2.4 京剧——杨贵妃妩媚纯情之优美 教学设计-2024-2025学年高中音乐湘教版（2019）必修音乐鉴赏

《京剧》教学设计 授课教师：王启萱 核心素养： 1.审美感知:从京剧艺术中感受美的内涵，体会到京剧艺术在生活中的精神作用，提高学生的审美能力 2.艺术表现:通过京剧历史，京剧音乐的知识，模仿，听，唱，从而更进一步的感受京剧艺术的独特魅力 3.创意实践:倚音，了解装饰音在京剧音乐中的作用；学习唱腔，感受京剧音乐的内在美。 4.文化理解：京剧弘扬的就是中华民族的精神、文化、气质、境界美德。 教学方法： 1.引导法：通过学生感兴趣的音乐导入京剧 2.讲解法 3.示范法：通过示范让学生模仿，对京剧音乐更进一步了解 教学器材：多媒体、钢琴 教学过程： 1、 导入——《你的新衣》 聆听《你的新衣》，活跃课堂气氛，导入新课并提问： 1.这首歌曲掺加了什么样的音乐元素？——京剧 2.具体从什么地方听出来的？——开场打击乐、《卖水》唱段 2、 京剧形成 1.京剧前身是徽调、楚调、昆曲、京腔、秦腔、民间俗曲的影响，1790年“四大徽班”进京之后，形成的一种表演方式，称之为京剧。 2.“四大徽班”——三庆、四喜、春台、和春 三庆的轴子：轴子指有头有尾的整本大戏 四喜的曲子：曲子指昆曲，擅长昆腔的曲目 春台的孩子：孩子指童伶，说春台班的演员以青少年为主，生气勃勃 和春的把子：把子指武戏，意思是说和春班的武戏火爆，最受欢迎 3、 京剧角色（行当） 1.至今角色——生、旦、净、丑 最早角色——生、旦、净、末、丑、武、外、副、杂、流 2. 生：忠厚刚毅——诸葛亮 旦：温婉端庄——林黛玉、杨贵妃 净：性格鲜明——包拯 丑：插科打诨——蒋干 3. 图片展示 4、 京剧声腔 ——西皮、二黄 1. 西皮声腔特点 （1） 句子是由7个子或者10个字组成，同时分为三个词组，比如： 2字+2字+3字=7字 3字+3字+4字=10字 （2） 眼起板落——弱拍开始强拍结束 （3） 速度较快 （4） 旋律多跳进 2. 二黄声腔特点 （1） 速度慢 （2） 旋律多级进 3. 视频对比 ——西皮腔《穆桂英挂帅》 ——二黄腔《未正人先正己人己一样》-《赤桑镇》选段 5、 京剧伴奏乐器 1. 伴奏在京剧中称为——场面 2. 文场——三弦、二胡、月琴 3. 武场——大锣、小锣、单皮鼓、板 6、 京剧发展史 1. 孕育期 孕育形成于1790年(清乾隆五十五年)——1840年(清道光二十年)左右 2. 成熟期 相对成熟于1840年(清道光二十年)左右——1917年(民国六年) 3. 鼎盛期 自1917年左右——1938年，日趋鼎盛，出现空前高峰。 4. 新生期 1938年左右——1949年左右，出现新的生机 5. 繁荣期 1949年——至今，京剧在全国范围，开辟了繁荣发展的广阔前景 7、 梅兰芳 1. 简介：梅兰芳自小出生梨园世家，从小学习京剧的——旦角，文化程度高，思想认知和思想境界高，致使有很高的艺术造诣。 2. 艺术成就：集各种旦角（青衣、花旦、刀马旦）融合于一身，创造出独特的表演形式和唱腔，俗称“梅派”。 3. 爱国事迹 蓄须明志 8、 代表作品——浏览 9、 欣赏《海岛冰轮初转腾》——《贵妃醉酒》选段 1. 创作背景：杨贵妃和唐玄宗约好百花亭喝酒赏月，无奈唐玄宗迟迟不来，惹得杨贵妃借酒浇愁，自伤自怜，表达了杨贵妃对于爱情的渴望和向往，体现她的专一专情。 2. 初步感受——欣赏视频 （1）欣赏视频，并观察体态身姿，眼神穿着，妆容等 提问：最受大家吸引的是哪方面呢？ 互动：兰花手等手势学习 3. 音乐分析 （1） 【四平调】——与二黄相近唱腔 ①旋律——起伏小，平和流畅 · 音乐细节的表现——装饰音——【倚音】 · 提问：大家看一下谱面，在旋律中有什么细节比较突出的地方？ · 引导：大家看一下在个别音符的左上角或者右上角有没有比较小的音，叫倚音，为了装饰、修饰旋律，让旋律中音与音的关系更加密切、紧凑、衔接的更加流畅细腻，同时旋律流动的快慢起伏代表着人物情绪情感的细腻婉转，细腻的旋律表达细腻的心思和情感。 示范对比： A. 无倚音范唱 B. 有倚音范唱 ②唱词——自由，富于诗意 ③唱腔——依字行腔，拖腔：一字对应多旋律 唱腔对比： A. 通俗唱法试唱 B. 戏曲唱法试唱 （2） 具体美的表现 ①旋律——温婉绵长 ②唱词——诗意浓郁 ③唱腔——忧怨自怜 ④人物之美——温婉娇气妩媚纯情之忧美 10、 艺术特色 1. 诗词+音乐 正气、美德、真、善、美 仁、义、礼、智、信 2. 诗词+技巧 巧妙方法融入文化气质的内容，形成情景交融 3. 诗词+韵调 诗词歌词和旋律的关系，是依字行腔的关系，这样旋律、唱词、腔调贴合在一起，更能很好的体现需要表达的情绪情感 11、 综述（梅兰芳） 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 —鲁迅 12、 总结——京剧 京剧音乐，它弘扬的就是中华民族的精神、文化、气质、境界美德。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$