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道德与法治·精练本
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中专123
第十单元
遵守社会规则
基础集训
[答案P5]
⑥命题点24社会规则与秩序
1.(2024·辽宁)图书馆、博物馆、电影院等公共场所常设有“请勿大声喧晔”的提示语,提醒人们保持安
静。这种做法的目的是
(
A.改变社会规则
B.扩大公民权利
C.限制人身自由
D.维护社会秩序
2.(2023·龙东地区)关于自由和规则的关系:行星说,自由就是在各自的轨道上运行:火车说,自由就
是在铁轨上来回奔跑:风筝说,自由就是系着一根长线在空中飞舞:汽车司机说,自由就是握好方向
盘,按交通规则行驶。这说明
()
A.自由和规则毫无关系
B.规则是对自由的束缚
C.规则是对自由的保障
D.自由和规则相互冲突
3.(2024·朝阳模拟)乘坐公交车时,要自觉排队,依次上车:过马路时,不闯红灯:参观游览时,要爱护
公物。这些行为告诉我们
(
①需要自觉遵守规则
②需要发自内心地敬畏规则
③应该将规则内化于心、外化于行
④遵守社会规则只需要自律,不需要他律
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
4.(2024·大连模拟)井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。下列行为属于遵守社会规则的是
A.在火车站排队进行安检
B.高铁上霸占他人座位
C.校门口随意停放共享单车
D.在旅游景区乱刻乱画
⑥命题点25尊重他人
5.(2024·锦州模拟)下列四个选项中,能体现尊重他人的是
A.事虽小,不为不成
B.木受绳则直,人学法则慎
C.己所不欲,勿施于人
D.没有规矩,不成方圆
6.(2023·朝阳模拟)“我不要你觉得,我要我觉得”“听我的,我说了算”成了班长小明的口头禅,这引
起其他班委的反感。对此,下列“微点评”最恰当的是
A.失信者处处受限
B.没有主见的人难以自立
C.自信的人更能赢得未来
D.彼此尊重才会使人际关系和谐
-28—
⑥命题点26文明有礼
7.(2024·本溪模拟)文明有礼是一个人立身处世的前提。做文明有礼的人要
①彬彬有礼,落落大方
②态度谦和,用语文明
③自以为是,盛气凌人
④仪表整洁,举止端庄
A.①23
B.①②④
C.①③④
D.②3④
⑥命题点27诚实守信
8.(2024·丹东模拟)“诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的通行证。”下列名言警句与之相
对应的是
A.交友投分,切磨箴规
B.人而无信,不知其可也
C.天行健,君子以自强不息
D.木受绳则直,人学法则慎
9.(2022·大庆)诚信是公民基本道德规范的重要内容,是我们融入社会的“通行证”。践行诚信需要你
我共同参与、共同努力。作为公民,我们要
①珍惜个人的诚信记录
②树立诚信意识,信守承诺
③以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
④恪守诚实的要求,不需要尊重他人隐私
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.①②③④
⑥命题点28违法与犯罪
10.(2024·营口模拟)王某等人在体育馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶,展示不文明标
语。体育馆工作人员多次劝阻,他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予王
某等人警告处罚。王某等人的行为是一种
(
A.行政违法行为
B.民事违法行为
C.刑事违法行为
D.犯罪行为
11.孙某潜入某商场盗窃被抓,被人民法院依法判处有期徒刑五年。孙某的行为
①触犯了刑法
②受到了刑罚处罚
③属于一般违法行为
④具有严重社会危害性
A.①23
B.①②④
C.①③④
D.②3④
12.(2024·绥化)下列法律中,惩治犯罪、保护国家和人民利益的最有力武器是
(
A.婚姻法
B.刑法
C.交通法
D.教育法
13.(2024·装山模拟)以下属于犯罪基本特征的是
①严重社会危害性
②刑事违法性
③应受刑罚处罚性
④行政制裁性
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②3
14.“罪孽本自微末始,陷身图周悔方迟”给我们的启示是
①应增强法治观念,依法自律
②要自觉遵纪守法,防患于未然
③要从小事做起,避免沾染不良习气
④犯罪不一定是违法,违法一定是犯罪
A.①②3
B.①②④
C.②3④
D.①②③④
—29
15.(2024·大庆)以下图示是几个同学对违法与犯罪的关系的理解,正确的是
违法
犯罪(违法
违法
违法
犯罪
B
C
D
16.15岁的中学生王某是一个品学兼优的学生,自从结识了一群社会上游手好闲的“朋友”,逐渐无心学
习,经常旷课。后因偷东西,受到学校纪律处分。他没有接受教训,反而因偷窃财物,被公安机关处
罚。但他仍不悔改,为了弄到钱去网吧玩游戏,短短几天内多次抢劫,最终因抢劫罪被判处有期徒
刑。王某的经历警示我们
(
①预防犯罪,需要我们杜绝不良行为
②要增强法治观念
③法律禁止做的坚决不做
④认清犯罪危害,远离犯罪
A.①②3
B.①②④
C.①3④
D.①23④
⑥命题点29
依法维权
17.
是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
A.诉讼
B.和解
C.调解
D.仲裁
18.(2023·牡丹江)2022年5月,王女士在某跆拳道馆充值年卡后,该馆搬迁,因无法继续到新址场馆
消费,她要求退回预付款,遭到商家拒绝,双方因此产生争执。王女士依法维权的途径有
(
①聚集亲朋到场馆强行索赔
②拨打12315热线求助
③去法律服务所寻求帮助
④必要时向人民法院起诉
A.①②3
B.①②④
C.①3④
D.②3④
19.(2022·益阳)近年来,校园欺凌事件频发,作为青少年的我们面对校园欺凌时,正确的做法是
A.有勇有谋,及时求助老师、家长
B.忍气吞声,逆来顺受
C.等待时机,约上朋友讨回公道
D.以暴制暴,绝不屈服
中考集训
[答案P6]
满分:70分
一、单项选择题(每小题3分,共30分】
1.(2024·怀化)《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序,不喧哗吵闹。排队遵
守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序,是因为
()
A.社会秩序是靠强制命令来维持的
B.违背了社会秩序就要受到法律制裁
C.有了良好的社会秩序,社会才能正常运转
D.维护了秩序才能提高公民的个人修养
2.(2024·北京)社会生活离不开规则。有同学说,规则像道路上的斑马线,像悬崖边上的护栏,像过山
车上的安全带。这一说法启示我们
()
①规则划定自由的边界,是自由的保障
②违反规则就会受到法律的制裁
③规则是在人们达成共识基础上形成的
④每个人要发自内心地敬畏规则
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
-30
3.(2023·昆明)【新考法后果倒推】根据下图所示,判断该违法行为是
?(违法行为)
违反治安管理处罚法(触犯法律)
处五日以上十日以下拘留…(后果)
A.私自离校,旷课逃学
B.散布谣言,扰乱秩序
C.殴打他人,致其重伤
D.敲诈勒索,数额巨大
4.(2023·衡阳)校园新闻一:学生磊磊踢球破坏了学校的宣传栏,虽无人看到,他却主动承认并赔偿损
失:校园新闻二:学生小逸捡到一个钱包,里面有3000多元现金和各种银行卡等,他及时告知老师,
并联系当地派出所找到失主。下列选项与上述两则新闻主题最符合的是
()
A.文明有礼是一个人立身处世的前提
B.尊重他人是一个人内在修养的外在表现
C.诚信是一个人安身立命之本
D.关爱他人要讲究策略
5.(2023·大庆)李某在学校操场拾到沈某丢失的手表,拒绝归还。沈某起诉了李某,法院判决李某限
期归还手表。李某的行为是一种
()
A.民事违法行为
B.行政违法行为
C.刑事违法行为
D.犯罪行为
6.(2024·本溪模拟)当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,直接对话,分清责任,达成协议,解决纠
纷。日常生活中大量的权益争议是通过这种方式解决的。这种当事人之间自行解决纠纷的维权方
式是
()
A.和解
B.调解
C.仲裁
D.诉讼
7.(2023·广东)我国素来有“礼仪之邦”的美誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品
质。下列行为能体现此良好品质的是
()
A.小吴聚餐时践行光盘行动
B.小周积极参加校园活动
C.小郑随手捡起地上的垃圾
D.小王见到长辈主动问好
8.(2024·牡丹江改编)在社会生活中,当我们的合法权益受到侵害时,正确的做法有
①及时寻求法律救助
②通过法律服务机构维权
③寻找机会打击报复
④必要时向人民法院起诉
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②3④
9.13岁的初中生小张在父母离异后随妈妈生活,后来妈妈病重失去了劳动能力,小张爸爸原来每月支
付给她的生活费也无故停付了,母女俩生活陷人困境。为了解决困境,小张可采取的正确做法有
(
①找爸爸协商,让他继续支付生活费
②辍学打工,自食其力
③去能够提供法律服务和帮助的机构获取法律帮助
④去公安机关提起诉讼
A.①②2
B.①3
C.②③
D.②④
-31—
10.(2023·天津改编)“尺有所短,寸有新长”告诉我们要
()》
①用挑剔的眼光看他人
②设身处地为他人着想
③善于发现他人的潜质和特长
④欣赏和赞美他人的优,点和闪光点
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
二、非选择题(共40分)》
11.(2023·安徽改编)【以案说法与法同行】运用所学知识,分析下列案例
案例一韩某被境外间谍情报机关人员引诱,搜集党政机关涉密文件,触犯刑法,被依法制裁。
刑事判决书(摘选)】
本院依照《中华人民共和国刑法》…之规定,判决如下:
被告人韩某犯间谍罪,判处有期徒刑11年6个月,剥夺政治权利4年,并处没收个人财产人民币5
万元
(1)该刑事判决书中的“本院”指的是哪个国家机关?(2分)根据我国刑法的规定,刑罚分为哪两
类?(2分)
(2)上述案例给你带来哪些警示?(8分)
案例二王某利用营业便利条件非法获取、出售公民个人信息,被提起诉讼。被告人王某侵犯公民
个人信息的行为除依法被追究刑事责任外,还承担了相应的民事责任。
(3)结合案例,分析王某行为的危害性。(8分)
-32-
第一部分逐一突破系统复习
12.(2023·绥化)材料一小方与同学约好周日一起参加志愿者活动,早上八,点在校门口集合。早晨,
闹钟响了,但是小方翻身又睡了。妈妈来催他:“赶紧起床,要迟到了!”“没事,我不到,他们不会走
的。”结果小方迟到了。
材料二诚信就是诚实、守信用。诚信是中华民族的传统美德。诚信中国的建设需要你我共同参
与、共同努力。
根据上述材料,结合所学知识及自身实际,回答下列问题:
(1)结合材料一,请你列举日常生活中不讲诚信的行为。(4分)
(2)诚信无价,诚信有什么重要意义?(8分)
(3)结合材料二,请你谈谈如何做一个诚信的人。(8分)
一339.B[解析]“建议”就要“对症下药”,所以先要找到
一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以(做成
症结所在:计划“花半小时上网看新闻”,结果“半天
事),即人不讲信用是不行的,故B符合题意:A的
过去了”,表明晓楠没有做到合理使用网络,缺乏自
意思是交的朋友意气相投,互相切磋学问,互相勉
控能力,在一些无聊的信息上浪费了时间,需要学
励劝诫,不特合题意;C强调自强精神,不符合题
会“信息节食”,B符合题意。A、C、D虽然表述无
意:D的意思是木工师傅依照墨线把弯曲的木头变
误,但都不是晓楠的症结所在。答案为B
成规则的木材,人学了法律,那么他的行为就会变
10.A
得谨慎,不符合题意:故本题选B
11.C[解析]材料说明技术使网络环境更加便利、9.A
包容、温暖,C正确:“网络为经济发展注入新的活10.A[解析]本题考查违法行为的分类。王某等人
力”“信急节食”在材料中没有体现,A、B排除:D
在体有馆观看比赛时,起哄、打闹,向场内投掷矿
说法不符合实际,排除。故答案选C。
泉水瓶,展示不文明标语等行为违反了《中华人民
12.B[解析]本题考查合理利用网络。根据题文、
共和国治安管理处罚法》,属于行政违法行为,要
结合所学可知,网络是一把双刃剑,有利也有弊,
承担行政责任,A正确:民事违法行为是指违反民
因此我们要合理使用网络,不是远离网络,B错:
事法律规范,应当承担民事责任的行为,如欠货不
误:A、C、D是合理使用网络的表现,说法正确;本
还的行为,王某等人的行为不是民事违法行为,B
题是逆向选择题,故选B。
错误:起哄、打闹,向场内投掷矿泉水瓶不是刑事
13.C
违法行为,也不是犯罪行为,C、D错误:故本题
14.(1)①结交朋友:②查阅资料:③学习新知:④购买
选A
物品:⑤寻医问药:⑥休闲娱乐:⑦出行扫码:
11.B[解析]本题考查犯罪。依据教材知识,孙某
⑧网络监督:⑨网络会议:0网络公益。(答出
被人民法院判处有期徒刑,表明孙莱的行为触犯
其中任意两点即可)
了刑法,受到了刑罚处罚,具有严重社会危害性,
(2)①影响学习:②影响身体健康:③影响工作:
故①②④说法正确:孙某的行为属于严重违法行
④影响正常生活:⑤个人隐私容易被侵犯:
为,故③说法错误;故本题选B。
⑥危害社会稳定。(答出其中任意两点即可)
(3)恪守道德(或遵守道德):遵守法律。
12.B[解析]本题考查刑法。我国法律通过解决纠
第十单元遵守社会规则
纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善,仲张正义,雏护我
们的合法权益。其中刑法是惩治犯罪、保护国家
基础集训
1.D
和人民利益的最有力武器,故B正确:A、C、D选项
2.C[解析]本题考查规则与自由的关系。规则制
都是我国的法律,在一定范围起着重要作用,但不
约着人的行为,也保障着人的权利和自由。只有内
是惩治犯罪、保护国家和人民利益的最有力武器,
心甘愿接受规则的约束,我们的心灵才会获得真正
不符合题意,故排除;故本题选B。
的自由:相反,无视规则、违背规则,我们就不可能
13.D
有真正的自由,自由不能离开纪律的约束。题千材14.A
[解析]本题考查预防犯罪。“罪孽本自微末
料说明社会规则划定了自由的边界,它保障了人们
始,陷身图国悔方迟”的意思是罪孽的事情都是从
所享有的自由,C符合题意;二者密不可分,A、D错
小事一点一滴积累起来的,如果不改正等到在监
误:社会规则保障了人们所享有的自由,B错误:故
狱的时侯再后悔就晚了。这启示我们应增强法治
选C。
观念,依法自律,要自觉遵纪守法,防患于未然,要
3.A4.A5.C6.D7.B
从小事做起,避免沾染不良习气,①②③说法正
8.B[解析]本题考查诚信。分析题文可知,题千体
确,合题意:犯罪一定违法,违法不一定犯罪,故
现了诚信的重要性。“人而无信,不知其可也”意为
④错误:故本题选A
5
15.B[解析]本题考查造法与犯罪的关系。违法行
己有,这是违反我国的民事法律法规的行为,属于
为包括一般违法行为和犯罪,违法不一定是犯罪,
民事违法行为,故本题选A。
犯罪必定违法。故B正确:A、C、D图片都不是对6.A7.D8.B
违法与犯罪关系的正确认识,排除:故本题选B。
9.B[解析]本题考查依法维权。我们要依法维护
16.D
自身的合法权益,小张维权的方式有找爸爸协商,
17.A[解析]本题考查依法求助的途径的知识点,旨
让他继续支付生活费:去能够提供法律服务和帮助
在培养学生社会认同的核心素养。根据教材知识,
的机构获取法律帮助,故①D③正确:辍学打工是错
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,:
误的,受教育是公民必须履行的法定义务,而且13
是维护合法权益的最后屏障,故A正确;和解、调解、
岁不符合劳动的年龄,故排除②:应该是去法院提
仲栽属于公民处理纠纷的民间救济途径,不是最权
起诉讼,故排除④:故本题选B。
威的手段,故B、C,D不正确:故本题选A
10.D[解析]“尺有所短,寸有所长”本义指尺比寸
18.D
长,但和比尺更长的东西相比,就显得短了;寸比
19.A[解析]面对校国欺凌时我们应该有勇有谋,
尺短,但和比寸更短的东西相比,就显得长了。比
及时求助老师、家长,A正确:忍气吞声,逆来顺
喻各有长处,也各有短处,彼此都有可取之处。这
受,等待时机,约上朋友讨回公道,以暴制暴,绝不
启示我们要善于发现他人的潜质和特长,欣赏和
屈服均属于错误做法,B、C、D排除。
赞美他人的优点和闪光,点,③④正确:故本题
中考集训
选D
1.C[解析]要求公民遵守社会秩序,是因为社会正
11.(1)人民法院:主刑和附加刑。
常运转需要秩序,C正确:社会秩序的雏持霄要依
(2)①犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我
靠法律和道德等共同发挥作用,A错误:只有违反
们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪
法律的行为才会受到法律制裁,而违背了社会秩序
危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝
不一定违反法律,B错误:提高公民的个人修养才
不良行为。③生活在法治社会,我们应增强法
能更好地维护社会秩序,D错误。
治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我
2.B[解析]材料启示我们规则划定自由的边界,是
们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵
自由的保障,每个人要发自内心地敬畏规则,①④
纪守法,防患于未然。
正确:违反法律才会受到法律的制栽,②错误:③在
材料中没有体现,排徐。故答案选B
(3)①王某的行为严重威胁公民人身安全、财产安
3.B[解析]根据材料中违反治安管理处罚法判断
全和社会管理秩序,具有严重的社会危害性,
该行为属于行政违法行为。散布谣言,扰乱秩序,
触犯刑法,应受到刑罚处罚。②他的行为败坏
属于行政违法行为,B符合题意:私自离校、旷课递
了社会风气,影响社会和谐稳定。
学属于不良行为;殿打他人,致其重伤,属于刑事违】
2.(1)①考试作弊:②欠债不还:③言而无信:④抄袭
法行为:敲诈勒索,数额巨大是刑事违法行为,A、C、
作业:⑤以次充好:⑥缺斤短两:⑦弄虚作假。
D均不符合题意,排除。
(符合题意即可)
4.C[解析]“主动承认并赔偿损失”“检到一个钱
(2)①诚信是一个人安身立命之本:②诚信是企业
包·他及时告知老师,并联系当地派出所找到失
的无形资产:③诚信促进社会文明:④诚信促
主”都是诚信的表现,故与新闻主题最符合的是诚
进国家兴旺:⑤诚信有利于净化社会风气:⑥
信是一个人安身立命之本,C正确:A、B、D不符合
诚信是我们融入社会的“通行证”:⑦诚信有
题意,排除。故答案选C
利于促进社会和谐:⑧诚信有利于提高国家的
5.A[解析]本题考查对违法行为的分类的理解。
形象和声益:⑨诚信有利于增强国家的文化软
结合课本知识可知,捡拾到他人的钱物不还、据为
实力。
6
(3)①树立诚信意识:②运用诚信智慧:③珍惜个
可。④不断拓宽我们的视野。⑤不断丰富我
人的诚信记录:④真诚待人,信守承诺:⑤说老
们的知识。⑥提高观察、分析、解决问题的能
实话:⑥办老实事:⑦做老实人:⑧勇于承认过
力。⑦提升人际交往能力。⑧提高道德境界。
错,主动承担责任:⑨讲信用:0诚实不欺。
⑨实现自身的价值。
(符合题意即可)
弟十二单元维护国家利益
第十一单元勇担社会责任
基础集训
1.D2.A3.B4.B5.D
1.c2.C
6.D[解析]本题考查承担责任的相关知识。“天地3,C[解析]本题考查对宪法的内容的正确认识。
生人,有一人应有一人之业:人生在世,生一日当尽
我国宪法规定:我国是人民民主专政的社会主义国
一日之勤”的意思是一个人来到这个世界上,就要
家,国家的一切权力属于人民。中华人民共和国的
做自己应该做的一份事情,并且要把这件事兢兢业
武装力量属于人民,C说法正确,A、B、D说法错误:
业地微好。启示我们要认清角色,积极承担责任,D
故本题选C。
说法正确:题文中没有体现追求自由、与人为善和4.A5,A6,D7.B8.D
改进规则等知识,A、B、C说法与题不符:故选D。
9.B[解析]本题考查国家安全的相关知识。解答
7.C
时要注意审题,题干问的是有利于“学生”,这说明
8.C[解析]鲁侯没有把海鸟当作鸟,而是以人的最
要从学生的角度来答题,②③属于国家的做法,不
高规格礼仪来接待它,导致海乌不敢吃喝,三天就
是学生的角度,①④符合题意:故选B。
10.A[解析]解答本题要注意,題干中问的是“中学
死了,告诉我们关爱他人要讲究策略,C正确:A、B
生”做法,④“严厉打击危害国家安全的行为”是国
与材料主旨不符,排徐:以己度人是指用自己的心
家相关部门的职责,不是中学生应该做的,要注意
思来衡量或揣度别人,D与材料主旨相矛盾,排徐。
题千问题的角度。排除带④的选项,故选A。
9.D10.A11.A
11.B[解析]本题考查劳动的重要性。劳动是财富
12.C[解析]两名女学生冒雨扶起摔倒在地的刘女
的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都
士是助人为乐的行为,体现了多重角色,多重责
是通过劳动实现的:生命里的一切辉煌都是通过
任,是尽己所能、奉献社会的表现,传承了中华美
劳动铸就的,B符合题意:A、C、D与题千不符:故
德,承担了社会责任,①②④正确:③是冷漠的表
本题选B。
现,错误。故答案选C
12.A[解析]本题考查劳动的重要性。依据教材知
13.D[解析]邓小岚为孩子的发展负责,杨宁带动
识,小丽之所以为父母感到自豪,是因为正是无数
村民脱贫致富,他们的行为共同体现了关爱他人、
劳动者航兢业业、艰苦存斗、无私奉献,成就了我
服务社会,D正确。A、B、C不特合题意,排除。故
们今天的美好生活:每个人所处的岗位不同,从事
选D。
不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献:
14.(1)①无私奉献。②勇担社会责任。③有爱心。
无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的
④乐于助人。⑤友善(善良)。
建设者,都值得我们尊散和学习,故①2③说法正
(2)①义务植树。②当志愿讲解员。③义务指挥
确:④是青少年的做法,与题文不是因果关系,故
交通。④街头消除小广告。⑤关爱孤寡老人。
排除:故本题选A
⑥宣传防火知识。⑦到敬老院关爱老人。中考集训
⑧宣传环保知识。⑨向灾区捐款捐物。(结合1.C2.B3.D4.A
自身实际回答即可)
5.B[解析]“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的
(3)①服务社会体现人生价值。②服务社会能够
释义是如果对国家有利,我将不顾生死,难道能因
促进我们全面发展。③得到人们的尊重和认:
为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?表达了作者愿
7