北京市朝阳区北京中学2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试卷

初二年级道德与法治学科期中调研试卷 满分70分 考试时间70分钟 班级: 学校: 姓名: 座位号: 1. 本试卷共8页,共两部分,共25题,满分70分。考试时间70分钟。 出虽 2. 在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名、座位号。 3. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。 在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5. 考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分 一、判断题(共10题,每题1分,共10分。在答题卡相应位置,正确的将“A”涂黑,错误的将“B” 涂黑 1.每个人都是独立的,既可以拥抱社会,也可以脱离社会。 2.亲社会行为是自然形成的,不需要培养。 3.在网络上,我们是自由的,不用遵守规则。 4.孔子说:“已所不欲,勿施于人”,在人际交往中,我们要设身处地的为他人着想。 5.做文明有礼的人意味着我们要用语文明,举止端庄。 6.法律、道德、纪律等行为规范都由国家强制力保证实施。 7.诚信是人安身立命之本,是企业的无形资产。 B.违反规则就会受到法律的制裁。 9.违法行为的法律后果是刑 10.遇到犯罪行为,我们绝不能手旁观,要不惜一切代价去阻止。 二、选择题(共10题,每题2分,共20分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项) 11.2024年7月,联合国教科文组织第46届世界遗产大会将“一中国理想都城秩序的杰作”列入《世 界遗产名录》。这一文化遗产纵贯北京老城南北,始建于13世纪,形成于16世纪,此后经不断演进发展, 形成今天全长7.8公里、世界上最长的城市轴线. B.大运河 C.北京故宫 A.长城 D.北京中轴线 12.生火做菜、扎营、舞火晚会......学校组织开展了多姿多彩的大地课程教育活动,学生在实践中亲身体 验,收获成长。参加实践活动有利于 ①感受社会生活的丰富多彩 ②延展生活空间,开阔眼界视野 ③体会社会关系的错综复杂 ④掌握劳动技能,促进全面发展 B.②③④ C.①③④ A.①②③ D.①④ 13.“在学校,我是学生:在小区,我是业主,也是其他业主的邻居:在商店,我是消费者。这段自我介 绍表明 A.每个人都应该积极融入绚丽多彩的社会生活 道德与法治试卷 第1页共8页 B.所有人都从社会中获得物质支持和精神滋养 C.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份 D. 人的成长离不开社会;是不断社会化的过程 14.信息时代,一条无中生有的信息、一次不经意的玩笑,经过网络“放大镜”,就可能短时间掀起“惊 涛骇浪”。对此,网民应该 A. 积极参与网络生活,学会“信息节食” B. 加强网络治理,"造健康网络环境 C. 大力宣传网络文明,减少使用网络 D. 提升媒介素养,自觉遵守网络规则 15.下列新闻材料的标题,最有可能是 互联网+政务 互联网+经济 互联网+科技 政务网络平台,不仅可 互联网新业态、新模 随着互联网不断发展. 式、新应用,新场景融合 以让老百姓少跑腿、多办 人类将进入万物互联的物 发展,为数字经济注入强 事,还实现了公共服务可记 联网时代,物联网技水正加 劲动能。 录、可跟踪、可评议。 速融入生产生活。 A.网络助力经济发展 B.网络丰富日常生活 C.网络推动社会进步 D.网络拓宽民主渠道 16.在社会生活中,总能看到各种各样的警示语 禁止 电动自行车 水深危险 禁入电梯 高空抛物 禁止游泳 以上警示语启示我们 A.崇尚自由 享受生活 B.珍视生命 增强韧性 C.遵守规则 敬畏生命 D.生命安全 共同守护 17.一个女孩走进超市,恳切地对店主说:“阿姨,可不可以晚一点关灯?我下班晚,有灯亮着走夜路不害 怕。”店主爽快地答应道:“没问题。”那之后,这一盏灯便彻夜亮着,一亮就是十年,至今还在为夜归人 照亮回家的路。对此,下列点评最贴切的是 A.欣赏他人,明礼遵规 B.换位思考,关爱他人 C.平等待人,礼尚往来 D.文明有礼,孝亲敬长 道德与法治试卷 第2页共8页 18.季布,汉朝人,从小为人正直,乐于助人,且十分重视承诺。他在当地人中享有很高的声誉,广受欢 迎。乡亲们说:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这个故事启发我们 ①诚信是企业的无形资产 ②要真诚待人:信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人 ③诚信是我们融入社会的“通行证” ④要善于运用诚信智慧 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.治安管理处罚法规定,刻划、涂改或者以其他方式故意损坏 国家保护的文物、名胜古迹的,处警告或者二百元以下罚款: 情节较重的,处五日以上十日以下拘留,并处二百元以上五百 元以下罚款。劝阻右图中的游客不要刻划,可以选择的观点有 ①自由不是随心所欲,社会规则划定自由的边界 ②在名胜古迹刻划是违法行为,会受到刑罚处罚 ③社会规则规范人们的行为,不违规是行为的底线 ④公民既是合法权利的享有者,也是法定义务的承担者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.在生活中,法律服务站的工作人员,能帮助我们解释法律问题、代写法律文书:律师能给我们当顾问 处理涉及法律的事务:如果经济困难,需要打官司来讨回公道,可以到法律援助中心请求援助。这告诉我 A.受到非法侵害,可以到公安机关和人民法院控诉、举报 B.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 C.法网恢恢疏而不漏,任何人的违法行为都应该承担法律责任 D.我们可以通过法律服务机构来维护合法权益 第二部分 道德与法治试卷 第3页共8页 本部分共5题,共40分. 21.(6分)物有甘苦,尝之者识:道有夷险,履之者知. 北京市某中学初二年级学生准备开启为期五天的研学之旅。有的同学认为研学之旅会耽误学习,有的 同学直呼太累,有的同学觉得又可以好好玩一趟啦。学生代表小林在动员会上发言,谈到研学的意义:“行 是知之始,知是行之成。研学旅行不是游山玩水,而是课堂的延伸。通过这次研学活动,我们可以......” (1)运用所学知识,补充完成小林的发言稿。(3分 研学旅行中,我们既要保证自己的研学质量,同时又要注意不打扰到其他人的正常生活和出行体验。 在出发前,年级开展了“小细节大文明”的讨论,并制定了文明公约。 研学文明公约 四、警惕陷阱,依法维权。 (2)运用所学知识,请你为研学文明公约提几条建议。(3分) 道德与法治试卷 第4页共8页 22.(8分)某校八年级学生结合道德与法治课学习内容,开展系列辩论活动。以下是部分辩论赛任务单和 同学们准备的资料库资源,请按照要求完成以下两项任务。 辩题1 辩题2 正反方 正方:规则制约反方:规则保正方:应对违法犯反方:应对违法犯 观点自由 自由 罪,勇气更重要 罪,智慧更重要 论据 结论 资料库 ①同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任,我们要敢于斗争。 ②自由不是随心所欲,社会规则划定了自由的边界。 ③鉴于青少年身心发育的特点,我们应该采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。 ④建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。 任务一:请在任务单“论据”空格中填写对应资料库材料序号。(4分) 任务二:请结合所学,填写完成任务单“结论”部分。(4分) 道德与法治试卷 第5页共8页 23.(6分)【新闻事件】 在一场足球比赛中,一位年轻球迷从看台跳下冲入球场,拥抱自已喜爱的球员,并在球场中奔跑,后 被工作人员带离,这位球迷的举动导致比赛一度中断。 【观点交锋】 对于该球迷的行为,同学中有不同的观点。 小明:该球迷出于对足球的热爱,敢于追求自己的目标,青春当挥洒,我认为挺醉的! 小红:热爱也不能因此做出格的事情,破坏了规则,可能也违反了法律,会受到相应的处罚。 【法律链接】 《中华人民共和国治安管理处罚法》 第二十四条有下列行为之一,扰乱文化、体育等大型群众性活动秋序的,处警告或者 二百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款: (一)强行进入场内的; (二)违反规定,在场内燃放烟花爆竹或者其他物品的; .___. 因扰乱体育比赛秩序被处以拘留处罚的,可以同时贵令其十二个月内不得进入体育 场馆观看同类比赛;违反规定进入体育场馆的,强行带离现场。 结合材料,运用所学知识,谈谈你对该球迷行为的看法。(6分) 遭德与法治试卷 第6页共8页 24.(8分)网络是把双刃剑,我们要提高媒介素差,理性参与网络生活。 材料一 通过网络,主人在路上能够遥控家中的电器做家务;消费者足不出户!即可用手机下单购买 商品:企业信息监控中心能够自动协调生产过程:农作物会“主动”发出该浇水、该施肥的各种信息..... 材料二 为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持在发展中保障和改善民生,聚焦 “七有”“五性”,更好满足群众美好生活需要,让发展成果更多更公平惠及市民群众,2025年,北京市准 备继续办理一批重要民生实事,并开展网上投票活动,市民可以在2024年9月4日至9月14日(共11 天)期间用电脑或手机登录页面发表意见。市民的意见和建议将成为政府决策的重要依据。 (1)结合上述两则材料,运用所学,说明网络给生活带来的积极影响。(4分) 材料三 小娜的烦恼:回络上的信息太多了,根本看不过来:雾里看花,不知是真是假;由于个人信 息泄露而造成人身和财产受到损害的事例,使我想起来就会忧心忡忡......今天又有人在朋友圈中宣泄负面 情绪,把我的心情搞得糟透了!我该怎么办呢? (2)结合材料,运用所学,为小娜支招,帮她排忧解困。(4分) 道与法治试卷 第7页共8页 25.(12分)学校开展“提升道德素养,争做文明公民”主题活动,拟拍摄宜传短视频。 短视频一 短视频二 一位外卖小哥急勿勿跑进即将 小徐同学在放学的路上,不小 关门的电梯,但电梯显示满员,外 心碰坏了旁边电瓶车的挡板。由于 卖小哥焦急地看着手机,显然送餐 没看到车主,他便留下纸条,工整 时间快到了。正当他无奈地走出电 地写着:“我不小心把您的车弄坏 梯时,旁边的一位大哥对他说道: 了,非常对不起!如墨需要暗偿 “我下去吧,我可以走楼梯。你着 请拔打电话我会用零花钱赔给 急你先上”。外卖小哥感激地深物 您!”在纸条的最后,小徐留下了 一躬说:“谢谢大哥,谢谢!” 姓名和电话号码。 旁白 旁白 (1)运用所学,请以“旁白”的方式对短视频中的行为分别进行分析评价。(6分) (2)古语说:人无礼则不生,事无理则不成,国无礼则不宁。“千里家书只为墙,让他三尺又何妨” 最终形成了一条六尺巷道。据此,你觉得在社会生活中,要如何做才能成为一个文明公民?(6分) 道德与法治试卷 第8页共8页