1.2种群数量的变化课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修2

第2节 种群数量的变化 看世界：澳洲奇葩法律规定！ 1. 在维多利亚州，不能自己换灯泡，只有有执照的电工才能换！ 2. 同样是在维州，星期天过了中午穿粉红色的热裤是违法的！ 3. 在澳洲，走在人行道靠右边也是违法的！ 4. 在昆州，养兔纸是违法的，除非你拥有相关的养殖批准！ 假设在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代。 1. 填写下表：计算一个细菌在不同时间（单位为min）产生后代的数量。 时间(min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 分裂次数 细菌数量（个） 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 时间(min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 分裂次数 细菌数量（个） 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2．第n代细菌数量的计算公式是什么？ 3．72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？　 Nn=N0×2n n＝ 60 min × 72 h÷20 min＝216 　　Nn＝2n ＝ 2 216 　 时间(min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 分裂次数 细菌数量（个） 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1 2 3 4 5 6 7 8 9 数学模型 概念: 表现形式: 数学方程式 曲线图 Nn=N0×2n 用来描述一个系统或它的性质的数学形式 理想条件 7 1859年，24只野兔 近100年后 实例1：澳大利亚野兔 6亿只以上的野兔 8 实例2： 20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国华盛顿州的一个海岛。 自然界确有类似细菌 在理想条件下种群数 量增长的形式，如果 以时间为横坐标，种 群数量为纵坐标，曲 线则大致呈“ J ”形。 1、产生条件： 食物和空间条件充裕，气候适宜，没有敌害和其他竞争物种等条件。 种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍。 理想条件 实验室条件下； 迁移入新环境。 举例： 2、特点： 一. 种群的“J”形增长 N0为起始数量， t为时间， Nt表示t年后该种群的数量， λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数。 Nt = N0λt t年后种群数量为： 一. 种群的“J”形增长 斜率 Nt = N0λt 时间 时间 λ-1 增长率 增长速率 N0 “J”形增长能一直持续下去吗？ 【活动一】 画出”J”形增长的增长率、增长速率图 生态学家高斯曾经做过这样一个实验：在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫，每隔24h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验，结果如下： “S”形曲线 资源和空间有限 K值： 一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。 二. 种群的“S”形增长 K值是不是固定不变的？ 思考 1、对濒危动物如大熊猫应采取什么保护措施？ 从环境容纳量（K值）的角度思考： 建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。 思考 从环境容纳量（K值）的角度思考： 降低环境容纳量 如断绝或减少它们的食物来源；养殖或释放它们的天敌，等等。 2、对家鼠等有害动物的控制，应当采取什么措施？ 个体数量增加，增长速率不断增加 个体数量增加，增长速率不断减慢 增长速率最快 增长速率为零，种群数量达到最大 K/2 二. 种群的“S”形增长 【活动二】 画出”S”形增长的增长速率图 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?为什么？ 在超过K/2的时候捕鱼,捕捞剩余量在K/2值，这样既有利于种群的可持续发展，又可获得较大收益。 二. 种群的“S”形增长 18 【唐英奎】 18 A B 时间 种群数量 K（环境所允许的最大值） 环境阻力 二. 种群的“S”形增长 种群数量达到K值时，都能在K值维持相对稳定吗？ 1、大多数生物种群的数量总是在波动中； 2、处于波动状态的种群，在某些特定条件下可能出现种群爆发 影响种群数量变化的因素： 气候、食物、天敌、传染病、人类活动等。 三. 种群数量的波动 3、长久处于不利的条件下，种群数量会出现持续性的或急剧的下降。 该种群的K值为 。 K2 研究种群数量变化的意义 2、野生生物资源的合理利用和保护 1、有害生物的防治 3、濒危动物种群的拯救和恢复 Lavf57.41.100 $$