2.2 360杀毒软件（教案）-《常用工具软件（第8版）》（电子工业出版社）同步精品课堂

《常用工具软件（第8版）》教案 课 题 2.2 360杀毒软件 课 型 理论 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 该章节“2.2 360杀毒软件”在《常用工具软件（第8版）》中占据重要地位，主要内容围绕360杀毒软件的功能特点、使用方法及高级功能展开，详细介绍了快速扫描、设置选项、病毒查杀方式以及如弹窗过滤、宏病毒扫描、备份助手等实用工具。这一章节不仅加深了学生对计算机安全工具实际应用的理解，还通过具体操作提升了学生解决计算机安全问题的能力，为学生日后在计算机安全领域的深入探索提供了有力的技术支持和实践经验。 学情分析 在学习该节内容前，学生已初步了解了计算机安全的基础知识，但对于具体的安全工具软件使用及配置尚缺乏实践经验。360杀毒软件作为常用的安全工具，其知识点的学习不仅能帮助学生掌握实用的安全防护技能，如快速扫描、病毒查杀等，还能加深他们对计算机病毒危害及防范策略的理解。该章节的学习是学生构建计算机安全防护体系的重要一环，对提升他们的计算机安全意识和实际操作能力具有关键作用，同时也为后续学习更高级的计算机安全技术打下坚实的基础。 学习目标 知识目标： 了解360杀毒软件的基本功能和特点。 掌握360杀毒软件快速扫描的使用方法。 理解360杀毒软件的设置选项及病毒查杀方式。 技能目标： 能够使用360杀毒软件进行快速扫描并处理病毒。 能够根据需要设置360杀毒软件的相关参数。 情感目标： 激发学生对计算机安全技术的兴趣，促进自主学习。 学习重难点 重点： 1.360杀毒软件快速扫描的使用方法。 2. 360杀毒软件的设置及病毒查杀方式 难点： 1.如何根据实际需求合理设置360杀毒软件。 2.利用360杀毒软件的功能大全高效解决计算机问题。 教学方法 案例分析、讲授法、小组讨论法 课前准备 1.查找相应网站资料，课堂演示使用。 2.学生课前预习。 教学媒体 电子课件、多媒体视频 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 【课程导入】 “360杀毒”作为一款免费的云安全杀毒软件，其在检测、查杀病毒和木马、拦截广告、 预防新诈骗方式等方面提供了全面、快速的服务，是一款查杀率高、资源占用少、交互体验好、纯净的安全工具。 【思政小课堂】 如果发现计算机异常，则一定要及时杀毒！ 养成良好的安全防护习惯至关重要。 2.2.1 牛刀小试：快速扫描 2.引导学生带着问题去课本寻找答案，明确本节课的学习内容。 3.展示本讲学习目标。 1. 问题导入 2. 接收并查看本节课堂任务书。 3. 了解学习目标，带着目标进行学习。 1.以提问的方式导入课程，让学生带着问题有针对性的进行学习。 2.通过任务实施，调动学生积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 2.2. 2. 知识导航 1　 360杀毒软件的设置 2　 病毒查杀 3　 功能大全 4　 弹窗过滤 5　 宏病毒扫描 6　 备份助手 2. 教师操作演示 3. 引导学生带着问题去课本寻找答案，明确本节课的学习内容。 1. 课前考一考 2. 想一想 1. 了解学生现有知识储备。 2. 巩固练习。 活动三： 调动思维 探究新知 2.2.3 更上层楼：文件“助手” 【注意事项】 文件粉碎机删除的文件，即使使用反删除工具也无法恢复。 2. 教师操作演示 3. 引导学生带着问题去课本寻找答案，明确本节课的学习内容。 1. 想一想 2. 问题思考 3. 知识拓展 1. 引导学生主动思考，发散思维，参与课堂。 2. 培养学生发现问题，解决问题的能力。 3. 了解相关知识。 4. 辩论形式让学生参与并归纳总结。 活动四： 巩固练习 素质提升 【做一做】 根据教师操作演示内容，和教程提示，在电脑上完360软件杀毒扫描的相应步骤内容。 1. 知识学习 2. 总结复习 3. 做一做 知识检测与巩固 课堂小结 作业布置 课堂小结 作业布置 复习本节课内容，预习下节课内容。 板书设计 牛刀小试：快速扫描 知识导航 更上层楼：文件“助手” 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$