精品解析：2024-2025学年青海省果洛藏族自治州久治县统编版三年级上册期中考试语文试卷

2024-2025学年度第一学期期中训练卷 三年级语文（专版） 范围：第一单元—第四单元 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 第一部分 积累与运用 1. 看拼音，写词语 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“墙、壁、紧、旅”的笔画较复杂，易写错，需注意。 2. 比一比，再组词 球（ ） 票（ ） 祖（ ） 蜘（ ） 救（ ） 漂（ ） 粗（ ） 知（ ） 【答案】 ①. 篮球 ②. 门票 ③. 祖先 ④. 蜘蛛 ⑤. 救命 ⑥. 漂流 ⑦. 粗鲁 ⑧. 知道 【解析】 【详解】本题考查形近字组词能力。 球：地球、球迷、球队、球门、足球； 救：救星、救护、抢救、救济、施救； 票：车票、股票、彩票、电影票、票据； 漂：漂浮、漂泊、漂白、漂染、漂亮； 祖：佛祖、祖宗、鼻祖、祖父、祖宅； 粗：粗细、粗壮、粗犷、粗糙、粗粮； 蜘：酶蜘、蜘蟟、蜘洲、蜘蛛网； 知：知识、知己、知足、无知、认知。 3. 把下列词语补充完整 （ ）（ ）一惊 （ ）（ ）气爽 （ ）嘴（ ）舌 （ ）发（ ）中 四面（ ）（ ） （ ）（ ）知秋 【答案】 ①. 大 ②. 吃 ③. 秋 ④. 高 ⑤. 七 ⑥. 八 ⑦. 百 ⑧. 百 ⑨. 八 ⑩. 方 ⑪. 一 ⑫. 叶 【解析】 【详解】本题考查学生对四字词语的识记。 大吃一惊：形容非常吃惊。指事情突然发生，思想上根本没有准备。 秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。 七嘴八舌：形容人多口杂。 百发百中：1．形容射箭、放枪、开炮准确，每次都命中目标。2．比喻用药、施计、发言等有充分把握，绝不落空。 四面八方：指各个地方。也泛指周围的各个方面。 一叶知秋：1．从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。2．比喻通过个别的细微的迹象、征兆，可以看到事物发展趋向与结果。 四、根据要求完成练习 4. 它不得不叫来七八只小蚂蚁当助手。（换一种说法，使意思保持不变） ________________ 【答案】它只好叫来七八只小蚂蚁当助手。 【解析】 【详解】本题考查句式转换。 题目要求换一种说法，但意思要保持不变，首先我们要分析句中可以转换的成分是什么。 分析原句“它不得不叫来七八只小蚂蚁当助手”可知，本句中能够转换的成分在“不得不”这个双重否定词上。“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，在这个题目中转换的话是转换成肯定句，通常改为“只能”或者“只好”等词。 所以，句子应改为：“它只好叫来七八只小蚂蚁当助手”或者“它只能叫来七八只小蚂蚁当助手”。 5. □我觉得很难□小狗对小公鸡说道。（在□里填上合适的标点） 【答案】“ 。” 【解析】 【详解】本题考查标点符号。 “我觉得很难”是小狗对小公鸡说的话，所以用引号，结尾用句号。 故句子为：“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 6. 在昨天的班会上，小华首先第一个发言。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 成分重复。原句中“首先”和“第一个”语义相同，在句中重复，应删除“首先”或者“第一个”。 所以应修改为：在昨天的班会上，小华第一个发言；或者：在昨天的班会上，小华首先发言。 7. 农夫把树木做成了一辆手推车。（改为“被”字句） _________________ 【答案】树木被农夫做成了一辆手推车。 【解析】 【详解】本题考查句子改写。 “把字句”改为“被字句”方法：A把B怎么样了。改为：B被A怎么样了。 本题把“农夫”与“树木”互换位置，“把”改为“被”。 故句子改为：树木被农夫做成了一辆手推车。 8. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句） __________________________________ 【答案】红红的枫叶从枝头跳到大地上。 【解析】 【详解】本题考查仿写拟人句。 观察例句可知，赋予东风人的动作，说东风在竹林中吹着风笛，运用了拟人的修辞手法，仿照例句，运用拟人的修辞手法写句子。 示例：轻柔的春雨漫步田野，在花园里跳着舞蹈。 9. 根据所学内容填空 （1）在法国巴黎奥运会上，中国奥运健儿取得了优异的成绩，这样的结果离不开身后伟大的国家和人民的支持，正所谓“人心齐，__________”。 （2）班会上，大家一起出谋划策，讨论出了辩论会的活动方案，老师笑着夸我们：“____________，顶个诸葛亮。”辩论赛上，同学们你一言我一语，争辩得面红耳赤，但是道理却越来越明了，这真是“___________，__________”。 （3）___________，万古胜负在于理。 （4）《卖火柴的小女孩》是一篇___________故事，作者是_______（填国家）作家_________。 （5）远上寒山石径斜，_________。停车坐爱枫林晚，____________。 【答案】 ①. 泰山移 ②. 三个臭皮匠 ③. 灯不拨不亮 ④. 理不辩不明 ⑤. 一时强弱在于力 ⑥. 童话 ⑦. 丹麦 ⑧. 安徒生 ⑨. 白云生处有人家 ⑩. 霜叶红于二月花 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写与理解。 （1）书写时注意“泰”“移”的正确写法。 （2）书写时注意“臭”“匠”的正确写法。 “灯不拔不亮，理不辩不明”用来比喻只有通过辩论，才能明确是非，弄清真理。在这里，同学们通过争辩，虽然过程中可能有些面红耳赤，但道理却越来越明了，体现了辩论对于明确真理的重要性。 （3）书写时注意“时”“强”“弱”“力”的正确写法。 （4）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇经典童话故事，通过描写一个小女孩在寒冷冬夜中卖火柴的悲惨经历，反映了社会的冷漠和不公。 （5）书写时注意“生”“处”“霜”“于”“花”的正确写法。 六、口语交际 10. 书的封面上藏着许多小秘密，看了右边的封面，你知道了哪些信息？ （1）__________________。 （2）__________________。 【答案】 ①. 这本书的名字是《小红帽》 ②. 这本书选自《格林童话》 【解析】 【详解】本题考查课文阅读和综合实践。 仔细观察图片，从给出的封面文字信息“《小红帽》、选自《格林童话》、长江出版社”可以明确如下信息： 这本书的书名是《小红帽》；这本书选自《格林童话》；这本书是长江出版社出版的；封面上的文字表明这是一个与“小红帽”有关的故事；封面上注明此故事选自《格林童话》，说明这是格林兄弟的作品；此外，封面上的插图进一步暗示了“小红帽”这个经典童话的主题。 11. 你还读过哪些有趣的童话故事？给大家讲一讲。 今天我给大家讲的童话故事是______________，我喜欢的原因是________________。 【答案】 ①. 《丑小鸭》 ②. 这个故事不仅仅讲述了一只因为外表与众不同而遭受嘲笑和排斥的小鸭子如何最终变成美丽的天鹅的过程，更重要的是它传递了一个深刻的信息：每个人都是独一无二的，不要因为外表或他人的评价而否定自己的价值。 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 本学期快乐读书吧涉及到了《安徒生童话》《格林童话》还有叶圣陶的《稻草人》。 可以挑选课内或者课外一个熟悉且认为有趣的故事，简要介绍故事的主要情节，从故事情节、角色塑造、寓意深刻、情感共鸣等角度，阐述为什么喜欢这个故事，可以是对故事主题的认同，对角色的同情或敬佩，或是故事带来的启示和感悟。 例如：今天我给大家讲的童话故事是《卖火柴的小女孩》，我喜欢的原因是它深刻地反映了社会的不公与贫富差距，同时小女孩纯真善良的形象和悲惨的命运也深深触动了我，让我更加珍惜现在的幸福生活。 第二部分 阅读与理解 课内阅读 总也倒不了的老屋（节选） ①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 ②“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 ③“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” ④老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” 12. 选文中加点词语“自言自语”的意思是_______________，我是用_______________的方法理解的。 13. 读选文中画“______”的句子，填写下面的思维导图。 14. 选文中小猫向老屋求助，老屋答应的原因是_______________，从中可以看出老屋具有______________的品质。 15. 发挥想象，对故事后面的情节作出预测。你认为老屋会倒么，为什么？ ___________________ 【答案】12. ①. 自己跟自己说话 ②. 联系上下文 13. 一百多岁了 窗户变成了黑窟窿 14. ①. 为了给小猫一个安心睡觉的地方 ②. 乐于助人、为他人着想 15. 我认为老屋永远不会倒。因为老屋是一个为他人着想、乐于助人的人，永远有需要他帮助的人。 【解析】 【导语】这篇文章通过拟人化的手法，描绘了一座年久失修的老屋与小猫的对话，展现了老屋的善良和坚韧。老屋虽久未有人居住，破旧不堪，却仍愿为小猫再站立一晚，展现出它的慈悲和无私。文章表达了对过去的怀旧与温情，同时也传达了在面对自然衰老时，依然守护他人的美好品质。整体情节简洁温馨，富有启发性。 【12题详解】 本题考查词语解释。 结和第②段句子“‘好了，我到了倒下的时候了！’它自言自语着，准备往旁边倒去。”可知老屋是在自己跟自己说话，因此“自言自语”的意思为：自己跟自己说话。解释这个词语意思采用的是联系上下文的方法。 【13题详解】 本题考查文章内容理解及概括。 结和第①段句子“老屋已经活了一百多岁了。”可知老屋已经很老了。 结和第①段句子“它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。”中“窗户变成了黑窟窿”与“门板也破了洞”可知老屋已经很破旧了。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解能力。 根据第③自然段“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”可知，小猫向老屋求助。 根据第④自然段“老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：‘哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。’”可知，老屋答应的原因是同情小猫在有暴风雨的晚上没地方安心睡觉，从中可以看出老屋具有善良、慈祥、乐于助人的品质。 【15题详解】 本题考查阅读策略及方法。 根据第④自然段“老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：‘哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。’”可知老屋尽管已经破旧，但它愿意为了帮助小猫而再坚持站一个晚上，这展现出老屋善良和坚韧的品质。也许在将来，老屋可能会因为帮助其它小动物而继续坚持下去，所以不会倒下。 课外阅读。 丑小鸭 太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子出世。 一只只小鸭子从蛋壳里钻出来了，最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。 秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇地里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了，幸亏一位农夫看见了，把他带回家。 有一天，丑小鸭出来散步，看见紫丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。啊，这难道是自己的影子吗？原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！ 16. 从文中找出下列词语的反义词。 喜爱——（ ） 保护——（ ） 丑陋——（ ） 17. 照样子，写词语。 例∶嘴巴大大的 身子（ ） 脖子（ ） 18. 大家都叫他“丑小鸭”的原因是：_____________________________ 描写天鹅的语句是________________________________ 19. 丑小鸭为什么要离家出走？用“ ”在文中画出来。 【答案】16. ①. 讨厌 ②. 欺负 ③. 美丽 17. ①. 瘦瘦的 ②. 长长的 18. ①. 他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。 ②. 雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。 19. 哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。 【解析】 【16题详解】 本题主要考查对反（近）义词的辨析能力。反（近）义词，是指词汇意义相反（近）的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的反（近）义词。答案合理即可，不唯一。提醒学生解答此题时要注意审题，从文中找答案。 喜爱，意思为对某人或事物有好感或者产生兴趣。 保护，指尽力照顾，使自身（或他人、或其他事物）的权益不受损害。 丑陋，指相貌或样子难看。多局限于指外表、长相；也可指内心、行为丑恶。内心恶劣。 【17题详解】 本道题考查学生仿写词语的能力。要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。 “大大的”是AA+的式词语，注意要和给出词语对应，不要脱离词语。 【18题详解】 此题考查理解和分析文章内容的能力，解答这道题可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。 叫他“丑小鸭”的原因，原文第二段最后一句定位，总结概括即可得出答案。 描写天鹅的语句，文中最后一段，丑小鸭在湖面上看到的自己，就是这道题的答案出处。要注意定位。 【19题详解】 此题考查理解和分析文章内容的能力，解答这道题可以找一些关键性的信息，尤其要注意审题，注意题目要求的是原因，回原文定位，文章第三段就是答案。 第三部分 写作 20. 习作 根据给出的故事开头，发挥想象，续编一个有趣的童话故事。 秋天到了，小雁长得很壮实。再过几天，它就要随着雁群飞到南方去了。大家都在练习飞行，小雁想：怎么还不走啊？一天到晚在天上转悠，真没意思！我要自己先到南方去。它的一举一动都被雁妈妈看在眼里…… 要求：①想象合理；②书写工整，不写错别字；③题目自拟，不少于300字。 【答案】例文： 团结就是力量 秋天到了，小雁长得很壮实。再过几天，它就要随着雁群飞到南方去了。大家都在练习飞行，小雁想：怎么还不走啊？一天到晚在天上转悠，真没意思！我要自己先到南方去。它的一举一动都被雁妈妈看在眼里。 雁妈妈心中担忧，但她知道小雁需要经历一些事情 才能成长。小雁趁大家不注意，偷偷地飞走了。它一开始飞得还挺顺利，心中暗自得意，觉得自己的决定无比正确。 可是，没过多久，天空中乌云密布，狂风大作。小雁被吹得东倒西歪，它努力地挣扎着想要保持平衡，但 狂风似乎故意和它作对，让它根本无法掌控方向。豆大的雨点噼里啪啦地砸下来，打得小雁浑身生疼。它又冷又怕，开始后悔自己的鲁莽行为。 就在小雁感到绝望的时候，一只老鹰突然出现。老鹰在风雨中盘旋着，眼中露出贪婪的光。小雁惊恐万分，拼命地挥动翅膀想要逃离。但它的体力在风雨中已经消耗殆尽，速度越来越慢。老鹰瞅准时机，猛地向小 雁扑来。小雁绝望地闭上了眼睛，心想：这下完了。 千钧一发之际，雁群及时赶到。雁妈妈带领着大家迅速排成战斗队形，朝着老鹰大声鸣叫，用它们的气势威慑老鹰。老鹰看到雁群数量众多，而且团结一致，自知不敌，只好灰溜溜地飞走了。 小雁羞愧地低下了头，它对自己的任性感到无比懊悔。雁妈妈温柔地看着小雁，说：“孩子，我们是一个集体，只有大家一起行动，互相帮助，才能安全地到达南方。独自行动虽然可能会一时痛快，但却充满了危险。 小雁含着泪点了点头，表示自己明白了。 从那以后，小雁再也不任性了，它认真地跟着雁群一起练习飞行，和大家一起为南迁做准备。当雁群终于踏上南飞的旅程时，小雁紧紧地跟在队伍中，它知道，只有和大家在一起，才能战胜旅途中的各种困难，迎接温暖的南方春天。 【解析】 【详解】本题考查书面表达。 审题立意： 题目要求写童话作文，根据给出的开头展开想象。 选材分析： 这是一篇童话作文，展开合理想象，推测后续可能发生的情节。比如小雁独自行动后可能遇到的困难、挑战，它会如何应对，以及最终的结果等，这需要学生具备丰富的想象力，能够创造出新颖、有趣且符合逻辑的故事发展脉络。 写作思路： 开头：根据题目给出的故事开头，点明起因。 中间：具体描述小雁会遇到的困难、会说些什么，会做些什么。注意运用自己积累的好词佳句，做到语句通顺，内容合理。 结尾：总结故事，表达感受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第一学期期中训练卷 三年级语文（专版） 范围：第一单元—第四单元 注意事项： 1．本试卷共4页，满分100分，考试时间90分钟； 2．答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 第一部分 积累与运用 1. 看拼音，写词语 2. 比一比，再组词 球（ ） 票（ ） 祖（ ） 蜘（ ） 救（ ） 漂（ ） 粗（ ） 知（ ） 3. 把下列词语补充完整 （ ）（ ）一惊 （ ）（ ）气爽 （ ）嘴（ ）舌 （ ）发（ ）中 四面（ ）（ ） （ ）（ ）知秋 四、根据要求完成练习 4. 它不得不叫来七八只小蚂蚁当助手。（换一种说法，使意思保持不变） ________________ 5. □我觉得很难□小狗对小公鸡说道。（在□里填上合适的标点） 6. 在昨天的班会上，小华首先第一个发言。（用修改符号修改病句） 7. 农夫把树木做成了一辆手推车。（改为“被”字句） _________________ 8. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（仿写拟人句） __________________________________ 9. 根据所学内容填空 （1）在法国巴黎奥运会上，中国奥运健儿取得了优异的成绩，这样的结果离不开身后伟大的国家和人民的支持，正所谓“人心齐，__________”。 （2）班会上，大家一起出谋划策，讨论出了辩论会的活动方案，老师笑着夸我们：“____________，顶个诸葛亮。”辩论赛上，同学们你一言我一语，争辩得面红耳赤，但是道理却越来越明了，这真是“___________，__________”。 （3）___________，万古胜负在于理。 （4）《卖火柴的小女孩》是一篇___________故事，作者是_______（填国家）作家_________。 （5）远上寒山石径斜，_________。停车坐爱枫林晚，____________。 六、口语交际 10. 书的封面上藏着许多小秘密，看了右边的封面，你知道了哪些信息？ （1）__________________。 （2）__________________。 11. 你还读过哪些有趣的童话故事？给大家讲一讲。 今天我给大家讲的童话故事是______________，我喜欢的原因是________________。 第二部分 阅读与理解 课内阅读 总也倒不了的老屋（节选） ①老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 ②“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。 ③“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” ④老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。” 12. 选文中加点词语“自言自语”的意思是_______________，我是用_______________的方法理解的。 13. 读选文中画“______”的句子，填写下面的思维导图。 14. 选文中小猫向老屋求助，老屋答应的原因是_______________，从中可以看出老屋具有______________的品质。 15. 发挥想象，对故事后面的情节作出预测。你认为老屋会倒么，为什么？ ___________________ 课外阅读。 丑小鸭 太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子出世。 一只只小鸭子从蛋壳里钻出来了，最后只剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈疼爱他，谁都欺负他。哥哥姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。 秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇地里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了，幸亏一位农夫看见了，把他带回家。 有一天，丑小鸭出来散步，看见紫丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。啊，这难道是自己的影子吗？原来我不是丑小鸭，而是一只漂亮的天鹅呀！ 16. 从文中找出下列词语的反义词。 喜爱——（ ） 保护——（ ） 丑陋——（ ） 17. 照样子，写词语。 例∶嘴巴大大的 身子（ ） 脖子（ ） 18. 大家都叫他“丑小鸭”的原因是：_____________________________ 描写天鹅的语句是________________________________ 19. 丑小鸭为什么要离家出走？用“ ”在文中画出来。 第三部分 写作 20. 习作 根据给出的故事开头，发挥想象，续编一个有趣的童话故事。 秋天到了，小雁长得很壮实。再过几天，它就要随着雁群飞到南方去了。大家都在练习飞行，小雁想：怎么还不走啊？一天到晚在天上转悠，真没意思！我要自己先到南方去。它的一举一动都被雁妈妈看在眼里…… 要求：①想象合理；②书写工整，不写错别字；③题目自拟，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $