1.1种群的数量特征课件-2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2024-11-05
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内容正文:

第1节 种群的数量特征 【问题探讨】为什么强悍凶猛的动物也会濒危呢? 东北豹 3 1、一个池塘中全部鱼 2、一块农田中全部的梦两优1177水稻 3、一块朽木上全部真菌 4、一块水田里的全部水稻、水草及其他生物 √ × × × 在一定区域内,同种生物的全部个体 种群: ① ② ③ 对于某水体中的鱼捕捞多少?才能既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用? 牧民在承包的草场上该放养多少头羊,既能保护草原,又能取得最好经济效益? 一.种群密度及其调查方法 种群在单位面积或单位体积中的个体数 1、种群密度的概念: (种群密度是种群最基本的数量特征) 种群密度 种群的个体数量 面积或体积 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 2、种群密度的计算: 假设左图为一块面积为100m2的草地,图中每个红色圆点代表一株蒲公英,绿色三角代表其他植物。 你有什么方法可以得出这块草地中蒲公英的数量? 一.种群密度及其调查方法 1、逐个计数法: 2、估算法:     标记重捕法 调查分布范围较小,个体较大的种群时。 样方法 3、调查种群密度的方法: 一.种群密度及其调查方法 黑光灯诱捕法:趋光性的昆虫 样方法 1、操作过程 随机选取若干样方 计数每个样方内的个体数 求得每个样方的种群密度 取平均值 例. 某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度,得出5个样方(样方面积为1hm2)的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么,该同学应怎样计算该种蝶幼虫的种群密度(单位:只/hm2)? (4+6+8+8+9)/5=7只/hm2 A:五点取样法 B:等距取样法 2、取样方法 样方法 样方大小? 边缘线计数原则: 该样方内的蒲公英数量为多少? ——蒲公英 ——其他植物 “计上不计下,计左不计右” 调查草地上蒲公英的密度,农田中某种昆虫卵的密度,作物植株上蚜虫的密度,跳蝻的密度等,都可以采用样方法。 样方法适用范围: 植物、活动能力弱的动物 捕捉 标记 重捕 放回 标记重捕法 计算 活动能力强、活动范围大的动物 1、适用范围: 2、操作过程: 算一算: 在对某种鼠的调查中,调查范围为一公顷,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠是15只。请估算这个种群的数量。 N:39=34:15 N=88 种群数量 重捕个体数 标记个体数 重捕标记数 N=(42×38)/12=133只 例.调查一块方圆2hm2的农田中田鼠的数量时,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获了42只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。数日后,在同一地点放置同样数量的捕鼠笼,捕获了38只,其中有上次标记的个体12只。该农田中田鼠的种群数量大概有多少只?种群密度(只/hm2)? 种群密度= 133只/2=66.5只/hm2 标记重捕法注意事项 ①标记物不能过分醒目; ②标记物和标记方法不能影响标记对象正常的生理活动; ③标记物不易脱落; ④标记个体需与未标记个体混合均匀后再重捕,保证在重捕时被捕的概率相等; ⑤确保调查期间没有个体的迁入、 迁出、出生、死亡; ①多次捕捉的估算结果会不会更准确? ②标记物脱落会对统计结果有什么影响? ③还有哪些因素会影响估算的准确性? 提问:做标记要注意些什么?讨论后汇总 出生率和死亡率 在单位时间内出生新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。 出生率: 死亡率: 在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。 【思考】 出生率和死亡率与种群密度有何关系? 出生率和死亡率 思考:为什么东北豹、大熊猫等动物在人为保护的措施下,种群数量仍不能迅速增长,而鼠、蝗虫等动物,尽管人们采取各种防除措施,却仍然数量繁多,屡屡为害?这种繁殖能力的差别,对于它们种群数量有哪些影响? 东北豹 繁殖能力的差别是重要原因。 迁入率和迁出率 1、概念: 单位时间内迁入或迁出的个体数目占该种群个体总数的比值。 2、意义: 迁入率和迁出率在研究城市人口变化中具有重要意义 【思考】 迁入率和迁出率与种群密度有何关系? 年龄结构 1、概念: 指一个种群中各年龄期个体数目的比例 2、类型: 增长型 稳定型 衰退型 年龄结构可以预测种群数量变化的趋势 第七次全国人口普查结果公布数据 性别比例(性比) 种群中雌雄个体数目的比例 1、概念: 2、意义: 对种群密度有一定的影响 例如:诱杀某种害虫的雄性个体,破坏害虫 种群正常的性别比例,使很多雌性个 体不能完成交配,从而使该害虫的种 群密度明显降低 【思考】 性别比例对种群密度究竟有何关系? 【学以致用】研究种群数量有何意义? 东北豹 ❊野生动物和动物资源的保护; ☯害虫的防治; …… 25 $$

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