3.4《升华和凝华》及本章复习-2024-2025学年八年级物理上册同步知识导航与微点作业（人教版2024）

初中物理新教材知识导航与微点作业 第三章 《物态变化》 3.4《升华和凝华》及本章复习 知识导航与规律点拨 一．升华和凝华： ①升华定义：物质由______态_________变为_____态的过程，_____热。 （记忆：容易升华的物质：钨、_______、_______、樟脑丸、_______、冰） ②凝华定义：物质由______态_________变为_____态的过程，_____热。 （记忆：容易凝华的物质：_________、_________、水蒸气） 【①固 直接 气 吸 干冰 碘 卫生球 ②气 直接 固 碘蒸汽 钨蒸汽】 二．本章复习及整体归纳： 1.三个必要条件： 晶体熔化：①________________________；②________________________。 晶体溶液凝固：①________________________；②________________________。 液体沸腾：①________________________；②________________________。 2.三个特殊温度 ①熔点：________________________；②凝固点：________________________；③沸点：________________________。 3.三个温度不变： ①______________：吸热、温度不变 ；②____________：放热、温度不变；③_____________：吸热、温度不变。 4.影响蒸发快慢的三个因素 ①______________；②______________；③____________________________。 5.三对互逆的物态变化 ①______________；②______________；③______________。 【一.①固 直接 气 吸 碘 干冰 卫生球 ②气 直接 固 放 钨蒸汽 碘蒸汽二.1.①达到熔点 ②继续吸热 ①达到凝固点 ②继续放热 ①达到沸点 ②继续吸热 2①晶体熔化时的温度 ②晶体凝固时的温度 ③液体沸腾时的温度 3①晶体熔化 ②晶体凝固 ③液体沸腾 4①液体的温度 ②液体的表面积 ③液体表面空气的流动速度 5①熔化和凝固 ②汽化和液化 ③升华和凝华 】 6.三个重点实验 ①用温度计测量液体温度；②探究固体熔化时温度的变化规律；③探究水沸腾时温度变化的特点。 7.三条重要图像 ①晶体熔化与凝固温度变化图像；②非晶体熔化与凝固温度变化图像；③液体沸腾温度变化图。 8.两个重点想想做做：①自制温度计；②纸盒烧水。 9.整体总结：（ ）（ ） 气 ( )( ) ( )( ) ( )( ) 固 液 ( )( ) （ ）（ ） 【一.①固 直接 气 吸 ②气 直接 固 放 二.1.①达到熔点 ②继续吸热 ①达到凝固点 ②继续放热 ①达到沸点 ②继续吸热 2①晶体熔化时的温度 ②晶体凝固时的温度 ③液体沸腾时的温度 3①晶体熔化 ②晶体凝固 ③液体沸腾 4①液体的温度 ②液体的表面积 ③液体表面空气的流动速度 5①熔化和凝固 ②汽化和液化 ③升华和凝华 】 （凝华）（放热） 气 (汽化 )(吸热) (熔化)(吸热) (凝固)(放热) 固 液 ( 液化)(放热 ) （升华）（吸热） 微点作业 一、单选题 1．下列现象与物态变化过程相应的是（　　） A．灯泡用久了，灯泡壁变黑——升华 B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化 C．擦在皮肤上酒精马上干了——汽化 D．水正在慢慢结冰——凝华 2．如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰。放置一段时间后，发现杯内物块均变小，且甲杯内有液体出现，杯壁上有小水珠生成，冰的上方有白气生成；乙杯内仍然是干燥的，但杯壁上生成了一层薄霜，干冰上方有白气生成。下列说法正确的是（     ） A．甲杯中的液体是冰熔化生成的水，此过程放热 B．乙杯中的干冰变小是升华现象，此过程吸热 C．甲杯上的小水珠出现在杯子的内壁上，乙杯上的薄霜生成在杯子的外壁上 D．生成白气是汽化现象，此过程吸热 3．A、B两个实验小组，分别用水浴加热（图甲）和用酒精灯（图乙）加热碘锤的方法观察“固态碘升华”过程。通过查阅资料可知：在标准大气压下。酒精灯外焰的温度约为500℃，碘的熔点为113.7℃。则关于这两组实验说法正确的是（   ） A．两组实验中出现的紫色碘蒸气，都仅是由固态碘升华形成的 B．两组实验中紫色碘蒸气的形成，都经历了由固态变液态的过程 C．应该采用甲图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 D．应该采用乙图装置加热碘锤，更利于观察固态碘的升华 4．如图所示，在严寒的冬天，小明起床后发现窗户的玻璃上结上了美丽的冰花。关于该现象，下列说法正确的是（　　） A．冰花是水蒸气凝华形成的 B．冰花的形成需要吸热 C．冰花在玻璃窗的室外一侧 D．冰花是水蒸气凝固形成的 5．大美咸阳，风光无限，关于下列自然风景中涉及的物态变化，下列说法正确的是（   ） A．夏天，渭城清渭楼雾气环绕——雾的形成需要吸热 B．春天，咸阳湖冰雪消融——雪的熔化需要放热 C．秋天，淳化爷台山霜打枝头——霜的形成是凝华现象 D．冬天，泾阳郑国渠结水成冰——冰的形成需要吸热 6．大量中华诗词蕴含物理知识，下列说法正确的是（    ） A．“沾衣欲湿杏花雨”“雨”的形成是汽化现象 B．“窗含西岭千秋雪”“雪”的形成需要放热 C．“露似珍珠月似弓”“露”的形成是升华现象 D．“月落乌啼霜满天”“霜”的形成是凝固现象 7．关于热现象，下列说法正确的是（　　） A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热 B．把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化放热 C．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是由于发生了凝华现象 D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热 8．下列热现象发生的过程中，需要吸收热量的一组是（   ） ①冰雪融化汇成溪流；②从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”； ③清晨的雾在太阳出来后散去；④早晨草木上形成了露珠； ⑤室外冰冻的衣服晾干了；⑥室外地面上出现了雪。 A．③④⑤ B．①③⑤ C．①③⑥ D．①②⑥ 9．关于利用物态变化中吸热、放热的实例，下列说法错误的是（　　） A．利用冰块熔化吸热，可以来保鲜水果、海鲜等 B．利用干冰升华吸热，可以来人工降雨、消防灭火等 C．利用酒精蒸发吸热，可以来给发烧病人降温等 D．利用水蒸气液化放热，可以来保护果树秧苗不冻坏等 10．关于热现象，下列说法正确的是（　　） A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热 B．把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化放热 C．冻肉出冷库时比进冷库时重，这是由于发生了凝华现象 D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放出的热使菜窖内温度不会太低 11．将冰块放于易拉罐中并加入适量的食盐，用筷子搅拌大约半分钟，易拉罐的底部的哪个部位会出现霜？霜的形成是吸热还是放热？下列说法正确的是（　　） A．外壁  吸热 B．外壁  放热 C．内壁  吸热 D．内壁  放热 二、填空题 12．俗话说：“下雪天不冷，化雪天冷”，是因为雪 成水或直接 成水蒸气时（填物态变化的名称），这两种物态变化过程都要 热量． 13．北方寒冬的早晨，在窗玻璃上会出现“冰花”，“冰花”是空气中的水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成固态的小冰晶附着在窗玻璃 （选填“内侧”或“外侧”）。 14．哈尔滨冰雪节的冰雕作品连续一个月放置在-25℃以下的环境中展示，其体积和质量会逐渐变小，这是因为该冰雕发生了 现象（填物态变化名称），该现象需要 （选填“吸热”或“放热”）。 15．2024年6月10日蒙阴县开展了人工增雨作业，有效缓解了旱情。人工增雨原理是利用火箭将干冰送至积雨云层中，干冰在云层中迅速 （填物态变化名称）。此过程需要 （选填“吸收”或“放出”）大量热量，周围温度降低，云层中的水蒸气 成小冰晶（填物态变化名称）。 16．学校组织“安全教育活动”。消防干警给同学们介绍干粉灭火器的使用，当按下阀门，灭火器则喷出干冰（固态二氧化碳）粉末，它是利用干冰的 （填物态变化名称）吸热来 易燃物温度的（选填“升高”或“降低”）。 17．在试管中放入一些干冰（固态二氧化碳），将气球套在试管口上，过一会儿看到气球越来越大，这是由于干冰发生了 现象，过一段时间发现试管壁外面结了一层霜，试管外壁结霜的现象说明 （选填“空气”或“水蒸气”）发生了凝华现象。 18．生活中处处是物理。 （1）如图是学校的迎国庆文艺晚会舞台上雾气缭绕的效果，这种效果的产生蕴含许多的物理知识：工作人员用机器向舞台喷洒干冰，干冰迅速 ，并从空气中吸收大量的热，使空气中的水蒸气因 （吸热/放热）而发生 （填物态变化名称）现象； （2）民间艺人制作“糖画”时，先将白糖 （填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆 （选填“吸收”“放出”）热量后就 （填写物态变化名称）成了栩栩如生的“糖画”。 三、实验题 19．如图甲所示，小辉同学用海波和石蜡“探究物质熔化规律”。 (1)这个实验的装置要 （选填“自上而下”或“自下而上”）安装。 (2)此实验中没有直接对物质进行加热，而采用“水浴法”进行加热，其目的是 。 (3)将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙所示，在①、②、③三种观察方法中正确的是 。 (4)图丙是小辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段海波处于 （选填“固”“液”或“固液共存”）态，此过程中海波吸收热量，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”），说明海波是 （选填“晶体”或“非晶体”）。 (5)图丁是小辉绘制的石蜡的熔化图像，石蜡在熔化过程中 （选填“吸收”或“放出”）热量。 20．小明利用如图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。 (1)除温度计外，还需要的测量工具是 ； (2)观察温度计示数时，图乙中A、B、C三种读数方法正确的是 （填字母代号）； (3)图丙是沸腾 （选填“之前”或“时”）的现象；为了缩短加热时间，可以采取的方法是 （写出一种即可）； (4)根据实验数据绘制出水温随加热时间变化的图象，如图丁所示。分析图象可知：水在沸腾的过程中不断 （选填“吸热”或“放热”），温度 ； (5)小明选择亚麻仁油和酒精进行加热，如图戊所示。实验中发现当试管内的酒精沸腾时，亚麻仁油却没有沸腾，由此可知亚麻仁油的沸点比酒精 （选填“高”或“低”）。 21．小明用如图甲所示装置探究水沸腾前后温度变化的特点。 （1）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，其读数为 ℃，当看到水中有大量气泡，不断上升、 （选填“变大”或“变小”），到水面破裂，里面的 散发到空气中，表明水沸腾了； （2）他将实验数据绘制成图像丙，此时水的沸点是 ℃； （3）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丁所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度 （选填“能”或“不能”）达到沸点， （选填“会”或“不会”）沸腾。 22．在探究“水的沸腾特点”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验（实验室已准备多套A、B装置）    （1）实验中使用的温度计是利用 的性质制成的； （2）甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验，加热所用的酒精灯也相同，结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短，则甲组选择的是 （A/B）套装置； （3）乙丙两组同学选用相同的实验装置进行实验，正确操作，并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线，由图像可知，当时实验室的气压 标准大气压，a从给水加热到沸腾所用的时间不同的原因可能是 ； A．水的初温更低 B．水的质量较小 C．以上都有可能 （4）图 （D/E）所示的情形表示水正在沸腾； （5）实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问，查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃（在1个标准大气压下），由此断定红色液体 （是/不是）酒精； （6）小明为了验证水的沸点和气压的关系，他设想了一个如图所示的实验：烧杯中装有适量的水，水中倒扣的小玻璃瓶内水面比瓶外水面低，若给烧杯加热，瓶外烧杯中的水沸腾时，小玻璃瓶内的水 （选填“会”或“不会”）沸腾，小玻璃瓶内气体的体积 （选填“变大”、“不变”或“变小”）。      23．小小在做“观察水的沸腾”实验时，用到的器材如下：铁架台、烧杯、温度计、硬纸板、石棉网等。 (1)如图所示，是小小同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图，A 是操作过程，B 是读数过程；A图中操作的错误是 ；B 图中读数的错误是 ； (2)除图C中器材外，还需要的测量仪器是 ，组装实验器材时 （选填“需要”或“不需要”）先点燃酒精灯； (3)实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表中，其中第3min时温度计的示数如图D 所示，示数为 ℃； (4)如图E所示，表明水此时处于 （选填“沸腾前”或“沸腾时”）状态。根据下表数据请在图F方格纸上画出水的温度随时间变化的图像 ； 时间/ min 0 2 4 6 8 10 12 14 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 液体种类 酒精 水银 熔点//℃ -117 -39 沸点沸点/℃ 78 357 (5)根据以上信息，你认为完成本实验应选用 （选填“酒精”或“水银”）温度计； (6)水沸腾后，还要继续加热一段时间的主要目的是（      ）； A．观察水沸腾后的温度变化 B．验证水的沸点和液面上方气压大小有关 C．观察水沸腾后的体积变化 D．验证水沸腾不仅要达到沸点，还要持续吸热 (7)根据实验数据可知，水的沸点是 ℃；水沸腾后停止加热，但烧杯中的水没有立即停止沸腾，其原因是 ； (8)在设计实验方案时，为了节省时间，可采取的措施是 （写出一种即可）； (9)甲、乙两组同学选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像分别如图G 中b、c所示，造成图像不同的原因可能是乙组 ； (10)如图H所示的四个图，表示在观察水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象，请将它们按照出现的前后顺序排列起来 ； (11)小组想探究“液体沸点与液面气压的关系”，设计如图I：当沸水温度降低一些后，用注射器向外抽气，发现水再次沸腾，得出结论是： ；如图J：当瓶内水正在沸腾时，迅速向瓶内打气，能够观察到的现象是 。 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C A C B C B D C 题号 11 答案 B 1．C 【详解】A．灯泡用久了，灯泡壁变黑，是气态变固态，是凝华现象，故A不符合题意； B．晒在太阳下的湿衣服变干，是液态变气态，是湿衣服中的水汽化了，而不是液化，故B不符合题意； C．擦在皮肤上的酒精马上干了，是液态变气态，是酒精汽化了，故C符合题意； D．水正在慢慢地结冰，液态变固态，是凝固现象，故D不符合题意。 故选C。 2．B 【详解】A．冰块由固态转化为液态，生成水，属于熔化过程，熔化需要从外界吸收热量，故A错误； B．干冰由固态转化为气态，属于升华过程，升华需要从外界吸收热量，故B正确； C．冰块熔化变成水，体积变小，熔化吸热，使得甲杯子温度变低，空气中热的水蒸气遇到冷的杯子后，在杯外壁液化成小水珠；乙杯中干冰升华成气体，体积变小，升华大量吸热，使得乙杯子温度急剧下降，空气中热的水蒸气遇到冷的杯子凝华成小冰晶形成薄霜，附着在外壁上，故C错误； D．白气是空气中的水蒸气遇冷形成的小水珠，属于液化现象，液化放出热量，故D错误。 故选B。 3．C 【详解】A．甲实验中，水浴加热最高温度是100℃，低于碘的熔点，所以甲实验中出现的紫色碘蒸气一定是固态碘升华形成的，而乙实验中酒精灯外焰的温度高于碘的熔点，所以乙实验中出现的紫色碘蒸气有一部分是固态碘升华形成的，还有一部分是固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的，故A错误； B．甲实验中出现的紫色碘蒸气是由固态直接变为气态的过程，没有经历由固态变液态的过程，故B错误； CD．甲实验中出现的紫色碘蒸气全部都是由固态碘升华形成的，而乙实验中出现的紫色碘蒸气还有固态碘熔化成液态碘，液态碘再汽化形成的部分，所以采用甲图装置加热碘锤更利于观察固态碘的升华，故C正确，D错误。 故选C。 4．A 【详解】ABD．冰花是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃直接变为固态的小冰晶，属于凝华现象，凝华放热，故A正确，BD错误； C．冰花是室内温度较高的水蒸气凝华形成的，附着在玻璃窗的室内一侧，故C错误。 故选A。 5．C 【详解】A．雾的形成是空气中的水蒸气遇冷发生的液化现象，液化需要放热，故A错误； B．雪的熔化是由固态变为液态的过程，熔化需要吸热，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华放热，故C正确； D．水结冰是凝固现象，需要放热，故D错误。 故选 C。 6．B 【详解】A．雨是液态，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故A错误； B．雪是固态，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，需要放热，故B正确； C．露是液态，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故C错误； D．霜是固态，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故D错误。 故选B。 7．C 【详解】A．干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热，故A错误； B．把酒精擦在手背上，是由于酒精汽化吸热，因此手背感觉凉爽，故B错误； C．冻肉放入冷库内时，由于冷库内温度较低，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶粘在冻肉上，导致冻肉出冷库时比进冷库时重，故C正确； D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热使菜窖内温度不会太低，故D错误。 故选C。 8．B 【详解】①冰雪融化汇成溪流属于熔化现象，熔化吸热；②从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”属于液化现象，液化放热；③清晨的雾在太阳出来后散去属于汽化现象，汽化吸热；④早晨草木上形成了露珠属于液化现象，液化放热；⑤室外冰冻的衣服晾干了属于升华现象，升华吸热；⑥室外地面上出现了霜是凝华现象，凝华放热。综上所述，①③⑤吸热，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．D 【详解】A．冰块熔化为水的过程中，需要从外界吸收热量，这样就可以保持冰周围空气、物体处于较低的温度有利于保鲜水果、海鲜，故A正确，不符合题意； B．干冰在高空发生升华时会从外界吸收大量的热量，导致周围温度降低，空气中水蒸气发生凝华或液化，这样就形成了降雨；用干冰灭火器对着火焰底部喷射时，干冰会吸热升华，使得燃烧物温度降低，达不到着火点，此外升华形成的二氧化碳会隔绝氧气，这样就可使得燃烧物无法继续燃烧，故B正确，不符合题意； C．发烧的时候，可以用酒精擦拭身体血液循环比较丰富的部位，比如颈部、腋窝或者腹股沟这些部位。擦拭之后，酒精蒸发吸收，从而达到降温的目的，故C正确，不符合题意； D．一般情况下，空气中水蒸气含量不会很高，在温度降低时，这些水蒸气液化放出的热量并不足以改变环境温度来保护果树秧苗不被冻坏，故D错误，符合题意。 故选 D。 10．C 【详解】A．干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热，给食品进行保鲜，故A错误； B．把酒精擦在手背上，是由于酒精汽化吸热，因此手背感觉凉爽，故B错误； C．冻肉温度较低，空气中的水蒸气遇冷的冻肉直接变成小冰晶粘在肉上，发生凝华现象，故C正确； D．北方的冬天，在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热使菜窖内温度不会太低，故D错误。 故选C。 11．B 【详解】将冰块放于易拉罐中并加入适量的食盐，导致易拉罐本身温度很低，空气中的水蒸气遇到温度很低的易拉罐外壁，由气态直接凝华为固态的小冰晶，即白霜，凝华过程放出热量。 故选B。 12． 熔化 升华 吸收 【详解】[1][2][3]下雪天不冷，化雪天冷，是因为雪在熔化成水时，或直接升华成水蒸气时，熔化和升华过程中都要吸收热量，使空气的温度降低。 13． 凝华 内侧 【详解】[1][2]寒冬的早晨，在窗玻璃上会有“冰花”，“冰花”是室内空气中的水蒸气遇冷的玻璃直接变成的小冰晶，是凝华现象，冰花附着在玻璃的内侧。 14． 升华 吸热 【详解】[1][2]该冰雕作品连续放置在-25℃以下的气温下，冰雕作品没有熔化，但过一段时间后，其体积和质量会逐渐变小，冰直接变成了水蒸气，发生了升华现象，升华需要吸热。 15． 升华 吸收 凝华 【详解】[1]干冰在常温常压下极易变成气态，这是升华过程，所以干冰进入云层后吸收热量迅速升华成气体。 [2][3]干冰升华时吸收热量，周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，凝华过程需要放热。 16． 升华 降低 【详解】[1][2]根据物质物态变化特点可知，干粉灭火器喷出的是固态的干冰（固态二氧化碳） 粉末， 在常温下会迅速地升华变成气态， 升华吸热有致冷作用，因此降低易燃物温度。 17． 升华 水蒸气 【详解】[1]干冰在气球内由固态转化为气体的过程称为升华。 [2]试管外壁结霜是因为干冰升华吸热，试管温度较低，空气中的水蒸气在试管表面遇冷凝华成霜。 18． 升华 放热 液化 熔化 放出 凝固 【详解】（1）[1][2][3]工作人员用机器向舞台喷洒干冰迅速升华，由固态变成气态，吸收大量的热，使空气中的水蒸气遇冷液化放热形成小水滴， 从而形成“雾气缭绕”的效果。 （2）[4]白糖变成糖浆，物质由固态变为液态叫做熔化。 [5][6]糖浆变成糖画，物质由液态变为固态叫做凝固，凝固会放出热量。 19．(1)自下而上 (2)受热均匀 (3)② (4) 固液共存 不变 晶体 (5)吸收 【详解】（1）实验时我们用酒精灯的外焰加热，温度计玻璃泡浸没被测液体，不能碰容器底和壁，所以组装仪器时按照自下而上的顺序安装。 （2）将装有石蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这样可以使石蜡、海波受热均匀。 （3）读数时视线应与液柱的上表面相平，所以②正确。 （4）[1][2][3]图丙是晓辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，海波是晶体，此过程中海波吸收热量，温度不变。 （5）蜡在熔化过程中温度升高，没有固定的熔化温度，整个熔化过程都需要吸热。 20．(1)停表 (2)B (3) 时 减少水量 (4) 吸热 不变 (5)高 【详解】（1）实验过程中需要测量加热时间，因此还需要用到停表。 （2）读取温度计示数时，视线应与温度计内液面相平，因此B正确。 （3）[1]图丙中气泡在上升过程中不断变大，所以是沸腾时的现象。 [2]根据影响加热时间的因素有：水量的多少、水的初温高低等，若缩短水沸腾前的加热时间，可采用减少水量或提高水的初温。 （4）[1][2]分析图丁可知，水在沸腾过程中，需要不断吸热，温度保持不变。 （5）在加热过程中，试管内外的液体温度是一样的，酒精沸腾了，到达了沸点，而亚麻仁油没有沸腾，说明没有到达沸点，所以亚麻仁油的沸点比酒精高。 21． 94 变大 水蒸气 101 能 不会 【详解】（1）[1]由图乙可知，该温度计的分度值为1℃， 读数为94℃。 [2]水沸腾时因为温度一致，气泡上升时水压越来越小，故气泡越来越大。 [3]气泡为水蒸气，上升后里面的水蒸气散发到空气中。 （2）[4]由图丙知，水沸腾时，保持101℃不变。 （3）[5]锅里的水沸腾后，通过热传递能让碗中的水温度也能达到沸点。 [6] 但碗中的水达到沸点后，后碗面锅里的水温度相同，不能持续吸热，所以不会沸腾。 22． 液体热胀冷缩 B 等于 B D 不是 不会 变大 【详解】（1）[1]实验室用的温度计里面物质是水银，利用的是液体的热胀冷缩的原理制成的。 （2）[2]甲组同学从开始加热到水沸腾用时短，对比AB的实验装置可知，B装置有纸板能减少热量的散失，能够缩短加热时间，所以甲组选择的是B装置。 （3）[3][4]由C图可知，两组同学测得的水的沸点都是100℃，而1个标准大气压下水的沸点是100℃，所以当地气压等于1个标准大气压，由C图可知它们初温相同，a的加热时间更短，可能是水的质量较小。 （4）[5]水正在沸腾时气泡由下往上越来越大，所以D图表示的是水正在沸腾。 （5）[6]酒精的沸点是78℃，而实验室用温度计需要测量100℃的温度，用酒精无法测量，所以红色液体不是酒精。 （6）[7][8]水的沸点与气压有关，气压越高沸点越高，烧杯中水面上方大气压是1个标准大气压，水沸腾后温度不再升高，而玻璃瓶内水面的气压比瓶外气压高，玻璃瓶内水的沸点高，而玻璃瓶内水的温度又等于烧杯中水的温度，不能达到沸点，所以瓶内的水不会沸腾，由于热胀冷缩，玻璃瓶内气体温度升高，所以气体体积变大。 23．(1) 温度计的玻璃泡接触杯底 视线没有与温度计内液柱上表面相平 (2) 秒表 需要 (3)92 (4) 沸腾时 (5)水银 (6)A (7) 98 烧杯的温度仍高于水的沸点，水仍能吸收热量 (8)提高水的初温 (9)水的质量大 (10)丙乙丁甲 (11) 水的沸点随大气压的减小而减小 水停止沸腾 【详解】（1）[1]温度计在使用时，温度计的玻璃泡不能接触烧杯壁和烧杯底部，由A图可知，操作的错误是温度计的玻璃泡接触杯底。 [2]温度计在读数时，视线应与温度计中液柱液面相平，由B图可知，读数的错误是视线没有与温度计内液柱上表面相平。 （2）[1]本实验中，除了需要记录温度外，还需记录时间，所以本实验还需要哪些测量仪器是秒表。 [2]组装实验器材时应按照自下而上的顺序，保证利用酒精灯的外焰进行加热，所以为了确定烧杯的高度，组装实验器材时需要先点燃酒精灯。 （3）由图可知，该温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为92℃。 （4）[1]水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，所以根据烧杯中有大量的气泡且上升时由小变大现象判断水已经沸腾，由图E可知，此时烧杯中气泡上升时由小变大，所以如图E所示表明水处于沸腾时状态。 [2]根据表中数据进行描点连线，如图所示 （5）选用液体温度计，使用时所测温度不能低于温度计内物质的熔点，并且不能高于其沸点，由表中数据可知，实验时水的温度最终保持98℃不变，即沸点为98℃，由表可知此温度下，酒精已沸腾，所以不能选用酒精温度计，水银的沸点大于水的沸点，所以在做观察水的沸腾现象的实验时，应选用水银温度计。 （6）本实验是探究水沸腾的特点及现象，所以水沸腾以后，持续加热一段时间，使水继续保持沸腾，观察水沸腾时的温度变化情况，并归纳沸腾条件，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （7）[1]水沸腾后温度保持不变，根据实验数据可知，实验时水的温度最终保持98℃不变，水的沸点是98℃。 [2]水沸腾时温度保持不变，需要继续吸热，水沸腾后停止加热，此时烧杯的温度仍高于水的沸点，烧杯与水之间存在温度差，水能继续从烧杯吸收热量，导致烧杯中的水没有立即停止沸腾，所以烧杯中的水没有立即停止沸腾的原因是烧杯的温度仍高于水的沸点，水仍能吸收热量。 （8）水的初温以及水的质量都会影响实验时间，所以在设计实验方案时，为了节省时间，可采取的措施是：提高水的初温或减小水的质量。 （9）水的初温以及水的质量都会影响实验时间，由图可知，甲、乙两组同学实验时，水的初温相同，但甲组同学把水加热至沸腾的时间小于乙组同学把水加热至沸腾的时间，所以造成图像不同的原因可能是甲组水的质量小，乙组水的质量大。 （10）由图H可知，丙图中产生少量的水蒸气，说明此时水温还较低；乙图中水蒸气增多，但内部并无气泡产生，说明水温开始升高，但距离沸腾还较远；丁图中水的内部产生较多的气泡，但气泡越来越小，说明此时上层水温还较低，已经接近沸腾；甲图中内部产生大量气泡，且气泡越来越大，说明此时水正在沸腾， 故它们出现的先后顺序是丙乙丁甲。 （11）[1]当沸水温度降低一些后，用注射器向外抽气，气压变小，发现水再次沸腾，由此得出的结论是：水的沸点随大气压的减小而减小。 [2]当瓶内水正在沸腾时，迅速向瓶内打气，瓶内气压增大，水的沸点增大，此时水的温度低于水的沸点，水将不会沸腾，所以，能够观察到的现象是水停止沸腾。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$