第3单元 勇担社会责任-【锦上添花】2024-2025学年八年级道德与法治上册直击考点与单元双测（统编版 河南专版）

通法·A平规三 5.我门享受的美好生话.无不受惠于他人对我们所负的责任。下 运用贵任相关知训，该读你对“资任就是爱的化身”的 列行为中.属干对你有直接影响，由地人承相责任的有 理解 脑科无湖 第三单元 勇担社会贵任 D课章上老物数书育人 2环卫工人清扫街道 努察组持交通：序 父母精心抚育我们成长 A.①到 B.2T④ .①2 D.12④ 第大课任与角色在 (.由干厌恶读书而规学的王某因参与姿窃而受到达律的岳罚 第！把我对谁负责谁对我负责 在宜判之后，色对记者说：”我的金不好。如果我的父母好好 一、进择园 管教我，如果我能上一个好的学校，有一位对我好的老师，有 ,为中国航天事业作出突出责镜的科学家孙家格，在大山保处 些园意霏明我的问学，我绝不会落到这个地步。”对王某的 教书育人36年的支月英，在平凡岗位上创壶丰凡业靖的电焊 感现.你的认识是 第2框嫩负责任的人 工李万军，让众多悲者挺直脊梁的好医生桑检建这些“感 A.多泡婴年命运，键减轻了针已的削行 一，选挥周 动中国”人物的身上都体现了一种责任。下到对数任理解正 B把责任推静别人，白己就容导改正错灵 L关于不粗责任，以下认识正确的是 成的是 仁玉某的遣酒让人同情，杜会对轨不太公早 九.我们可以不承担设有任何门最的责任 ①随者年龄的增长，我们的责任在逐渐增大 D.自已对自已不角壹，后限其使由自己承细 非仔相衡量承组责任的代价与国报，限据国银大小决定承担 ②每一种角色都味看承相应的责任 7.下列选项能够体现一个人责任速的是 与否 D为中华之蝎起而读书 2君子一言，界马库通 心对于台己该承相的责任，应该义无反蜘地职吸承担 3贵任是一个人分内应该做的事情 金三个和黄设水喝 金白尊白舒，自文自强 D,乐担责任多然意珠着付出相应的代价，代价与回裂是域正 ④资任产生于社会关系中胡析互承诺 A①D2EB.①2 c.①3④ D.2ǚ年 比的 A.12E B①2④C21④ D.①23④ 8.“不淡作业，母忘子孝：一谈作业，鸦飞两跳…“一程时问以 工小用比较擅长用爱和桃舞，能决定克送班里的文艺委员：小雪 2,人年级的小是在作文中可道：“在学校我们努力学习.这是 术，有关家长在陪孩子写作业中出现的俱虑，帝千矛所和冲突 口才比较好，面且有一定的书法功底，速决定竞选班上的宜传 责任：；在家里餐父时做点儿家务活儿这是责任；出门在外，为 等问面，引发社会普调关往。调查望示，在我国84%的家长因 委员：小需组凯能力强，又推长与可学老部为通。核陕定竞蓬 社会做点儿事，这也是责任。这说明 路孩子写作业馆头疼。化解暗写作业之倩，孩子成核《 班长。这北事例告诉我门 ①角色不月，数任相同 2角色不同，责任不同 A我的情瑞我做主，整天欢喜不发悠 班城的事情就是我门的责任，我门要主动承相 料种角色都有相成的责任 ④学会感恩.人人尽责 B.我的作业我负责，自主学习曲成长 2承担责任，可以有多种方式，应数出合理的选科 A.①2 .①④ 2 D.成④ C.驱行教育监护黄，梯保子女成爱 在很多情况下，人」可以找理由速游责任 3.我国最新的《公共场所控制吸烟条例？要求社会示范人肝特头 D表奢收长是天职，亲予子眉位避绝 ④喜衣做的事就去承担，不喜众歌的事可以辉部黄任 腔酸.国家机关工作人员不在公务话动中酸.教师不在学生 9,法同著名西学家文学家使特说：“一个人从泡被投进这个世界的 A.12 B.2 C.0 D.1④ 面前吸饵底务人员不在病人面前吸细。这表明 虾一刻退，就要对自己的一切行为负责，”对白己负责.说底是 3.医生贴设连者十几个小时隙了7台于术，累得虑地而卧。“病 ①麦任表观在社会生话的方方而面 人把整个人交给你，你就要全心全意地对病人负麦。只有当 2社金复份不同.不可能有相同的责国 A.对他人，对班级负责 B,对社会，对家篷负置 你付出得越多，能帮列别人更多，心底快乐的国报才更多。陆 3中学生没有控圳的责任 C,对国家、对亲属负责 D,对快人、对社会负责 澄的话说明 只有人人尽贵，才能共建和话美好的杜合 10.下面浸通中的少年 ①斯有社会成员霜能认清自己扮演的角色，并东担责任 A.① R.1④ C.20 D.6 ①推摔自已皮负的数任 2责任主要来自职业要求 4.广州市公交车可桃滑商傅在运营时路湛火情。果斯下车试图 2对自己很不角载任 于承担责任会付出代价，柱住也会获得世圳 灭火。有部分乘客指数地：“抱自停车此误乘客时其，大火与 3成反题自己的行为 ④登义无反桶地诉担起应负的责任 你无关，你成该开好自己的军。”对这那分来客的遥从，你 不奶奶没有尽到对他的责们 A.D2B.T④ C.23 D.4④ A.①20 压①2④ C①N④ D.2E④ 4.面时责任不言代价与回报，星那些最高有责任心的人共有的 1,赞同，句个人都要粉演好日己的角色，承料好白己的责任 二进程圆 特点。下判不能体现这一残点的语句 反对，贵任不仅是对自已负冀，还应该对他人的成长和家辐 11小时编，责任是一限履暖的小意，我在里吴，父季在外关；长大 本老吾老以及人之老.幼否幼以及人之幼 生话承相责任 后，★任灵一方计台，我在下头，老师在上央：后泉牙，★任证 B,春金到纯续方尽，绿矩成灰图始干 C反对，白已的本积工作不重要，重夏的是对社会负责 是一聚酸暖的小成，我在外兴，孩子在卫头…我峰于每道 C.各家白日付前雪，莫管勉人且上霜 D,赞同，做好自己的水职工作就是对社会负贵 原乘的。★任就是爱的化身 排看一颗心来。不带半根草去 5.对下面漫国中小女孩行为的评价，正确的是 5或实守信，等重他人的率高品格 (3)我们应如何去展担冀任 A不月的角色应该承粗不列的责任 ④心系租国的爱国情怀 B。做来务就应该获得物质回圳 A.D20 B.0①2④ C①8④ D.23 C.打立奖扇朝剧就能培养良好家风 二，非洗择器 D承细数任不度该计控代价与报 1山，东鹏程是闲口市太康县清集植二却庙小学校卡。任找我平 6.毕北生小军裤备去参如面试.途中看到一位路人受伤，就和另 间，地展乳感★，把全部的心点年领建在学枝：季领师生修饼 一位路人一起将伤者送到了医晚，结果错过了而试时间。泡 棱调、现化操场，收善枝国环境：为业学生吃符牙，他三友起床 的事迹经煤体报道日。用人单位认为传的妆人行为就是一次 关烈，用有已的工音补暗零生餐雪鞋经三年，“0后”作 最好的而试，决定陵格承取。这启示我们 校关的青以早早文为华发。旅校长的事接引发月零们时承程 13.在现代社会中，青少年存在着责任意因饶薄.以自我为中心等 L度该明于承相日己的社台责任 青任的易考，桑兵网学玩：“承批★任只有代骨登有回摆，席 不良现象。因此，加强青少年的责任意识教育，规范良好的们 为什么任要坚持承担” 要不言代价与回报，敏一个负赏任的人 为月惯，使之成为一个富有责任心的人十分重要，为此，某中 联系所学道德与法治课型内容，结合材料对真真的观点 学八年级(4)班的同学进行了一次择究话动，请你单参与透 为了口的，要诉担一定的责任 ④承担责任必然会带来意想不到的“程服 过行牌料与分析 来呢！ A①2B.①9 c.2 (1)饮是怎样理解费任的 D.GOS 了，承相责任=代操（付出时间，敏力，金我受到青多甚至处用 等)+同报（物隋祖酬，良好的角我感党，同孕的信任、老狮的 费许，能力的规高半》，这个公式说明 A议衡代价以选择是否要承担责任 B.承担责任，只有精神方面的回复 (2)你认为我门承加责任会付山什么代价？又会在什么 C.承加责任，意球着村出和同报 2.成美的过程是苦潭的，恒更充满快东和放获+请看看前到 同报？ D.术担责任的代价总是大于到报 同学的两登整断吧。 8.“定负千疗，蚁或粒”，对此镜语州解正确的是 经历一萌萌想家加庶委评请，可是爸答抑不网意，说若 A不月的人禾粗不同的麦任，这不公平 成功背瑞后会得不德失，让萌萌镇重考虑一下 B.责任有大有小，扣当重任才是负营 轻历二星制一上乎，萌萌发现好侧友小破不搭理地了 C.路驼比蚂蚊的力量大 裤球知道克围为自己前几天答应小破星荆天竿上一起去书后 D.一个人的俊力有大本，其要尽其所能，就是一个负责任的人 买复可资料，后来快于要写作业就没有去 (3》我们每个人首先要对自己负责。白己对白己负责的意文 9.习近平总书记在看报参加我协会议的民法党、农工免，九三学 (1)爸爸说若成功当选后会得不快尖。“斜“与“失“具体指 是什么？ 社委员时你：“我国国识分子历来有浓厚的家国情怀，有强烈 的是什么： 的社会责任感，重道义、勇推当”我们青少年要做到勇租当 就应该 增强展行责任的能力 2勇于承扭数任 通不计代价与四报地履行责任①奉献社会，不照及个人 A123B.①2④ .0①3④ .面临华业分配，于新辰认为在清华学习了四年的航天航空知 (4》睛川帮你在生活中铃清的角色以及承扫的责任。 (2)简要说说前商做法的不妥之处 识，组风又处在由航天大属向航天强同迈进的重要常段安核 把所孕所线真献给我国的射天事业。于是放弃了读研的机 会，直接来到大凉山保址的西昌发时场一线。这让我们感受 到于新 ①与国家体成与共的使命感 2切抓重任.无银无梅的发任级 第七爆积级泰献社会、西 关爱德人要讲究菲略 二，非选择题 B ④关爱也人要不伤害生人的自蓉心心 山关爱他人是一门艺术：关爱是一月盟射在本目里的阳尧，使贯 第1框关爱他人 A.①29 B.①2g④ .GT3④ p.23g④ 病义鱼的人感到人可的温碱：关爱是一率出规在沙溪里的泉 一，地择题 6,杨某下班路经一电子「附近时，一小汽车突然在其身边修下。 水，使潮临绝挽的人重封希到生治的希塑：美爱是一育氧焉在 1.一位厅人改晚总是提看灯笼走路，许多人都不型解其至嚼笑 车上男子白称不认识路且车上财物附才被偷，身无分文，要杨 夜空里的承摇，使展苦无候的人我得心灵的整居 觞。能说，我器著灯笼，一方面组亮了辉人，另一方自也使白 某讲钱给触知袖，并要情于机打电环让明友寄钱过来，面且问 运用关爱魅人相关知识，溪淡对关爱他人是一门艺术” 己不被他人撞到。这个故事公诉我门 畅某有汉有佩行卡好将钱到杨某卡中。畅某二话不说就将 的理解 A.要关心帮助弱势群体 于机皆给碳男子打电话，就在杨某一不留神之际，该男子正深 B,播世他人就一定倦得到回报 门一晋烟能了。锅某的行为告械我们 C关爱他人，墨心怀意 A.关爱他人要增强安全防范意识和自我保护意识 D.关爱也人就是关爱和善将自己 B,关受他人要见诸行动 2,如果我们在生活中将心北心，学金美爱，就金对老人生出一母 C,美受航人要有一疑广博的心 靠重，对孩子怀有一份怜爱，会独人与人之间多一些宽容和用 ,关爱化人不应该给陌生人指钱 解，少一些计较秒带疑。这说列 7,对下面湿（俺出体的手，率献爱.心》理解正确的是 A.关爱桂人，要尽己所能 工传请爱心，播种快乐：.美心别人，率就自已 12.表们每个人的成长就是一个奇连，这个奇连的发生，得益于夜 B美爱他人，要讲究策略 2关爱期人健精鞋了自己 们角身的努力，更离不开父母，老师，同学和他人的关爱。正 C关爱他人，婴有果数和理智的行为 5关爱划人的日的是为了得到别人更多的 是这一量沉句句的美爱，伴线着我们从骨叠橙懂龙向明白事 D.关爱是社会和普稳定的同滑裤和正能漫 关爱 理，从青星稚州走的慧成燕 玉一名老人过马路到被一柄轿车撞圆在地，动弹不得，这时，骨 ④真减的关爱比金子还要宝贵 某校抓举办一次爱心传递.美爱他人话站，请你参与并完 过的人年级学生小月马上撑伞给老人客酒。直章近米小时 A.①Dd LD3④ 成下列任务 后，粒援人员将老人怡上数护车，起才情悄离开。小月的行为 c.①④ D,23④ 【生活体验]炎爱他人是一种高商美好的品德，被格人类 8.关爱他人是一门艺术，你认为下列行为中可取的是 爱是一种美好的享受， ①是饱含爱心，关爱他人的行为 A.在班里说乐乐成了单亲孩子，号召大家关心色 (1)请分别举出生活中你关爱他人以及被他人关爱的一个 2体现了心中有他人 :亮亮横名隋偏远山区依子寄图书，学习用品等 剑子 ③是在为自己的人生用 C牧到阳生人的求助常信，置将钱直接汇给对方 有利于实现名利（收 D.学校给家庭条并围准的学生处爱心，并将名单公开 4.①23B.①2 G,①3 D.23④ 生医生提留：看见老人掉倒不要立即上前扶起，如果老人已经骨 2)从你举出的事网中，把你体验到的关爱的意义写下米 4司机路上遇见一名骑角车国家的中学生，四路上十分黑晴，司 所，不恰当的方式会导致老人二次受街。雇如老人一直冒冷 杭开慢行，为溪子丽亮前方的路。德子中逢斯意下车，转厚 开或者神志不清，可以让对方平骑，并露老人歇开衣服，让老 向司机深深地葡了一射这一削刺 人通通气，呼吸建够和畅一线。这告诉我门 【情境探究】小虹网桌的父号固一号本胡意好去使，地传 D是对容销者的一种回应和草重 A,关爱丝人苦要我们共日行动 心至规。小红在伞可和生洁上修了地限多帮购，包格养嘴上 业说明关爱他人就是善待自己 :关爱他人要增强自我保护意识 的和精神上的 ⑧释放了一种友善和感澈的正能量 心关爱不分大不，贵在有爱心 (3)小红的行为启示我们应核如解关爱德人？ ④传递了昌履，启油我们常怀螺恩之心 D.关爱：人雷要博究领略 A.①D23 B.①2④ C.D3 D,23④ 1.当传递爱.心的人越来越多，社会就会变得更知型暖，每个人就 5.教育部提出，在评定学生家庭经济状况时，不能让学生当众诉 生得到更多著特。下列行为能对此进行隆释的是 【明谓政行]面时阁生人的长尉，衣们应滋卷么微？有人 苦，互相比困：公示学生受册情况时，不能灣及学生个人及家 ①小丽检到一百元设后指给灾区儿童 说，作为来成年人，代们可以给阳生人指路，世不要桂易地帽 生人帝港 商局E,等：在发放资助物品时，鼓的采用隐形贤助方式，这一 志显者在医院W凯老年人壮号最贵 规定体现了 ①一些线市为户外劳动者拼建暖（心绿站 4)我门未成年人为什么不要轻易给面生人带路 ①关爱德人要尽己所能 ④某些餐馆免费为环卫工人提供早餐 关爱传人瑟司虑焦人的内心球受 4.①23 B.①G④ C.①2④ D.5④ 第2短银务杜会 6,随着“人人公益”理念的深人人心，公整活动中滑现出越来魅 山，“域高南声读书声声声人耳.家事川害天下事事事关心“以 一、透择题 多的“9g后”和“00后”，他们成在学权和家长的带阀下，成随 下不属于限务社会的是 1.林芳参知了校委组识的“写靠无运视福”活动后，对饮作门 这自主，积版思常并参与杜会可题的解决，金试通过参与公 A,小李：利用限期积极参与仕会公查活动 说“参加这次活动，既帮助了他人，自己也得到了银炼。”下面 衡目或公着活动案反韩。认肌社会，地门统一被你为“公春少 B,小璃：相任“小交警”指挥交 对林芳的言行认识错录的是 年”。他们的行为告诉我们 C.小司：走进收老院，关爱老年人 A这是服务社会，牵献社会的亲袄会行为 A要明于承相社会责任和服务社会 D.小刻：打扫家里卫生，陆手将垃级放在消防通通 !.在服务社会的过程中帮助了能人，实观了自己的人生价值 B.在任何时候年需要放弃个人科 二，非洗择碳 G.在服务针会的过程中配连了自己的全面发展 C,一球从众没有自已的恩想程草划 2.为了督时净生深入了解表国的生态文明建量找说，争校决定 D参加社会话动.北风了时间，影响了学习，得不偿失 以.公登话动是服务社会的体一体现 加织一★汉“落河失点被风国查”为主题的洁动，向全校明学 2.如果你在路上得到这样一肝人，他门镜看收于套、拿看垃圾 T.一名女子在过马路被幢倒云人车底，肇事同机和路过的十 证集海动方策，绝大年分同学女机参与。而小落习平杯词 袋，一边呢步，一边批垃圾，请不要惊讶，他们正在参与呢步执 儿个人合力拾车数人，量终，该女子嵌离生命危。路过的 为，争习最重要，议计治诗方案，参加调查活站，费时魔力，浸 垃圾活动。参与该活动 十几人的行为告诉我们 有必 工可以吸引众人眼感，成为网红 ①零共同营登“人人为我，我为人人”的社会氯用 请修针对小洛可学的看法进行棉州与分析。 2是重务社会热心公益的家社会行为 要热心公益，里务社会 可以迅速提高人们的环保意 ③承担社会责任，括助地人，能使自身价值在率就中得以据丹 体验了社会生活，能实凳自身价值 4构建和谐社会，人人有 A.2 B.(D3 C.24 D.3④ 4①2第 B.①④ C234④ D.①23④ 3.对下底漫面所反陕的内容，说法正商的见 8。-一束光能组多运？从旋设数实一找到医疗极册前沿，从美爱 孤寡老人到帮铁贫闲学子，从教室中讲课助学到黄闻边上拾 价垃疑在每一个需要帮助的地方，军有志葛者无私奉献 3.青年志愿者活动是我圆青少平关公社会，鼠赛社会的社会合 的身步。志图者这一束束光形是了 且治动。中国青年志觅考的餐洞中写道：“我恩意或为一君 ①志區服务按劳取倒的现实 ?美爱他人，与人为寡的情怀 光柔的志星者。我承话：尽己所能，不计报副，帮购惚人，膜务 ①青少年且有或为志息者才能参与杜会生活 3不言代铃，（死月我的作常 ①乐于率就，服务社会的品格 杜会。残行志恩情种，传格先退文化，为成成团结互助、平￥ 2志马最务是量等和率献社会的麦现，有利干形成正确的价 A.D B.(D C20 1D.24 龙爱，头同前进的美好社会黄敏力量，”在（中国青年志路者 值观念 9.中学生小华在目记中记杂了自已的警假”大事”，以下是日记 之歌》中有这样竹灰河：”我们是青午志愿者，用奉战共到园 还七鸟餐务只是对我门青少年的妻求 节选： 整家国：我们是青年志愿者，用金心记镇然棒就“ ④志影聚务有利于我们获得能人和社会的接纳与认耳 今天我到南是者博转馆当志后者，孔导和朝媚前来参观 (1)青少年为什么要参加志愿者活诗，积极开展公益活动 A.05 B.2 C.D25D.D23 i记 4,024年5月21日星全国助我日.为了让或疾人话应社会，触 件验的国友门，羞然潭得转孩力尽，即根有或北感！ 人杜会，实现残疾人的“平等，参与共享，各个平台考虑借鉴 今天成和同学一起参加了往区显就开展的”电砖自行本 住年的“特划深仿任务”一定向越野”等活动形式，促透志原者 日记二 安全停收”动票活动，引平感民自党遵守相吴规定，具风 与状障人十间的共融和南通。我们积极参与帮期残疾人的活 管凌套全、有序的馨化环境 动 果请你对小作的行为迷行点评，你会提杨他 (2)我T可以参加哥些力所能及的公登活南？（至少写出两例 工体现了不言代价与回里的泰献精种 工清记守法，履了义 2热（公益，助于实我 能第在量务社会中体我日己的人生价值 ③尽己所能，量券社会 ④性护秩序.改进规则 3能第获得社会点赞与自我满足 42 B.D C.230 D.4 ④能够获得他人的尊重和以可 10.在中国共产主文青年团第十九次全网代表大会上，察奇书记 A.0①20B.①④ C.①23 D,2 在致辞中保黄广大团员和青年用青存的数情奏响了“清澈的 5.有人能：”不能整天把青少年禁搁在书本上和星子里，要让他 爱、只为中属”的时代烈膏，用青春的行动藏行了“请党收心 门参加一些社金实线，眼务社会，从而打开他门的视野，增长 蛋国有我”的净铮督言。这激我们青少年 (3)作为中学生，我们应怎样根务社会，奉就社会 佳门的壮会经险。”这表明 ①间往共青团组织，积版要求进步，争取平日图人组胡 A.中学生的主要任务是参图社会实践活动 2报当起当代青年为实观中国面奋斗的数任和使 B.学习书本知识没有什么拉处 3服务和春就社.会，承担社会责任 C.服务壮会能够足进我们全面爱展 努力小学习，全面发展，成为图同建设需要的人才 服务社金就是柄性白已，帮切佳人 .1D20 B.0①2④ 仁23④ D.①23像上净看 7.A 第七果积极泰献社会 x城四是一个人出合立命之本，站震自酸人性会的一通行 9.D1银A.1n.D 年装备量任的什角需请，程克惜风故温A 第框关爱人 ,一个人真城爱实.算等富有，无论无到厚都图应月可 2事【解析】理十反使丁我国的一专特客文调士隆业，己是都 川程多人在为我们的成长程来相土图承机看武住。架是位 t.D2D支A4C 任。相反，如果平成作想，口是(C素，度合处处罐里，基复无 响中华究感在解厚上的民晚有单和得严，风呢文明机权玉礼 有能的付盘，没有业们舰行各1承智的表任，要意塑象表 多，D【解桥！园干中教言都规由的建说，作见了时学生人静草 法立身处建，2城算展速壮会文明，国米兴就。国去前侧 4《到木人制桌，西里美系到民纯年严和国家附桌，B理科合 1的生桥会交候什4甲，2我口皮填学企感是，主动无) 章，性角现好之到以域相青，星前为本，图够特进计会有自 电金线4书 香助1竖多施人，在十什得中体输对地人缝责的快乐钉幸 城忙会手睛，净化杜会风气，配进什会陆：图银释置忙合 画几有人人具有者任心，角量服们府厚的面任，表自才面 风吴爱他人是及己价感，门不合点金战品D 台，好￥其足行工北其C1 付分一点底，有附于引事使★九人所红国艺大，专呢 第？恒触负由任的人 7,C1解明】学研观高可知，衣门往实弹行请夹交角人，传说 厚小的氧点片图。①北介腹州是人1为了撞护有孩停的柱 事风我年，塘进花☆1信，司法且情，在业城信2季度是 11 成，得流或分，海种抽场，系成南已，登路人+自乙就戒车辅 3.非【解桥】对十中座量的食白是兵有值盟的径湾以，新恒承 说阅真成的反金比女手E金金曹，得命想难：关爱他人丹 14C5.C16且17.D 相责坐的良规，一使付击得地票，最号到前人更多，年是块香 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