第九课 发展中国特色社会主义文化课件-2025届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

（面向未来） 纵向 传承 （不忘本来） 继承发展 中华优秀 传统文化 横向 交流 （吸收外来） 学习借鉴外来文化 的有益成果 文化传承 与 文化创新 中华优秀传统文化 中华民族精神 文化 文化交流与文化交融 正确对待外来文化 文化的民族性与多样性 创新 发展 发展 中国特色 社会主义 文化 文化发展的必然选择 文化强国与文化自信 基本路径 坚定理想信念 坚持以人民为中心 立足时代之基 回答时代问题 融通不同资源 实现综合创新 内涵与功能 文化部分体系构建 1 2025届高三政治一轮复习 必修四 哲学与文化 第九课 发展中国特色社会主义文化 坚强你的努力，成为更好的自己 课程标准 高考真题及考点 考情预测 1.辨识各种文化现象； 2.领悟优秀文化作品的影响力和感召力； 3.展示中国特色社会主义文化自信。 本课选择题和主观题都有考查。坚定文化自信是近几年考查的重点，要准确把握文化自信的内涵，与中华文化、传统文化等相关知识的联系。关注深耕红色资源，弘扬红色文化为背景，考查革命文化的社会教育功能。以主旋律影视节目为背景，考查文化发展的基本路径和中国特色社会主义文化的知识。以社会主义核心价值观为背景，考查文化自信的要求和意义。结合我国文化建设中的热点事件，考查建设社会主义文化强国的有关知识。 一、考点考向 2024·北京高考 文化发展的必然选择 2024·浙江高考 文化强国与文化自信 2024年 新课标 文化强国与文化自信 2024 江苏高考 文化发展的基本途径 2024年 湖北高考 文化发展的基本途径 2024·湖南高考 文化发展的基本途径 2024年 北京高考 发展中国特色社会主义文化 中心主题 坚定理想信念 坚持以人民为中心 先进的标准 （方向、实践、人民） 必然性、重要性 中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性： 革命文化与社会主义先进文化：独特精神标识 文化选择 立足时代之基 回答时代问题 基本路径 文化发展 融通不同资源 实现综合创新 弘扬主旋律 传播正能量 提高人们的道德修养和科学文化修养 培育和践行社会主义核心价值观 建设社会主义 文化强国 文化战略 发展中国特色社会主义文化 夯实基础；要坚定三种文化的自信；最根本的，特别是 更基本、更深沉、更持久 具体要求 作用意义 推动文化事业和文化产业的发展 文化自信 1.形成发展 2.内涵 曲折中探索: 尝试——失败——找到方向（中国共产党诞生） 增强中华文明传播力影响力 二、思维导图 4 一、文化发展的必然选择 1、近代中华文化复兴之路的艰辛探索及结果 艰辛探索 ⑴自由主义--胡适 （只看到西方文化的长处，全盘否定中华传统文化的精华，本质上是“民族虚无主义”“全盘西化论”） ⑵保守主义--康有为 （忽视了传统文化中的糟粕，本质上是“守旧主义”“文化复古主义”） ⑶无政府主义--刘师复 （把自由绝对化） ⑷三民主义--孙中山 （具有历史进步性，但也存在致命的局限性，没有明确的反帝纲领；忽视了人民群众的作用；平均地权的设想有空想色彩） 探索结果 ⑴未能改变旧中国的社会性质和中国人民的命运 ⑵未能解决中国文化走向何处的问题 ⑶无法使中华文化走向复兴之路 失败原因 ⑴缺少先进理论的指导 ⑵没有立足我国国情（都没有正确处理好外来文化与中国传统文化、外来主义与中国国情的关系。） 三、考点梳理 马克思主义传入中国的影响 　 ①指明方向:以马克思主义为指导的中国共产党诞生后，把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 ②转折点:马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 ③文化发展进入新时期:中国共产党自成立以来，就以马克思主义为指导思想，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。 三、考点梳理 一、文化发展的必然选择 2、马克思主义传入中国的影响 6 中国共产党对中华文化发展的贡献 　 革命文化和社会主义先进文化 　 革命文化:革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。 社会主义先进文化: ①发展历程:中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ②基本方针:为人民服务、为社会主义服务。 百花齐放、百家争鸣。 ③指导思想:坚持以马克思主义为指导。 ④发展方向:把握先进文化的前进方向。 ⑤基本要求:坚守中华文化立场，立足当代中国实际。 ①中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 ②中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。 三、考点梳理 一、文化发展的必然选择 3、革命文化与社会主义先进文化 拓展：理解优秀传统文化、革命文化与社会主义先进文化的关系 优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 形成 时期 中国古代五千多年的文明历史 新民主主义革命和社会主义革命 建设时期、改革开放时期 作用 承载着核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，是中华民族传承和发展的根本，涵养着中华民族共同的价值观。具有其当代价值（激发、铸牢；有益借鉴；人命共） 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的追求，是中国革命的精神标识。 民族的科学的大众的社会主义文化,承载着中华民族的伟大复兴， 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。 相同点 ①在今天，都需要坚持以马克思主义为指导,都坚持中国共产党的领导,都坚持社会主义的发展方向,主体都是人民群众。 ②共同构成了中华文化的主体与主流，积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。 中华文化的组成及重要性 建党精神、红船精神，井冈山精神、长征精神，抗日战争精神…… 两弹一星精神、冬奥精神、丝路精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神 …… 革命文化 （中国革命的精神标识） 社会主义先进文化 中华优秀传统文化 继承和发展 继承和发展 中华文化 积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神…… 孕育于中华民族五千多年的文明发展中 形成于新民主主义革命和社会主义革命时期 形成于社会主义建设和改革开放的实践中 三种文化一脉相承、延续发展、不断升华 判断文化生命力的标准 看它是不是代表先进文化发展的方向； 看它有没有生存发展的实践土壤； 人民有没有对它的需求。 决定因素（必要性） ①是由人民群众根本利益决定的； ②是由中国共产党的性质宗旨决定的； ③是由我国社会制度、发展道路决定的； ④是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的； ⑤是由我国文化自身发展规律决定的。 积极意义 （重要性） 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配。 （发展方向） （实践根源） （人民需求） 三、考点梳理 4、中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性 一、文化发展的必然选择 注意教材——五处标识的提法： 中华民族独特的精神标识——中华文化 中华民族共同的精神标识——中华文化 一个民族区别于其他民族的独特标识——民族文化 代表着中华民族独特的精神标识——中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化 中国革命的精神标识——革命文化 【特别提醒】 二、文化发展的基本路径 1、坚定理想信念 坚持以人民为中心 总体要求 发展中特色文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 具体要求 坚持自信自立 坚持对马克思主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 文化发展要依靠人民 坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 文化发展要为了人民 人民是文化成果的最终享有者和受益者。 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 要求：①加强社会公共文化服务体系建设（要发展文化事业），实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益；②生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶。（发展文化产业） （共同理想：中国特色社会主义；远大理想：共产主义） 三、考点梳理 2、立足时代之基 回答时代问题 原因 要求 立足时 代之基 文化是时代的产物，是时代精神的展现 文化发展和创新要符合时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌 回答时 代问题 问题是时代的声音， 文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。要立足时代、解决特定的时代问题 时代实践是文化创作的源泉 文化发展推动时代的进步 【注】文化与时代的辩证统一关系实质上就是认识与实践的辩证关系 三、考点梳理 二、文化发展的基本路径 发展中国特色社会主义文化，要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 （2）.实现综合创新的要求 （1）.融合不同资源的要求 不忘本来、吸收外来、面向未来 国计民生 向内看 向外看 向前看 向后看 人类前途命运 准确判断中国特色 社会主义发展趋势 继承和弘扬中华优秀 传统文化精华 通过创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化 创造性转化和创新性发展 以开放的心态， 面向世界，博采众长 立足国情，交流借鉴 3、融通不同资源 实现综合创新 三、考点梳理 1.文化发展的主体： 人民。不能说是文艺工作者。文化发展要依靠人民。 2.文化创作的源泉： 文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 3.文化创作导向： 要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。 4.发展社会主义文化的根本目的： 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求,提高人民群众的思想文化道德素质。 归纳提升 1.弘扬主旋律，传播正能量 2.要培育和践行社会主义核心价值观 要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 (1)必要性： ①我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。 ②各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。 (2)必然要求： 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建，精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 　(1)主旋律:中国特色社会主义文化 ≠主心骨：中国特色社会主义理论体系 (2)弘扬主旋律≠否定文化的多样性 培育和践行社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的基础性工程。 1、建设文化强国的要求 三、考点梳理 三、文化强国与文化自信 3.提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度 4.要推动文化事业和文化产业发展 (1)原因:人民有信仰，国家有力量，民族有希望； (2)要求: ①要广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；（坚定理想信念）（→弘扬革命文化） ②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民；（加强道德建设） ③要弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风。（提升科学素养） 建立健全把社会效益放在首位，社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量。 5.增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 6.坚定文化自信 要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。 是什么、为什么、怎么做 三、考点梳理 三、文化强国与文化自信 1、建设文化强国的要求 是什么 为什么 怎么做 ①文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀文化的自信； ②来源：文化自信，来自对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自对自身文化价值的充分肯定，来自对自身文化生命力的坚定信念； ③表现：对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心； ④底气/基础：文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量； ②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性； ③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴； ①我们要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础； ②我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信； ③当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。 三、考点梳理 三、文化强国与文化自信 2、坚定文化自信 18 全面理解中国特色社会主义文化（P113） ①内涵：是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 ②形成：中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ③来源：中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。 ④作用：是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神动力，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。 ⑤指导思想：马克思主义。 ⑥特征：面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的。 ⑦立场：坚守中华文化立场。 ⑧基本要求：推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ⑨目的：构筑中国精神、中国价值、中国力量，不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质。 归纳提升 具体内容 ①马指导（指导思想），立场，立足实际，发展三个面向、民族的科学的大众的社会主义文化。②推动两个文明协调发展 发展方向 ③坚定文化自信，牢牢把握社会主义文化前进方向 发展方针 ④二为方向、双百方针 文化传承 ⑤推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌 制度保障 ⑥坚持和完善繁荣发展社会主义先进文化的制度，坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度 发展主体 ⑦人民群众是文化创造的主体，要巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量 加强领导 ⑧加强党对文化工作的领导，牢牢掌握意识形态工作领导权 重要内容 ⑨积极培育和践行社会主义核心价值观，加强全社会思想道德建设，繁荣发展社会主义文艺，推动文化事业和文化产业发展 道路 ⑩坚持走中国特色社会主义文化发展道路（P114） 加强文化建设的必然要求 ⑪要弘扬主旋律，传播正能量。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化（P118） 如何建设文化强国（或如何发展中特文化） 归纳提升 （2024，广东T3）习近平总书记指出：“中国人民历来具有深厚的天下情怀，当代中国文艺要把目光投向世界、投向人类。”“广大文艺工作者要紧跟时代步伐.展现中华历史之美、山河之美、文化之美，抒写中国人民奋斗之志、创造之力、发展之果，全方位全景式展现新时代的精神气象。”以上重要论述表明（ ） ①坚定文化自信是中国特色社会主义最本质的特征 ②习近平文化思想要求坚持以人民为中心的创作导向 ③面向世界是中国特色社会主义文化发展的根本方向 ④文艺创作要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来相统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 四、链接高考 C （2024，广东T12）近期，一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起：在普及科学知识与方法的同时，讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。由此，下列判断正确的是（ ） ①科学知识与人文知识相辅相成，逐渐成为文化的核心 ②科学普及与科技创新同等重要，是实现创新发展的关键 ③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求 ④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 四、链接高考 （2024，浙江1月，T17）2004年，湮没已久的台州乱弹以一出《打瓜园》亮相第七届中国艺术节，一举斩获铜奖；次年，台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度。到如今，剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑。材料告诉我们（ ） ①普及优秀传统艺术提高了人民的道德水平 ②文化发展需完善公共文化服务设施 ③文化发展需建立健全文化创作生产体制机制 ④文化创作应注重提升文化产品的质量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 四、链接高考 （2024·全国·高考真题）时传祥是新中国的全国劳动模范、掏粪工人。一年四季，时传祥穿梭在纵横交错的北京胡同里，弯腰埋头掏粪扫污，形成了“宁肯一人脏，换来万家净”的时传祥精神。如今，车轮、粪管代替了脚步、粪勺，不变的是坚守和付出。一代又一代年轻的环卫工人传承和发扬时传祥精神，用青春和汗水守护城市的美。这表明(   ) ①先进文化是在劳动和奉献中形成和发展的 ②传承发展先进文化是创造物质财富的基础 ③先进文化在传承过程中被赋予新的内涵与形式 ④每个人都对先进文化的形成和发展作出贡献 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 四、链接高考 2024·江苏·高考真题）某班同学在“学习与分享”活动中，围绕习近平总书记的两段重要论述，分享自己的理解。 在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。“第二个结合”是又一次的思想解放，让我们能够在更广阔的文化空间中，充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源，探索面向未来的理论和制度创新。 ——习近平在文化传承发展座谈会上的讲话 以下几位同学的分享，最符合论述内容的是（    ） ①坚持“第二个结合”有利于掌握思想和文化主动 ②坚持“两个结合”的关键是坚持“第二个结合” ③“两个结合”筑牢了中国特色社会主义道路根基 ④坚持“第二个结合”旨在传承和弘扬中华优秀传统文化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 四、链接高考 (2024·湖北·高考真题）某县文化馆创立“一个人的剧场”公共文化服务项目，致力于把充满爱的文化节目送给农村孤寡老人、空巢老人、残疾人和行动不便的长者，从精神层面给予特殊人群文化关怀，以特色节目传递正能量，坚定他们创造美好生活的信心。这表明公共文化服务要（    ） ①坚持以人民为中心，立足于服务特殊人群     ②不断发展创新，提高人民群众的文化鉴赏水平 ③体现政府对特殊人群的关怀，增强他们的精神动力     ④贯彻党执政为民的理念，满足特殊人群的文化需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 四、链接高考 （2024·浙江·高考真题）2004年，湮没已久的台州乱弹以一出《打瓜园》亮相第七届中国艺术节，一举斩获铜奖；次年，台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立，并建立人才培养、激励等制度。到如今，剧团已经创作、排演了多部新剧，捧得许多重量级奖杯，收获了百姓口碑。材料告诉我们（   ） ①普及优秀传统艺术提高了人民的道德水平 ②文化发展需完善公共文化服务设施 ③文化发展需建立健全文化创作生产体制机制 ④文化创作应注重提升文化产品的质量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 四、链接高考 1、中国共产党诞生，是中华民族由衰微走向重振的转折点。（ ） 2、中华文化是中国革命的精神标识。（ ） 3、社会主义先进文化是党在革命时期创造的文化。（ ） 4、判断文化生命力的标准是看它是否优秀。（ ） × 革命文化是中国革命的精神标识，中华文化是中华民族共同的精神标识。 × 中国共产党领导人民在社会主义建设、改革中创造了社会主义先进文化 × 马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 × 看它是不是代表先进文化发展的方向，看它有没有生存发展的实践土壤，看人民有没有对它的需求 五、易错易混 5、中国共产党是优秀传统文化的创造者（ ） 党是优秀传统文化的传承者和弘扬者 6、文化强国和中特社会主义文化发展道路是路径与目标的关系。（ ） 文化强国和中特社义文化发展道路是目标与路径的关系 × × 五、易错易混 7.发展中国特色社会主义文化要把增进人民福祉、促进经济社会全面发展作为出发点和落脚点。（ ） 发展中国特色社会主义文化必须坚持以人民为中心，把增进人民福祉，促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 × 8. 人民是文化发展的主体，人民群众成是文化创造的源泉。（ ） 人民是文化发展的主体，但人民的生活（社会实践）是文化创新的源泉。 × 9.不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的科学文化素质，是发展社会主义文化的根本目的。（ ） 不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想文化道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 10.文化创新和发展的关键是继承传统、推陈出新。 （ ） 文化创新和发展的关键：是回答时代问题，完成时代任务。 五、易错易混 × × 11.取缔落后文化，改造腐朽文化（ ） × 改造落后文化，取缔腐朽文化 12.发展文化产业，要把经济效益放首位（ ） × 要把社会效益放首位 13.文化自信最根本的是对社会主义先进文化的自信（ ） 最根本的是对中国特色社会主义文化的自信 × $$