州亚运会上，孙颖莎在乒乓球团体、混双、女单3个项目中夺得冠军。乒乓球运动员将飞过来的球打出去，这一动作的完成顺序是( ) ①相应的骨受到牵引 ②骨骼肌收缩 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨绕关节转动 A.①②③④ B.③④②① C.③②①④ D.④①②③ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 7.下列关于投篮动作的叙述，错误的是( ) A.完成该动作需要骨骼肌提供动力 B.投篮过程需要多个系统协调完成 C.动作①和②的完成都需肘关节参与 D.动作②将篮球扔出时肱三头肌为舒张状态 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 8.端午节吃粽子、划龙舟。从运动系统的组成看，划龙舟时运动的动力来自 ( ) A.骨 B.骨骼 C.骨骼肌 D.关节 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 9.人跳绳所需能量供给依赖多个系统的配合，与提供能量没有直接关系的是 ( ) A.消化系统 B.呼吸系统 C.循环系统 D.内分泌系统 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 10.“蜂飞蝶舞”“鹰击长空”等词语生动形象地刻画了动物的飞行场景。从生物学的角度看动物飞行的意义，以下叙述不正确的是( ) A.可以跨越空间，扩大生存范围 B.可利于觅食、避敌和繁育后代 C.可选择栖息地，这也是对环境的适应 D.可使动物进化出翼实现飞行 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 11.如图分别是与人体运动相关的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)某市体育中考成绩总分为60分，定点投篮是必考项目，投球瞬间，手臂肌肉①处于_______状态。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 舒张 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (2)跑步、打篮球_______(选填“需要”或“不需要”)消耗能量。它们的动力来源于_________的收缩，从而牵拉____绕关节活动产生动作。在这一过程中，___为杠杆，______为支点。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 需要 骨骼肌 骨 骨 关节 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (3)图乙是关节结构示意图。能将相邻的两骨连结起来，增强关节牢固性的结构是[____]__________([ ]内填序号，横线上填文字)。某同学在打篮球过程中膝关节损伤，医生通过注射“人造关节液”————玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体的作用类似于[____]__________([ ]内填序号，横线上填文字)中滑液的作用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ④ 关节囊 ⑤ 关节腔 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 (4)所有运动的完成，都需要______系统的协调和控制，除此还需要________系统、______系统和______系统等多个系统的配合。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 神经 呼吸 消化 循环 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 【科学零距离】 运动时为什么容易“崴脚” 很多同学喜欢打篮球。打篮球需要边快速跑动边带球过人，容易出现崴 脚的现象。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 崴脚，医学上称为“踝关节损伤”。踝关节是人体距离 地面最近的负重关 节，也是全身负重最多的关节(结构如 图所示)。踝关节损伤是一种常见的运动损伤，约占整个 运动损伤的15%。由于人体的距骨关节面为前宽后窄，当 距骨一 踝关节处于背屈状态(勾脚尖)时，踝关节稳定性较 好，不易损伤。当处于跖屈状态(绷脚尖)时，如女士穿高跟 鞋时，踝关节稳定性变差，易发生损伤。踝关节的内踝比外踝短，关节周围内侧韧带比较宽厚，韧性大，外侧的韧带比较细，韧性较小，更易撕裂。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 如果不幸发生了崴脚，扭伤部位会立刻出现疼痛、肿胀，随后出现皮肤淤斑，患足因为疼痛肿胀而不能活动。踝关节损伤后要避免继续负重或行走，应进行局部冷敷并抬高患肢，然后立即到医院急诊处就诊，切忌在伤痛部位按揉。经过治疗，疼痛和肿胀会消失，但部分患者此后可能出现因韧带松弛导致的踝关节不稳，反复扭伤。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 为避免踝关节损伤，我们要在运动前做好热身，而且要穿着合适的运动鞋。我们走的每一步都可以拆解成若干步骤：首先足跟着地，伴随脚内侧略微翻起；然后中足和前脚掌着地，此时脚外侧略微翻起；最后前脚掌蹬地，整个过程流畅连贯。有些人的脚足弓塌陷，走路或运动时就会缺乏稳定性。这样的人应穿着具有矫正作用的运动鞋参加运动。很多篮球运动员还通过使用定制的足垫来减少损伤。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 思考：运动时，我们应如何避免踝关节损伤? 答：__________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 运动前做好热身，穿着合适的运动鞋，脚足弓塌陷的人需穿具有矫正作用的运动鞋参加运动。 天骄出品 必属精品 返回 至目录 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 $$