精品解析:江苏省盐城市盐都区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
2024-11-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏教版(2012)七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 综合复习与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | 盐城市 |
| 地区(区县) | 盐都区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 911 KB |
| 发布时间 | 2024-11-05 |
| 更新时间 | 2024-11-05 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48439169.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
江苏省盐城市盐都区2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷
一、单项选择题(本大题共20小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每题0.5分,共10分。)
1. “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。这句话主要描述的生命现象是( )
A. 生长 B. 繁殖 C. 应激性 D. 新陈代谢
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。可见,“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”说明生物对刺激有应激性,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
2. 黄海森林公园拥有丰富的植被,能调节气候、净化空气,这体现了( )
A. 生物依赖环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 生物适应环境
【答案】B
【解析】
【分析】生物与环境的关系:生物影响环境,生物适应环境,环境影响生物等。
【详解】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,同时生物也会影响环境,如千里之堤毁于蚁穴。黄海森林公园的植被能调节气候、净化空气,这体现了生物与环境之间的关系是生物影响环境,ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
3. 用显微镜观察玻片标本,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视( )
A. 粗准焦螺旋 B. 反光镜 C. 目镜 D. 物镜
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的使用步骤包括:取镜与安放显微镜、对光、安放玻片、观察标本、整理与存放显微镜; 在更换物镜时,需要转动转换器.不能用手扳动物镜,上升和下降镜筒时要用双手同时旋转粗准焦螺旋; 下降显微镜镜筒时,眼睛应注视物镜,防止物镜压坏标本。
【详解】当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看不到物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本,而观察寻找物像时,是在镜筒上升的过程中进行的,故ABC错误,D正确。
故选D。
4. 解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是( )
A. 粮食短缺 B. 新冠肺炎
C. 导弹发射 D. 环境污染
【答案】C
【解析】
【分析】当今生物学正在以前所未有的速度发展,生物学的发展与人类生活息息相关,粮食短缺、环境污染、诊断疾病等生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大影响。
【详解】ABD.粮食短缺、环境污染、新冠肺炎,这三者都是社会发展面临的不好的趋向,为了解决这种不利,我们利用生物学相关技术,进行研究开发,一定意义上促进了生物学的发展(生物燃料、吃石油细菌、杂交水稻等等);疫苗研究有利于人类预防传染病,与生物学的发展有直接关系,ABD不符合题意。
C.导弹发射在推力作用下按预定的弹道飞行,在推进系统停止工作的被动段(包括飞行中段和弹头重返大气层的再入段),按自由抛物体轨迹飞行的导弹,虽然是人的成果,但与生物发展无直接关系,C符合题意。
故选C。
5. 射阳大米晶莹剔透,米粒饱满,营养丰富,制造有机物的主要器官是( )
A. 叶 B. 茎 C. 根 D. 果实
【答案】A
【解析】
【分析】绿色植物在光照条件下,在细胞叶绿体中利用二氧化碳和水合成为有机物,将光能转化为化学能储存在有机物中并释放出氧气的过程叫光合作用。
【详解】光合作用的场所是叶绿体,因此绿色植物进行光合作用只在含有叶绿体的部位进行,叶是进行光合作用的主要部位;茎、根、果实不含叶绿体,不能制造有机物。A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
6. 如图是人口腔上皮细胞结构示意图,以下说法正确的是( )
A. ①是细胞壁 B. ②是细胞核
C. ③细胞液 D. ④是叶绿体
【答案】B
【解析】
【分析】动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质;观图可知:①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④线粒体。
【详解】植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体,动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。图中①是细胞膜、②是细胞核、③是细胞质、④是线粒体。故B正确,ACD错误。
故选B。
7. 东台西瓜甘甜可口,深受人们喜爱。把西瓜切开会有西瓜汁液流出,西瓜汁液主要来自细胞的( )
A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 叶绿体
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体,各有不同的功能。
【详解】A.液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等;因此,把西瓜切开放盘子里静置片刻后,盘子里会出现西瓜汁液,这些汁液主要来自细胞的液泡,A正确。
B.细胞膜具有保护和控制物质进出的作用;细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,B错误。
C.细胞壁在植物细胞的最外层,有一定的机械强度,使植物细胞具有一定的形状,具有保护和支持作用,C错误。
D.叶绿体是光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器,D错误。
故选A。
8. 荷兰花海被誉为“中国郁金香第一花海”,每年3月底到5月初,3000万株郁金香争相开放,与果实和种子的形成有直接关系( )
A. 花柄 B. 花萼 C. 花瓣 D. 雄蕊和雌蕊
【答案】D
【解析】
【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内含有一枚或多枚胚珠。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。
【详解】传粉和受精完成以后,花萼、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落。在果实的发育过程中、生长和分化。其中子房壁发育成果皮,珠被发育成种皮,受精的中央细胞发育成胚乳。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,D正确,ABC错误。
故选D。
9. 小明在生物实验室对叶片进行酒精脱色时,不需要的实验仪器是( )
A B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】1.绿叶在光下制造有机物实验的方法步骤:暗处理→部分遮光→光照几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗后滴加碘液→漂洗后观察叶色。
2.A是酒精灯、B是三角架、C是石棉网、D放大镜。
【详解】把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使用酒精灯加热要用到三角架和石棉网。因此,D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
10. 当桑树等植物的茎被折断时,从断边上渗出白色的汁液是什么结构运输的( )
A. 筛管 B. 导管 C. 髓 D. 形成层
【答案】A
【解析】
【分析】木本植物茎的结构示意图:
【详解】植物根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统,其中导管负责运输水和无机盐,筛管运输有机物。可见,当桑树等植物的茎被折断时,从断边上渗出白色的汁液是有机物,属于筛管运输。
故选A。
11. 绿色植物是“食物之源”,下列食物中,食用部分主要是种子的是( )
A 大豆 B. 白菜 C. 苹果 D. 胡萝卜
【答案】A
【解析】
【分析】绿色开花植物的六大器官:根、茎、叶、花、果实、种子。其中根、茎、叶与植物的营养有关,属于营养器官;花、果实和种子与植物的生殖有关,属于生殖器官。
【详解】A.大豆的食用部分是种子,A符合题意。
B.白菜的食用部分主要是叶,B不符合题意。
C.苹果的食用部分主要是果实,C不符合题意。
D.胡萝卜的食用部分主要是根,D不符合题意。
故选A。
12. 如图是细胞的生长、分裂和分化示意图,下列选项错误的是( )
A. ①是细胞生长,遗传物质保持不变
B. ②是细胞分裂,遗传物质保持不变
C. ③是细胞分化,遗传物质发生改变
D. ③是细胞分化,其结果是形成组织
【答案】C
【解析】
【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。
(3)新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
(4)①过程表示细胞生长,②过程表示细胞分裂,③过程表示细胞分化。
【详解】A.①细胞生长过程导致细胞体积的增大,遗传物质保持不变,A正确。
B.②细胞分裂过程导致细胞数目的增多。细胞核分裂时,染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,染色体分成完全相同的两份,细胞中的遗传物质保持不变,B正确。
C.③过程表示细胞分化,细胞的形态、结构和功能发生变化,遗传物质不变,C错误。
D.结合分析可知,③过程表示细胞分化,其结果是形成组织,D正确。
故选C。
13. 范海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长所需的物质主要是( )
A. 二氧化碳 B. 水 C. 氧气 D. 无机盐
【答案】B
【解析】
【分析】当时范•海尔蒙特的结论是绿色植物生长所需要的物质主要是水,他当时不知道,增重的物质除了部分来源于水以外,主要还来源于空气中的二氧化碳。
【详解】比利时的海尔蒙特,做过一个有名的“柳树实验”:在盛有200磅干土的瓦罐中,栽上一棵5磅重的柳树苗,罩上瓦罐后只用水灌溉,5年后树和落叶总重169磅3盎斯,干土只少了2盎斯。当时他认为柳树增加的重量只能来源于水,而不是空气中二氧化碳所起的作用,因此ACD错误,B正确。
故选B。
14. 下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是( )
A. 表膜——摄食 B. 纤毛——运动 C. 伸缩泡——呼吸 D. 食物泡——排泄
【答案】B
【解析】
【分析】草履虫是单细胞的动物,身体像一个倒转的草鞋底,通过一个细胞可以完成运动、消化、呼吸等各项生命活动,解答即可。
【详解】草履虫的结构如图:
A.氧的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜完成,A错误。
B.靠纤毛的摆动在水中旋转前进运动,B正确。
C.收集管和伸缩泡把多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外,C错误。
D.食物泡随细胞质流动。其中的食物逐渐被消化,D错误。
故选B。
15. 2022年北京冬奥会闭幕式的《折柳寄情》上演了一场中国式浪漫,体现了中华文化的博大精深。柳树茎的结构从外到内依次包括( )
A. 树皮、形成层、韧皮部、髓
B. 树皮、形成层、髓、韧皮部
C. 树皮、形成层、木质部、髓
D. 树皮、木质部、形成层、髓
【答案】C
【解析】
【分析】茎是大多数植物生长在地上的营养器官。木本植物的茎主要包括树皮、形成层、木质部、髓等。周皮具有保护作用;韧皮部运输有机物;形成层细胞不断分裂,使茎长粗;木质部运输水分和无机盐,具有支持作用。
【详解】木本植物茎的结构从外到内依次包括树皮、形成层、髓等、形成层、髓,C正确,ABD错误。
故选C。
16. 丝瓜络(如图)为丝瓜成熟果实的维管束,可用来刷碗。丝瓜络主要是植物的( )。
A. 保护组织 B. 输导组织
C. 营养组织 D. 分生组织
【答案】B
【解析】
【分析】植物几种主要的组织有保护组织、营养组织、分生组织、机械组织、输导组织。
【详解】植物的几种主要的组织有保护组织、营养组织、机械组织,其中输导组织包括在茎、根尖成熟区等处的导管和筛管,如导管运输水和无机盐、筛管运输有机物。所以丝瓜络主要是植物的输导组织。B正确,ACD错误。
故选B。
17. 含糖量较高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮膨胀裂现象。出现此现象的原因是( )
A. 葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞吸水
B. 葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞吸水
C. 葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞失水
D. 葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞失水
【答案】A
【解析】
【分析】植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小,当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水;当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水。
【详解】A.葡萄细胞液中溶液浓度高于周围溶液的浓度,这时细胞会吸水。可见,含糖量较高的葡萄水洗时,会吸水,然后,不久出现果皮膨胀裂现象,A正确。
B.葡萄细胞液中溶液浓度低于周围水溶液的浓度时,细胞就失水,B错误。
C.葡萄细胞液中溶液浓度高于周围溶液浓度,细胞应该吸水,C错误。
D.因为是高糖葡萄,所以细胞液中溶液浓度高于周围溶液浓度,细胞表现为吸水,D错误。
故选A。
18. 在第75届联合国大会上,我国提出2060年前实现“碳中和”,下列行为与此吻合的是( )
A. 电脑用完关机 B. 秸秆焚烧处理
C. 纸张单面书写 D. 冬天多开空调
【答案】A
【解析】
【分析】1.碳中和,节能减排术语。一般是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量,实现正负抵消,达到相对“零排放”。
2.人类活动对环境的影响日益突出,已威胁到生物圈,如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果,保护植被刻不容缓,治理环境污染迫在眉睫。
【详解】为保护人类的共同家园,从我做起。秸秆焚烧处理、冬天多开空调、纸张单面书写都不符合低碳生活方式;电脑用完关机,节约用电,减少碳排放,属于低碳的生活方式。A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
19. 某同学学习了“根尖的结构”后,整理的笔记如下,有误的是( )
A. a中出现了根毛,是成熟区
B. b是分生区,具有分裂能力
C. c是伸长区,能使细胞长长
D. d是吸收水和无机盐的主要部位
【答案】D
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠,分生区,伸长区,成熟区。分析图可知:a成熟区、b分生区、c伸长区、d根冠。
【详解】A.成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,扩大了吸水的面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。a表皮细胞向外突出形成根毛,a是成熟区,A正确。
B.b细胞核大、细胞壁薄,具有分裂能力,b是分生区,B正确。
C.c细胞体积大,能使细胞长长,c是伸长区,C正确。
D.d细胞排列紧密有保护的功能,是根冠,D错误。
故选D。
20. 下述有关校园绿化应注意的问题,说法不正确的是 ( )
A. 充分考虑学校实际,尽量不对学校布局做大的调整
B. 注意花草树木的生长周期,使校园春秋花不断,四季绿满园
C. 注意在教学楼内尽量配置名贵花木,适当搭配普通花木
D. 注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配
【答案】C
【解析】
【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动,绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。
【详解】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主,以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能,使学校成为清洁,优美的学习环境活动场所。因此在进行校园绿化设计时,充分考虑学校实际,尽量不对学校布局做大的调整。春天鲜花盛开,注意花草树木的生长周期,使校园春秋花不断,四季绿满园;注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配;要夏天绿树成荫,秋天收获果实,冬天还能见到绿色。而注意在教学楼内尽量配置名贵花木,适当搭配普通花木不适宜校园绿化。
【点睛】绿化校园,应本着经济、环保、不改变校园原有规划的原则进行。
二、综合分析题(本题2小题,每空1分,共10分。)
21. 蚯蚓是一种常见的动物,生活在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中,它的身体由许多体节构成,主要依靠肌肉和刚毛运动,以土壤中的有机物为食。某校生物社团围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题进行了如下实验,请根据题意回答问题。
A:如图所示,将两条长短、粗细相同、个体健壮的蚯蚓分别放在玻璃板上(图甲)和硬纸板上(图乙),观察两条蚯蚓在两分钟内各自的爬行速度,并将数据记录在表格中。
B:重复做三次实验,得出的实验数据如下列表格。
爬行速度/(cm/min)
平均速度(cm/min)
第一次
第二次
第三次
硬纸板
8
10
6
8
玻璃板
2
4
3
3
请分析回答:
(1)本实验作出的假设是:____。
(2)根据上述实验结果可得出的实验结论是:蚯蚓在硬纸板上比在玻璃板上运动速度____。
(3)该实验的变量是____(选填“蚯蚓爬行用时的长短”“蚯蚓形态的大小”“不同的物体表面”“同一物体表面的大小”)。
(4)重复做三次实验的目的是____。
(5)实验过程中,蚯蚓体内的细胞要通过____作用分解有机物,获得能量。
【答案】(1)蚯蚓在玻璃板上比在硬纸板上运动速度快(慢)
(2)快 (3)不同的物体表面
(4)减小实验误差 (5)呼吸
【解析】
【分析】(1)环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。
(2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。
【小问1详解】
作出假设是指根据已知科学知识对问题提出假设,判断假设的可检验性。根据问题:“蚯蚓在玻璃板上比在硬纸板上运动速度快(或慢)吗?”,结合生活经验,可作出如下假设:蚯蚓在玻璃板上比在硬纸板上运动速度慢。
【小问2详解】
分析表格数据,蚯蚓在硬纸板上的平均速度为8cm/min,在玻璃板上的平均速度为3cm/min,由此得出结论蚯蚓在硬纸板上比在玻璃板上运动速度快。
【小问3详解】
该实验除了不同的物体表面不同之外,其他条件都相同,因此,实验变量是不同的物体表面。
【小问4详解】
一次实验存在一定偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确。所以,探究实验应在一切条件都相同的情况下重复做几次,并取其平均值,以尽目的是减少实验误差,避免偶然因素的干扰。
【小问5详解】
呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,蚯蚓体内的细胞要通过呼吸作用分解有机物,获得能量。
22. 大豆、玉米是重要农作物。图1是大豆和玉米种子剖面示意图;2022年,中央一号文件提出要在黄淮海等地区推广大豆玉米带状复合种植新技术;图3发生在植物叶片内的某些生理过程示意图。请分析回答:
(1)大豆和玉米种子结构和功能的基本单位是____,人们榨取的豆浆和豆油来自大豆种子中的____(填图1中字母)部分。
(2)玉米生长的幼苗期和开花期需要大量的水分,这些水分主要用于玉米的____(选填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”)。
(3)从图2中可以看出:玉米茎秆较高,大豆茎秆较矮,从光合作用角度分析,可增加植株周围____的含量,提高图3中的____(用图3中序号表示)效率。
【答案】(1) ①. 细胞 ②. C
(2)蒸腾作用 (3) ①. 二氧化碳 ②. Ⅲ
【解析】
【分析】(1)图1中A胚芽,B胚根,C子叶,D胚乳。
(2)植物体呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧气;蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程;因而图3中Ⅰ表示呼吸作用,Ⅱ表示蒸腾作用,Ⅲ表示光合作用。
【小问1详解】
生物结构和功能的基本单位是细胞,所以大豆和玉米种子结构和功能的基本单位是细胞。大豆是双子叶植物,而双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中,所以榨取的豆浆和豆油来自大豆种子的C子叶部分。
【小问2详解】
玉米的生长需要大量的水分,其中玉米通过根从土壤中吸收的水分一小部分供生命活动利用,而绝大部分则用于蒸腾作用。
【小问3详解】
绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,间作种植可以增加植物接受阳光的面积,也有利于通风,提高二氧化碳的浓度,从而增加光合作用的强度,使植物更多的制造有机物,从而提高产量,图3的III过程中吸收二氧化碳,释放氧气,表示光合作用,Ⅰ吸收氧气,放出二氧化碳,表示呼吸作用,Ⅱ过程有水蒸气散失到空气中,表示蒸腾作用。
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江苏省盐城市盐都区2022-2023学年七年级上学期期末生物试卷
一、单项选择题(本大题共20小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每题0.5分,共10分。)
1. “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”。这句话主要描述的生命现象是( )
A. 生长 B. 繁殖 C. 应激性 D. 新陈代谢
2. 黄海森林公园拥有丰富的植被,能调节气候、净化空气,这体现了( )
A. 生物依赖环境 B. 生物影响环境
C. 环境影响生物 D. 生物适应环境
3. 用显微镜观察玻片标本,当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视( )
A. 粗准焦螺旋 B. 反光镜 C. 目镜 D. 物镜
4. 解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是( )
A. 粮食短缺 B. 新冠肺炎
C. 导弹发射 D. 环境污染
5. 射阳大米晶莹剔透,米粒饱满,营养丰富,制造有机物的主要器官是( )
A. 叶 B. 茎 C. 根 D. 果实
6. 如图是人口腔上皮细胞结构示意图,以下说法正确的是( )
A. ①是细胞壁 B. ②是细胞核
C. ③是细胞液 D. ④是叶绿体
7. 东台西瓜甘甜可口,深受人们喜爱。把西瓜切开会有西瓜汁液流出,西瓜汁液主要来自细胞的( )
A. 液泡 B. 细胞膜 C. 细胞壁 D. 叶绿体
8. 荷兰花海被誉为“中国郁金香第一花海”,每年3月底到5月初,3000万株郁金香争相开放,与果实和种子的形成有直接关系( )
A. 花柄 B. 花萼 C. 花瓣 D. 雄蕊和雌蕊
9. 小明在生物实验室对叶片进行酒精脱色时,不需要的实验仪器是( )
A B. C. D.
10. 当桑树等植物的茎被折断时,从断边上渗出白色的汁液是什么结构运输的( )
A 筛管 B. 导管 C. 髓 D. 形成层
11. 绿色植物是“食物之源”,下列食物中,食用部分主要是种子的是( )
A 大豆 B. 白菜 C. 苹果 D. 胡萝卜
12. 如图是细胞的生长、分裂和分化示意图,下列选项错误的是( )
A. ①是细胞生长,遗传物质保持不变
B. ②是细胞分裂,遗传物质保持不变
C. ③是细胞分化,遗传物质发生改变
D. ③是细胞分化,其结果是形成组织
13. 范海尔蒙特由柳树栽培实验确定绿色植物生长所需的物质主要是( )
A. 二氧化碳 B. 水 C. 氧气 D. 无机盐
14. 下列有关草履虫的结构和功能对应正确的是( )
A. 表膜——摄食 B. 纤毛——运动 C. 伸缩泡——呼吸 D. 食物泡——排泄
15. 2022年北京冬奥会闭幕式的《折柳寄情》上演了一场中国式浪漫,体现了中华文化的博大精深。柳树茎的结构从外到内依次包括( )
A. 树皮、形成层、韧皮部、髓
B. 树皮、形成层、髓、韧皮部
C. 树皮、形成层、木质部、髓
D 树皮、木质部、形成层、髓
16. 丝瓜络(如图)为丝瓜成熟果实的维管束,可用来刷碗。丝瓜络主要是植物的( )。
A. 保护组织 B. 输导组织
C. 营养组织 D. 分生组织
17. 含糖量较高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮膨胀裂现象。出现此现象的原因是( )
A. 葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞吸水
B. 葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞吸水
C. 葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞失水
D. 葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞失水
18. 在第75届联合国大会上,我国提出2060年前实现“碳中和”,下列行为与此吻合的是( )
A. 电脑用完关机 B. 秸秆焚烧处理
C. 纸张单面书写 D. 冬天多开空调
19. 某同学学习了“根尖的结构”后,整理的笔记如下,有误的是( )
A. a中出现了根毛,是成熟区
B. b是分生区,具有分裂能力
C. c是伸长区,能使细胞长长
D. d是吸收水和无机盐的主要部位
20. 下述有关校园绿化应注意的问题,说法不正确的是 ( )
A. 充分考虑学校实际,尽量不对学校布局做大的调整
B. 注意花草树木的生长周期,使校园春秋花不断,四季绿满园
C. 注意在教学楼内尽量配置名贵花木,适当搭配普通花木
D. 注意绿化树种在形态选择和空间安排上高低、大小和色彩的搭配
二、综合分析题(本题2小题,每空1分,共10分。)
21. 蚯蚓是一种常见的动物,生活在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中,它的身体由许多体节构成,主要依靠肌肉和刚毛运动,以土壤中的有机物为食。某校生物社团围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题进行了如下实验,请根据题意回答问题。
A:如图所示,将两条长短、粗细相同、个体健壮的蚯蚓分别放在玻璃板上(图甲)和硬纸板上(图乙),观察两条蚯蚓在两分钟内各自的爬行速度,并将数据记录在表格中。
B:重复做三次实验,得出的实验数据如下列表格。
爬行速度/(cm/min)
平均速度(cm/min)
第一次
第二次
第三次
硬纸板
8
10
6
8
玻璃板
2
4
3
3
请分析回答:
(1)本实验作出的假设是:____。
(2)根据上述实验结果可得出的实验结论是:蚯蚓在硬纸板上比在玻璃板上运动速度____。
(3)该实验变量是____(选填“蚯蚓爬行用时的长短”“蚯蚓形态的大小”“不同的物体表面”“同一物体表面的大小”)。
(4)重复做三次实验的目的是____。
(5)实验过程中,蚯蚓体内的细胞要通过____作用分解有机物,获得能量。
22. 大豆、玉米是重要农作物。图1是大豆和玉米种子剖面示意图;2022年,中央一号文件提出要在黄淮海等地区推广大豆玉米带状复合种植新技术;图3发生在植物叶片内的某些生理过程示意图。请分析回答:
(1)大豆和玉米种子结构和功能的基本单位是____,人们榨取的豆浆和豆油来自大豆种子中的____(填图1中字母)部分。
(2)玉米生长的幼苗期和开花期需要大量的水分,这些水分主要用于玉米的____(选填“光合作用”、“呼吸作用”、“蒸腾作用”)。
(3)从图2中可以看出:玉米茎秆较高,大豆茎秆较矮,从光合作用角度分析,可增加植株周围____的含量,提高图3中的____(用图3中序号表示)效率。
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