13.3比热容 第1课时 -2024-2025学年人教版物理九年级全一册

2024-11-05
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特供

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 江门市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 20.38 MB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 学者在线
品牌系列 -
审核时间 2024-11-05
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来源 学科网

内容正文:

比热容 第十三章 第3节 为何白天烈日下,被太阳照射相同时间,沙子很烫,海水却很凉? 同样的日照条件 沙子 烫-升温 海水 凉-升温 快 慢 说明:两种物质的吸收热量能力_______(相同or不同?) 不同 这里说明物质的性质是不一样的,拿着是一种什么性质呢? 2 同种物质吸收的热量可能与哪些因素有关? 1. 物质吸收的热量可能与哪些因素有关? 水吸收热量的多少 与水的质量有关 一壶水 一壶水 相同的时间内,水吸收热量的多少与水升高的温度有关 一、比较物质的吸热能力 升高温度相同时,水吸收热量的多少与水加热时间有关 实验探究 比较不同物质的吸热能力 问题:方案一中,怎么比较物质吸收热量多少? 实验准备 (1) 准备质量相同的水和油 (2) 方案设计 方案一:升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少 方案二:加热相同的时间,比较它们升高的温度 加热时间长短反映吸收热量的多少 转换法 加热时间越长,吸热能力越强 一、比较物质的吸热能力 控制变量法 方案一:升高相同的温度,比较它们加热时间 实验探究 比较不同物质的吸热能力 实验设计 ①如何确保相同时间内物质吸热相同? ②怎样获得质量相同的水和食用油? 用天平测量 ③怎样测出它们的温度? 用温度计测量 ④完成这次探究需要哪些实验器材? 实验器材:学生电源、规格相同的电加热器、水、食用油、烧杯、温度计、细线、停表、天平和搅拌器等。 规格相同的电加热器 实验器材 一、比较物质的吸热能力 比较方法: 一、探究不同物质的吸热情况 方案一:温度变化相同,比较加热时间。 物质 初温t0/℃ 末温t/℃ 升高的温度/℃ 加热时间/min 食用油 29 55 26 4 水 28 54 26 8 加热时间/min 0 2 4 6 8 10 食用油温度/℃ 20 29 43 55 66 74 水温度/℃ 20 28 35 42 48 54 控制变量:水和油质量相同,加热装置相同。 结论:质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。 水的吸热能力强。 比较方法: 一、探究不同物质的吸热情况 方案二:加热时间相同,比较温度变化。 温度变化小的物质吸热能力强。 加热时间/min 0 2 4 6 8 10 食用油温度/℃ 20 29 43 55 66 74 水温度/℃ 20 28 35 42 48 54 结论:质量相同的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同。 (1)实验器材:水、食用油、两个相同规格的电加热器、秒表、 天平、   、烧杯.  (2)实验中,使用天平的目的是 .  控制水和食用油的质量相同 【例1】[教材重点实验]在探究“比较不同物质吸热本领”的实验中,实验装置如图所示.  温度计  知识点一 比较不同物质吸热的情况 (3)选用相同的电加热器的目的是使水和食用油每秒钟吸收的   相同.实验通过   (选填“升高的温度”或“加热时间的长短”)来反映物质吸收热量的多少.这里应用的科学方法是   .   转换法   加热时间的长短   热量  ①分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出初步结论:同种物质升高相同的温度时,吸收热量的多少与物质的    有关.  (4)记录实验数据如表所示.  质量  物质 实验次数 质量/kg 升高的温度/℃ 加热的时间/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 食用油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 5 0.2 20 4 ②分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出初步结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度时,加热时间越长的物质,吸热能力越   .  物质 实验次数 质量/kg 升高的温度/℃ 加热的时间/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 食用油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 5 0.2 20 4  强  ③分析第2、5次实验数据,可以得出初步结论:质量相等的不同物质,加热相同的时间时,温度变化值越大的物质,吸热能力越   .   弱  物质 实验次数 质量/kg 升高的温度/℃ 加热的时间/min 水 1 0.1 10 2 2 0.2 10 4 食用油 3 0.1 10 1 4 0.2 10 2 5 0.2 20 4 (5)实验时,质量相等的不同物质,升高相同的温度时,通过比较   来判断物体的吸热能力,加热相同的时间时,通过比较   来判断物质的吸热能力.这里用到的实验方法是   .  (6)在水沸腾前,质量相等的水和食用油升高相同的温度,水的加热时间更长,说明   的吸热能力更强, 物理学引入   来表示不同物质在 这种性质上的差异.   比热容   水   控制变量法   升高的温度   加热时间  【例2】两个相同的容器中分别装满了质量相同的甲、乙两种液体.用同一热源分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示.如果升高相同的温度,甲液体吸收的热量   乙液体吸收的热量;加热相同的时间,甲液体吸收的热量  _ (前两空选填“大于”“等于”或“小于”)乙液体吸收的热量;其中吸热能力更强的是   液体.   乙   等于  小于  二、比热容 吸收的热量与质量和升高的温度乘积之比 定义:一定质量的某种物质,在温度升高时 叫做这种物质的比热容,用符号“c”表示 Q m ∆t 比热容公式: 焦耳(J) 千克(kg) 摄氏度(℃) J/(kg·℃) 焦每千克摄氏度 比热容的物理意义: 物质温度升高(或降低)1℃时,吸收(或放出)热量的多少 C水 = 4.2×103J/(kg·℃) 1kg水,升高1℃,吸收的热量为4.2×103J 1kg水,降低1℃,放出的热量为4.2×103J 物质的比热容越大 水 吸收(放出)热量的本领越强 查表回答: 1.哪种物质的比热容最大?它为多少? 分析比热容表,可以找出哪些规律? 规律: ①不同的物质的比热容一般是不同的,个别不同物质比热容相同 ②常见的物质中水的比热容最大。 ③物质的比热容与物质的状态有关。 总结:比热容是物质本身的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与质量,温度,吸放热的多少无关。 中 午 沙子变凉了 而海水却很温暖。 傍 晚 沙子很烫 而海水很凉 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样? 因为海水与沙子受光照的时间完全相同,所以它们吸收的热量相同,但是海水的比热容比沙子的比热容大,所以海水升温比沙子慢;没有日照时,海水降温比沙子慢。 利用比热容的知识解释一些现象 知识点二 比热容 【例3】水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃);它的物理意义是  的水在温度升高   时,吸收的热量是 ;若将一杯温度为15 ℃的水加热到80 ℃,则比热容将  _ (选填“改变”或“不变”).   不变 4.2×103 J  1 ℃  1 kg  A.同一物质发生物态变化后,比热容不变 B.一桶水的比热容比一杯水的比热容大 C.质量相等的铜块和铅块,放出相同的热量,铜块降低的温度多 D.质量相等的水和煤油,温度都升高1 ℃,水吸收的热量多 【例4】[教材表格]小红同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是( ) D 一些物质的比热容/[J·(kg·℃)-1] 水 4.2×103 干泥土 0.84×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 煤油 2.1×103 铅 0.13×103 【例5】判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“✕”. (1)水吸收的热量越多,比热容就越大.( ) (2)比热容是物质的一种特性,每种物质都有自己的比热容.( ) (3)液体的比热容一定比固体的比热容大.( ) (4)物质种类不同,比热容一定不同.( ) ✕ √ 易错点 对比热容的概念理解 ✕ ✕ A.A的比热容大于B的比热容 B.加热t min时,B吸收热量比A吸收热量少 C.加热t min时,B吸收热量比A吸收热量多 D.A和B升高相同的温度,B吸收热量较多 重难点 与比热容相关的图象 【例6】用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是( ) A A.A的比热容大于B的比热容 B.加热t min时,B吸收热量比A吸收热量少 C.加热t min时,B吸收热量比A吸收热量多 D.A和B升高相同的温度,B吸收热量较多 重难点 与比热容相关的图象 【例6】用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失),如图是A和B的温度随加热时间变化的图象,下列说法正确的是( ) A (1)在组装器材时应先调整   (选填“A”或“B”)的高度,此时酒精灯应   (选填“点燃”或“不点燃”).   点燃  1.[粤沪版教材图片]小明用相同的酒精灯分别给水和某液体加热(如图甲),以探究水和某液体的吸热能力.  A  (2)实验中用到天平这一测量工具,目的是控制水和液体的    相同.  (3)实验是通过   (选填“加热时间”或“温度计的示数”)比较物质吸收热量的多少;通过加热相同的时间,比较   来判断物质的吸热能力.   升高的温度   加热时间   质量  (4)根据实验数据,小明作出了水和某液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示.由图象可知,某液体的温度比水的温度升高得   (选填“快”或“慢”),这表明_____ (选填“某液体”或“水”)的吸热本领更强.   水   快  2.下列各种情况中,物质比热容会发生变化的是( ) A.一杯水倒掉一半 B.水凝固成冰 C.6 ℃的水变成4 ℃的水 D.将铁块挫成铁球 B 3.(2023深圳期中)已知冰的比热容是2.1×103 J/(kg·℃),水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃),蓖麻油的比热容是1.8×103 J/(kg·℃),现使质量相同的冰、水、蓖麻油都从0 ℃升高到10 ℃,吸热最多的是( ) A.冰 B.水 C.蓖麻油 D.无法判断 A A.甲的比热容大,是水 B.乙的比热容大,是水 C.甲的比热容大,是煤油 D.乙的比热容大,是煤油 4.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则下列判断正确的是( ) B EVCapture4.2.2软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn $$

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