八年级上册 第十单元 遵守社会规则(精练本)-【中考123】2025年中考基础章节总复习道德与法治(辽宁专版)

2024-12-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 九年级
章节 第二单元 遵守社会规则
类型 题集-综合训练
知识点 遵守社会规则
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.15 MB
发布时间 2024-12-23
更新时间 2024-12-23
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·基础章节总复习
审核时间 2024-11-05
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来源 学科网

内容正文:

道德与法治·精练本 见此图标合抖音微信扫丽对话中考复习助手考太攻克提分无优、 中专123 第十单元 遵守社会规则 基础集训 [答案P5] ⑥命题点24社会规则与秩序 1.(2024·辽宁)图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧晔”的提示语,提醒人们保持安 静。这种做法的目的是 ( A.改变社会规则 B.扩大公民权利 C.限制人身自由 D.维护社会秩序 2.(2023·龙东地区)关于自由和规则的关系:行星说,自由就是在各自的轨道上运行:火车说,自由就 是在铁轨上来回奔跑:风筝说,自由就是系着一根长线在空中飞舞:汽车司机说,自由就是握好方向 盘,按交通规则行驶。这说明 () A.自由和规则毫无关系 B.规则是对自由的束缚 C.规则是对自由的保障 D.自由和规则相互冲突 3.(2024·朝阳模拟)乘坐公交车时,要自觉排队,依次上车:过马路时,不闯红灯:参观游览时,要爱护 公物。这些行为告诉我们 ( ①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则 ③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律,不需要他律 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.(2024·大连模拟)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是 A.在火车站排队进行安检 B.高铁上霸占他人座位 C.校门口随意停放共享单车 D.在旅游景区乱刻乱画 ⑥命题点25尊重他人 5.(2024·锦州模拟)下列四个选项中,能体现尊重他人的是 A.事虽小,不为不成 B.木受绳则直,人学法则慎 C.己所不欲,勿施于人 D.没有规矩,不成方圆 6.(2023·朝阳模拟)“我不要你觉得,我要我觉得”“听我的,我说了算”成了班长小明的口头禅,这引 起其他班委的反感。对此,下列“微点评”最恰当的是 A.失信者处处受限 B.没有主见的人难以自立 C.自信的人更能赢得未来 D.彼此尊重才会使人际关系和谐 -28— ⑥命题点26文明有礼 7.(2024·本溪模拟)文明有礼是一个人立身处世的前提。做文明有礼的人要 ①彬彬有礼,落落大方 ②态度谦和,用语文明 ③自以为是,盛气凌人 ④仪表整洁,举止端庄 A.①23 B.①②④ C.①③④ D.②3④ ⑥命题点27诚实守信 8.(2024·丹东模拟)“诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的通行证。”下列名言警句与之相 对应的是 A.交友投分,切磨箴规 B.人而无信,不知其可也 C.天行健,君子以自强不息 D.木受绳则直,人学法则慎 9.(2022·大庆)诚信是公民基本道德规范的重要内容,是我们融入社会的“通行证”。践行诚信需要你 我共同参与、共同努力。作为公民,我们要 ①珍惜个人的诚信记录 ②树立诚信意识,信守承诺 ③以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 ④恪守诚实的要求,不需要尊重他人隐私 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.①②③④ ⑥命题点28违法与犯罪 10.(2024·营口模拟)王某等人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶,展示不文明标 语。体育馆工作人员多次劝阻,他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予王 某等人警告处罚。王某等人的行为是一种 ( A.行政违法行为 B.民事违法行为 C.刑事违法行为 D.犯罪行为 11.孙某潜入某商场盗窃被抓,被人民法院依法判处有期徒刑五年。孙某的行为 ①触犯了刑法 ②受到了刑罚处罚 ③属于一般违法行为 ④具有严重社会危害性 A.①23 B.①②④ C.①③④ D.②3④ 12.(2024·绥化)下列法律中,惩治犯罪、保护国家和人民利益的最有力武器是 ( A.婚姻法 B.刑法 C.交通法 D.教育法 13.(2024·装山模拟)以下属于犯罪基本特征的是 ①严重社会危害性 ②刑事违法性 ③应受刑罚处罚性 ④行政制裁性 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②3 14.“罪孽本自微末始,陷身图周悔方迟”给我们的启示是 ①应增强法治观念,依法自律 ②要自觉遵纪守法,防患于未然 ③要从小事做起,避免沾染不良习气 ④犯罪不一定是违法,违法一定是犯罪 A.①②3 B.①②④ C.②3④ D.①②③④ —29 15.(2024·大庆)以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解,正确的是 违法 犯罪(违法 违法 违法 犯罪 B C D 16.15岁的中学生王某是一个品学兼优的学生,自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”,逐渐无心学 习,经常旷课。后因偷东西,受到学校纪律处分。他没有接受教训,反而因偷窃财物,被公安机关处 罚。但他仍不悔改,为了弄到钱去网吧玩游戏,短短几天内多次抢劫,最终因抢劫罪被判处有期徒 刑。王某的经历警示我们 ( ①预防犯罪,需要我们杜绝不良行为 ②要增强法治观念 ③法律禁止做的坚决不做 ④认清犯罪危害,远离犯罪 A.①②3 B.①②④ C.①3④ D.①23④ ⑥命题点29 依法维权 17. 是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 A.诉讼 B.和解 C.调解 D.仲裁 18.(2023·牡丹江)2022年5月,王女士在某跆拳道馆充值年卡后,该馆搬迁,因无法继续到新址场馆 消费,她要求退回预付款,遭到商家拒绝,双方因此产生争执。王女士依法维权的途径有 ( ①聚集亲朋到场馆强行索赔 ②拨打12315热线求助 ③去法律服务所寻求帮助 ④必要时向人民法院起诉 A.①②3 B.①②④ C.①3④ D.②3④ 19.(2022·益阳)近年来,校园欺凌事件频发,作为青少年的我们面对校园欺凌时,正确的做法是 A.有勇有谋,及时求助老师、家长 B.忍气吞声,逆来顺受 C.等待时机,约上朋友讨回公道 D.以暴制暴,绝不屈服 中考集训 [答案P6] 满分:70分 一、单项选择题(每小题3分,共30分】 1.(2024·怀化)《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹。排队遵 守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序,是因为 () A.社会秩序是靠强制命令来维持的 B.违背了社会秩序就要受到法律制裁 C.有了良好的社会秩序,社会才能正常运转 D.维护了秩序才能提高公民的个人修养 2.(2024·北京)社会生活离不开规则。有同学说,规则像道路上的斑马线,像悬崖边上的护栏,像过山 车上的安全带。这一说法启示我们 () ①规则划定自由的边界,是自由的保障 ②违反规则就会受到法律的制裁 ③规则是在人们达成共识基础上形成的 ④每个人要发自内心地敬畏规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ -30 3.(2023·昆明)【新考法后果倒推】根据下图所示,判断该违法行为是 ?(违法行为) 违反治安管理处罚法(触犯法律) 处五日以上十日以下拘留…(后果) A.私自离校,旷课逃学 B.散布谣言,扰乱秩序 C.殴打他人,致其重伤 D.敲诈勒索,数额巨大 4.(2023·衡阳)校园新闻一:学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏,虽无人看到,他却主动承认并赔偿损 失:校园新闻二:学生小逸捡到一个钱包,里面有3000多元现金和各种银行卡等,他及时告知老师, 并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是 () A.文明有礼是一个人立身处世的前提 B.尊重他人是一个人内在修养的外在表现 C.诚信是一个人安身立命之本 D.关爱他人要讲究策略 5.(2023·大庆)李某在学校操场拾到沈某丢失的手表,拒绝归还。沈某起诉了李某,法院判决李某限 期归还手表。李某的行为是一种 () A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.犯罪行为 6.(2024·本溪模拟)当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠 纷。日常生活中大量的权益争议是通过这种方式解决的。这种当事人之间自行解决纠纷的维权方 式是 () A.和解 B.调解 C.仲裁 D.诉讼 7.(2023·广东)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品 质。下列行为能体现此良好品质的是 () A.小吴聚餐时践行光盘行动 B.小周积极参加校园活动 C.小郑随手捡起地上的垃圾 D.小王见到长辈主动问好 8.(2024·牡丹江改编)在社会生活中,当我们的合法权益受到侵害时,正确的做法有 ①及时寻求法律救助 ②通过法律服务机构维权 ③寻找机会打击报复 ④必要时向人民法院起诉 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 9.13岁的初中生小张在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈病重失去了劳动能力,小张爸爸原来每月支 付给她的生活费也无故停付了,母女俩生活陷人困境。为了解决困境,小张可采取的正确做法有 ( ①找爸爸协商,让他继续支付生活费 ②辍学打工,自食其力 ③去能够提供法律服务和帮助的机构获取法律帮助 ④去公安机关提起诉讼 A.①②2 B.①3 C.②③ D.②④ -31— 10.(2023·天津改编)“尺有所短,寸有新长”告诉我们要 ()》 ①用挑剔的眼光看他人 ②设身处地为他人着想 ③善于发现他人的潜质和特长 ④欣赏和赞美他人的优,点和闪光点 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(共40分)》 11.(2023·安徽改编)【以案说法与法同行】运用所学知识,分析下列案例 案例一韩某被境外间谍情报机关人员引诱,搜集党政机关涉密文件,触犯刑法,被依法制裁。 刑事判决书(摘选)】 本院依照《中华人民共和国刑法》…之规定,判决如下: 被告人韩某犯间谍罪,判处有期徒刑11年6个月,剥夺政治权利4年,并处没收个人财产人民币5 万元 (1)该刑事判决书中的“本院”指的是哪个国家机关?(2分)根据我国刑法的规定,刑罚分为哪两 类?(2分) (2)上述案例给你带来哪些警示?(8分) 案例二王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息,被提起诉讼。被告人王某侵犯公民 个人信息的行为除依法被追究刑事责任外,还承担了相应的民事责任。 (3)结合案例,分析王某行为的危害性。(8分) -32- 第一部分逐一突破系统复习 12.(2023·绥化)材料一小方与同学约好周日一起参加志愿者活动,早上八,点在校门口集合。早晨, 闹钟响了,但是小方翻身又睡了。妈妈来催他:“赶紧起床,要迟到了!”“没事,我不到,他们不会走 的。”结果小方迟到了。 材料二诚信就是诚实、守信用。诚信是中华民族的传统美德。诚信中国的建设需要你我共同参 与、共同努力。 根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题: (1)结合材料一,请你列举日常生活中不讲诚信的行为。(4分) (2)诚信无价,诚信有什么重要意义?(8分) (3)结合材料二,请你谈谈如何做一个诚信的人。(8分) 一339.B[解析]“建议”就要“对症下药”,所以先要找到 一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以(做成 症结所在:计划“花半小时上网看新闻”,结果“半天 事),即人不讲信用是不行的,故B符合题意:A的 过去了”,表明晓楠没有做到合理使用网络,缺乏自 意思是交的朋友意气相投,互相切磋学问,互相勉 控能力,在一些无聊的信息上浪费了时间,需要学 励劝诫,不特合题意;C强调自强精神,不符合题 会“信息节食”,B符合题意。A、C、D虽然表述无 意:D的意思是木工师傅依照墨线把弯曲的木头变 误,但都不是晓楠的症结所在。答案为B 成规则的木材,人学了法律,那么他的行为就会变 10.A 得谨慎,不符合题意:故本题选B 11.C[解析]材料说明技术使网络环境更加便利、9.A 包容、温暖,C正确:“网络为经济发展注入新的活10.A[解析]本题考查违法行为的分类。王某等人 力”“信急节食”在材料中没有体现,A、B排除:D 在体有馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿 说法不符合实际,排除。故答案选C。 泉水瓶,展示不文明标语等行为违反了《中华人民 12.B[解析]本题考查合理利用网络。根据题文、 共和国治安管理处罚法》,属于行政违法行为,要 结合所学可知,网络是一把双刃剑,有利也有弊, 承担行政责任,A正确:民事违法行为是指违反民 因此我们要合理使用网络,不是远离网络,B错: 事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠货不 误:A、C、D是合理使用网络的表现,说法正确;本 还的行为,王某等人的行为不是民事违法行为,B 题是逆向选择题,故选B。 错误:起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶不是刑事 13.C 违法行为,也不是犯罪行为,C、D错误:故本题 14.(1)①结交朋友:②查阅资料:③学习新知:④购买 选A 物品:⑤寻医问药:⑥休闲娱乐:⑦出行扫码: 11.B[解析]本题考查犯罪。依据教材知识,孙某 ⑧网络监督:⑨网络会议:0网络公益。(答出 被人民法院判处有期徒刑,表明孙莱的行为触犯 其中任意两点即可) 了刑法,受到了刑罚处罚,具有严重社会危害性, (2)①影响学习:②影响身体健康:③影响工作: 故①②④说法正确:孙某的行为属于严重违法行 ④影响正常生活:⑤个人隐私容易被侵犯: 为,故③说法错误;故本题选B。 ⑥危害社会稳定。(答出其中任意两点即可) (3)恪守道德(或遵守道德):遵守法律。 12.B[解析]本题考查刑法。我国法律通过解决纠 第十单元遵守社会规则 纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,仲张正义,雏护我 们的合法权益。其中刑法是惩治犯罪、保护国家 基础集训 1.D 和人民利益的最有力武器,故B正确:A、C、D选项 2.C[解析]本题考查规则与自由的关系。规则制 都是我国的法律,在一定范围起着重要作用,但不 约着人的行为,也保障着人的权利和自由。只有内 是惩治犯罪、保护国家和人民利益的最有力武器, 心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正 不符合题意,故排除;故本题选B。 的自由:相反,无视规则、违背规则,我们就不可能 13.D 有真正的自由,自由不能离开纪律的约束。题千材14.A [解析]本题考查预防犯罪。“罪孽本自微末 料说明社会规则划定了自由的边界,它保障了人们 始,陷身图国悔方迟”的意思是罪孽的事情都是从 所享有的自由,C符合题意;二者密不可分,A、D错 小事一点一滴积累起来的,如果不改正等到在监 误:社会规则保障了人们所享有的自由,B错误:故 狱的时侯再后悔就晚了。这启示我们应增强法治 选C。 观念,依法自律,要自觉遵纪守法,防患于未然,要 3.A4.A5.C6.D7.B 从小事做起,避免沾染不良习气,①②③说法正 8.B[解析]本题考查诚信。分析题文可知,题千体 确,合题意:犯罪一定违法,违法不一定犯罪,故 现了诚信的重要性。“人而无信,不知其可也”意为 ④错误:故本题选A 5 15.B[解析]本题考查造法与犯罪的关系。违法行 己有,这是违反我国的民事法律法规的行为,属于 为包括一般违法行为和犯罪,违法不一定是犯罪, 民事违法行为,故本题选A。 犯罪必定违法。故B正确:A、C、D图片都不是对6.A7.D8.B 违法与犯罪关系的正确认识,排除:故本题选B。 9.B[解析]本题考查依法维权。我们要依法维护 16.D 自身的合法权益,小张维权的方式有找爸爸协商, 17.A[解析]本题考查依法求助的途径的知识点,旨 让他继续支付生活费:去能够提供法律服务和帮助 在培养学生社会认同的核心素养。根据教材知识, 的机构获取法律帮助,故①D③正确:辍学打工是错 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,: 误的,受教育是公民必须履行的法定义务,而且13 是维护合法权益的最后屏障,故A正确;和解、调解、 岁不符合劳动的年龄,故排除②:应该是去法院提 仲栽属于公民处理纠纷的民间救济途径,不是最权 起诉讼,故排除④:故本题选B。 威的手段,故B、C,D不正确:故本题选A 10.D[解析]“尺有所短,寸有所长”本义指尺比寸 18.D 长,但和比尺更长的东西相比,就显得短了;寸比 19.A[解析]面对校国欺凌时我们应该有勇有谋, 尺短,但和比寸更短的东西相比,就显得长了。比 及时求助老师、家长,A正确:忍气吞声,逆来顺 喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。这 受,等待时机,约上朋友讨回公道,以暴制暴,绝不 启示我们要善于发现他人的潜质和特长,欣赏和 屈服均属于错误做法,B、C、D排除。 赞美他人的优点和闪光,点,③④正确:故本题 中考集训 选D 1.C[解析]要求公民遵守社会秩序,是因为社会正 11.(1)人民法院:主刑和附加刑。 常运转需要秩序,C正确:社会秩序的雏持霄要依 (2)①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我 靠法律和道德等共同发挥作用,A错误:只有违反 们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪 法律的行为才会受到法律制裁,而违背了社会秩序 危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝 不一定违反法律,B错误:提高公民的个人修养才 不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法 能更好地维护社会秩序,D错误。 治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我 2.B[解析]材料启示我们规则划定自由的边界,是 们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵 自由的保障,每个人要发自内心地敬畏规则,①④ 纪守法,防患于未然。 正确:违反法律才会受到法律的制栽,②错误:③在 材料中没有体现,排徐。故答案选B (3)①王某的行为严重威胁公民人身安全、财产安 3.B[解析]根据材料中违反治安管理处罚法判断 全和社会管理秩序,具有严重的社会危害性, 该行为属于行政违法行为。散布谣言,扰乱秩序, 触犯刑法,应受到刑罚处罚。②他的行为败坏 属于行政违法行为,B符合题意:私自离校、旷课递 了社会风气,影响社会和谐稳定。 学属于不良行为;殿打他人,致其重伤,属于刑事违】 2.(1)①考试作弊:②欠债不还:③言而无信:④抄袭 法行为:敲诈勒索,数额巨大是刑事违法行为,A、C、 作业:⑤以次充好:⑥缺斤短两:⑦弄虚作假。 D均不符合题意,排除。 (符合题意即可) 4.C[解析]“主动承认并赔偿损失”“检到一个钱 (2)①诚信是一个人安身立命之本:②诚信是企业 包·他及时告知老师,并联系当地派出所找到失 的无形资产:③诚信促进社会文明:④诚信促 主”都是诚信的表现,故与新闻主题最符合的是诚 进国家兴旺:⑤诚信有利于净化社会风气:⑥ 信是一个人安身立命之本,C正确:A、B、D不符合 诚信是我们融入社会的“通行证”:⑦诚信有 题意,排除。故答案选C 利于促进社会和谐:⑧诚信有利于提高国家的 5.A[解析]本题考查对违法行为的分类的理解。 形象和声益:⑨诚信有利于增强国家的文化软 结合课本知识可知,捡拾到他人的钱物不还、据为 实力。 6 (3)①树立诚信意识:②运用诚信智慧:③珍惜个 可。④不断拓宽我们的视野。⑤不断丰富我 人的诚信记录:④真诚待人,信守承诺:⑤说老 们的知识。⑥提高观察、分析、解决问题的能 实话:⑥办老实事:⑦做老实人:⑧勇于承认过 力。⑦提升人际交往能力。⑧提高道德境界。 错,主动承担责任:⑨讲信用:0诚实不欺。 ⑨实现自身的价值。 (符合题意即可) 弟十二单元维护国家利益 第十一单元勇担社会责任 基础集训 1.D2.A3.B4.B5.D 1.c2.C 6.D[解析]本题考查承担责任的相关知识。“天地3,C[解析]本题考查对宪法的内容的正确认识。 生人,有一人应有一人之业:人生在世,生一日当尽 我国宪法规定:我国是人民民主专政的社会主义国 一日之勤”的意思是一个人来到这个世界上,就要 家,国家的一切权力属于人民。中华人民共和国的 做自己应该做的一份事情,并且要把这件事兢兢业 武装力量属于人民,C说法正确,A、B、D说法错误: 业地微好。启示我们要认清角色,积极承担责任,D 故本题选C。 说法正确:题文中没有体现追求自由、与人为善和4.A5,A6,D7.B8.D 改进规则等知识,A、B、C说法与题不符:故选D。 9.B[解析]本题考查国家安全的相关知识。解答 7.C 时要注意审题,题干问的是有利于“学生”,这说明 8.C[解析]鲁侯没有把海鸟当作鸟,而是以人的最 要从学生的角度来答题,②③属于国家的做法,不 高规格礼仪来接待它,导致海乌不敢吃喝,三天就 是学生的角度,①④符合题意:故选B。 10.A[解析]解答本题要注意,題干中问的是“中学 死了,告诉我们关爱他人要讲究策略,C正确:A、B 生”做法,④“严厉打击危害国家安全的行为”是国 与材料主旨不符,排徐:以己度人是指用自己的心 家相关部门的职责,不是中学生应该做的,要注意 思来衡量或揣度别人,D与材料主旨相矛盾,排徐。 题千问题的角度。排除带④的选项,故选A。 9.D10.A11.A 11.B[解析]本题考查劳动的重要性。劳动是财富 12.C[解析]两名女学生冒雨扶起摔倒在地的刘女 的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都 士是助人为乐的行为,体现了多重角色,多重责 是通过劳动实现的:生命里的一切辉煌都是通过 任,是尽己所能、奉献社会的表现,传承了中华美 劳动铸就的,B符合题意:A、C、D与题千不符:故 德,承担了社会责任,①②④正确:③是冷漠的表 本题选B。 现,错误。故答案选C 12.A[解析]本题考查劳动的重要性。依据教材知 13.D[解析]邓小岚为孩子的发展负责,杨宁带动 识,小丽之所以为父母感到自豪,是因为正是无数 村民脱贫致富,他们的行为共同体现了关爱他人、 劳动者航兢业业、艰苦存斗、无私奉献,成就了我 服务社会,D正确。A、B、C不特合题意,排除。故 们今天的美好生活:每个人所处的岗位不同,从事 选D。 不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献: 14.(1)①无私奉献。②勇担社会责任。③有爱心。 无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的 ④乐于助人。⑤友善(善良)。 建设者,都值得我们尊散和学习,故①2③说法正 (2)①义务植树。②当志愿讲解员。③义务指挥 确:④是青少年的做法,与题文不是因果关系,故 交通。④街头消除小广告。⑤关爱孤寡老人。 排除:故本题选A ⑥宣传防火知识。⑦到敬老院关爱老人。中考集训 ⑧宣传环保知识。⑨向灾区捐款捐物。(结合1.C2.B3.D4.A 自身实际回答即可) 5.B[解析]“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的 (3)①服务社会体现人生价值。②服务社会能够 释义是如果对国家有利,我将不顾生死,难道能因 促进我们全面发展。③得到人们的尊重和认: 为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?表达了作者愿 7

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