内容正文:
专题复习 02三位数乘两位数填空题
1.(23-24四年级下·河北保定·期末)计算420×60时,可以先算( )乘( ),再在积的末尾添( )个0,结果是( )。
2.(23-24四年级下·吉林白城·期末)在下面括号里填上“>”“<”或“=”。
40×51( )40×50+40 56×99( )56×100+99 306×50( )300+6×50
3.(23-24四年级上·全国·期末)火车从某城市到北京用了12小时,平均每小时行145千米。某城市到北京一共有多少千米?请根据题目和竖式回答。
4.(23-24四年级上·全国·期末)每套校服120元,买5套要用多少元?题目中校服的单价是( )元,购买的数量是( )套,要求的是( )。
5.(23-24四年级上·全国·期末)学校买了6箱粉笔,花了840元。题目中6箱是购买粉笔的( ),840元是购买粉笔的( )。
6.(23-24四年级上·全国·期末)根据17×19=323填空。
170×19=( ) 17×(19×2)=( )
7.(23-24四年级下·河南新乡·期末)496×19的积是( )位数。要使45×★这道算式的积的末尾有2个0,★最小应该是( )。
8.(23-24四年级下·河南新乡·期末)小明骑自行车2小时行了约30千米,他骑行的速度可以写成( ),运用的数量关系式是( )。
9.(23-24四年级下·河南新乡·期末)如果a×b=16,那么(a×5)×b=( ),如果m×n=400,那么m×(n×6)=( )。
10.(23-24四年级下·河南新乡·期末)一辆客车4小时行驶328千米,它的速度是( );一个足球的价钱是40元,学校买了12个这样的足球需要多少元?用到的数量关系式是( )。
11.(23-24四年级下·福建福州·期末)一辆汽车从甲地开往乙地,速度是90千米/时,行了4小时后离乙地还有40千米,甲、乙两地相距( )千米。
12.(23-24四年级上·福建莆田·期末)图是三位数abc×48的笔算过程,它的积是( ),我的想法是( )。
13.(23-24四年级上·山西晋中·期末)中国自主研发、世界领先新型复兴号高速综合检测列车上线运行后,在世界上首次成功实现单列速度每小时435千米。这个速度可以写成( ),照这样的速度,新型“复兴号”高速综合检测列车12小时能行驶( )千米,用到的数量关系是( )。
14.(23-24四年级上·河南郑州·期末)果果在计算136×27时,将两个乘数按计数单位进行了拆分,分步进行计算后,再相加求出最后的结果,具体如下。请将下图她的计算补充完整。
15.(23-24四年级上·浙江温州·期末)快递员到小宇家的路程是8100米。他以每分钟600米的速度派送,12分钟他行了( )米,到小宇家还要行( )米。
16.(23-24四年级上·山东济南·期末)王老师是一位国画爱好者,他非常满意自己画的一幅《骏马图》,画作是长方形的。他认为,这幅画较好地体现了马的飘逸灵动,生动形象。这幅画长354厘米,宽47厘米,它的面积是( )平方厘米。
17.(23-24四年级上·江西宜春·期末)小明在做乘法时,不小心把一个因数12写成21,得到的积比原来的积大918,正确的积是( )。
18.(23-24四年级上·河北张家口·期末)在括号里填上“>”“<”或“=”。
33000000000( )33亿 850400( )7900400 19×300( )30×180
19.(23-24四年级上·山东济南·期末)在括号里填上“>”“<”或“=”。
50200( )52000 430×40( )43×400
680万( )698730 120×3( )100×3+20
20.(23-24四年级上·山东菏泽·期末)一列普通火车8小时行驶了896千米,这列火车的平均速度是( );照这样的速度,它15小时可行驶( )千米。
21.(23-24四年级上·山东济南·期末)根据18×5=90,写出下面各题的积。
180×5=( ) 360×15=( ) 180×10=( )
22.(23-24四年级上·山东菏泽·期末)蜜蜂6分钟飞行2400米,蜜蜂的飞行速度是( )米/分,这只蜜蜂2小时可飞行( )千米。
23.(23-24四年级上·新疆乌鲁木齐·期末)李叔叔一家早上8:00从乌鲁木齐出发开车去库木塔格沙漠,2小时行驶了180千米,速度是( )。照这样的速度,他11:00到达库木塔格沙漠,乌鲁木齐到库木塔格沙漠的路程是( )千米。
24.(23-24四年级上·福建福州·期末)某景区的形状近似一个长2500米,宽1000米的长方形。绕景区走一圈要走( )千米;这个景区的面积是( )平方米,合( )公顷。
25.(23-24四年级上·湖北武汉·期末)一个长方形果园,长是400米,宽是150米。现果园扩建,长不变,宽增加150米,扩建后果园的占地面积是( )公顷。
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专题复习 02三位数乘两位数填空题参考答案和解析
1. 42 6 2 25200
【分析】因数末尾有0时,先用0前面的数相乘,再看两个因数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添上几个0,据此填空即可。
【详解】计算420×60时,可以先算42乘6,再在积的末尾添2个0,结果是25200。
2. = < >
【分析】根据整数加减乘除法的计算方法,有乘除先算乘除,再算加减,求出结果再进行比较即可。
【详解】40×50+40
=2000+40
=2040
40×51=2040,2040=2040,所以40×51=40×50+40;
56×100+99
=5600+99
=5699
56×99=5544,5544<5699,所以56×99<56×100+99;
300+6×50
=300+300
=600
306×50=15300,15300>600,所以306×50>300+6×50
【点睛】本题主要考查整数大小比较,需仔细计算。
3.2;145;10;1740;12
【分析】根据路程=速度×时间,145×12就计算出了某城市到北京共多少千米。根据整数乘法的意义及整数乘法的运算法则可知:145与 12个位上的2的积,表示 2小时一共行驶的路程是290千米;12十位上的1乘145的积表示10小时行驶的路程,最后的得数表示12小时一共行驶了多少路程。据此解答。
【详解】根据分析可知:290表示2小时行驶的路程;
第二行填写的“145”(其实是1450千米)表示10小时行驶的路程;
最后的得数1740表示12小时行驶的路程;
145×12=1740(千米)
某城市到北京一共有1740千米。
4. 120 5 总价
【分析】每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱数,叫做总价。,依此解答即可。
【详解】根据解析可知,校服的单价是120元,购买的数量是5套,要求“要用多少钱”,是求“总价”;
(元)
已知每套校服120元,买5套要用600元,要求的是总价。
5. 数量 总价
【分析】每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一共用的钱,叫做总价据此填空即可。
【详解】学校买了6箱粉笔,花了840元。题目中6箱是购买粉笔的数量,840元是购买粉笔的总价。
6. 3230 646
【分析】两个数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一,那么积就相应地扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一。据此解答即可。
【详解】根据17×19=323可知,170×19中乘数19不变,另一个乘数从17变成170扩大到原数的10倍,则积也相应地扩大到原数的10倍,为323×10=3230,故170×19=3230
17×(19×2)中乘数17不变,另一个乘数19扩大到原数的2倍,积也相应地扩大到原数的2倍,为323×2=646,故17×(19×2)=646
7. 四 20
【分析】先计算出496×19的积,再判断积是几位数即可解答; 算式45×★中,乘数45的个位数是5,5与2、4、6或8相乘会得到一个0; 要使这个算式积的末尾有2个0,除去相乘得到的一个0外,还差1个0,所以未知的乘数末尾还要有一个0,至此结合上述分析即可解答。
【详解】496×19=9424,积是四位数。要使45×★这道算式的积的末尾有2个0,★最小应该是20。
8. 15千米/时 速度=路程÷时间
【分析】行程问题中,速度=路程÷时间,已知小明骑自行车2小时行了约30千米,求他骑行的速度,用30÷2解答即可。
【详解】30÷2=15(千米/时)
小明骑自行车2小时行了约30千米,他骑行的速度可以写成15千米/时,运用的数量关系式是速度=路程÷时间。
9. 80 2400
【分析】积的变化规律:两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。
【详解】如果a×b=16,那么(a×5)×b=16×5=80;
如果m×n=400,那么m×(n×6)=400×6=2400。
10. 82千米/时 总价=单价×数量
【分析】速度=路程÷时间,用328除以4可以计算出这辆客车的速度;用足球的单价,乘购买足球的数量,可以计算出12个足球的总价;据此解答。
【详解】根据分析:
328÷4=82(千米/时)
所以一辆客车4小时行驶328千米,它的速度是82千米/时;
40×12=480(元)
所以学校买了12个这样的足球需要480元,用到的数量关系式是总价=单价×数量。
11.400
【分析】这辆汽车的速度是90千米/时,90乘4可以求出4小时行驶了360千米,360再加40即可求出两地之间的距离。
【详解】90×4+40
=360+40
=400(千米)
甲、乙两地相距400千米。
12. 6480 见详解
【分析】三位数乘两位数的计算方法:两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。据此解答。
【详解】1080÷8=135
135×48=6480
即题图是三位数abc×48的笔算过程,它的积是6480。
我是这么想的:根据三位数乘两位数计算方法可知,1080是abc与48的个位上的8的乘积。所以先用1080除以8,计算出abc是多少,再根据三位数乘两位数的计算方法计算出算式的积。
13. 435千米/时/435km/h 5220 速度×时间=路程
【分析】(1)速度的单位为可以写为千米/时或者km/h,由此可将每小时435千米写成435千米/时或435km/h;
(2)12小时行驶的路程,根据“速度×时间=路程”,列式435×12,计算即可解此题。
【详解】(1)速度每小时435千米,这个速度可以写成435千米/时或435km/h;
(2)435×12=5220(千米)
所以12小时能行驶5220千米,依据的数量关系是速度×时间=路程。
14.见详解
【分析】根据三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用两位数的十位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加,据此将计算补充完整即可。
【详解】
15. 7200 900
【分析】路程=速度×时间,快递员的速度乘派送时间,可以算出他12分钟行了的路程。快递员到小宇家的路程减去已经行的路程,即可算出他到小宇家还要行多少米。
【详解】600×12=7200(米)
8100-7200=900(米)
快递员到小宇家的路程是8100米。他以每分钟600米的速度派送,12分钟他行了7200米,到小宇家还要行900米。
16.16638
【分析】根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。
【详解】354×47=16638(平方厘米)
这幅画长354厘米,宽47厘米,它的面积是16638平方厘米。
17.1224
【分析】把一个乘数12看成21,21比12多了9,所以积比原来的积大918,由此可知918除以9即可求出另一个因数,再用这个因数乘12即可求出正确的积。
【详解】918÷(21-12)
=918÷9
=102
102×12=1224
小明在做乘法时,不小心把一个因数12写成21,得到的积比原来的积大918,正确的积是1224。
18. > < >
【分析】(1)(2)根据整数大小比较方法:位数不相同的两个数,位数多的数较大;位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数较大。如果最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。据此比较即可;
(3)两个算式比较大小,先计算出结果再比较大小。
【详解】(1)33亿=3300000000,33000000000>3300000000,33000000000>33亿;
(2)850400<7900400;
(3)19×300=5700,30×180=5400,5700>5400,19×300>30×180。
19. < = > >
【分析】比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上数大的那个数就大。据此比较(1)小题的大小;
三位数乘两位数的计算方法:两位数乘三位数,先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。验算时,可以交换两个因数的位置,再算一次即可。据此先算出(2)小题中算式的结果,再比较大小;
将万改写为个的单位,去掉万字,在数的末尾加上4个0;统一单位再进行比较。据此比较(3)小题的大小;
三位数乘一位数,相同数位对齐,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,乘到哪一位,就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。如果算式中既有加、减法,又有乘、除法,先算乘、除法,再算加、减法。据此先算出(4)小题中算式的结果,再比较大小;。
【详解】50200<52000
430×40=17200,43×400=17200,430×40=43×400
680万=6800000,6800000>698730,即680万>698730
120×3=360
100×3+20
=300+20
=320
360>320,即120×3>100×3+20
20. 112千米/时 1680
【分析】速度=路程÷时间,这列普通火车行驶的路程除以行驶的时间,即可算出这列普通火车平均速度是(896÷8)千米/时。路程=速度×时间,这列普通火车的速度乘行驶的时间,即可算出它15小时可行驶多少千米。
【详解】896÷8=112(千米/时)
112×15=1680(千米)
一列普通火车8小时行驶了896千米,这列火车的平均速度是112千米/时;照这样的速度,它15小时可行驶1680千米。
21. 900 5400 1800
【分析】两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数乘几(0除外),积也会随之乘相同的数。
【详解】18×5=90
180×5=(18×10)×5=90×10=900
360×15=(18×20)×(5×3)=90×20×3=5400
180×10=(18×10)×(5×2)=90×10×2=1800
22. 400 48
【分析】根据题目可知,用2400÷6即可求出蜜蜂每分钟飞行多少米,根据1小时=60分钟, 求出蜜蜂2小时飞行多少米,再根据1千米=1000米,换算成千米为单位,据此解答即可。
【详解】2400÷6=400(米)
400×60×2
=24000×2
=48000(米)
48000米=48千米
蜜蜂6分钟飞行2400米,蜜蜂的飞行速度是400米/分,这只蜜蜂2小时可飞行48千米。
23. 90千米/时/90km/h 270
【分析】根据速度=路程÷时间,求出李叔叔驾驶汽车的速度。根据经过时间=结束时刻-开始时刻,求出乌鲁木齐到库木塔格沙漠开车需要的时间,然后根据路程=速度×时间,求出乌鲁木齐到库木塔格沙漠的路程。
【详解】180÷2=90(千米/时)
11:00-8:00=3(小时)
90×3=270(千米)
李叔叔一家早上8:00从乌鲁木齐出发开车去库木塔格沙漠,2小时行驶了180千米,速度是(90千米/时)。照这样的速度,他11:00到达库木塔格沙漠,乌鲁木齐到库木塔格沙漠的路程是(270)千米。
24. 7 2500000 250
【分析】
长方形的周长=(长+宽)×2,把数据代入即可求出绕景区走一圈的长度,然后把单位换算成千米;长方形的面积=长×宽,景区的长乘宽即等于景区的面积,1公顷=10000平方米,再把景区的面积换算成以公顷为单位即可解答。
【详解】(2500+1000)×2
=3500×2
=7000(米)
=7千米
2500×1000=2500000(平方米)=250公顷
某景区的形状近似一个长2500米,宽1000米的长方形。绕景区走一圈要走7千米;这个景区的面积是2500000平方米,合250公顷。
25.12
【分析】
长方形的面积=长×宽,果园扩建后,长是400米,宽是150+150=300(米),把数据代入即可计算出扩建后果园的面积,1公顷=10000平方米,再把单位平方米换算成公顷即可解答。
【详解】400×(150+150)
=400×300
=120000(平方米)
=12公顷
扩建后果园的占地面积是12公顷。
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