精品解析：河北省邯郸市临漳县2024-2025学年九年级上学期10月月考物理试题

2024—2025学年度第一学期期中教学质量检测 九年级理综试卷 物理部分 一、选择题（每题2分，共计20分） 1. 下列现象中不属于扩散现象的是（　　） A. 糖块溶于水中，尝到甜味 B. 汽车驶过沙漠地带，沙土飞扬 C. 经过不卫生的公厕，闻到臭味 D. 酒香不怕巷子深 2. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A. 一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B. 一个物体吸收了热量，它温度一定会升高 C. 一个物体温度升高了，它的内能一定增加 D. 任何两物体间都会发生热传递 3. 如图所示，甲、乙是两个演示实验的示意图，丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。下列说法正确的是（　　） A. 丙图所示的是做功冲程，其工作原理如甲图所示的实验 B. 丙图所示的是压缩冲程，其工作原理如乙图所示的实验 C. 丁图所示的是压缩冲程，其工作原理如甲图所示的实验 D. 丁图所示的是做功冲程，其工作原理如乙图所示的实验 4. 下列有关热机的说法正确的是（　　） A. 汽油机和柴油机都属于内燃机 B. 汽油机一个工作循环，飞轮转1圈，活塞往返2次 C. 燃料的热值越大，效率越高 D. 热机效率越高，热机的功率越大 5. 质量相等、温度相同的铜和铝，在吸收相同的热量后互相接触，已知，则它们之间（　　） A. 不发生热传递 B. 热量由铝传给铜 C. 温度由铜传给铝 D. 热量由铜传给铝 6. 质量为2kg的冰熔化时温度随时间的变化图像如图所示，已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，下列说法错误的是（　　） A. 升高相同的温度，水加热时间比冰长 B. 冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃) C. 熔化后水继续加热10min，吸收8.4×103J的热量 D. 冰在熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度不变 7. 如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度，下列说法正确的是（　　） A. 验电器的两个金属箔片因都带负电荷相互排斥而张开 B. 此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属球上使验电器带正电 C. 验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 D. 两金属箔片间的张角越大，说明验电器所带电荷量越多 8. 如图所示电路，当开关S1、S2均闭合后（　　） A. 铃不响、灯亮 B. 铃响、灯不亮 C. 铃响、灯亮 D. 铃不响、灯不亮 9. 在如图所示电路中，闭合开关，下列说法中正确的是（　　） A. 电流表测的是通过灯的电流 B. 电流表测的是通过灯和的总电流 C. 取下灯后不亮，电流表无示数 D. 取下灯后仍然会亮，电流表无示数 10. 如图所示，电流表A所测的电流是：（ ） A. 通过L1上的电流 B. 通过L2的电流 C. 通过干路的电流 D. 都有可能 二、填空题（每空2分，共计20分） 11. 天然气是生活中常用的一种燃料，它是无色无味的气体。为了安全，在天然气中添加了一种特殊气味的气体，一旦发生泄漏，人很快就能闻到这种气味，以便及时排除危险。天然气泄漏后能闻到气味是因为气体分子在___________。在注射器内密封一定量的水，用力压活塞的一端，发现水很难被压缩，这是因为分子之间存在___________（选填“引力”或“斥力”）。 12. 为了减少大气污染，可对秸秆进行回收加工制成秸秆煤，完全燃烧2kg秸秆煤可放出 ______焦热量；若这些热量完全被水吸收，可使 ______千克水温度由20℃升高到60℃，该过程中通过 ______的方式使水的内能增加[已知q秸秆煤＝2.1×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。 13. 小王家有一辆农用拖拉机，父亲检查发动机时，小明发现发动机上有喷油嘴，据此可判断这台发动机是___________（选填“汽油机”或“柴油机”），该发动机在吸气冲程中把___________（选填“燃料”“空气”或“燃料和空气的混合物）吸入汽缸。 14. 如图所示电路，要使灯泡L1和L2串联，应只闭合开关_____；要使灯泡L1和L2并联，应闭合开关_____；若只闭合S2和S3，发光的灯泡是_____。 三、实验探究（每空1分，共计14分） 15. 为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验。 实验数据记录如表： 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 200 20 6 45 食用油 200 20 6 70 （1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表、___________； （2）实验中，两烧杯内放入相同的电加热器，这样可以保证在相同时间内，水和食用油吸收的热量___________，通过比较___________来比较水和食用油的吸热能力； （3）由实验数据可知，___________的吸热能力强； （4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给___________加热更长的时间，此时水吸收的热量___________（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量； （5）实验中用到的研究方法除了转换法，还有到了___________法。实验中___________（填“能”或“不能”）用体积相等的两种液体来做实验； （6）已知水比热容为为4.2×103J/(kg·℃)。则食用油的比热容为___________ J/(kg·℃)。 16. 如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（选“A”“B”或“C”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线___________（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A； （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0.2 0.2 04 ①干路电流等于各支路电流之和 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格___________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 四、计算 17. 王芳同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水．铁锅内装有水，在标准大气压下把水从加热至沸腾，已知水的比热容为，如果木炭的热值为。求： （1）在这个过程中水吸收的热量； （2）若木炭完全燃烧放出的热量有40%被水吸收，那么木炭放出的热量为多少？ （3）此次烧水消耗了多少克木炭？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第一学期期中教学质量检测 九年级理综试卷 物理部分 一、选择题（每题2分，共计20分） 1. 下列现象中不属于扩散现象的是（　　） A. 糖块溶于水中，尝到甜味 B. 汽车驶过沙漠地带，沙土飞扬 C. 经过不卫生的公厕，闻到臭味 D. 酒香不怕巷子深 【答案】B 【解析】 【详解】“糖块溶于水中，尝到甜味”、“走过不卫生的公厕，闻到臭味”、闻到酒香这些都是由于分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象，而沙土是物体，沙土飞扬是机械运动。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（ ） A. 一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B. 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C. 一个物体温度升高了，它的内能一定增加 D. 任何两物体间都会发生热传递 【答案】C 【解析】 【详解】A．因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0℃的冰仍具有内能，故A错误； B．一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；故B错误； C．物体温度升高时，分子的无规则运动速度也越快，内能增加，故C正确； D．发生热传递的实质是存在温度差，所以只有存在温度差的两物体间才会会发生热传递，故D错误。 故选C。 【点睛】（1）一切物体都有内能，组成所有物质的分子都在不停的做无规则运动。（2）当晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变。（3）内能的大小跟质量、温度有关。（4）热传递的实质是存在温度差。 3. 如图所示，甲、乙是两个演示实验的示意图，丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的两个冲程示意图。下列说法正确的是（　　） A. 丙图所示的是做功冲程，其工作原理如甲图所示的实验 B. 丙图所示的是压缩冲程，其工作原理如乙图所示的实验 C. 丁图所示的是压缩冲程，其工作原理如甲图所示的实验 D. 丁图所示的是做功冲程，其工作原理如乙图所示的实验 【答案】D 【解析】 【详解】由甲图知，活塞往下运动，对筒内的空气做功，筒内的空气内能增加，温度升高，活塞的机械能转化为空气的内能；由乙知，水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能减小，橡皮塞由静止变为运动，机械能增加，即水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能；由丙图知，两气门关闭，活塞向上运动，对汽缸内的气体做功，活塞的机械能转化为气体的内能，此冲程是汽油机的压缩冲程，其工作原理如甲所示；由图丁知，两气门关闭，火花塞点火，气体对活塞做功，活塞往下运动，此冲程为汽油机的做功冲程，其原理如乙所示的实验。 故选D。 4. 下列有关热机的说法正确的是（　　） A. 汽油机和柴油机都属于内燃机 B. 汽油机一个工作循环，飞轮转1圈，活塞往返2次 C. 燃料的热值越大，效率越高 D. 热机效率越高，热机的功率越大 【答案】A 【解析】 【详解】A．汽油机和柴油机都是燃料在汽缸内燃烧，将化学能转化为内能，再将内能转化为机械能，都属于内燃机，故A正确； B．汽油机一个工作循环，四个冲程，飞轮转2圈，活塞往返2次，故B错误； C．热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出热量的比值，热机效率与热机所用的燃料的热值无关，燃料的热值越大，效率不一定越高，故C错误； D．功率是反映做功快慢的物理量，热机效率是指热机用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出热量的比值，功率与热机效率无关，热机效率越高，热机的功率不一定越大，故D错误。 故选A。 5. 质量相等、温度相同的铜和铝，在吸收相同的热量后互相接触，已知，则它们之间（　　） A. 不发生热传递 B. 热量由铝传给铜 C. 温度由铜传给铝 D. 热量由铜传给铝 【答案】D 【解析】 【详解】已知，由可知，质量相等、温度相同的铜和铝，在吸收相同的热量后，铜升高的温度较高，即铜的末温高。热传递的条件是存在温度差，且热量从温度高的物体传递到温度低的物体，因此热量由铜传给铝。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 质量为2kg的冰熔化时温度随时间的变化图像如图所示，已知c水=4.2×103J/(kg·℃)，下列说法错误的是（　　） A. 升高相同的温度，水加热时间比冰长 B. 冰的比热容是2.1×103J/(kg·℃) C. 熔化后水继续加热10min，吸收8.4×103J的热量 D. 冰在熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度不变 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图像可知，升高相同的温度10℃，冰加热5min，水需要加热10min，则水加热时间比冰长，故A正确，不符合题意； B．冰熔化为水，质量不变，即水和冰的质量相同；在相同时间内冰和水吸收的热量相同；由图可知，升高相同的温度10℃，冰加热5min，水需要加热10min，水吸收的热量是冰的2倍，根据Q=cmΔt可知，水的比热容是冰的比热容的2倍，则冰的比热容 故B正确，不符合题意； C．熔化后水继续加热10min，水温度升高10℃，吸收的热量 Q=c水mΔt=42×103J/(kg·℃)×2kg×10℃=8.4×104J 故C错误，符合题意； D．由图可知，BC段熔化过程，冰在熔化过程中，吸收热量，内能增加，温度不变，故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 如图所示，将用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球后，发现验电器的金属箔片张开了一定的角度，下列说法正确的是（　　） A. 验电器的两个金属箔片因都带负电荷相互排斥而张开 B. 此过程中正电荷从玻璃棒转移到金属球上使验电器带正电 C. 验电器的工作原理是异种电荷相互排斥 D. 两金属箔片间的张角越大，说明验电器所带电荷量越多 【答案】D 【解析】 【详解】A．用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，故因为在金属薄片中自由电子由于异性相吸，全部移动到金属球处，故金属薄片带正电相互排斥而张开，故A选项错误； B．此过程中自由电子从金属箔片移动到金属杆，再到金属球，故使验电器的箔片带正电，故B选项错误； C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故C选项错误； D．两金属薄片张角越大，说明验电器所带的电荷量越多，故D选项正确。 故选D。 8. 如图所示电路，当开关S1、S2均闭合后（　　） A. 铃不响、灯亮 B. 铃响、灯不亮 C. 铃响、灯亮 D. 铃不响、灯不亮 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，当开关S1和S2均闭合时，灯泡与下方的导线并联，灯泡短路；有电流通过电铃，所以只有电铃响，灯不亮，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9. 在如图所示的电路中，闭合开关，下列说法中正确的是（　　） A. 电流表测的是通过灯的电流 B. 电流表测的是通过灯和的总电流 C. 取下灯后不亮，电流表无示数 D. 取下灯后仍然会亮，电流表无示数 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由电路图可知，两灯泡并联，电流表测量的是通过灯泡L2的电流，故AB错误； C．因为灯泡L1与灯泡L2并联，各支路互不影响，所以取下灯L1后L2仍然会亮，电流表有读数，故C错误； D．因为灯泡L2与灯泡L1并联，电流表测量的是通过灯泡L2的电流，所以取下灯L2后L1仍然会亮，电流表无电流通过，无示数，故D正确。 故选D。 10. 如图所示，电流表A所测的电流是：（ ） A. 通过L1上的电流 B. 通过L2的电流 C. 通过干路的电流 D. 都有可能 【答案】B 【解析】 【详解】由电路图可知，灯泡L1、L2并联，电流表与灯泡L2串联，所以电流表A所测的电流是通过L2的电流，故B正确为答案． 二、填空题（每空2分，共计20分） 11. 天然气是生活中常用的一种燃料，它是无色无味的气体。为了安全，在天然气中添加了一种特殊气味的气体，一旦发生泄漏，人很快就能闻到这种气味，以便及时排除危险。天然气泄漏后能闻到气味是因为气体分子在___________。在注射器内密封一定量的水，用力压活塞的一端，发现水很难被压缩，这是因为分子之间存在___________（选填“引力”或“斥力”）。 【答案】 ①. 不停地做无规则运动 ②. 斥力 【解析】 【详解】[1]一旦发生煤气泄漏，人很快就能闻到这种气味，及时排除危机，这是分子不停地做无规则运动的结果，属于扩散现象。 [2]分子间存在相互的引力和斥力，将注射器密封住，用力推活塞，发现水的体积很难压缩，这个现象间接说明分子之间存在斥力作用。 12. 为了减少大气污染，可对秸秆进行回收加工制成秸秆煤，完全燃烧2kg秸秆煤可放出 ______焦热量；若这些热量完全被水吸收，可使 ______千克水温度由20℃升高到60℃，该过程中通过 ______的方式使水的内能增加[已知q秸秆煤＝2.1×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg•℃）]。 【答案】 ①. 4.2×107 ②. 250 ③. 热传递 【解析】 【详解】[1]秸秆煤完全燃烧释放的热量为 Q放＝m秸秆煤q秸秆煤＝2kg×2.1×107J/kg＝4.2×107J [2]由题知，水吸收的热量为 Q吸＝Q放＝4.2×107J 由可得，水的质量为 [3]该过程中，秸秆煤燃烧，放出热量，水吸收热量、内能增加，是通过热传递的方式使水的内能增加。 13. 小王家有一辆农用拖拉机，父亲检查发动机时，小明发现发动机上有喷油嘴，据此可判断这台发动机是___________（选填“汽油机”或“柴油机”），该发动机在吸气冲程中把___________（选填“燃料”“空气”或“燃料和空气的混合物）吸入汽缸。 【答案】 ① 柴油机 ②. 空气 【解析】 【详解】[1]汽油机和柴油机在构造上主要的区别是：汽油机顶部有个火花塞，柴油机顶部有个喷油嘴；可知这台发动机是柴油机。 [2]在吸气冲程，柴油机吸入汽缸的只是空气，汽油机吸入汽缸的是汽油和空气的混合物。 14. 如图所示电路，要使灯泡L1和L2串联，应只闭合开关_____；要使灯泡L1和L2并联，应闭合开关_____；若只闭合S2和S3，发光的灯泡是_____。 【答案】 ①. S2 ②. S1和S3 ③. L2 【解析】 【详解】[1]电路如图所示，只闭合开关S2时，电流的路径只有一条，灯泡L1和L2串联接入电路中。 [2]只闭合开关S1和S3时，电流的路径有两条，分别经过两个灯泡，所以灯泡L1和L2是并联的。 [3]只闭合开关S2和S3时，灯泡L1被短路不接入电路中，只有灯泡L2亮。 三、实验探究（每空1分，共计14分） 15. 为了比较水和食用油的比热容，某同学用如图所示的器材进行了实验。 实验数据记录如表： 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 200 20 6 45 食用油 200 20 6 70 （1）该实验除了图示中的实验器材以外，还需要的测量工具是停表、___________； （2）实验中，两烧杯内放入相同的电加热器，这样可以保证在相同时间内，水和食用油吸收的热量___________，通过比较___________来比较水和食用油的吸热能力； （3）由实验数据可知，___________的吸热能力强； （4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给___________加热更长的时间，此时水吸收的热量___________（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的热量； （5）实验中用到的研究方法除了转换法，还有到了___________法。实验中___________（填“能”或“不能”）用体积相等的两种液体来做实验； （6）已知水的比热容为为4.2×103J/(kg·℃)。则食用油的比热容为___________ J/(kg·℃)。 【答案】（1）天平 （2） ①. 相同 ②. 升高的温度 （3）水 （4） ①. 水 ②. 大于 （5） ①. 控制变量 ②. 不能 （6）2.1×103 【解析】 【小问1详解】 要探究不同物质的吸热能力，据控制变量法，需要用相同质量的水和食用油，所以还需要测量质量的工具：天平。 【小问2详解】 [1][2]两烧杯内，放入相同的电加热器，则在相同的时间内放出的热量，水和食用油吸收的热量也相同，此时它们升高温度不同，可以通过比较它们升高的温度来比较水和食用油的吸热能力。 【小问3详解】 由表格数据可知，加热相同时间，即吸收相同的热量，水升温比食用油的慢，则水的吸热能力更强。 【小问4详解】 [1][2]由表格中数据知，水和食用油加热相同的时间，食用油的温度更高，所以要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于食用油吸收的热量。 【小问5详解】 [1][2]实验中，使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强，用到控制变量法；液体的密度不同，由可知体积相等的不同液体的质量是不同的，所以不能用体积相等的两种液体来做实验。 【小问6详解】 由表可以看出，加热6min时间（吸热相同），水升温 45℃-20℃=25℃ 食用油升温 70℃-20℃=50℃ 根据可知，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，故则食用油的比热容为 16. 如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。 （1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是___________（选“A”“B”或“C”）处的电流； （2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线___________（选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为___________A； （3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论： 0.2 0.2 0.4 ①干路电流等于各支路电流之和。 ②各支路电流相等。 （4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格___________（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。 【答案】 ①. C ②. a ③. 0.3 ④. 不相同 【解析】 【详解】（1）[1]由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是C处的电流。 （2）[2]要测量通过L2的电流，电流表与L2串联即可，只需将图乙中导线a的与灯泡L2相接的右端移动到电流表的负接线柱上即可。 [3]如图丙，电流表接量程，分度值为0.02A，读数为0.3A。 （4）[4]由于实验次数太少，步骤3得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。 四、计算 17. 王芳同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水．铁锅内装有水，在标准大气压下把水从加热至沸腾，已知水比热容为，如果木炭的热值为。求： （1）在这个过程中水吸收的热量； （2）若木炭完全燃烧放出的热量有40%被水吸收，那么木炭放出的热量为多少？ （3）此次烧水消耗了多少克木炭？ 【答案】（1）；（2）；（3）150 【解析】 【详解】解：（1）水吸收热量为 （2）木炭放出的热量为 （3）由得，此次烧水消耗木炭的质量为 答：（1）在这个过程中水吸收的热量1.68×106J； （2）若木炭完全燃烧放出的热量有40%被水吸收，那么木炭放出的热量为4.2×106J； （3）此次烧水消耗了150克木炭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$