第十讲 化学反应的合理调控(精练本)-【中考123】2025年中考基础章节总复习化学（辽宁专版）

9.(1)分液漏斗(2)B(3)F E(4)be (5)2H?O?MnO=2H?O+0?个 10.(1)分液漏斗 (2)①CaCO?+2HCl=== CaCl?+H?O+CO?个 ②除去CO?中混有的 HCI ③浓硫酸 (3)①CO?与水反应生成酸性物质、CO?密度比 空气大 ②H?CO?—H?O+CO?个 (4)Ca2+、OH- [解析](2)②碳酸氢钠溶液能与氯化氢反应生成 二氧化碳气体，且CO?无法在饱和 NaHCO?溶液 中溶解，常用来除去二氧化碳中的氯化氢。③中 学阶段常用的液体干燥剂是浓硫酸。(3)①玻璃 管内干燥纸花始终未变色，塑料瓶内湿润纸花均 变红，说明二氧化碳与水反应生成了酸性物质；塑 料瓶内湿润纸花自下到上依次变红，说明二氧化 碳密度比空气大。②二氧化碳与水反应生成碳 酸，碳酸不稳定，受热易分解。(4)二氧化碳与氢 氧化钙反应的化学方程式为CO?+Ca(OH)?— CaCO?↓+H?O。根据化学方程式可知，该过程参 加反应的物质是二氧化碳和氢氧化钙，二氧化碳 由二氧化碳分子构成，以分子的形式参加反应，氢 氧化钙在水中可解离出Ca2+和OH~,反应后生成 碳酸钙沉淀，Ca2+、OH-均减少，所以它们是参与 反应的离子。 第十讲 化学反应的合理调控 命题点二十 燃烧和灭火 1.C 2.(1)①温度要达到可燃物的着火点 ②与氧气接触 (2)①温度达到可燃物着火点 ②燃烧需要有氧气 3.C 4.B 5.(1)隔绝氧气(或隔绝空气) (2)隔绝可燃物(或清除可燃物) (3)降低温度至可燃物着火点以下 (4)将燃着的可燃物与空气隔绝(合理即可) (5)清除可燃物 6.C 7.B 8.C 命题点二十一 能源的开发及环境保护 1.D 2.A 3.B 4.(1)不可再生 增大可燃物与空气(或氧气)的接 触面积，使之充分燃烧 空气污染(或温室效应加 剧、酸雨等)(合理即可) (2)大量制取和储运成本高(合理即可) (3)清洁化(或成本低、安全、便捷等)(合理即可) 5.A 6.B 7.二氧化硫 3NO?+H?O=—-2HNO?+NO 酸化土壤、污染水体、腐蚀建筑及文物古迹、加速金 属制品的锈蚀等 1.B 2.B 3.B 中考集训 4.A [解析]A.用水浇灭篝火，利用的原理是水汽化 吸热，使周围环境温度降低到可燃物的着火点以 下。B.旋转燃气炉开关熄灭炉火，利用的原理是隔 离可燃物。C.盖上锅盖熄灭锅中的油火，利用的原 理是隔绝氧气。D.移除炉灶内木柴熄灭灶火，利用 的原理是清除可燃物。 5.D 6.D [解析]A.燃烧过程中有新物质生成，属于化学 变化，燃烧产生的能量被广泛应用，如用于航空航 天、做饭、取暖等。B.把煤块粉碎成煤粉，增大了煤 和氧气的接触面，能使煤充分燃烧。C.炒菜油锅着 火时，盖上锅盖可隔绝氧气，达到灭火的目的。 D.若蜡烛没有被点燃，将其伸入盛有氧气的集气瓶 中，蜡烛不会燃烧(燃烧需满足3个条件)。 7.B [解析]煤油主要含碳、氢元素，其在氧气中完 全燃烧生成二氧化碳和水，生成物是两种，不是化 合反应(化合反应是由两种或两种以上物质生成一 种物质的反应),B说法不正确。 8.C [解析]C项，灭火时，液态二氧化碳汽化吸热， 使温度降至可燃物的着火点以下(着火点是物质的 固有属性，一般不发生改变);同时二氧化碳的密度 比空气大，覆盖在可燃物表面，隔绝空气。 9.C [解析]C项，喷水灭火的原理是使温度降低到 可燃物的着火点以下(着火点是物质的固有属性， 一般情况下不发生改变)。 —12— 10.C [解析]A.着火点是可燃物自身属性，一般情 3.D [解析] 况下不可改变，我们采用的是将温度降低至可燃 选项 正确的化学方程式 物着火点以下的方法灭火。B.做实验时，不慎碰 倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来，可用湿抹布扑 解释 空气中含有少量CO?,CO? 与水反应生成碳酸，导致正 常雨水呈弱酸性(pH≈ SO?+H?O= 5.6),而酸雨(pH<5.6)是 A H?SO?等 SO?、NO?等气体溶于雨水 或这些气体在空气中发生 反应后的生成物溶于雨水 形成的 盖。D.做饭时，燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑 色，说明氧气不足，需要调大灶具进风口。 11.(1)B (2)C?H?OH+30?2CO?+3H?O (3)CO?+4H?一定件CH?+2H?O 12.(1)干粉灭火弹 氧化铁与盐酸反应生成氯Fe?O?+6HCl=— B 化铁和水(复分解反应中， 2FeCl?+3H?O 元素化合价不变) (2)ABC (3)2NaHCO?—Na?CO?+H?O+CO?个 CO?+c高2C0该反应除 CO+CuO=△ 掉了主要物质 CO?。应将C Cu+CO? 混合气体通过灼热的氧化 铜，使 CO转化为CO? (4)设置隔离带(或严禁携带火种进入林区等合 理即可) 13.(2)2HCl+Na?CO?=2NaCl+H?O+CO?个 (3)产生大量气泡 4.D [解析]A.硫在氧气中燃烧才产生蓝紫色火焰， 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰。B.CO还 原 Fe?O?的实验中，应当是红棕色固体(Fe?O?)变 为黑色固体(铁粉)。C.在描述实验现象时，不能说 出生成物的化学名称(名称是结论),所以应当描述 为产生大量气泡。 (4)可燃物与氧气隔绝(合理即可) (5)清洗并整理仪器(合理即可) 问题与交流：盐酸洒出(或Ⅲ中蜡烛没熄灭)(合理 即可) 14.(1)蜡烛燃烧消耗氧气 5.A [解析]由反应的微观示意图可知该反应的化学 方程式为HgS(甲)+0?(乙)=—Hg(丙)+SO?(丁)。 (2)与水发生反应放热，提高温度至白磷的着火点 (3)导热(4)AC 15.【设计与实验】烧杯外的蜡烛正常燃烧，烧杯内的 蜡烛逐渐熄灭 温度需要达到可燃物的着火点 A.该反应中只有SO?一种氧化物。B.该反应中，乙、 丁两种物质的质量比为(16×2):(32+16×2)=1:2。 C.丙为汞单质，汞由汞原子构成。D.丁为 SO?,是 形成酸雨的主要物质之一。 【问题与交流】(1)图1 水中的白磷不燃烧，图2 通入氧气后水中的白磷燃烧 6.D [解析]关闭开关火焰熄灭，原因是清除了可燃 物，D错误。(2)2H?O?M—2H?O+0?个 氢气(或二氧化碳) 7.C [解析]白醋的主要成分是醋酸，小苏打是碳酸 氢钠的俗称，醋酸与碳酸氢钠在密闭容器内反应生 成醋酸钠、二氧化碳和水。A.反应后小苏打的质量 减少，A错误。B.反应过程中各物质的质量改变， B错误。C.根据质量守恒定律，参加化学反应的各 物质质量总和与反应后生成的各物质的质量总和 相等，C正确。D.图示装置中，反应前称量的是小 【拓展与延伸】水浇灭(或吹灭或剪掉烛芯) 使温度降到着火点以下(或清除可燃物) 阶段综合检测(二) 1.B [解析]由题给信息：该能源在阴雨天会受到影 响，说明该能源受光照影响。综合比较可知，该能 源是太阳能。 2.A 苏打和白醋以及装置的总质量，D错误。 —13— n123 第十讲 化学反应的合理调控 命题点二十 燃烧和灭火 [答案P12] 。考向1 燃烧及燃烧条件的探究 1.(2024·盘锦模拟)取一张光滑的厚纸,做成一个如图所示的小纸锅,用纸锅盛水在火 上加热,锅里的水烧开了,纸锅却没有燃烧,其主要原因是 ( A.纸的着火点变低 B.水隔绝了氧气 1题图 C.温度低干纸的着火点 D.纸锅与氧气的接触面积太小 2.根据以下实验装置,回答下列问题 红 二铜 02 氧 o热水 山磷。 A B 乙 图1 图2 图3 (1)如图1: ①(2022·山)铜片上白磷燃烧,红磷不燃烧。由此可以得出燃烧的条件之一是 ②(2022·抚顺本溪辽阳)通过对比铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明可燃 物燃烧的条件之一是 (2)①(2020·锦州)如图2,A中白磷不燃烧,B中白磷燃烧,说明可燃物燃烧的条件之一是 ②(2022·盘键锦)如图3.甲中无明显现象,乙中出现“水火相容”现象,说明燃烧的条件之一是 o考向2 燃料的充分与不充分燃烧 3.(2021·抚顺铁岭)有关燃烧和灭火的说法中正确的是 A.用嘴吹灭蜡烛--隔绝氧气 B.木柴架空-增大了氧气浓度 C.森林着火开辟隔离带-清除可燃物 D.煤炉火越扇越旺-一增大与氧气的接触面积 。考向3 灭次的原理及方法 4.(2024·辽宁)下列有关燃烧与灭火的说法正确的是 A. 用水浇灭燃着的木柴-降低着火点 B.用烧杯罩住点燃的蜡烛,蜡烛熄灭一-隔绝空气 C.设置隔离带,防止森林火灾蔓延--降低温度 D.红磷放置在空气中没有燃烧--红磷不是可燃物 5.(1)(2020·朝阳)炒菜时油锅着火,通常的灭火方法是用锅盖盖灭,其灭火原理是 (2)(2022·营口)燃气使用后,一定要关闭燃气总阅门。从灭火原理的角度分析,这样做的目的是 (3)(2020·丹东)用扇子扇蜡烛火焰,可以一扇就灭的原理是 (4)(2021·沈阳)篝火晚会结束后,用沙土将残余火焰熄灭的灭火原理是 (5)(2021·丹东)“釜底抽薪”的灭火原理是 。考向4:安全常识 6.(2024·鞋山二模)以下应张贴在防火场所的标志是 B C A D 7.(2024·抚顺模拟)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是 A.可燃物接触氧气就能燃烧 B.电器着火应先切断电源后灭火 C.室内着火立即打开门窗 D.图书、档案失火用干粉灭火器扑灭 8.(2024·葫声岛模拟)中学生要有一定的安全知识,下列说法不正确的是 A.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧爆炸 B.图书、档案起火,可用液态二氧化碳灭火器灭火 C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点 D.逃离火灾现场时,可用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 命题点二十一 能源的开发及环境保护 [答案P12] o考向1 化石燃料与新能源 1.(2023·营口)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是 ( C.汽油 A.酒精 B.天然气 D.氢气 2.(2020·单新)将石油加热炼制,利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,可得到不同的产品。下 列不属于石油炼制得到的产品是 - A.煤焦油 B.汽油 C.柴油 D.液化石油气 ( 3.(2021·沈阳)下列关于能源的说法错误的是 _ A.风能,太阳能都是新能源 B.化石能源包括煤、石油和氢气 C.化学电池可以将化学能转化为电能 D.对能源要进行合理开发和利用 4.(2023·铁岭葫芦岛)能源结构的改变,体现了社会的进步和发展。 (1)化石燃料都是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。将煤粉碎后燃烧,其目的是 化石燃料的大量使用对环境造成的影响有 (答 一点)。 第一部分 辽宁省中考命题点集训 (2)氢气是最理想的清洁燃料,但目前在生活和生产中并没有被广泛使用的原因是 (3)请你预测未来燃料发展的主要方向是 。考向2 环境保护 5.(2022·键)下列产品的开发利用与环境保护无关的是 A.加铁酱油 B.无冰箱 C.无错汽油 D.无磷洗衣粉 6.(2024·大连二模)加强污染防治和生态建设,可持续改善环境质量。下列做法不符合该理念的是 f _~ A.积极植树、种草,可以净化空气 B.无色透明的工业废水,可直接排放 C.发展公共交通,提倡绿色出行 D.设计绿色化学工艺,减少水体污染 7.(2021·丹东)煤燃烧时会排放出 和二氧化氢等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应 的生成物溶于雨水,会形成酸雨。其中二氧化氢能与水反应生成硝酸和一氧化氢,该反应的化学方 程式是 ;酸雨的危害是 .(答一点 即可)。 中考集训 [答案P12] 满分:50分 第一部分 选择题(共20分) 本部分共包括10小题,每小题2分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.(2023·广西)神舟十六号载人飞船于2023年5月30日在新能源助力下成功升空。下列属于新 能源的是 7 ) B.氢能 C.石油 A.天然气 D.煤 2.(2024;山西)为保护他人和自已的生命财产安全,运输危险化学品火药、汽油、浓疏酸等的车辆,必 须使用重要的警示标志,其中在运输火药的车辆上应该张贴的是 _ B.爆炸品 A.腐蚀品 C.易燃液体 D.自燃物品 3.(2024·湖南)花鼓戏《补锅》中唱到“手拉风箱呼呼响,火炉烧得红旺旺”。下列风箱 说法最合理的是 。_ A.风箱拉动过程中增加了可燃物 B.手拉风箱为煤的燃烧提供了充足氧气 火始 C.火炉烧得旺是因为降低了煤的着火点 3题图 D.氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性 4.(2023·广西)学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳动的过程中,利用降低温度到着火 点以下来灭火的原理的是 7 ) A.用水浇灭家庭聚会的篝火 B.旋转燃气炉开关熄灭炉火 C. 盖上锅盖熄灭锅中的油火 D.移除炉烛内木柴熄灭性火 见l图 重晋扫音/信扫码 化学·精练本 对话中考复习助手考点攻克提分无忧 5.(2024·广东)我国高度重视生态环境保护,秉持“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不符合 上述理念的是 & ) A.垃圾分类回收 B.使用可降解塑料 C.合理施用肥料 D.工业废水直接排放 6.(2023·贵州)探索燃烧的利用和控制,能更好地为人类服务。下列关于燃烧的说法错误的是( ,~ A.燃烧属于化学变化,产生的能量被广泛应用 B.把煤块粉碎成煤粉使用,可以使煤充分燃烧 C.炒菜油锅着火时,立刻盖上锅盖可以灭火 D.把蜡烛伸入装有氧气的集气瓶中,蜡烛能立刻燃烧 7.新(2023·广州)液氢、煤油(含C、H元素)、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂,下列说法 不正确的是 ( ) A.火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧 B.液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应 C.液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染 D. 飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作 8.(2024·宾宾)二氧化碳灭火器(如图)使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后 ~压把 ) 装人小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是 -保险销 A.加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小 B.使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火 C.灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用 D.适用于扑灭图书馆内图书失火 8题图 9.新课标(2024·福建二樊)消防用自动感温喷淋头结构如下图所示。当喷淋头附近温度升高到喷淋 头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确 连接汹防供水管 的是 ( ) 一进。 A.热敏玻璃球能迅速将外界的热量传递给丙三醇 B.玻璃球胀破的原因是丙三醇分子间的间隔变大 1二 C.喷水灭火的原理是水降低了可燃物的着火点 D. 日常生活中应避免热源靠近自动感温喷淋头 9题图 10.(2024·天津模拟)下列叙述正确的是 _ ) A.可以采用降低可燃物着火点的方法灭火 B.做实验时,不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,可用水浇灭 C.氢气是清洁、高能燃料,氢氧燃料电池可作为汽车的驱动电源 D. 做饭时,燃气处火焰出现黄色,锅底出现黑色,则需调小处具进风口 第二部分 非选择题(共30分) 本部分共包括5小题。 11.(6分)(2023·天津)环境保护和能源利用是人类共同关注的问题 (1)下列选项中不符合绿色、低碳生产方式的是 (填序号)。 A.利用和开发太阳能、风能等清洁能源代替化石燃料 B. 大力发展以煤为燃料的发电厂以缓解电能紧缺 (2)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料,可在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇在空气 中充分燃烧的化学方程式 (3)载人航天器中,航天员呼出的二氧化碳在一定条件下与氢气反应生成甲炕和水,水电解得到氢 气和氧气,氧气供给航天员呼吸。写出在一定条件下二氧化碳与氢气反应生成甲烧和水的化学 方程式 12.(8分)翩(2024·嚣州)“灭火弹”是一种常见的灭火器材,主要分为沙石灭火弹和千粉灭火弹 目前市场上的灭火弹主要以干粉为主。超细干粉灭火剂是目前国内外已查明的灭火剂中,灭火浓 度最低,灭火效能最高,灭火速度最快的一种,且灭火时不会造成火场中人员中毒或窒息死亡。在 扑灭森林大火时,可以选用引燃式超细干粉灭火弹。 根据内容回答下列问题 (1)常见灭火弹主要分为沙石灭火弹和 (2)超细干粉灭火剂的特点有 A.灭火浓度最低 B.灭火效能最高 C.灭火速度最快 D.会造成人员伤亡 (3)某种干粉灭火剂的主要成分是NaHCO.,遇热时NaHCO.会分解生成Na.CO。并放出CO.气体 写出该反应的化学方程式 (4)“森林防火,人人有责”。请你对预防森林火灾提一条建设性意见 13.(5分)(2023·山西)同学们学习了燃烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭火的 原理。 (1)实验方法:点燃3支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一个烧杯 将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中,然后向一个烧杯中加 入适量碳酸钟和盐酸。 7_选# (2)实验原理:II中反应的化学方程式为 ,。 (3)实验现象:I中蜡烛正常燃烧,I和II中蜡烛熄灭,II中的 现象还有 13题图 (4)实验结论:由该实验得出灭火的原理是 (5)实验后,接下来必须要做的事情是 ,完善实验报告,离开实验室。 问题与交流:I中的操作,可能造成的结果是 14.(4分)新趋懿(2024·烟合)某兴趣小组利用图一装置探究0。浓度、温度等条件对物质燃烧的影 响,进行了以下操作。 ①点燃蜡烛后伸入广口瓶,立即塞紧橡胶塞,观察到蜡烛在瓶内燃烧,白磷不燃烧 ②待蜡烛自动熄灭,装置冷却后,在4.时,将滴管中的水全部滴入广口瓶,错盒中的白磷开始燃烧 图二是广口瓶内O。浓度随时间变化的图像 (1)图二中0~.时间内,曲线下降的原因是 0浓度 水 (2)生石灰的作用是 (3)盛放在错盒中的白磷燃烧,说明金属错具有良好的 性。 +蜡烛 白错盒 (4)本实验能得出的结论是 (填序号)。 牛石灰 1时间 A.可燃物燃烧氧气必须充足 图一 图二 B.白磷燃烧结束后广口瓶内没有0,存在 14题图 C.蜡烛燃烧需要O。的最低浓度高于白磷燃烧需要0。的最低浓度 15.(7分)(2024·宁夏)实验活动课上,同学们进行“燃烧的条件”的探究活动 【查阅资料】 物质 白磷 本材 40 250~330 着火点/C(通常状况下) 700~750 【设计与实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 步骤1: 小木块燃烧,小石块 燃烧的条件之一是 不燃烧 小石块 小本块- 需要可燃物 步骤2: 燃烧的条件之一是 需要空气 步骤3: 小木块燃烧,小煤块 燃烧的条件之一是 一小煤块 小本块一 不燃烧 【问题与交流】 (1)甲同学对步骤2的实验结论提出疑问:空气中的哪种成分支持可燃物的燃烧? 乙同学认为可以通过课堂上老师演示的实验(如图1、图2所示),观察到 的现象,证明是空气中的氧气支持可燃物的燃烧。 白磷 0 一进来 _ 图1 图2 图3 (2)实验室用如图3所示的装置,选择合适的试剂为热水中的白磷提供氧气,产生氧气的化学方程 式为 ;该装置还能用于制取 __气体。 【拓展与延伸】同学们通过实验步骤2还获得了一种灭火的方法。你还能用_ 方法使燃着的 蜡烛熄灭,其原理是 -66-