陕西省咸阳市泾阳县高庄镇高庄中学2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

2024~2025学年度第一学期期中调研试题（卷） 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，满分60分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷； 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题 号 总分 得分 得分 评卷人 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，总计24分。每小题只有一个正确答 案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里) 1.这一远古人类生活在距今3万年前的北京，模样和现代人基本相同，他们依然使用打制石 器，但已掌握钻孔技术和磨光技术，懂得人工取火，有爱美意识。该远古人类是（) A.元谋人 B.山顶洞人 C.蓝田人 D.半坡人 2.考古发现是了解原始社会的重要依据。下列两幅图片共同印证了 北京门头沟东胡林遗址 浙江义乌桥头遗址 出土的炭化粟粒和黍粒 出土的炭化稻粒 A.粟是当时最主要的农作物 B.我国农业生产的悠久历史 C.我国的粮食种类较为丰富 D.原始农业发源于黄河流域 3.考古学者在距今约4300-4000年前的陶寺古城遗址中发现了宫殿建筑、天文建筑遗迹及各 种礼器，且有比较明显的阶级分层。由此可以推断出，这一时期陶寺遗址 () A.具备了早期国家的初始形态 B.建筑技术高度发达 C.干栏式建筑成为主要建筑类型 D.青铜冶炼技术发达 4.二里头遗址中出土了大量精美玉器和乐器、青铜酒器、镶嵌绿松石的龙形器，被誉为“中华 第一城”。该遗址属于 () A.夏朝文明 B.商朝文明 C.西周文明 D,战国文明 七年级历史期中调研试题-1（共6页） 5.周王室根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和民 众的权力，建立诸侯国。这一做法 A)(的) A.加强了中央集权的程度 B.削弱了宗亲和功臣的权力 C.阻碍了各地区间的联系 D.稳定了周初的政治形势 6.春秋时期的诸侯争霸，使得中原的“诸华”“诸夏”与周边的戎、狄、蛮、夷等民族联系不断加 强，各民族对中华文化的认同感得以加强。这反映出春秋时期的战争客观上谢()》 A.推动了政治变革 B.巩固了国家统一 花S)应 C.加速了民族交融 D.促进了思想发展 7.为纪念秦国修建的都江堰水利工程，每年都会在四川成都都江堰景区飞沙堰举行盛大的都江堰 放水节，观礼嘉宾着秦朝服饰，学习秦朝礼仪，体验治水文化。主持修建该水利工程的是( A.李冰 B.陈胜 C.大禹 D.屈原 8.法家在先秦的百家争鸣中出现较晚，但却异军突起，逐渐取得与儒家、道家、墨家相抗衡的地 位并一度占据优势。这一局面的出现主要在于法家 围卡( ) A.比其他各家思想优越 B.强调遵循自然法则 C.顺应了历史发展趋势 D.大力提倡礼法并用 9.甲骨文在研究汉字的形成和演变方面有着极其重要的价值。从下图中可以得到的信息是甲 骨文 () 显 木 电车 舟 足星 巾 面 A.完整记录中华古老文明的起源 B.记录从北京人到周朝的历史 C.已经具备汉字结构的基本形式 D.是年代最早、体系较为完整的文字 10.这部战国问世的医学文献，反映了我国古代医学的早期成就，莫定了中医的理论基础。这 部医学文献是 ( ) A.《孙子兵法》 B.《诗经》 C.《离骚》 D.《黄帝内经》 11.秦统一全国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管理范围大为拓展。这表明秦的 交() A结束了争战混乱的局面 B确立了中央集权的制度 C.加强了各地的交通往来使士国 D.扩大了中国的疆域范围 12.“公元前207年，秦朝的统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。威名显赫的秦，仅存在 十几年就灭亡了”。导致秦灭亡的原因有 () 七年级历史期中调研试题-2（共6页） ①秦朝的徭役繁重刚：票四士州州裁府②秦朝的赋税沉重，：：1合( ③秦朝统一了全国 ④秦朝的刑法残酷 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②③④ 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共3小题，总计36分） 13.(10分)阅读下列材料，回答问题。 材料一： 图A 出清色图B少白 材料二： 部到芳 度量衡是商品交换的工具，又同征收赋税有直接关系。 所以秦始皇统一度量衡的目的是便于对人民的剥削，巩固封 建国家的统一，然而度量衡的统一，在客观上对于经济的发展 和各地联系的加强无疑是有积极作用的。因此，这项措施也 是符合社会经济发展要求的。 秦朝颁行全国的统一货币 。严闻中)口—摘编自《中国断代史系列》 (1) 中下游和淮河流域是我国史前稻作农业经济兴盛的区域。(1分)材料一图 A是河姆渡遗址中出土的 ,是当时一种先进的农业生产工具。(1分)图B青铜器 是 它的铭文中有“宅兹中国”的记载，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。 (1分)由飞 农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。(1分) (2)指出材料二图中货币的名称。(2分)根据材料二文字，概括秦朝统一度量衡产生的影响。 (2分) 七年级历史期中调研试题-3（共6页） (3)综合上述材料，你认为促进中国古代经济发展的主要因素有哪些？(2分) 14.(12分)阅读下列材料，回答问题。 材料一：孔子很重视周礼，把西周看作是理想的时代，尽管他对于旧制度认为应该有所损益。 在他看来，作为贵族行动规范的礼，不应该仅是一种形式，最重要的是礼跟仁的结合…所谓的 “仁”就是“爱人”，是贵族才能具备的一种品德。孔子周游列国，宣扬自己的政治主张，但不为各国 采纳。晚年的孔子回到家乡，主要从事教有，整理编订文化典籍。 摘编自白寿彝《中国通史》等 材料二： 老子哲学中具有自发的辩证法因素。他认 为事物中总包含着大小、有无、长短、强弱、生死 等对立的两个方面。而彼此又是互有联系的， 古者圣王之为政， 列德而尚贤，虽在农与 还可相互转化。在政治上，老子主张无为。老 工肆之人，有能则举 子指出，国家不安定是统治者所造成的。应该 之，高予之爵，重予之 禄，任之以事。 “损有余而补不足”，使农民生活得到一些改善， 墨子 国家就易于治理了。 中)日一摘编自《中国史纲要》 材料三：“百家争鸣”这个词很适合表现春秋战国时期思想主张的多元性以及彼此之间的不 同、分歧和冲突.但在彼此的冲突和批评中，不同思想之间的融合也就不可避免地发生了…这 种分化趋势和统一趋势并存的局面在战国后期表现得越加明显。中义品而 工摘编自袁行需、严文明《中华文明史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括孔子的思想主张。(2分)简述孔子学说产生的影响。 (2分) R5 七年级历史期中调研试题-4（共6页） (2)根据材料二文字，概括老子的思想主张。(2分)结合墨子生活的时代，分析墨子提出该主 张的原因。(2分) (3)根据材料三，概括百家争鸣呈现的显著特征。(2分)结合所学知识，简述百家争鸣的历史 意义。(2分) 15.(14分)统一是历史的潮流，发展是时代的主题。某校七年级(1)班同学开展了一场历史 主题探究活动，请你参与。 【变法图强】 材料一：变法深刻地改变了秦国的政治、经济和社会面貌，使秦国由一个落后的、被东方各国所 鄙视的戎狄之国，一跃而成为七雄之首，不仅为日后秦始皇统一中国奠定了坚实的基础，而且对整 个中国封建历史进程都产生了深远的影响…商鞅变法是中国法制史上划时代的大事，它改变了 秦国进而改变了古代中国政府管理制度的基本面貌。 一摘编自匡庆东《历史上的商鞅变法》 (1)根据材料一，概括商鞅变法的历史意义。(2分)结合所学知识，列举一例商鞅变法在经济 方面的主要内容。(1分) 【郡县天下】 材料二：春秋战国时期，随着社会生产力的进步，政治体制改革便提上了日程。公元前688年， 秦武公在伐灭几个小领主国后，设立了冀戎、杜、郑等几个县，并派出由君主委任的官吏进行管理 …秦统一六国后，在全国罢分封置郡县，建立中央集权体制。郡县制是秦朝统一后推行的地方行 政制度，它改变了先秦时期的官吏世袭制度，是中国古代国家制度的一大进步，这标志着中国古代 官僚政治基本取代了贵族政治。班，TL平市 一摘编自杨卓《浅谈我国秦代的地方行政制度》 七年级历史期中调研试题-5（共6页） (赋(2)根据材料二，分析秦朝在全国推行郡县制的有利条件，(2分)并结合所学知识，简述秦朝 实行郡县制产生的影响。(2分) 【巩固治理】 材料三： .民小 头租许所道师室 《琅琊刻石》 灵渠 该石刻原立于山东诸城琅哪台海神 公元前219年，秦始皇命监御史禄在兴安境 祠内，以秦朝颁行的统一文字刻写，歌颂 内湘江与漓江之间修建一条人工运河。公元前 秦始皇统一的伟业。 214年，灵渠凿成，秦始皇迅速统一岭南。 (3)材料三中刻写《琅琊刻石》的是什么字体？(1分)结合所学知识，指出秦朝统一文字的历 史意义。(2分)简述秦始皇下令修建灵渠产生的影响。(2分) (4)结合所学知识，指出秦长城的起止点。(1分)请你用一句话为本次探究活动拟定一个主 题名称。(1分，要求：主题鲜明、语言凝练) 七年级历史期中调研试题-6（共6页）