内容正文:
观清▣七年三
4.下列行为属于正确认识白己的是
里的爱。这个小品说明了
A小红特调在平社交平台上陌生网友对划的湖慎打分“
①亲情表达的方式不尽相同
品科无颜
期末综合质量检测卷(一
B晓精每次遇到雄趣就对白己说“我是世界上最繁的人
②只有取得成功才衡值得父母夸奖
时深:4学钟离食:分
G小北在作文中写道:我性格开朗,但有时说话有点冲
3亲情之爱也是需要同护的.闲要亲子良好的万动沟
总
分
D,小宁以为亲友群中对他的各种壁美面变得格外“自信“
①当感受不到自己褐望的来情的时模,谢正明条情不存在
得分
5.“党员干部要敏到峰身撩己,凳应该道过推评程白我批评这种
A.①2
:①通
C.2
D.④
自我革金的方式和侧怀妇苦的态发全面检视自己,改正缺点
0.前不久,某实验中学的一堂语文误税期出园了,这位谐交
一装择强(17小写,4小夏子众,并3和爱。下列母小是的时
纠正不足,提高修养“这句话们零我们
老期将三句半,艺花令,写对联,对成语等形式搬到了课堂上
选用中,其有一项是显科合题意的)
4要塔荐学习的兴厘
B要主动改正自己的缺因
传统诗国的美一点点浸润到了孩子们对讲文学习的熟爱中
L.中孕生清肥我们带进一个料样的新天地。对此七年级(2》别
C,整扬长避短
D壁为柱会带来据性
可见.王老赠的这一做法
的四位同学对中学生活作出以下描述,其中零要纠正的观点是
6.置育军公布20四4年着通高等竿校本料专业目录,北中“智能“
①符合时代发展,是一位有特以格的老伸
成为高期同,新赠体育率泰,生态修复学等专业,这主要府示
更主货给予学生生话上的关心和情感关杆
A.甲:富有桃战的课程和学习任务。带领我们保常新的知用
我门在走未来的征程中
教于乐,学生乐干学习,有利于师生交相
桶娘
A提高个人素养,尽早走进杜会参如工作
④作为数有工作者,承担教书有人的使命
B.乙:累重的各科学习任务,使我身心皮意难以适配想放弃
B,编织人生梦想,与时代的球博紧密相连
A①23B.①23
C.①D3a
D.204
仁丙:卡富多彩的社团活动,给我1提俱了更多培养兴趣的
2
仁,不敏根业规划,见发个人其意爱好选择
11.进人中学后,从最开始的陌生到残在的熟委,相信大家又交到
平句
D忽混效业压力,更新观念拓展就业空间
了很多朋友。请保围修“我的新明友”这个话题展开交瓷,一
D.丁:各种各样的社会实我,为我们打开认司社会的大门
7,年级同学小精在融媒体平台分享了自已国庆型期中的一目
起加人计论,其中正确的
2.进入巾学后,李被到现与小学的学习有了很大的不同
生活:早上去公同宽步锻炼身体。上午和厨友一起去图书第阅
A.月友对一个人的影响很大,斯以越多越
经说:语数外不议在学习内容上增加了很多,而且难度上也
读,下午去学习移法和古德,榜晚去街上完成老师布置的杜会
书,友谊量人生水的活西,所以交用友最重要
大了,义培加了很多科目。老颇裤保的速度也如快节奏了。
周查…对于小新的一天,以下说法正确的是
C,发前是平等的,双向的,所以没有利兹,不博雀成明友
每天有不少的作业.上初中真累剩”对此感叹,你认为李度应
①发展兴趣爱好,可以董发我们的带能
肌友流是一种心灵的相遇,它可以超蔬物面条件,家庭背
该
2限期是用来故松的,不应该布置任何作业
景等
①及时调整心志,趣高适成能力
③积极参相壮会实我.可以为我们打开社会之门
12,中学生亮班父母从外地来到日吉,走人新学校就读。下列
②自暴自存,收任自流
学习不仅仅局限在学校,我们所看,所所,所做都可以是学习
对亮亮言行点承正确的显
3加白我音现.克程依孩,心围
A.①28
B.①2④
仁23④
D,①X④
A来到新学校亮亮有点陌生,佛认为自已一无是处—一亮亮
④确定生话学习中具体而又实际的目标,并努力实现
8,“十左彩衣年,承衣整母前”“邻情旋打是克到.醒子齐歌乐岁
懂得接第白己
A.①23
k①2④c.①④
D.23年
将”“谢尽浮名更无事,灯前儿女话闭突°…一首首诗问我赋
B,先亮经常和同学们进行合作学习一这是做更好的自已
3凡事领期立,不预谢度。悦划是对未来的事情作出事先的设
记线了无数浓明馆组馨的闭家解判。民时,同家过年承线着
的最佳学习方式
计与安样。生活者婴规划,登有规划客易让我们席人育口和
中华儿女的C厘。这是因为
C,亮亮参如学校制佰挂州.色的朝币水平不瓶提高一集体
无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶爱下列
(父母给予了我们生金
:家调有者丰高的内领
生活有曲于堵养我们的责任感
美于初中生话悦划不恰当的是
C家是我们心灵的准情
D,回家田聚是法定文务
,尧亮主动监人到班集体中与人交往一集体生话有助于
A,结合自身条件受定合理的发爆目标
9,小品(开不了口)讲述了这样一个放事:小第的小说成功发表
我们学会与人交往
压向看日标前进,累了就放松体息一段时间
后,社区派记者到家专访,父亲老兽在记者面前对儿子全是香
13.
在人类社会发展的长河中,我门每一代人都有自已的任务。
仁根据实际情况对发展目标进行分解,明绳实能闭节
奖,但始终无法散到对儿子雪而令奖。最终,在记者的时攻
而且是决非可有可无如果人生真有意义与价值的话,其
D,持之以恒,将努力”落实在句一天的具体行动中
下,心成的令奖终于说出口,父子钙用行功勇敢表达了羲在心
意义与价黄就在于对人类发展的承上启下,承简启后的贵任
感。”对这段话理解正确的是
的,他们把最美好的青存蒙哈国和人民,请写一鲁又一有程
(2)结合材料分断,柱海福的学习经历是如何体观兽干学习
①一代又一代的个体生金实残了人类生命的接续
丽的奋平之酸
的r(4分)
生命的传承仅指个体身体生合的传承
运用“生命的思考”有关内容,谈说对上述材料的理解
我门要在精神上木恋能承和刻造人类的文明成果
④在生金传承关系中,我们要更好融认识和面对自已的生自
A.0①23
B.①2④
C,①D34
D,24
14,下图告辉我们
A生活难免有挫所,婴增强生命的饲性
(3)读书可以让我们银受到收统文化的魅力,站合所学知识,
B.守护生命需要关注并养护我打的
写出下列名言等句中所蕴含的道理。《4分)
精神
9,(8分)虎春期是人生的装全时期。成针大家正处于这样一个
名言警与
渔含的道理
G.要增强安全意识,提高安全防急能力
美好的时期,为了不成度年年,气要规蜡好自己的人生,制定
争身点亮我们心中的明灯,量
)守护生命首先要养成良好的卫生
好人生日标,有可学认为.只豪有了明情的人生聘标,人生就
君子博学,则如明局行无过矣
发前速的动力
习相
会有意又
项涂潭志:业广管验
①
15.守护生介属夏爱护身体,又要滋养心灵。下列能体现爱护身
请修对该同学的观点进行辩别与分析
量异附长,则事无成功:通其阶
体的是
线,剩无弃材美
2
①多创读经具,的养精神品格
橙成裙桃,量之试
参观闲家赙物馆,了解历史
人生不情表时象,一显精身,鸣
课间十分钟出教室适量活动
不能复通
复习备考巾暑到体不适,及时就诊
21,(0分)金色的九月,我们来到了新的学校,过起了新的生
A0①gB.28无.①④
D.
2理(12分)读者可以微变◆运吗:“棉开十元号“机天具性海别
活一初中生括。新环境,新同学,斯集体,给了我们新的愉
16.程开甲要十年如一目,滑心于中国核武器研究和核试验事业。
成读书为阶桶,一学步从大山走向潘着度字的橙有告部我们
根,为了加面司学扫的互相了解,促进月学之间的友宜,共创
为组国的闲防科技事北作出了重要贡献。这启示我」()》
若案
优秀屏集体,七年级某班要举办一次主题班会
A树立人生目标应当从白身实际出发
小学时期.挂海潮非常喜政天文如议,稳业金时网感喜减
程如保是该责同学,请你积极配合并参与这次活动,完
B,何立人生目标成当与风家民族和人民的利遵相站合
他看书,在书辑中探常清霜的字雪
成下列任务
C.正确认识个人和社会的美系,是我们周立人生目标的简根
中学时期,桂薄海深间惑会系兼时网向老师兼找问题
活动方案
业.要以国防科技事业为自己的人生目标
得如标准答量后。稳状张迁企自己进行探宽,有时色会和老停
者动时网:11月30日下午2:30-5:30
17,培根说:“顺境最易见数行,逆境最易见美德.”对此,以下说
计论有没有更煎易的解漆,师生共同成长
参如人装:全校学生
法正确的是
大学时制杜海潮是一个时间管理小能手,吃纸督开青
(1和定主题:
A生话在肌境中的人品德常数坏
峰。留出时间学习。洗米间郡杯繁学可,艳喜政先找准自己的
(2分)
B.糊境和逆境氏有消极作用,也有积极作用
口标,然后再一败动儿儿进女,不斯就战和提升自己
(2》青春寄语
口.生活在泛境中的人都具有高骨的品德
(1)阅读材料,中学时榭硅海潮的学习体现了怎样的陌生关
(2分)
[3)摄出建议
住.为了培养美德,人类家孩在送境中生活
氯?体如何理解这样的师生关系?《4分)
二非选择题(4随,来36仔】
18.(6分)党的二十大报冬裕出,中国共产党成立10四首年来,我
(6分)
门完成了民衡攻坚,全面建点小康杜金的局史任务,窝现了第
一个百年目标。这些伟大成北是一代又一代人程埃奋年出来以正百业忘心☑
年:米6
成散得火,处优本养尊,受挂面不型志,明境和
人的精静生食是不断传承的。作大的思想,柴高
调主隔:A扇属十树土人生■标的要京,不赫合局
才,不行合题意:B喷意易是仰面解天民声大究着
单经都可以成为人生成长的晚梯
的信伸.真岗的道密等富是精摔生食的体现。在
意正碱的人生甲特合薄来德爱面持久的内在淮
走曲门去,我怎么会是长期身处享野之人,不将台
间(1)日标对人生有重要的零响。人生日标体现看
生奋的售承中,人类的精神在不断队淀和半富
研,法人们特除干艺,危舰国难,少走理远,B项情
通意:C项表达了诗人时发人深切的息念和美怀
人在汁金实我中对表来的向往和追求,决定着人
1.淡同学的观点是片面。D人生日标体观着人在
送:确虫盒确的人生帽标并为之警力奇年,十能过
强到了美然意是不网之地,但彼北向的情感依然常
生道路的发展方向正确的人生目标会带来总定
杜合实线中利表米的向作和通术,决定着人生
有意其,有眉的的生治,C循深,放法
宝一,不林合观意。故高D
目持火的内在款的,让我们接隆干找。克夏国速
路的发暖万例。学我们不仅要何立正确的人生日
15A1C7.D
7.B8.A9.A10.D11.D
定信行,少走弯路,指引我门走上正确的人生
标.更麦的看日标易力,实现人生日标。有宣又
1深教弹是一种神柔的明业,填担数书育人的使白
28【解析】题干中:学生到周士纪念味前为美草
道路
的生话不权仅在于有明确的目标,还在于对复人
笔弹是我们学习和成长的引路人,在我们的成长
献花桶怀先程有料子滋茶心灵学护精神量国.属
(2)有人生日标,我门的学习与生活才会有前
对杜会有所贡餐:有夏又的生话还害要酸于造
过程中发挥着不可替民的作用,老师是化桥蜂
下背种恒乡上的生命县焕,售酒林合鹅意:A项体
的动力,才不金遥失方向。在人生发厦的过程中
(1)领学相长。装此尊重,教学相长、携千,进
品格的1路人,是我学习知积的列痛人,是我们
见竹走规其他人身休的生◆,不荐金观意C理作
日标数船者我们不断团越自己,让我门充筒了实
是体生交接理思面美好的状态,老饰是我T酸通
新思雕的整人,是我门率献祖国的付引路人
见的是小季学习态度的种受,海传钟信金上的生
观自身价值的喜悦,使我的人生充调羊银,
的长辈,是我们的良蟑道友,也是有血有肉,有喜
19亮亮的现点是片面的。个人与影体共域长,相互
命块传无吴.不特合随意:D项体儿的是精技《
(3①树立人生日标,应当从自身实际出程个
多哀不的容道人,我们成主动理解,美心老每。
成就,一方置,第体离不开个人,建没美好集体,
的传录,不杆合通感。统这
人的炎是爱好,性桥特任,加但能力,家庭环晚等
(2①发观并保许付学习的兴观,更如自爱,主动
要树立主人着意灵我成主功作为.各负其责,
13.A14C15.1s017.B
罪是我们树之人生H标的影响两素。我门要峰合
勉养习。2养成度好约学可习周,享据科学的学
各尽其衡。另一方面,个人离不开集体,集体生函
1速家是生命的居所,是心灵的准湾:家不只是所房
骨估,全直考虑,以客说等实的志度树立切实可行
习方达,提高学习效
倦布给我温暖,集体生话有曲干我们学立与人
子,家里有表人,来中有济情,家让载们的心灵行
的人生日2树立人生Ⅱ标,夜当与国家、民版
(3实现梦想需灵付诸行动2做更好的自己
交住,布扇于我们发展个性,建体是我们共风域长
衡依托:家是我们的第一所学控,是我图的橡身之
和人见的科益阳情合。我们要把个人的发解车牢
石复著于发挥自己的尾点和长处5友谊是平等
的同接
所:家昆代代传派,自赚相连的生活共体
箱根干同家,民数和人民的需菱,植根于中华民族
的,双闻的不牛合是不可送的
滩(1)这人的评价是裂们认积自已的一面额千,
.好奶的现点是情误的。学习是初中所贝的基木任
伟大复的事业
1.(1示例:加深了解,园连友谊:其建美好装体
出干我们形成对白己更为客观,完整,请请的识
务.中学生应成专心学习,们学习井不局限在学
1.(11①人世间的一切美好生活需是道过劳动来创
(2①有志者,事竞成友情是灯,息我鱼亮
识,我们要客视冷静地对待他人的好价,既不直
校,小林种端学门一起参加席照尧步走活动,学
是的,人生价值是通过劳动创盛的。我门质
在集体中每个人挥是“主人臀”
从也不轻规
会了相豆配合,夏守规侧:小件收常柏物叶子并都
取得的每一顶厦管,品是广大人民用率劳动,诚
(3)①经友图要真就和鸩情,需夏馆重透择,香爱
(2)正确认温自己,准镜起鞋自己的桌底和将性,
备解作标本,不目丰富了生物知识.还最降了动手
实劳由,侧造骨骨换来的
学会关心和草意时方,需要学会处理月在之可的
有马千我们黑自信,醒连自我发展,促与值人
提作健力。雀此过陛中的累究,发现、体瓷和因
(2①洗东服,做板,打扫卫生2打扫卫生,相
予后和冲突,需要讲原国。正建授美好集体,菱确
的交文往,正确处理个人与社会的关系,从面更好地
研.意是有宣义的学月收获。用以.我们成该正确
老体做事情参加志幅指活功
定共同的总景.要树立主人额意识,要有序参与用
侯识和改意外密此界,
看特学习,重视校外实慢话动.阴假参们校外拓相
期末健合质和档测卷(一
体生话,要情之正确的合作与克争燕金,表坚特里
1《1}制定活动案、明魂人员分丁,网明住应事
到年.从一切经斯中学习
1.B2.G3.B4.G5.B
体主义原螺,发扬黑体主义精神
等
(1①生食是胞两的,束本的,也是整强的、崇高
6B【解析!“智能”成为高频讲,新增信有康原:生
相末结合质里检附指(二
(2①树文人生目标,度当与国家,见族和人民的
的,种荃的:我们对生台要有伸敏畏钩情怀
奇修美学等专业,说用篇拐人生梦每,卫与时光的
1.G2.434.
利益相站合。我幻要把个人约发润半中输根国
?生食重于梨山,司个人的生角都比金钱,权给等
脉将常密相连,非理玉璃:委理行受批育的义条,不
5.Ⅱ【解析】量堡师特竹女儿在属自已的力量为父
家,民疾和人民的需裂,植根干中作民美作大复兴
身外之物更重零。
怎尽早流进社价县工作,A墙缘调:受做职业规
母身化,流李最父片的隐法,因为孝建煮是瓷中华
的事业。2发药奉献精神,在表就中实宽人生的
〈2》开相关的主测班合,适行地减对险演等.等
划,既卖考虑个人兴随魔奸,色卖专意国家与壮
民接的传统美德,B王特:随干中女无的霞徐是
价值:牙力学习科学文化每识,不怕用难,开拓创
(3》①热爱生活,热爱生合,让自己的生命更精移:
发展的需委,G项槽误:我们交正视说压方,0国
为又母分倪,不是雪父号岭传声写,A填帽误:每个
新,用于实要:热爱国国.关心装体,热心公益,
2珍爱生角,守护生自发全:数限生命,美爱他
错误就速非
棠魔金情的表这方式不尽相洞,G项情误:阳养父
务杜会:④关爱他人,炼物人
人,赛春自己身边的人:①勇胶面对挂折,座面生合
7.D8.C9.B10.C11.D
啡无章香或年公关的业定见斋,山项得误。故
(3)地霞来时,不坐电梯:要迅违电以空可的地
性:东实观人生骨掉,在奉就中成健精彩人生
12D【解桥】务亮主动禁入鬼泉体中海人交程,词
选用
方:住在高层,己速逢洗手可等空间表小的趋
21《1少(需维日记),雷维是一个时代的符号,他热爱
明集体生治有动于我1学会与人变量,D填正确
6.D7.C8.C.A
方,保护好头部
学习,乐于率献,在日已的同位上书日了自已的人
认为自己一无是处是不懂得接的自己,A项婚误:
【解析】分析题文,让学生氧据自乙的欢她发
(4)通甘这水图日化实我结萄,间学门对实理生
生华章
和网争进行合作争刀说明是毫善于进用不同的争
好选择善成的香动。止单习成情落后岭学生也楚
金的阶羹有了更深则的认,同以拿误一些自救
2》累劳动如识.提升劳动能力.集验劳动的
习方式,B魔醋民:泉如学柱的解词这国,能国零
通过校本球找到自信,重检集体的但暖。,远明集
自们的短识,培养了请言表达,相织管理、分所间
铁得感和成复感.提升责任意识和装体意识
平不断规高,议明T集体是衣们表同点老四地
体生陆有助下衣门龙展个性,见进个人全西发果,
题解火问题的饱力,树结协作,峰合实践等健力
2到操畅参闻跳绳、国足球,打靠球等有应身心的
暴休的发只推稀个人能力的规丹和健膜点长,口
B开合观意:A、D三项与通文主骨内客不
也得到了提高
蛋动。③州强身体素反培养团风合作精神
项骨误,板送D
芹,均传修。板透6
期末雄合质量检测卷(三】
《3》示例:①心是相的。与整康同行:让我门的
13C4.C15D16.Bt7.B
11.012A13
1.A2.C3D4B多B
心灵一起飞用:喷服将的内心能量:与你可行,发
等人的生命是代代核续的。在历史的长料中,恒然
14D【解析引题千体见了爱有样竹人土是没有
6D[解析】理个中,底性爱生,甘个泰献的仁爱艺
观更好的自已:等等。2童开时怀,增属与他人友
个人的生分很短新,但一代又一民的个体生合实
夏的,远明人生目标体现看人在祖食实我中时我
心是量育家精柳的重委品滑。D项作观了无私年
好图处的技马和方法,规升人形突往能力:援解学
现了人类生命的接续。在生灯的接域中,每个人
乘的每忙和地求,表定看人重通得的发展向,正
欧的精种,肝合思意:A调意逐死我鼻功上天要童
月辰力,化压力为动力:进寿心灵,珍爱生命:想音
的生舍不仅是“我”的作合,还是“载们厂的生合
确的人生县样作1我们走上正确的人生延母:
新板件精神,不是说一定规酵以停下更多的人
篷全人格,促连心得健事