内容正文:
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故D错误。故选B。
(3)子房123(4)变异
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[解析](1)古莲子植株在生长发育过程中需要水3.C[解析]⑤气孔是气体交换的“窗口”,A错误:
和无机盐等,这反映生物的生活需要营养:光合作
②上表皮和④下表皮统称为表皮,主要功能是保
用是绿色植物在叶绿体中利用光能把二氧化碳和
护,叶肉有储存营养物质的功能,B错误:③是叶肉
水合成贮存能量的有机物的过程,光合作用的主
内含大量的叶绿体,是进行光合作用的主要部位,C
要器官是叶,因此植株生长需要的有机物主要通
正确:⑤气孔由一对保卫细胞构成,多分布在下表
过莲叶的光合作用制造。(2)泥中的莲藕是莲的皮,D错误。故选C。
地下茎,属于营养器官。(3)一朵花完成传粉与受4.A5.B
精后,子房发育为果实,胚珠发育为种子,受精卵6.C[解析]光合作用是指植绿色植物通过叶绿体,
发育成胚,一朵莲花能发育成一个蓬蓬,一个莲蓬
利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机
中有多颗莲子,一颗蓬子是一个果实,说明一朵蓬
物,并且释放出氧气的过程。光合作用的表达式:
花中有多个能发育成莲子的子房:莲心茶是采用
莲心制作而成,莲心由①胚根、②胚轴、③胚芽
二氧化碳+水可年际有机物(信存能量)+氧气。
构成。
从光合作用表达式可以看出,光合作用必须在光下
23.(1)饱满(2)对照(3)平均值减小实验误
才能进行。因此,绿色植物制造有机物不可缺少的
差,使实验结果更准确(4)降低(5)海水稻
条件是光。故选C。
[解析](1)种子萌发所需的外界条件为一定的水7.C
分,适宜的温度和充足的空气,自身条件是有完整8D[解析]把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目
且有活力的胚及有供胚发育所需的营养物质,且
的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉
不处于休眠期。尽量选择籽粒饱满的种子作为实
全部运走耗尽,这样实险中用碘液检险的淀粉只可
验材料,可以避免种子自身结构不完整对实验结
能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在
果造成的影响。(2)对照实验需要设置对照组,对
实验前贮存的。A正确:叶片部分遮光处理,是为
照组是不做处理,接近自然状态的对象组,即本实
了做对照实验,此实验中的变量是光照,B正确:把
验中的普通稻组为对照组,在实验中起对照作用。
叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含
(3)本实验在每个培养盒放置100粒水稻种子进
有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色,C正
行萌发实验,并重复三次,分析实验结果时我们应
确:叶片光照(未遮盖)部分,逼碘变蓝色:叶片遮光
该取这三组实验结果的平均值,这样做的目的是
部分,遇碘不变蓝色,D错误。故选D。
减小实验误差,使实验结果更准确。(4)据图分9.C[解析]光合作用的条件是光,该装置为“探究
析,随着氯化纳浓度的逐浙升高,两个品种水稻的
光合作用某一产物的实验”,因此应将实验装置放
萌发率都在逐渐降低。(5)为了实现对盐碱土壤
置在光下,无光不能进行,A错误:可用带火星的卫
的合理利用,应选择萌发率较高的水稻品种大规
生香来检验试管内收集到的气体是氧气,从而证明
模种杭,据图可知,海水稻品种的萌发率更高。
光合作用的产物中含有氧气,不能证明光合作用的
第六节绿色植物的三大生理作用
产物中有二氧化碳,B错误,C正确:此实验装置没
基础集训
有经过暗处理和设置对驱实验,不能证明光合作用
1,B[解析]光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合
的产物中含有有机物,D错误。故选C。
成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储10.(1)二氧化破氧气碳一氧(碳氧)》
存在合成的有机物中的过程。故A错误:蒸腾作用
(2)呼吸作用
是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的11,A
形式散发到大气中去的一个过程。故B正确:细胞12.C[解析]植物的根需要呼吸,水淹后的农田要
内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同
及时排涝,目的是促进根部的呼吸,A正确;低温
时释放能量的过程,叫做呼吸作用。故C错误:人
抑制呼吸作用,利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果,降
体内的气体交换,发生在肺泡内的气体交换和组织
低蔬莱、水果的呼吸作用,B正确:田间松土,保证
里的气体交换,都是通过气体的扩散作用实现的,
土壤透气,促进根部的呼吸,C错误:晾晒粮食,减
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少水分,抑制粮食的呼吸作用,D正确。故选C。
意:隔水加热时,叶绿素溶解到酒精中,使酒精变
13.D14.C15.C
绿,B不符合题意:该实验证明了光照是光合作用的
中考集训
必要条件,植物在光下能制造有机物(淀粉),C、D
1.A[解析]水分从绿色植物叶片以水蒸气状态散
不符合题意。
失到大气中的过程称为蒸腾作用,植物根吸收的水10.C[解析]白天植物能进行光合作用和呼吸作
分绝大部分通过蒸腾作用散失,绿色植物通过蒸腾
用,而夜晚植物只能进行呼吸作用。植物的光合
作用,参与了生物圈中的水循环,与碳氧平衡无关,
作用和呼吸作用与温度有关,在一定范围内,白天
A正确。
温度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物越
2.C[解析]植物通过根吸收水分,通过导管运输水
多:夜晚温度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的
分,大部分水分通过蒸腾作用从气孔散失,促进了
有机物越少。故温差大有利于植物体内的有机物
水的运输,也提高了大气湿度,A、B,D不符合题意,
积累,A,B、D正确。要使植物生长好,就要适时、
C符合题意。
适量地给土壤施肥,以增加土壤中无机盐的含量,
3.D[解析]与第一天相比,该植物第二天散失水分
为杭物提供无机盐,而不是有机物,C错误。
多,说明蒸腾作用强烈,则无机盐随着水分运输的11.D[解析]光合作用的原料是水和二氧化碳,水
速度比第一天快,D正确。
通过叶脉中的导管运输到叶肉细胞中,图中主叶
4.C[解析]植物能通过蒸腾作用散失水分,调节大
脉被剪断,B区叶肉细胞不能进行光合作用的原因
气湿度,C符合题意。
是缺少水,D将合题意。
5.B[解析]本实验中枝条上的叶片进行蒸腾作用,!12.A[解析]潮混的种子在温度适宜时呼吸作用旺
大量的水分从叶片散失到大气中,导致密封的针简
盛,易于萌发,也利于细前和真首在其中生长和繁
中气压减小,于是大气压推动U型管内的红墨水向
殖,种子烘干后既能抑制呼吸作用、防止种子萌
左移动,因此U型管中的红墨水左边高于右边,B
发,也能防止细菌和真菌大量繁殖造成种子霉变,
符合题意。
A符合题意。
6.B[解析]绿色植物通过蒸腾作用散失水分,增加13.B[解析]N点处光合作用吸收的二氧化碳量等
了降雨量,在降雨的过程中,绿色枝物可以减缓雨
于呼吸作用释放的二氧化碳量,N点之后,光合作
水对陆地的冲刷,使更多的雨水渗入地下,补充地
用吸收的二氧化碳量大于呼吸作用释放的二氧化
下水,同时,绿色植物的根系和枯枝落叶对地面土
碳量,光合作用强度大于呼吸作用强度时,植物积
壤有很好的固定和保护作用,植物利用蒸腾作用产
累有机物,若要使棚内草莓积累有机物,光照强度
生的动力,把水分从根部运送到茎、叶等器官,再道
至少要大于N点,B符合题意。
过蒸腾作用将水分散失到空气中,故选B。
14.C[解析]呼吸作用的实质是有机物分解,释放
7.B[解析]光合作用的原料是二氧化碳和水,呼吸能量,C符合题意。
作用的产物是二氧化碳和水,B符合题意。
15.A[解析]“注意行距”有利于空气流通,为作物
8.D[解析]图中①表示树通过光合作用吸收大气
的光合作用提供足够的二氧化碳,增强光合作用,
中的二氧化碳制造有机物,A正确:图中②表示动
A符合题意
植物的呼吸作用,③表示微生物的分解作用,通过16.D[解析]绿色植物的光合作用和呼吸作用相互
呼吸作用和分解作用将有机物分解,释放二氧化
天联,可用公式表示如下:二氧化碳+水保
碳,④表示工厂和汽车排放二氧化碳,B正确:古代
蔑类植物通过光合作用制造的有机物,经过亿万年
机物+氧气两二氧化碳+水+能量,故①为二
的掩埋和堆积形成现在的煤和石油,其能量的根本
氧化碳,为叶绿体,②为氧气,生产的有机物通过
来源是太阳能,C正确:细菌和真菌是分解者,可以
筛管运输,二氧化碳是光合作用的原料,二氧化碳
把有机物转化为无机物,促进生态系统的物质循
减少会导致有机物减少。呼吸作用通过分解有机
环,D错误。
物,释放能量,故选D。
9.A[解析]探究植物在光下制造有机物实验的主17.C[解析]经常在草坪上行走会造成土壤板结,
要步骤为③暗处理→②叶片逃光及光下照射→(④
使土壤缝隙减小,土壤中的氧气含量诚少,小草的
隔水加热→①滴加碘液→⑤观察结果,A符合题:
根无法正常呼吸,从而影响小草的生长,故选C。
11
18.C[解析]绿色植物能通过光合作用合成有机
凡士林,气孔蜡塞后,A组叶片的蒸腾作用减弱,B
物,并吸收二氧化碳释放氧气,以维持生物圆的碳
组叶片正常进行蒸腾作用。(3)实验中,设置不做
氧平衡,A、D正确:植物能通过蒸腾作用促进自然
任何处理的B组的作用是进行对照;对数据处理
界的水循环,B正确:绿色植物能防止水土流失,C
的方法是取平均值,这祥做的目的是减小实脸误
错误。
差。(4)根据该实验数据可得出的结论是植物蒸
19.B[解析]垃极分类回收既能减少污染源,也能节
腾作用能够降低叶面温度。
约资源,A不符合题意:生态系统的自我调节能力
第四单元生物圈中的人
有一定限度,中小降雨能自然积存净化,而污水直
第七节人的由来
接撸入湖泊客易使湖泊遭到严重破坏,阝符合题基础集训
意,C不合题意:执行绿色建筑标准有利于节省1.D
能源,保护环境,D不符合题意。
2.D
[解析]表中的数据是生物进化的证据,细胞色
20.D[解析]大力植树造林有利于增加二氧化碳的
素C的差别越小,其亲缘关系越近:差别越大,则生
吸收,进行垃圾分类、倡导节约资源可以减少二氧
物间的亲缘关系越远。通过上表数据的比较可知:
化碳排放,都有利于实现“碳达峰”和“碳中和”的
人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是
目标:将工业污水直接撸放到河流中容易污染河
0,因此与人亲缘关系最近的生物是,黑猩程,人类与
流生态系统,引起植物的死亡和生态系统稳定性
酵母首的细胞色素C的氨基酸差异数最大是44,因
的破坏,会减少二氧化碳的吸收,不利于实现“碳此与人亲缘关系最远的生物是酵母菌。故选D。
达峰”和“碳中和”的目标,D符合题意。
3.A4.B5.A6.B7.B
21.(1)呼吸分解(2)光合氧气(或氧)
8.C9.D10.B11.D
(3)自动调节(或自我调节或调节)(4)D
12.C[解析]人进入青春期之后,身体会发生很大
[解析](1)生物图中二氧化碳主要来源于工业生
的变化,并出现一系列的生理现象、心理现象的变
产中煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧,其次动
化。进入青春期后,¥丸和卵巢能够产生生殖细
植物的呼吸作用也会排放二氧化碳,另外动植物
胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,
遗体和排泄物经过微生物的分解作用也会释放二
女孩会来月经,男孩会出现遗精,这都是正常的生
氧化碳。(2)由图可知,大气中二氧化碳的消耗只
理现象,A正确:青春期人体形态发育的显著特点
能依靠植物的光合作用。光合作用是指绿色植物:
是身高突增,B正确:进入青春期后身高和体重都
通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储
会发生变化,C错误:进入青春期以后,男孩和女孩
存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。(3)光
的性器官都迅速发育至成熟,并能够产生生殖细
合作用的重要意义是把无机物转化成有机物,转
胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现,
换并储存太阳能,使大气中的氧和二氧化碳的含
D正确。故选C
量维持在相对稳定的状态等,所以植物可以雏持13.B14.B
生物圈中的碳一氧平衡。当人类大量使用煤、石中考集训
油等化石燃料时,排入大气的二氧化碳日益增多,1.A
就会超过生物圈的自动调节能力,因此,通过人为2D[解析]由题表可知,与人的亲缘关系最远的是
干预减少二氧化碳的排放已是当务之急。(4)在酵母菌,与人的亲缘关系最近的是黑猩猩。
日常生活中,经常使用一次性餐具会破坏环境,这3.D
种行为是不可取的,故远D。
4.D[解析]进入青养期后,随着雄性激素分泌增
22.(1)迅速最薄(2)永久
多,男孩会出现喉结突出,长胡须等第二性征,D符
(3)无色透明叶绿体叶脉
合题意。
23.(1)下降(2)保卫(3)形成对照减小误差
5.C[解析]“我”指的是精子,“我的搭档”指的是卵
(4)B植物蒸腾作用能够降低叶面温度
巢产生的卵细胞,A、B错误;精子与卵细胞在输卵
[解析(2)探究植物蒸腾作用的意义的实验中,A
管内结合形成受精卵,因此“狭窄的管道”指的是输
组叶片涂抹凡士林的作用是堵塞气孔,植物通过
卵管,C正确:胚胎发育的场所是子宫,因此“宽散
保卫细胞控制气孔的开闭朵调节蒸腾作用。涂抹:
的房子”指的是母体的子宫,D错误。
-12