下册Unit 5 Sport 单元知识要点(课件PPT)-【宝典训练】2024-2025学年九年级全册英语高效课堂(沪教牛津版（广州深圳沈阳通用）)

英语 九年级全册 (牛津版) Unit 5　Sport 单元知识归纳 一、单词和短语 名词n． 1．announcement /əˈnaʊnsmənt/ 公告；通告 2．passport /ˈpɑːspɔːt/ 护照 3．the Pacific /ðəpəˈsɪfɪk/ 太平洋 4．Canada /ˈkænədə/ 加拿大 5．resort /rɪˈzɔːt/ 旅游胜地；度假胜地 6．Canadian /kəˈneɪdiən/ 加拿大人 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 名词n． 7．slope /sləʊp/ 斜坡；坡地 8．glove /ɡlʌv/ 手套 9．couple /ˈkʌpl/ 夫妻；情侣 10．rope /rəʊp/ 绳索 11．shame /ʃeɪm/ 令人惋惜的事；让人遗憾的事 12．fee /fiː/ 费用 13．semi-final /ˌsemi ˈfaɪnl/ 半决赛 14．final /ˈfaɪnl/ 决赛 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 动词v． enter /ˈentə(r)/ 报名参加 形容词adj． 1．Canadian /kəˈneɪdiən/ 加拿大的 2．gentle /ˈdʒentl/ 平缓的 3．honest /ˈɒnɪst/ 坦率的；坦诚的 4．rapid /ˈræpɪd/ 迅速的；快速的 5．final /ˈfaɪnl/ 最终的 副词adv． over /ˈəʊvə(r)/ 结束 介词prep． opposite /ˈɒpəzɪt / 与……相对；在……对面 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 短语 1．the Pacific 太平洋 2．to be honest＝to tell the truth 说实在的 3．check in/ at 登记；报到 4．keep one's balance 保持平衡 5．fall over 被……绊倒 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 短语 6．build up＝set up 建 立 7．put on 穿上；表演 8．think of＝come up with 想起；想到 9．basic skills 基本技能 10．one another＝each other 相互；彼此 11．more than＝over 超过；多于 12．Be pleased/satisfied/happy with 对……感到满意 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 短语 13．an unforgettable experience 一次难忘的经历 14．on a special holiday 在特殊的节日 15．fly over 飞越 16．a ski resort 滑雪度假村 17．be dying to do sth．渴望(做某事)；极想(做某事) 18．jump out of 跳出 19．make snowballs 捏雪球 20．for the first time 第一次 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 5．enter v．报名参加，使参加；把……记入；进入―→entrance n．入口 6．final n．决赛 adj．最终的， 最后的―→finally adv．最后，最终 7．stress n．精神压力―→stressful adj．产生压力的，有压力的 8．Canada n．加拿大―→Canadian adj．加拿大的 n．加拿大人 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 三、同义词语记背 1．check in＝arrive at a hotel and get the room key 登记、报到 2．opposite＝on the other side of＝across 在……对面 3．honest＝not lying＝open and direct 坦率的、坦诚的 4．fall over＝drop to the ground 被……绊倒 5．keep one's balance＝not fall 保持平衡 6．unforgettable＝memorable 难忘的 7．arrive at/in＝reach＝get to 到达 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 8．be over＝end＝come to an end 结束 9．rapid＝fast 快速的 10．fee＝bill 费用 11．to be honest＝to tell the truth＝honestly speaking 老实说 12．build up＝set up＝found 建立 13．be dying to do sth．＝look forward to doing＝be anxious to 渴望做某事 14．last＝continue 持续 15．directly＝straight 直接地 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 四、重点词句应用 1．My dream was to see some real snow, so during the Christmas holiday, we took our passports and flew over the Pacific to Calgary, Canada． 我的梦想是看真正的雪，所以在圣诞期间，我们带着护照，飞过太平洋，去了加拿大的卡尔加里。(fly over…to…) 2．As the bus climbed through the mountains, we saw the thick snow on the trees．I was dying to get out and play with it! 随着巴士在山上爬升，我们看到了树木上厚厚的积雪，我真想跳出去和它们玩耍！ 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 3．This was our first experience with snow．We were like little children—we made snowballs, and threw them at one another! 这是我们第一次接触到雪。我们就像孩子一样——我们做雪球，并用它们来打雪仗！ 4．Then we checked in at the hotel．We could see the ski slope opposite the hotel．We could not wait to get out and ski． 接下来，我们入住了酒店，我们可以看到酒店对面的滑雪坡。我们迫不及待地想出去滑雪。 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 5．To be honest, that first lesson was not a great success．I kept on falling over, and I had to hold on to a rope to keep my balance． 说实话，这第一课不是特别的成功。我一直在摔倒，我只好抓住绳子以使身体保持平衡。 6．I felt pleased with myself, and my instructor told me I was doing much better． 我为自己感到高兴，而且我的教练告诉我说，我滑的非常好。(feel pleased with) 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 五、单元语法重温 动词时态、语态复习 时态 定义(用法) 构成 标志(时间状语) 一般现在时 表示经常性发生的动作、习惯性动作或客观真理、科学事实等。 1．动词be(am/is/are)… 2．实义动词原形/三单形式 often, usually, always, sometimes_______day, seldom every 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 17 时态 定义(用法) 构成 标志(时间状语) 一般 过去时 表示过去某时发生的动作或存在的状态。 1．动词was/were… 2．实义动词过去式 ___________(morning…), ______(week…) two days _____， in 2000 现在 进行时 表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。 _______________＋ ______________ now, at the moment… listen! look！… yesterday last ago be(am/is/are) 动词现在分词 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 时态 定义(用法) 构成 标志(时间状语) 过去 进行时 表示过去某一时刻或某一时间段正在进行的动作或存在的状态。 ______________＋________________ at 8 o'clock yesterday from 8 to 10 o'clock last Sunday 一般 将来时 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。 1．______ ＋_____ 2．___________ ＋ ______ 3．There________/_________________ __________(morning…), ______(week…) ____ two days，in 2030，in the future soon, how soon was/were 动词现在分词 will 动原 be going to 动原 will be is(are)going to be tomorrow next in 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 时态 定义(用法) 构成 标志(时间状语) 现在 完成时 表示过去发生或者未发生的动作对现在造成的影响或结果。 主语 ＋助动词 _____________＋____________ already, ever, yet, never recently _____ two years, _______ two days ago, _______ ＋从句，ever _______，_______ then have/has 过去分词 for since since since since 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 备注 在时间、条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来时(即：主将从现)； 由when、while引导的时间状语从句中，延续性动词用过去进行时，短暂性动词用一般过去时。例如： While Mary was reading books, Kate was doing her homework． When Jim got home, Mother was cooking food． 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 备注： ★★★行为动词的第三人称单数形式(－es / －s)的规则变化： 1．一般情况下，直接在动词的词尾加－s；如：stop→stops，take→takes 2．以－sh、－ch、－o、－s、－x结尾的动词直接在词尾加后缀－es；如：wash→washes watch→watches，go→goes，do→does，guess→guesses，fix→fixes 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 3．以辅音字母 ＋ y结尾的把y改为i再加后缀－es；如：study→studies，carry→carries ▲ 不规则动词： have→has ★★★规则动词的过去式的构成规则：(－ed或－d) 情况(或形式) 变化规则 例词 ①绝大多数的规则动词 加－ed walk→walked; lay→played ②以字母e结尾的规则动词 直接加－d arrive→arrived; move→moved 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 情况(或形式) 变化规则 例词 ③___________加y结尾的规则动词 ________再加－ed cry→cried; hurry→hurried ④以“一个元音字母＋一个辅音字母(w和y除外)的重读闭音节”结尾的规则动词 双写该辅音字母再加－ed stop→stopped； prefer→preferred 改y为i 以辅音字母 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 词尾-ed / -d 的读音规则(口诀)： 清 /t/浊 /d/, 元音后面也发/d/, /t//d/后面发/id/： talked /t/；planned /d/; played /d/; wanted /id/; needed /id/ ★★★动词现在分词(动名词)的构成规则(v．-ing) 1．一般情况下，直接加ing，如：cook→cooking；read→reading；look→looking；clean→cleaning; throw→throwing 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make→making; have→having；write→writing 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 3．以一个元音字母 ＋ 一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写该辅音字母，再加-ing： run→running; stop→stopping; swim→swimming; sit→sitting; begin→beginning 4．以y或w结尾的动词，直接加－ing: play→playing; fly→flying; throw→throwing 5．以-ie结尾的动词，改ie为y再加 －ing: die (死)→dying; lie(躺；说谎)→lying 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 被动语态 在英语中只有及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式。被动语态后的by短语有时可以省去。具体结构见下表： 现在 时态 一般现 在时 现在进 行时 一般将 来时 现在完 成时 谓语动词构成 ＋ P．P． ＋being＋ P．P． will ＋be ＋P．P． ＋ P．P．＋going to＋be＋ P．P． have/has＋ been＋P．P． 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 过去时态 一般过去时 过去进行时 过去将来时 过去完成时 谓语动词构成 ＋P．P． ＋being＋P．P． would ＋ be ＋ P．P． ＋going to ＋ be＋P．P． had＋been＋P．P． 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 被动语态的用法： 1．不知道谁是动作的执行者(即不知道谁做)时用被动语态，省略by短语。如： A man was killed in the accident．一个人死于事故。 2．不说或者众所周知是谁做时，用被动语态，省略by短语。如： Rice is also grown in this place．这个地方也种水稻。 3．强调动作的承受者，句尾加by短语。如： A pet dag is never killed by its owner．宠物狗是不会被主人宰杀的。 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 六、课本回归 A．Speaking Sandy：Excuse me．__________________the National Stadium? Mike：__________ this road and turn left．Turn right at the second crossing, you can find the National Stadium on your right． Sandy：Thankyou．___________________________________ I want to go there after I visit the National Stadium．_________________________ How can I get to Go down I heard that there's a nice ski resort． Do you know where it is？ 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 Mike：Oh, you mean the White Snow Ski Resort？___________________ ________________________You can take a train to get there． Sandy：Where's the railway station? Is it far from the national Stadium? Mike：No, it's not too far．You can get there byunderground．_________ _____________________________________ Sandy：Ok．Thanks very much． Mike：You're welcome． It's 30 kilometres away from the city centre． It's only five stations from the national Stadium． 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 31 B．Culture corner “kung fu” ___________________________ Chinese martial arts in the West．____________________________________________ fighting _______________________________________ in China．These different styles are often called“schools”．______________________________ the Shaolin School．It comes from the Shaolin Temple at Songshan in Henan Province． is the popular name given to It refers to a number of different styles of that have developed over hundreds of years One of the most famous schools is 英语·九年级全册(牛津版) Unit 5 Sport 返回首页 下一页 上一页 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 $$