2.4.1 尝试对生物进行分类(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年新教材七年级上册生物高效课堂(人教版2024)

宝典训练 配套教学课件 新课标 天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 课件使用说明 温馨提示：由于电脑配置或者系统差异等原因可能出现课件打不开的情况，为此我们为您准备了各类解压软件。请下载文件夹中我们为您精心准备的解压软件进行解压，然后就能畅通打开课件了。 01 本课件显示比例为16:9，如您的电脑显示器分辨率为4:3，课件显示效果可能比较差，建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接，点击即可跳转至相应的页面。 04 第一节 尝试对生物进行分类 第四章 生物分类的方法 01. 1 学习目标 2 课前预学 3 课堂研学 4 基础导练 目录 CONTENTS 1.尝试根据一定的特征对生物进行分类。 2.描述生物分类的方法,关注生物分类的意义。 学习目标 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 任务1读教材P126—P128,描述植物的分类。 1.植物的主要类群 课前预学 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 (1)填图:A.________植物; B.________植物; C.______植物; D.______植物; E.______植物。 单子叶 双子叶 裸子 蕨类 苔藓 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 (2)图解中A与B同属于______植物,它们与C最大的区别是__________________;A、B、C都是利用______生殖的,D、E都是利用______生殖的。 (3)上述植物类群按照从低等到高等的顺序排列依次是______植物、______植物、______植物、______植物。 被子 种子外有果皮包被 种子 孢子 苔藓 蕨类 裸子 被子 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 2.分类依据:植物分类的依据是植物的__________。在被子植物中,____、______和______往往作为分类的重要依据。 形态结构 花 果实 种子 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 任务2读教材P128—P129,描述动物的分类。 1.将下面列举的动物,填入检索表中适当位置的括号内。 检索表 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 1无脊椎 2身体不分节 3体表无壳 ( ) 3体表有壳 ( ) 2身体分节 3身体呈圆筒形,不分头、胸、腹 ( ) 3体形多样,分为头、胸、腹 4三对足,两对翅 ( ) 4四对足,无翅 ( ) 蛔虫 蜗牛 蚯蚓 蝗虫 蜘蛛 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 1有脊椎 2卵生 3幼体生活在水中,用鳃呼吸 4成体生活在水中,用鳃呼吸 ( ) 4成体生活在陆地上,用肺呼吸 ( ) 3终生生活在陆地上,用肺呼吸 4爬行,无羽毛 ( ) 4飞翔,有羽毛 ( ) 2胎生 ( ) 鲫鱼 雨蛙 壁虎 草原雕 虎 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 2.动物的分类依据:动物的分类除了要比较__________,往往还要比较动物的__________和生殖方式。 3.根据体内是否有______,可分为______动物和无脊椎动物。 4.根据体温是否恒定,可分为______动物和______动物,如鸟和哺乳动物属于______动物。 5.无脊椎动物从低等到高等分别为______动物、扁形动物、______动物、______动物、软体动物、节肢动物。 6.脊椎动物从低等到高等分别为______、两栖类、爬行类、鸟类、________。 形态结构 生理功能 脊柱 脊椎 变温 恒温 恒温 刺胞 线虫 环节 鱼类 哺乳类 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 任务3读教材P129,描述细菌、真菌等其他生物的分类。 1.分类依据:细菌、真菌等其他生物的分类,也需要根据它们的______来进行。 2.举例:细菌根据形态的不同,可以分为球菌、______、________;真菌根据形态结构的特征,可以分为____细胞真菌(酵母菌)、多细胞真菌(______)等类群。 特征 杆菌 螺旋菌 单 霉菌 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 3.细菌、真菌、病毒的分类图解(如下图): 细菌、真菌、病毒 细菌 真菌 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 植物的分类 【例1】(2023·临沂)下列关于植物类群的叙述,正确的是( ) A.海带是藻类植物,依靠它的根固着在浅海的岩石上 B.蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,所以适应了干旱的环境 C.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果” D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因 课堂研学 D 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 名师解析:海带属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,起固着作用的是根状物,A错误。蕨类植物靠孢子繁殖,受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴湿处。B错。银杏是裸子植物,裸露不能形成果实,C错。孢子是单细胞,种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发。因此种子植物更适应复杂的陆地生活。 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 动物的分类 【例2】(2023·潍坊)通过查阅检索表,可以确定生物的分类地位,判断不同生物之间的亲缘关系。如下表为动物检索表的一部分,P、Q、R、S、T表示动物类群,有关说法正确的是( ) A.P包含鱼类和两栖类 B.Q用肺呼吸、卵生 C.R的生殖发育离不开水 D.S与T的体温能保持恒定 C 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 名师解析:鱼类和两栖类,体内有脊柱,属于脊椎动物,P是水生无脊椎动物,A错误;环节动物用湿润的体壁呼吸,Q用肺呼吸、卵生,B错误;两栖动物皮肤裸露,生殖发育离不开水的限制,C正确;脊椎动物中鱼类用鳃呼吸,体温不恒定,D错误。 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 【名师点拨】 为什么花、果实和种子是被子植物分类的重要依据? 植物的花、果实和种子出现得比较晚,存在时间比较短,受环境影响发生的变化比较小,其形态结构比较稳定。因此,在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 【规律总结】 1.植物的分类依据 (1)根据是否产生种子。 (2)根据是否有果皮。 (3)根据子叶的数目。 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 2.动物分类的依据 (1)根据有无脊柱。 (2)根据体温是否恒定。 (3)根据生殖方式。 (4)根据生活环境。 3.微生物的分类依据 (1)根据有无细胞结构。 (2)根据有无成形的细胞核。 (3)根据是否为单细胞生物。 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 植物的分类 1.(2023·宿迁)某同学在校园内发现了一种不认识的植物,观察后记录如下:①植株高大;②叶针形;③有种子,没有真正的花和果实。该植物可能属于下列哪类植物 ( ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 基础导练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 2.(2023·烟台)李刚将采集的植物分类:玉米、樱桃、侧柏归为一类,地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是( ) A.水生和陆生 B.有无根 C.有无种子 D.种子有无果皮包被 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 3.被子植物分类时的重要依据是( ) A.根、茎、叶 B.花、果实、种子 C.根、花、果实 D.茎、叶、种子 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 4.井岗红糯是从化荔枝的特色品种,果实外观好,果皮鲜红,肉厚而爽脆。推测荔枝属于被子植物的依据是种子外面包被着( ) A.果皮 B.种皮 C.胚珠 D.胚 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 5.关于如图中四种植物共同点甲的叙述,正确的是( ) A.都能进行开花、传粉和受精 B.都具有根茎叶的分化 C.都能够用种子进行繁殖 D.都有叶绿体,能够进行光合作用 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 6.下列植物与其特征对应正确的是 ( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 选项 名称 特征 A 红松 种子外有果皮包被 B 玉米 种子外无果皮包被 C 墙藓 有根、茎、叶的分化 D 桫椤 有输导组织,孢子繁殖 D 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 动物和其他生物的分类 7.下表是某同学对8种动物做出的简单分类,他的分类依据是( ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 类别一 蚯蚓、海蜇、河蚌、蜘蛛 类别二 家鸽、大鲵、鲤鱼、乌龟 A.水生还是陆生 B.体内有无脊柱 C.体温是否恒定 D.胎生还是卵生 B 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 8.如图为甲乙两个圆圈构成的包含关系图,以下对应关系相符的是( ) A.甲为蝙蝠,乙为鸟类 B.甲为蜈蚣,乙为昆虫 C.甲为蚯蚓,乙为线虫动物 D.甲为鱼类,乙为脊椎动物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 D 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 9.某同学在给微生物分类时,把大肠杆菌、乳酸菌归为一类,把霉菌、蘑菇归为一类,其分类依据是( ) A.细胞内有无叶绿体 B.细胞有无细胞壁 C.细胞有无成形的细胞核 D.营养方式是否是异养 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 10.动物兴趣小组对青蛙、蛇、蝙蝠和蚯蚓四种动物进行了如图归类,其分析正确的是( ) A.甲是蚯蚓,靠皮肤和肺呼吸 B.乙是蝙蝠,体表被毛,胎生哺乳 C.丙是蛇,有鳞片防止体内水分蒸发 D.丁是青蛙,幼体靠鳃呼吸,成体靠肺呼吸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 C 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 11.鱼缸造景是热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术,被称为“玻璃后面的艺术”,每年在世界许多地方还举行水族箱造景比赛。造景过程中,金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草的贡献不可小觑,它们都属于藻类吗?如图为这四种生物的分类简图,请据图回答问题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 (1)图中四种水草名字均带有“藻”,真正属于藻类的是____(填字母),理由是________________________。 (2)图中____(填字母)与地钱所属类群相同,它通过______附着在木头和石块上,可以用来作鱼缸的背景。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 没有根、茎、叶的分化 A 假根 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 (3)C山椒藻学名槐叶苹,是一种漂浮在水面上的水生植物,它的两片叶舒展于水面上,茎细长,它属于______植物。C通过______繁殖后代。 (4)向日葵、水杉和图中D都属于______植物。但与水杉相比,向日葵种子外面有______包被,属于______植物。 (5)以上植物都含有叶绿体,都能通过光合作用制造有机物,营养方式为______。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 蕨类 孢子 种子 果皮 被子 自养 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 12.如图为部分动物的分类图解,请回答问题: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 (1)从体形来看,绝大多数动物身体呈______(选填“辐射”或“两侧”)对称,这种体形使其运动更加准确、迅速而有效,能更好地捕食与御敌。其中,鸟类与其飞翔相适应的身体特征是身体呈________,可减小飞行中空气的阻力。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 两侧 流线型 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 (2)从体表来看,与所生活的环境相适应,A类动物的体表具有________,B类动物的体表具有________。 (3)从呼吸来看,蚯蚓靠湿润的______来呼吸,鱼类靠____呼吸,青蛙的______能分泌黏液,且密布毛细血管,可辅助呼吸,鸟类用______辅助肺呼吸。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 角质层 外骨骼 体壁 鳃 皮肤 气囊 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 (4)从运动来看,蚯蚓靠______和______配合可以完成运动,鱼类通过尾部和躯干部的摆动以及____的协调游泳,鸟类通过由前肢变成的____搏击空气实现飞翔。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 肌肉 刚毛 鳍 翼 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 (5)从生殖和发育来看,D类动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆地上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有坚韧的______。与D类动物相比,E类动物的生殖方式和发育是______和哺乳。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 卵壳 胎生 天骄出品 必属精品 学习目标 课前预学 课堂研学 基础导练 生物 返回 至目录 天骄出品 必属精品 科学零距离 返回 至目录 学习目标 课前预习 课堂研学 基础导练 科学零距离 生物 动植物检索表 检索表是植物分类中识别和鉴定植物不可缺少的工具,是根据法国拉马(Lamarck,1744-1829)二歧分类原则,把原来一群动植物相对的特征、特性分成对应的两个分支。再把每个分支中相对的性状又分成相对应的两个分支,依次下去直到编制到科、属或种检索表的终点为止。为了便于使用,各分支按其出现先后顺序,前边加上一定的顺序数字,相对应的两个分支前的数字或符号应是相同的。 天骄出品 必属精品 科学零距离 检索表编制是采取“由一般到特殊”和“由特殊到一般”的原则。如植物,首先必须将所采到的地区植物标本进行有关习性、形态上的记载,将根、茎、 叶、花、果实和种子的各种特点进行详细的描述和绘图,在深入了解各种植物特征之后,再按照各种特征的异同来进行汇同辨异,找出相互差异和相互显著对立的主要特征,依主、次要特征进行排列,将全部植物编制成不同的门、纲、目、科、属、种等分类单位的检索表。 返回 至目录 学习目标 课前预习 课堂研学 基础导练 科学零距离 生物 天骄出品 必属精品 科学零距离 返回 至目录 学习目标 课前预习 课堂研学 基础导练 科学零距离 生物 思考:植物检索表考虑到了哪些结构特征呢? 答案:__________________________________________________ 考虑了根、茎、叶、花、果实和种子的各种特点。 温馨提示 本课件由深圳天骄文化出品，仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究! 谢谢观看 Thanks for watching 深圳天骄文化传播有公司 $$