第五节 被子植物的一生(精练本)-【中考123】2025年中考一轮总复习生物（吉林专版）

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名和长区证 :行生区.说收G或热区根验 D01其.伸成区 城上填的合理相们，和现叫柜金程在种推测税N绿触官滑发全程以作力销论摩营养物质，B正确：大豆种子萌发时，③胚根最先突 第五节被子植物的一生 破种皮发育成根，①胚芽发育成茎和叶，C正确：大基础集训 豆种子和玉米种子中都有④子叶，玉米种子只有1.C 一片子叶，具有胚乳，大豆种子有两片子叶，没有2.C[解析]种子萌发的外界条件为：适宜的温度、 胚乳，D错误。 充足的空气和一定的水分：自身条件是：种子是完 20.D[解析]子叶是玉米种子和菜豆种子都具有的 整的，胚是活的、且度过休眠期。煮熟的种子不能 结构，但玉米种子的营养物质储存在胚乳中，莱豆 萌发，其原因主要是胚已经死亡，没有生命力。故 种子的营养物质储存在子叶中，D错误。 选C。 21.(1)茎和叶④假根输导组织高大 3.C (2)只有一层细胞背腹空气污染程度 4.B (3)孢子囊温暖潮湿 5.(1)增加抽穗 22.(1)藻类(2)相同且适宜10℃~15℃ (2)25 (3)增大叶绿体 (3)种子的萌发需要适宜的温度 [解析](1)海带属于藻类植物，藻类植物的结构简 (4)胚不完整或已死亡、种子处在休眠期 单，无根、茎、叶的分化。(2)某科研小组在实验室6.C7.B8.D 做了两个实验（实验甲和实验乙），探究温度或二9.B[解析]植物的生长需要的营养物质有：水、无机 氧化碳含量对海带生长率的影响，其中实验甲的：盐、有机物。有机物是植物通过光合作用制造的， 变量是温度，实验乙的变量是二氧化碳浓度，涂探 水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。植物 究条件外，其他条件都应相同且造宜。据实验甲 的生活需要多种无机盐，但含氮的、含磷的、含钾的 的数据可知：海带在10℃~15℃生长率最大。 无机盐需要量最大。农民给玉米苑加氨肥的主要 (3)据实验乙得出的数据可知：二氧化碳浓度影响 目的是为植株生长提供含氨的无机盐。 海带的生长率，但并不是水体中二氧化碳浓度越10.B11.C12.D13.B 高，海带的生长率越大，在一定范围内，海带的生14.(1)雄蕊子房(2)精子(3)种子胚 长率会随二氧化碳浓度的增加而逐渐增大；当环 (4)嫁接 境中二氧化碳超出一定范围时，海带的生长率会 [解析]图中①为花瓣，②为花药，③为花丝，④为 随二氧化碳浓度的增加而逐渐减小。海带知胞中 花萼，⑤为柱头，⑥为花柱，⑦为子房，⑧为雌蕊， 含有叶绿体，叶绿体能利用光能把二氧化碳和水 ⑨为雄蕊。(1)一朵完整的花包括雌蕊，雄蕊、花 合成有机物，故二氧化碳的浓度会影响生长率。 冠、花尊、花托等结构，其中雌荔和雄蓖又称为花 23.(1)种(2)被子植物一般都能开花结果，果实能 蓝，花蕊与果实和种子的形成有直接关系，是一朵 保护里面的种子，不少果实还能帮助种子传播 花中最重要的结构。雌燕包括柱头，花柱，子房三 (3)基因建立自然保护区(4)生物圈 部分，雄蕊由花药和花丝组成。(2)花药成熟以后 [解析](1)如图提到的生物分类单位中，亲缘关系 散出花粉，花粉借助于外力落到柱头上，萌发形成 最密切的是种。(2)被子植物是陆地上分布最广 花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚 泛的植物类群，从结构与功能上分析，原因是：① 珠，其中的一个精子与卵细胞结合，形成受精卵， 被子植物一般都具有非常发达的输导组织，保证 这个过程叫受精。(3)受精完成以后，子房继续发 了体内水分和营养物质的运输：②被子植物一般 育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子， 都能开花结果，果实能保护里面的种子，不少果实 受精卵发育成胚。(4)嫁接是指把一个植物体的 还能帮助种子传播。(3)云南的生物多样性也面 芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两 临威胁，保护云南生物种类的多样性实质上是保 部分长成一个完整的植物体。嫁接没有精子和卵 护基因的多样性，建立自然保护区是保护云南生 细胞结合成受精卵的过程，可见属于无性繁殖。 物多样性最为有效的措施。(4)C0PI5大会共商 其后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接 生物多样性保护大计，因为生物圈是一个统一的 穗优良性状的稳定，使果树提早结果，而砧木一般 整体，是所有生物共同的家园，保护生物多样性需 不会对接穗的遗传物质产生影响。因此为了保持 要全球性合作。 果树的优良性状，加快繁殖速度，生产上常采用的 繁殖方法是嫁接。 量最多的是含氨、磷、钾的无机盐。B正确。 中考集训 12.B[解析]植物正常生长需要有机物和无机物，有 1.C[解析]种子萌发的外界条件需要适量的水分， 机物通过自身的光合作用制造，水和无机盐等无 适宜的温度和充足的氧气：内在条件需要具备完整 机物则需要从外界环境中获取，B符合题意。 的活胚，选用籽粒饱满的种子满足了种子萌发的内13.B[解析]柽柳枝芽中的芽原基将发有成侧芽，A 在条件，A正确：用种子发豆芽时需要提供适宜的 正确：只有柽柳根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓 温度，B正确：把种子始终浸没在水中，会因为缺少 度时，根毛细胞才可从土壤中吸收水分，B错误：柽 氧气而影响萌发，C错误；发芽过程要保持通风透 柳根毛吸收的水分和无机盐经导管运输到茎和 气，D正确。 叶，C正确：杆插为无性繁殖，既可快速繁殖柽柳， 2.C[解析]甲，乙组都在日光下，25℃的环境中，甲 也能保持其耐盐碱特性，D正确。 组中有适量水，种子萌发，乙组无水，种子不萌发：14.D[解析]根尖结构包括根冠、分生区、仲长区， 丙、丁组都在黑暗中，25℃的环境中，丙组中有适量 成熟区。根冠起保护作用：分生区的细胞能通过 水，种子萌发，丁组无水，种子不萌发。这两组实验 细胞分裂产生新细胞不断补充伸长区的细胞数 都说明蚕豆种子的萌发需要适量的水分。C符合 量：仲长区的细胞不断伸长，体积增大：成熟区是 题意。 根吸收水和无机盐的主要部位：所以幼根生长主 3.B 要依靠分生区细胞分裂增加细胞的数量和仲长区 4.D[解析]豆类植物是双子叶植物，种子中的营养 细胞的体积的增大，故选D。 物质主要贮藏在子叶中，D符合题意。 15.C 5.A[解析]种子是活的，活细胞时刻都在进行呼吸16.B[解析]一朵花经过传粉、受精后，花瓣、雄蕊、 作用，在常规储存条件下，种子内的细胞不断地进 雌葛的柱头和花柱都调零，雌蕊的子房会继续发 行呼吸作用，消耗了大量有机物，储存超过规定年 育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发 限后，种子失去了营养价值，不能作为粮食出售，故 育成种子，受精卵发育成胚，B正确。 选A。 17.D[解析]豆类杭物是双子叶植物，其种子萌发 6.B 时所需的营养物质主要由子叶提供，A不符合题 7.A[解析]植物芽中含有较多分生组织，能发育形 意；新植株的茎和叶由种子中的胚芽发育形成，根 成茎、叶等器官，A符合题意。 由胚根发育形成，BC不符合题意：根冠对根尖有 8.C[解析]水稻是单子叶植物，种子由种皮、胚和 保护作用，分生区和仲长区能使幼根不断生长，D 胚乳构成，种子贮存营养的结构是胚乳，A错误：水 符合题意。 稻种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根，B错18.A[解析]萌发的种子呼吸作用强烈而煮熟的种 误：植物根尖包括根冠、分生区、伸长区和成熟区， 子不能进行呼吸作用，将燃着的蜡烛分别放进装 幼根生长靠分生区细胞分裂和仲长区细胞生长，C 有上述两种种子的密闭容器中，观察到蜡烛在甲 正确：水稻依次经历种子萌发、幼苗生长和开花结 瓶中熄灭，在乙瓶中继续燃烧，说明种子的呼吸作 果才能究成全生命周期，D错误。 用消耗氧气，A符合题意。 9.D[解析]一粒小麦是一个由子房发育而来的果19.A[解析]种子萌发时进行较强的呼吸作用，甲 实，A正确：暴晒后的小麦种子水分减少，呼吸作用 内种子能萌发而乙内种子不能萌发，观察到甲中 减弱，有利于贮藏，B正确：趁热进仓贮藏，利用高温 澄清石灰水变浑浊而乙中无变化，说明种子萌发 抑制霉菌、蛀虫等有害生物繁殖，C正确：“热进仓” 时会释放二氧化碳，A符合题意。 贮麦法贮藏期间，小麦种子的呼吸作用仍可进行，D20.C[解析]种子萌发最先突破种皮的是胚根，A正 错误。 确：②胚珠发有为a种子，B正确：e果实由③子房 10.C[解析]植物各项生理活动所需的水和无机盐 发有而来，C错误：叶片制造的有机物通过筛管运 由根从土壤中吸收，有机物由植物通过光合作用 输到根部，D正确。 制造，光合作用只能在植物的绿色部分进行，花21.(1)①23④胚芽 瓣、树皮不能进行光合作用，C符合题意。 (2)花蕊 11,B[解析]植物的生长需要多种无机盐，其中需要 (3)叶绿体筛管 9 22.(1)营养（或营养物质）光合(2)茎 故D错误。故选B。 (3)子房123(4)变异 2.B [解析](1)古莲子植株在生长发育过程中需要水3.C[解析]⑤气孔是气体交换的“窗口”，A错误： 和无机盐等，这反映生物的生活需要营养：光合作 ②上表皮和④下表皮统称为表皮，主要功能是保 用是绿色植物在叶绿体中利用光能把二氧化碳和 护，叶肉有储存营养物质的功能，B错误：③是叶肉 水合成贮存能量的有机物的过程，光合作用的主 内含大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位，C 要器官是叶，因此植株生长需要的有机物主要通 正确：⑤气孔由一对保卫细胞构成，多分布在下表 过莲叶的光合作用制造。(2)泥中的莲藕是莲的皮，D错误。故选C。 地下茎，属于营养器官。(3)一朵花完成传粉与受4.A5.B 精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵6.C[解析]光合作用是指植绿色植物通过叶绿体， 发育成胚，一朵莲花能发育成一个蓬蓬，一个莲蓬 利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机 中有多颗莲子，一颗蓬子是一个果实，说明一朵蓬 物，并且释放出氧气的过程。光合作用的表达式： 花中有多个能发育成莲子的子房：莲心茶是采用 莲心制作而成，莲心由①胚根、②胚轴、③胚芽 二氧化碳+水可年际有机物（信存能量）+氧气。 构成。 从光合作用表达式可以看出，光合作用必须在光下 23.(1)饱满(2)对照(3)平均值减小实验误 才能进行。因此，绿色植物制造有机物不可缺少的 差，使实验结果更准确(4)降低(5)海水稻 条件是光。故选C。 [解析](1)种子萌发所需的外界条件为一定的水7.C 分，适宜的温度和充足的空气，自身条件是有完整8D[解析]把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目 且有活力的胚及有供胚发育所需的营养物质，且 的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉 不处于休眠期。尽量选择籽粒饱满的种子作为实 全部运走耗尽，这样实险中用碘液检险的淀粉只可 验材料，可以避免种子自身结构不完整对实验结 能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在 果造成的影响。(2)对照实验需要设置对照组，对 实验前贮存的。A正确：叶片部分遮光处理，是为 照组是不做处理，接近自然状态的对象组，即本实 了做对照实验，此实验中的变量是光照，B正确：把 验中的普通稻组为对照组，在实验中起对照作用。 叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含 (3)本实验在每个培养盒放置100粒水稻种子进 有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，C正 行萌发实验，并重复三次，分析实验结果时我们应 确：叶片光照（未遮盖）部分，逼碘变蓝色：叶片遮光 该取这三组实验结果的平均值，这样做的目的是 部分，遇碘不变蓝色，D错误。故选D。 减小实验误差，使实验结果更准确。(4)据图分9.C[解析]光合作用的条件是光，该装置为“探究 析，随着氯化纳浓度的逐浙升高，两个品种水稻的 光合作用某一产物的实验”，因此应将实验装置放 萌发率都在逐渐降低。(5)为了实现对盐碱土壤 置在光下，无光不能进行，A错误：可用带火星的卫 的合理利用，应选择萌发率较高的水稻品种大规 生香来检验试管内收集到的气体是氧气，从而证明 模种杭，据图可知，海水稻品种的萌发率更高。 光合作用的产物中含有氧气，不能证明光合作用的 第六节绿色植物的三大生理作用 产物中有二氧化碳，B错误，C正确：此实验装置没 基础集训 有经过暗处理和设置对驱实验，不能证明光合作用 1,B[解析]光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合 的产物中含有有机物，D错误。故选C。 成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储10.(1)二氧化破氧气碳一氧（碳氧）》 存在合成的有机物中的过程。故A错误：蒸腾作用 (2)呼吸作用 是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的11，A 形式散发到大气中去的一个过程。故B正确：细胞12.C[解析]植物的根需要呼吸，水淹后的农田要 内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同 及时排涝，目的是促进根部的呼吸，A正确；低温 时释放能量的过程，叫做呼吸作用。故C错误：人 抑制呼吸作用，利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果，降 体内的气体交换，发生在肺泡内的气体交换和组织 低蔬莱、水果的呼吸作用，B正确：田间松土，保证 里的气体交换，都是通过气体的扩散作用实现的， 土壤透气，促进根部的呼吸，C错误：晾晒粮食，减 10