第4单元 综合质量检测卷-【锦上添花】2024-2025学年新教材七年级道德与法治上册直击考点与单元双测（统编版2024 河南专版）

通法-七年校上 3应肖与人炎的層社相统 梁思成成长为一代建筑大年离不开其父第启团的停掉台浅 第四单元综合质量检测卷 ④志存高远，越大越好 ④张海道严重高位截塘，但白学了医学，文学，外酒 A.①2 k①D4 C.2④ D.①234④ A.①少B.2④ C.0①4 D.23 时属：M年价溪身：度 5树之人生日怀，餐算合评借各种因素，全面考出，以客藏务实 11,数民辛勤劳动生产出敏食.以端是人们的需袋：教师为培养现 总 的态度树立切实可行的人生目标。树这人生目标需要考虑的 代化建设的后备人才不心新雀：新家则用自己的作品丰富人 国客有 得分 们的生活…这说明 ①兴思爱好之性格特任3知因能力④家位环境 ①人生价值是通过勇动创查的，饵益的成果是承价人生扬慎 一、选择甄(17小通，母小见2分，#3科分，下利年小具的时个 A.①28 u.①④ C.2④ D12t④ 的重要标准 选请中，片有一增况亚科合题感的们 6.积极的人牛古度，是过向成功的跳板。下列属于极人生点 ②员然我们所从率的职业不司但是我们的人生价值是完全 1,人生如日航静，把准方向。才能确定航行的线路，驶向本显的 度的有 一样的 被甲。古往今来，无数仁人志上在青少年时期就确立了人生 ①荐花如来个.也学牡斜开 一个人对饱人和社会的真献是衡量其人生价值的尺度 目标，找准了人生前通的方向，以下说法中情误的有() 2青春知凡为.岂健长少甲 ④每个人都在以白已的方式创壶着自已的人生价值 ①每个人都成该有白己的人生目标 高为乐当及时.何能待来盐 A.①2Dk.①3④C①2年D.25a ②日标重要，行诗不重婴 生当作人杰，先亦为鬼雄 2,煮板妙要，家国整现，电器维修，种菜养花…某学校为学生 3目标成该是近期的，长远目标太逐远实现不了 L.①g8 R.①2④ C.1I4 .2E 们设计了卡高多彩的假用劳动作业。这种做法有助于学生 ④日标是相对稳定的，地不佳改变 7.下列青少年的5想体现剧极人生态度的有 A,①28①3④ ④ D.0①23④ ①明的梦想是长大后有花不完的钱.可任意挥霍 1,感受到体力劳动者比熊力劳动者更值得对数 2.以下是某同学的人生且标规划 2琪琪的梦想是发明治疗倍定的特效药 认识到劳清大辛苦，学习经松些 (一)登麻目标努方伞安，查缺补满，完养自我： 怎林角的梦想是成为保护解角的志感者 C认识鲜劳动才是未来成才的关键 《二1大送相标：了解非会需欢，用卧劳和汗水开异关好贫程 4随结的梦想是当一名德艺双馨的艺术家 少.彩成劳动创誉美好生活的意识 该同学的人生目标说划告诉我门 A.0①D28 B①8④ C.23④ D.①2④ 3用绕劳动.川学们各抒已见，下列观点你赞或的是() ①人生日标可以分为长远日标和近期口标 州有人这样悦过：“"顺境的好处显为人乐调待，阻滋境的好处却 ①科学家的劳动比乐卫工人的劳动重要 2还期目标都是围绕长远目标促开的 更会让人吸酸，”这说明了 开设劳动课型会液费我门的学习时间 长远日标都是厚烧近调日标规开的 A,顺境令人期传，因为顺境才佳让人成功 劳动是时富的源泉，也品本稻的源泉 ④只有分赖段实现一个个长远目标，才能实现近期甘相 1.遇到逆境应该选择池避 ④我们要热爱劳功，在劳功中到量美好生活 A.12 R.①④ C2图 1D.34④ 正确面对稻境和逆短，才能取得成功 A①2 B.(LDCD C.21 D.80 3,漫自常我们 D,只有经受连境木能成功 4”一个人的价慎从愿里体观？就是要看看这个人对作人和社 ①人生目标决定看人生通路的发规方可 9逆境时拾头是一肿勇气和信心，顺境时低头是一种冷静和内 会做了漂些事情。”下面戏点与之相符的是 ②只要有了人生目标碱能走向成功 敛。这府示我们 人要积极授身于劳动当中 ③要树义远大人生目标，学金正确状邦 A道境是成才的必由之路 B.周境不骄，逆境不暖 B社金是由个人组成的，个人的爱展离不开壮会 ①人的具体日标都是一成不变的 C.身处照境必定能能康成长D逆境都能转化为顓境 C,要通过劳动为传人和社会作出的货候实理人生价值 A.①9 B,3 10,某中学以“颗境与逆坡爆个更有科于学生的成长”为主面细 D,一个人的价值皮省看他得到了什么 C.2④ D.8④ 织了辩轮赛。正方现点为：顺境更有利于学生的成长：反方晨 15.在“五一”国际劳诗节来教之际，习近平总书记给中闲劳动关 4.一个人如果有了明镜的生话目标，就能按目标自觉地去追求 点为：送境更有利于学生的成长。下列可以作为反方戏点论 系学院劳根本科班学员口信，德猫调.身动最光象.劳动最鼎 不达目的，智不休。确定人生目标 据的是 高、劳功最伟大、劳功最美国。全社会都应该薄败劳功颅范 ①应从自身实球出发 幅原放逐，乃赋（离羅）：左丘失明，藏有《国语》 出扬劳模精棉，让被宴实劳动，随工作臂然成风。下面程所诗 应当与国家，尼疾和人民的科经相结合 潮2能成长为伟大的音乐家南不开其父得雷的悉，心教异 相关的说法正确的是 ①树造性劳动是杜会财富的阵一源泉和动力 9.(8分)司马证在（根任安书）中说：“盖文王擒而济（周易）：种 学习卡 多人世间的美好梦想雷烫通过城实劳动实观 尼尼而作（春秋）：：题就逐，乃缺《离最》：左丘失明，展有《图 习近平总书记管说：“青年的人生日赫会有不可，软业选 芳动议有高低贵展之分，任何一简正当的职业都限完菜 语》：丹千参脚，兵法修到：不韦任对，世传(《吕吃》：物单图秦， 棒包有益票，但只有把命己的小戏融入独国的大我、人民 ④只有把自己的小我融人时代，题入国和人民的大我之中， 《说难》（部衡）：《传)玉看高，大底基餐发情之所为作也。“国 的大我之中，与时代同步线、南人民共命线，才能要好劣 才能更好楚实现人生挽值 此，有阿学认为：逆境更家易使人成功，顾境只会演靡人的 现人生价值，升华人生境形， A.2④B.D23 c.①④D.①2 意志 16.每逢限期，总有许多劳幼者华守平凡岗位，凭头解集，以辛野 请你站合所学知识对该词学的魂点进行排划与分析 的劳动耕标人生。一位位平凡的劳动者，为美好生清尊厉奋 爱，用奋平书写着前行的轨迹。这给中学生的自示是《) A.专注劳场实戰，轻阀书木知识 B,努力号上大学，提求高需职业 2引，《0分)兼隆平是我国研奖与发展条交水稻的开然者，也是世 C,劳动创益幸，实干服效祖国 界上高一个成势利用水箱桑种化势的件学案，被参为”杂义 D.早日整加工作，积极图务社会 永霜之父”。他卓生都穿被于网同地头，在平见的常动中创 17,(庄子》中模：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣， 造了传大，研完的条文水箱解决了中国乃至按养人民的吃饭 “天下多得一餐焉以自好。曹如厚且鼻口，皆有所明，不能相 2.【12分)有美学者围烧醇标对人生有什名影响进行了词查 同题。我针都在套隆平的“粉德下桌凉”，今天，表第有传承 道。武百家众技息.情有所长.时有所用”这说明（) 格采发觅军些有清晰而长南耳标的人，在5年后几乎都成了 色的精仲，力量与成果，积枫参如劳动，在劳请中实现自己的 A.所有工作都是平凡而有意义的 社会各零的硬飒人物：币些有清账仕姐期目标的人，大标生潘 人生骨值 B.干行，爱一行，精一行 在杜会的中暴：那些口标纯物的人，一轻生活在生会的中下 (1)数最青隆平，格爱劳动，请你说一说芳动的重要性。(4分) 七职业不月.阁位有判.叫都度得到尊重 是：那些流有算标的人，都很不如意，有的违雪雪先卖 D.人生价植的实观离不开一定的社会客现条作和个人的主 观努力 (1)上运材料说明了什么道理？(？分) 二，非进保题(4小通，失3新分 1保.〔6分)氧罗度是中国科学能就士，被零为“中国现代数单之 (2为增强司学门的劳功意识，七年纵(1)货决定向全年缓同 父”。为中国数学的发蔑作出了卓趋的膏就。朝中华业后，常 学发出议。请结合材料和所学知识，将下而们议节的主 晚育装的乐罗魔齐拾半工平续，用5年完或了高中和大争年 县内存补充完整。(6分】 碱的全鲜数学课程，在中国科装大学工作荆同，他一香讲谋， 一面带幅学生到工农逢实我中推户沉选法，当被同及成骑的 “做热置劳动的时代新人”僵议书 像爱的同争门 秘逃时，华罗及从不提及角已的天分，他认为·天才出于制 (2)结合材料分析.为什么要制立人生目标？(4分) 劳动饰礼美好。挡金劳动是中华民族的静就美德 感，民明在于粉套” 为先我打应域做到： 衡使你对”天才出于积累，男明在于霸奋”的理解 ①在家里， ②在学根， ③在社会， 过我们共间行动起来，争微一个热爱劳动的时代断 (3》在学习（习置平新时代中国特色社会宝义思想学生读本） 人，止中单民族的传桃美德在我们的身上发场老大 叶，小奏制作了一张学习卡和同学们交速。作为当代青年，我 七年气〔1)班全依可学 应诚如何避从总书记的鼠托，相立自已的人生目标家《6分) 2024年6月28日傅上清毛 线需灵键桌的身体，也需要健束的心理和丰直的 是的杨位制诚。一，勇杠重任，将个人◆运与国家发 境时.我们成珍排美好时完，基正机遇，顾势面为： 人见的大我之中，才能更行实现人生价值。其美 精神。托有健康.和的内心世界.是我门幸程牛 果相陆合，之正境：青年要立尾国家发展，从小事 同时、我们也要有化患息再，警惕化越条件重生的 多吉且然导处平凡的议位，复对工作能韩业业，有 括的重要支住 效起，怎错误：进行人生规刻时叠结合国家和社会 所量，新息等不日心态，叶刻持源器洋值的本度 陵置的置任心和系佩章可，在实发中书写自己的人 20.(1)生命米之不易生金是不可逆的生舍是有 发民的需要，根据自己的共她爱计，督力实现人生 (2)示例：颈用乌江自制：定削因背黄面黄孙飘 生华章 果的生合是建特的 门释，替灵杭选A 从乱箭明死：美公数专数城：军才尽：等等 相，(1)任何一原工作都是杜会存在和发服的雷要： (2)①人的生角是代代援候的。在历史的长河 三()个人的兴唐爱好，性格特征，知供力，素健环 第十三课实度人生价值 没有高低登照之分，人们在白已的同位上扇路恳 中，虽然个人的生命很虹臂，阻一代又一代的个体 领等 第1框在芳动中到清人生价值 县兢能业业，在布藏杜会中创迹自身伦值：只有 生命实现了人类生命的接域。更在生命的接棱 (2)D情立人生目多，应当与国家、碳和人民的 1.B2.A5.B4.C 沉下心米.干一行爱一行，精一行，才管在实置中 中，司个人的生命不仅是“我”的生合，还是“我 利益相陆合。我们要把个人的发服牢牢能根于国 5C【解桥】人生价植是人的生命和时自己 做高一香事业，写自己的人生作章 门”的生食。闭人的精神生：合是不断传承的。在 家，民族和人民的需要，植根手中作民黄伟大复类 对他人和社会所具有的制机意又。一个人时他人 2)树立人生口标，文去成才：努力学习料学 生命的传承中，人处的精种在不斯积淀和丰温 的事生。2树立人生目标，度省与人泰的幅量相情 中往骨的黄献是衡量其人生鲁佳的只度，口瘦正 文化加识.提高自身素质：积根承四成任，为社 21.(1)①大部分可学对校园发全可莲的美往度不 去存高远.方就登高里远：例怀天下。才可大属 境。A、0两预是有从就列生命伦值所在：积业不 会作调藏树文法治现念，自位逍已守法 够，校园安全意识南稀。2大年分同学未完全事 图谓。个人的追求与进多，具有与人数的发展进多 同、身位有则.排必，但只受勇社食流乡件出了黄 第四单元综合精量检漏领 围火党等资会事故的成急处用办法 紧密联系在一起，人生才体编发无限的生机和 献，规是为已会创造价，B项得误蚊法G 1.G2A3.B4.A5.D 2)我这特隐患一。同学们，快迪奔泡中向夜道 活力 A7.C8.》9.D 6,■【解析1①体现了自信自线，2体昆了少骨时 客易造成相堵甚至发生萃路事件，威卧白已和传 黑十二课镜正人生奇厦 0,藏点带误，人世可的一切美好生法都是通过劳 光，工乐现丁无所严品、复进祖国，标两于核机的人 人生角安全。上下管学楼围，我们度当幕右有序 第1粗闲有积极的人生迹度 动米刻登的。千百年来，中华包族以即旁符慧阳 生态足，①④将合题意3作观了发时什乐。不行 行走，严禁看蓬，打则.奔催，问同时要懂？互相 1.0 名于肚，我们所取得的每一项成就，露是广大人 金勇意。处这用 礼让 2C【解所！标报避取的人生态度有附十人生目的 民用前到骨动域实路动.造桂劳动换米的令 7.C 8C 9.B 我志样隐患二，同学，将有南倒人蚊授佰的做法 的运到，有的于人生徐佳的案规，有酸于到坐人生 天，间家宫程，民族复兴，人此幸相的美好总量都 0.C【解析像据教村加良.反方现表锁调了证规 不可取。白睛与空气中的氧气接触会日燃，可的 连路的方为。分桥可知，①小尚都体现出子和超 管都劳动来实现，人生价算是通过芳动创出 对人的积想作明，必原，左丘明、依降边每是在说 会发火灾。正确的黄祛是将白顾保存在水中， 的人生点发，有响于实观白己帝高肉上竹人生四 的.人们通过劳动创造物质财官和精神财这。人 境中成共弄取得成功，茶见了诞镜的私机炸属，① 以备下次岸使用，这样也能实现对资源的充分 特，有对千实见鲁己的人生价值和适求，籽分通露： 门各种各样的氢望富是在劳动中实现的。人在 ①林命期意：得岳，梁是成在点长中都全列了父导 利用 人左因难奋苗庭有成肚苦略的弄气和能力，不得 务尚中感受刊车翻和箭悦，体会风人生的价情和 的戴号。伟规T预规的作0，不杆台是意。此 (3)正确使川电馨段备，不私搭，私接电线，不 现。此选 美好。3一个人对他人鞋社会的询就是衡量其人 超统荷用电2加强消背看道建设，同时要保持 美A4.D5. 生价值的尺度，一轻来说，一个人通垃野动为德 11.H12013D14.C15.A 清防通迫时刻适候。现范用火作业，格落实 6(1积极的人生志度格现为乐观向上，·长风破镇 人和壮会作唐的贡献越大，包的价值就随大 6,C【解析引很域雄文描运，常动着坚字自已的到 市助安全操作要求：④雪出裂木可控的火灾时 公有时，直挂云帆济常酒。”乐观君达，积极鸭上的 11,1)①人黄0的一切美好生语都是酒过劳动米创 位，里头朝耕心示中学生劳动创浅拿槽。实干复 如道我打“19”火警电话 人生态度，健够让我门度得更如白信和从容，体味 造的。酒人生操值是通过劳动侧造的。我打所 线和国，仁项正确：我幻要重视书本知这，A项得 (4)参排比次绣动，卡富了我的自较白护知温 更彩的生器乐源 康得的每一项表或.露是了”大人民用辛着劳动，域 民：无沧是脑力零动青廷是作力蒙的者，都是国拿 提开了裂的规侧童识和生合发全童风参如比 (2D话河国难程牌所，能转及时调整心态.石限 实勇动，创造性劳动换米的。令天，国家高程，民 岭建设★，局以该桌高齐民是不是则文中旁动者 赏活对提升了我的实线使力，培养了我的合作意 阴，不忍留，闭成直对，2量任摩情环要精登求 能复兴、人民幸相的美好园城都要草劳动来实现 修中单生的名币.影项情缓：单生的主豪任鼻是日 识和集体主义藏念，帽强了我的人称交生至力和 情，不建权机取巧，不劳而在的捷径” (2)量属，理由：人们的要是不同同位有瑞，但 习，不能平日参加工作，D项母溪位选C 语言沟郊佬力 第2杠正确对特顺镜额遂境 只菱为什空走参作出了黄狱.就是为什会创意了 第四单元追求美好人生 心【解析！睡境和运境在一定的备件下可议和五 价流，血创量和实现了人生价值，瓷我当得到社 18.这句坏溪调了斯奋与积累布人成长成才道路上的 第十一课确立人生日烟 特化，我们贵正情时骨周晚和逢境，地优而不养草 会的尊重和积极评价 重要意又、“业精于勤，置于婷。“数奋进取是一 第1斯探同人生日际 全独而不短去，①脖合题意：意思是人生在营，是 第工框在率献中成就辆影人生 种全力以址，坚持不解，号力肩行的勇最品格。期 1.D1.B3.C4.B 北竹不如意。例不如用无纯域收头发，桌一只小 102.ns4.n 奇注取的人不会闲是现状，食用安逸，面是粉学上 天人的生金活南方式与动物不。动物的活动是无 舟点江潮之上自在地漂德，这是清机的态度，不特 5D【解板】题文中可或平梦书花在2面24年所年复 计，自求享随 意识约，木健的桥活动，人的话动期是有意识有月的 合超意：用意是是立志边求不客易实混朝标的人能 码中轻麻，各什器业岭人幻在辉海并水，每一个平 19.风点带误：①额境和通境是人生历程中构种不可 的话动，人能够积极主动地提烟人生，确立自己的 够取降成功，效事不四西项难阶阻的人才胞不断清 无的人都作出T不平无的黄献，后市疾们生命的的 的歧君。无论颗镜还是通境，对人生的作用环是 人生目标，过有意识，有目的的生话 缝，这是机超的态是，林合鞋意：①感思死人至保意 使在于为他人和社卖作曲育从。在平见的岗位上也 区重的，关健是以何的态度对持人生的镜男 第2框枫立正确的人生目标 之时就庭省域情欢承。不委让这余杯无酒室对明 可误书可自已的人生车章，①年西确：职麦没有高 顺境中的有利因素，使我们更容易接辽实观 L.A 2.A 3.C 月，连是酒机的态成，不特合随意，故遂C 丝青周之分，地年制是况要根幅自己岭并地爱好， 日标，间是生话中难免会湖到各种各样的困难 4.A【解析1模幅数材加远，习连平思者记在左刚青 2.B3.D4.5.D 电叠3龙国掌发展和需套，3插侯。故进 玉顺境和逆镜在一定条作下可以机互转化。白调 年肾时对新时代青年的考好，体规了时青的重观 诉(1门李自成在颗镜时垂数自清，所以功败事成这 A7,D8. 自足，宜点迅，殿境就有可图转化为逆境：受圆 试及青年的青任杠台，名子我们作为新时代青年 说明境中的有利因素，使我们要容易接近和实男 餐个人都有自已的人生追求，直会从事各种不闻的 面商进，不惠观，不有殿，边境就有可信转化为 生确立人生国种时度流志存高递，开个人耳特与人 目标，会让我们政做松警惕，最终绿攻头败身处剩 T作，但只有起自已的小我融入时代，雕人粗同和 顺镜。④尤晚身处何种境地，几夏我们正确对待 以正百业忘心☑ 年：米6 成散得火，处优本养尊，受挂面不型志，明境和 人的精静生食是不断传承的。作大的思想，柴高 调主隔：A扇属十树土人生■标的要京，不赫合局 才，不行合题意：B喷意易是仰面解天民声大究着 单经都可以成为人生成长的晚梯 的信伸.真岗的道密等富是精摔生食的体现。在 意正碱的人生甲特合薄来德爱面持久的内在淮 走曲门去，我怎么会是长期身处享野之人，不将台 间(1)日标对人生有重要的零响。人生日标体现看 生奋的售承中，人类的精神在不断队淀和半富 研，法人们特除干艺，危舰国难，少走理远，B项情 通意：C项表达了诗人时发人深切的息念和美怀 人在汁金实我中对表来的向往和追求，决定着人 1.淡同学的观点是片面。D人生日标体观着人在 送：确虫盒确的人生帽标并为之警力奇年，十能过 强到了美然意是不网之地，但彼北向的情感依然常 生道路的发展方向正确的人生目标会带来总定 杜合实线中利表米的向作和通术，决定着人生 有意其，有眉的的生治，C循深，放法 宝一，不林合观意。故高D 目持火的内在款的，让我们接隆干找。克夏国速 路的发暖万例。学我们不仅要何立正确的人生日 15A1C7.D 7.B8.A9.A10.D11.D 定信行，少走弯路，指引我门走上正确的人生 标.更麦的看日标易力，实现人生日标。有宣又 1深教弹是一种神柔的明业，填担数书育人的使白 28【解析】题干中：学生到周士纪念味前为美草 道路 的生话不权仅在于有明确的目标，还在于对复人 笔弹是我们学习和成长的引路人，在我们的成长 献花桶怀先程有料子滋茶心灵学护精神量国.属 (2)有人生日标，我门的学习与生活才会有前 对杜会有所贡餐：有夏又的生话还害要酸于造 过程中发挥着不可替民的作用，老师是化桥蜂 下背种恒乡上的生命县焕，售酒林合鹅意：A项体 的动力，才不金遥失方向。在人生发厦的过程中 (1)领学相长。装此尊重，教学相长、携千，进 品格的1路人，是我学习知积的列痛人，是我们 见竹走规其他人身休的生◆，不荐金观意C理作 日标数船者我们不断团越自己，让我门充筒了实 是体生交接理思面美好的状态，老饰是我T酸通 新思雕的整人，是我门率献祖国的付引路人 见的是小季学习态度的种受，海传钟信金上的生 观自身价值的喜悦，使我的人生充调羊银， 的长辈，是我们的良蟑道友，也是有血有肉，有喜 19亮亮的现点是片面的。个人与影体共域长，相互 命块传无吴.不特合随意：D项体儿的是精技《 (3①树立人生日标，应当从自身实际出程个 多哀不的容道人，我们成主动理解，美心老每。 成就，一方置，第体离不开个人，建没美好集体， 的传录，不杆合通感。统这 人的炎是爱好，性桥特任，加但能力，家庭环晚等 (2①发观并保许付学习的兴观，更如自爱，主动 要树立主人着意灵我成主功作为.各负其责， 13.A14C15.1s017.B 罪是我们树之人生H标的影响两素。我门要峰合 勉养习。2养成度好约学可习周，享据科学的学 各尽其衡。另一方面，个人离不开集体，集体生函 1速家是生命的居所，是心灵的准湾：家不只是所房 骨估，全直考虑，以客说等实的志度树立切实可行 习方达，提高学习效 倦布给我温暖，集体生话有曲干我们学立与人 子，家里有表人，来中有济情，家让载们的心灵行 的人生日2树立人生Ⅱ标，夜当与国家、民版 (3实现梦想需灵付诸行动2做更好的自己 交住，布扇于我们发展个性，建体是我们共风域长 衡依托：家是我们的第一所学控，是我图的橡身之 和人见的科益阳情合。我们要把个人的发解车牢 石复著于发挥自己的尾点和长处5友谊是平等 的同接 所：家昆代代传派，自赚相连的生活共体 箱根干同家，民数和人民的需菱，植根于中华民族 的，双闻的不牛合是不可送的 滩(1)这人的评价是裂们认积自已的一面额千， .好奶的现点是情误的。学习是初中所贝的基木任 伟大复的事业 1.(1示例：加深了解，园连友谊：其建美好装体 出干我们形成对白己更为客观，完整，请请的识 务.中学生应成专心学习，们学习井不局限在学 1.(11①人世间的一切美好生活需是道过劳动来创 (2①有志者，事竞成友情是灯，息我鱼亮 识，我们要客视冷静地对待他人的好价，既不直 校，小林种端学门一起参加席照尧步走活动，学 是的，人生价值是通过劳动创盛的。我门质 在集体中每个人挥是“主人臀” 从也不轻规 会了相豆配合，夏守规侧：小件收常柏物叶子并都 取得的每一顶厦管，品是广大人民用率劳动，诚 (3)①经友图要真就和鸩情，需夏馆重透择，香爱 (2)正确认温自己，准镜起鞋自己的桌底和将性， 备解作标本，不目丰富了生物知识.还最降了动手 实劳由，侧造骨骨换来的 学会关心和草意时方，需要学会处理月在之可的 有马千我们黑自信，醒连自我发展，促与值人 提作健力。雀此过陛中的累究，发现、体瓷和因 (2①洗东服，做板，打扫卫生2打扫卫生，相 予后和冲突，需要讲原国。正建授美好集体，菱确 的交文往，正确处理个人与社会的关系，从面更好地 研.意是有宣义的学月收获。用以.我们成该正确 老体做事情参加志幅指活功 定共同的总景.要树立主人额意识，要有序参与用 侯识和改意外密此界， 看特学习，重视校外实慢话动.阴假参们校外拓相 期末健合质和档测卷（一 体生话，要情之正确的合作与克争燕金，表坚特里 1《1}制定活动案、明魂人员分丁，网明住应事 到年.从一切经斯中学习 1.B2.G3.B4.G5.B 体主义原螺，发扬黑体主义精神 等 (1①生食是胞两的，束本的，也是整强的、崇高 6B【解析！“智能”成为高频讲，新增信有康原：生 相末结合质里检附指（二 (2①树文人生目标，度当与国家，见族和人民的 的，种荃的：我们对生台要有伸敏畏钩情怀 奇修美学等专业，说用篇拐人生梦每，卫与时光的 1.G2.434. 利益相站合。我幻要把个人约发润半中输根国 ?生食重于梨山，司个人的生角都比金钱，权给等 脉将常密相连，非理玉璃：委理行受批育的义条，不 5.Ⅱ【解析】量堡师特竹女儿在属自已的力量为父 家，民疾和人民的需裂，植根干中作民美作大复兴 身外之物更重零。 怎尽早流进社价县工作，A墙缘调：受做职业规 母身化，流李最父片的隐法，因为孝建煮是瓷中华 的事业。2发药奉献精神，在表就中实宽人生的 〈2》开相关的主测班合，适行地减对险演等.等 划，既卖考虑个人兴随魔奸，色卖专意国家与壮 民接的传统美德，B王特：随干中女无的霞徐是 价值：牙力学习科学文化每识，不怕用难，开拓创 (3》①热爱生活，热爱生合，让自己的生命更精移： 发展的需委，G项槽误：我们交正视说压方，0国 为又母分倪，不是雪父号岭传声写，A填帽误：每个 新，用于实要：热爱国国.关心装体，热心公益， 2珍爱生角，守护生自发全：数限生命，美爱他 错误就速非 棠魔金情的表这方式不尽相洞，G项情误：阳养父 务杜会：④关爱他人，炼物人 人，赛春自己身边的人：①勇胶面对挂折，座面生合 7.D8.C9.B10.C11.D 啡无章香或年公关的业定见斋，山项得误。故 (3)地霞来时，不坐电梯：要迅违电以空可的地 性：东实观人生骨掉，在奉就中成健精彩人生 12D【解桥】务亮主动禁入鬼泉体中海人交程，词 选用 方：住在高层，己速逢洗手可等空间表小的趋 21《1少（需维日记），雷维是一个时代的符号，他热爱 明集体生治有动于我1学会与人变量，D填正确 6.D7.C8.C.A 方，保护好头部 学习，乐于率献，在日已的同位上书日了自已的人 认为自己一无是处是不懂得接的自己，A项婚误： 【解析】分析题文，让学生氧据自乙的欢她发 (4)通甘这水图日化实我结萄，间学门对实理生 生华章 和网争进行合作争刀说明是毫善于进用不同的争 好选择善成的香动。止单习成情落后岭学生也楚 金的阶羹有了更深则的认，同以拿误一些自救 2》累劳动如识.提升劳动能力.集验劳动的 习方式，B魔醋民：泉如学柱的解词这国，能国零 通过校本球找到自信，重检集体的但暖。，远明集 自们的短识，培养了请言表达，相织管理、分所间 铁得感和成复感.提升责任意识和装体意识 平不断规高，议明T集体是衣们表同点老四地 体生陆有助下衣门龙展个性，见进个人全西发果， 题解火问题的饱力，树结协作，峰合实践等健力 2到操畅参闻跳绳、国足球，打靠球等有应身心的 暴休的发只推稀个人能力的规丹和健膜点长，口 B开合观意：A、D三项与通文主骨内客不 也得到了提高 蛋动。③州强身体素反培养团风合作精神 项骨误，板送D 芹，均传修。板透6 期末雄合质量检测卷（三】 《3》示例：①心是相的。与整康同行：让我门的 13C4.C15D16.Bt7.B 11.012A13 1.A2.C3D4B多B 心灵一起飞用：喷服将的内心能量：与你可行，发 等人的生命是代代核续的。在历史的长料中，恒然 14D【解析引题千体见了爱有样竹人土是没有 6D[解析】理个中，底性爱生，甘个泰献的仁爱艺 观更好的自已：等等。2童开时怀，增属与他人友 个人的生分很短新，但一代又一民的个体生合实 夏的，远明人生目标体现看人在祖食实我中时我 心是量育家精柳的重委品滑。D项作观了无私年 好图处的技马和方法，规升人形突往能力：援解学 现了人类生命的接续。在生灯的接域中，每个人 乘的每忙和地求，表定看人重通得的发展向，正 欧的精种，肝合思意：A调意逐死我鼻功上天要童 月辰力，化压力为动力：进寿心灵，珍爱生命：想音 的生舍不仅是“我”的作合，还是“载们厂的生合 确的人生县样作1我们走上正确的人生延母： 新板件精神，不是说一定规酵以停下更多的人 篷全人格，促连心得健事