7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-11-05
| 25页
| 296人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

本单元教材分析: 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 4.1 家的意味 4.2 让家更美好 第六课 友谊之树常青 6.1 友谊的真谛 6.2 交友的智慧 单元导语 思考并回答:本单元学习目标是什么?(参见单元导语) 本单元的主题是帮助我们正确认识和处理亲子关系、师生关系、朋友关系、个人与集体关系,学会人与人的相处之道,学会自我管理,学会理解宽容,增强合作精神,不断成长进步。 第五课 和谐的师生关系 5.1 走近老师 5.2 珍惜师生情谊 第七课 在集体中成长 7.1 集体生活成就我 7.2 共建美好集体 古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。” 要建好一个集体可不是那么容易的事!那怎样去建设一个美好的集体呢? “人多力量大”吗? 第七课 在集体中成长 7.2 共建美好集体 课程目标分析: 新道德与法治课程标准:2022年新课标已经发布,要求本课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标! 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 7.2《共建美好集体》核心素养与学段目标: 【健全人格】开放包容,学会合作,树立正确的合作与竞争观念,学会处理与他人、集体和社会的关系。(参见2022版 新课标 P8、14) 【责任意识】关心集体,具有主人翁意识、责任感和集体主义精神。在团队合作互动中增强合作精神。(参见2022版 新课标 P9、15) 你心目中的美好集体是什么样的? 你回忆在班集体建设的过程中,你为集体做过的事,完成以下表格。 我为集体做过的事 自我评价 放学后主动帮助值日生打扫班级卫生 使班级卫生很快打扫完,大家很高兴 主动帮助生病的同桌补习落下的课 让他跟上了学习的进度 第二部分 新知讲解 7 我们班的班规、班训是大家共同制订的,同学们都能自觉遵守。 愿 景 个人所向往的美好前景。 1 拥有 共同的梦想 承担共同的使命 向往美好的未来 形成 一致的目标和追求 认同 正确的价值观 2 3 4 5 2、什么是美好集体的愿景?(含义) 拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景 愿景 愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力 (1)对集体 (2)对个人 共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。 (2)集体愿景的重要性 ①建设美好集体,要确定共同的愿景。 1、什么是美好集体的愿景? 拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。 2、愿景的作用? ①愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。 2.如何建设美好集体? 共同的梦想 美好的未来 共同的使命 正确的价值观 一致的目标和追求 我憧憬的美好集体 七(1)班日志(1) 思考:我们班的分工说明了什么? 学校决定要进行班级板报评选,我们班开始忙碌了起来。李磊擅长绘画,他主动承担了插图的事;美美文章写得好,她主动负责文字方面的事;大家都忙的不亦乐乎。 建设美好集体,要树立主人翁意识, 我们应主动作为,各负其责,各尽其能。 互学+展学 主问题: 1.你心目中的美好集体是什么样的? 2.你为建设美好集体做过什么? 互学环节:组长组织好纪律,安排1、2号先发言,3、4号补充。 展学环节: 1.整组上台脱稿展示,组长安排好发言人。 2.注意使用好语言框架,注意仪表。 3.组长组织补充质疑环节,并进行总结。 4.其他组同学补充和质疑,可以酌情加分。 启思导行 在集体生活中,个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点,解决矛盾,让集体生活更美好。 小明和小刚是都是学校乒乓球队的主力 思考 小明:团体赛里咱们刚刚拿了冠军,合作愉快! 小刚:个人赛要开始了,期待与你相遇 思考:在集体中如何处理竞争与合作的观念 ④树立正确的合作与竞争观念 集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们纪要敢于竞争,勇于挑战,又要善于合作,共同进步 思考:个人利益总是与集体利益一致的吗? 不是总是一致的。 例:为了方便,将车停在人行道上,但是阻碍了他人,不利于公共安全。 ⑤当个人利益与集体利益发生冲突时,应该把集体利益放在个人利益至上,坚持集体主义,发扬集体主义精神 2、怎样共建美好集体? 齐声诵读 2、如何建设美好集体?P53-55 ①确定共同的愿景 ②树立主人翁意识,自觉承担集体责任 ③营造有序的集体环境 ④树立正确的合作与竞争观念 ⑤坚持集体主义原则,发扬集体主义精神 小夏:还是好早啊,我想睡久点呢。 小志:这关乎我们班的集体荣誉,我们应该按时参加。 小明:我就算不吃早餐我都要早早参加早操。 后来,早操时间改为7:00-7:30,但是,一些同学又有想法了。 ⑦建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。 你赞同谁的观点?说说你的理由 2、怎样建设美好集体? 建设美好集体,需要怎么做? 2.★如何建设美好集体?P53-55 ⑤要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 a.当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。 b.同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。P55 为什么坚持集体主义原则? 集体主义是新时代我国公民道德建设的基本原则。在我国,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的,这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则,把国家利益和集体利益放在首位,充分尊重和维护个人的正当利益,才能促进社会的和谐发展。 集体主义 关注、保护 个人利益 集体利益 服从 极端个人主义 反对 本质上一致 2、怎样建设美好集体?①-⑤ ①建设美好集体,要确定共同的愿景。 ②建设美好集体,要树立主人翁意识。 ③建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。 ④建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。 ⑤建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。 共建美好集体 美好集体的愿景 含义 作用 要确定共同的愿景 要树立主人翁意识 要营造和谐有序的集体环境 要树立正确的合作与竞争观念 坚持集体主义原则,发扬集体主义精神 如何共建 美好集体? ★★ 如何正确认识和处理个人利益和集体利益的关系?★★ 板书: $$

资源预览图

7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
1
7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
2
7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
3
7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
4
7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
5
7.2 共建美好集体 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。