5.1 延续文化血脉 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

标题 5.1《延续文化血脉》2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册 核心 素养 目标 ‌政治认同‌：感受中华文化的魅力，热爱中华文化，认同中国特色社会主义文化，坚定文化自信；体会中华传统美德的力量，自觉传承中华传统美德。‌ ‌道德修养‌：提高对中华文化、中华传统美德的认知、辨识能力，能作出符合文化自信要求的判断和选择；引导学生“明大德、守公德、严私德”，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德。‌ ‌健全人格‌：认知和理解中华优秀传统文化和中华传统美德，树立积极向上的思想品质。‌ ‌责任意识‌：了解中国特色社会主义文化的发展路径，进一步增强发展中国特色社会主义文化的社会责任感和使命感，自觉践行中华传统美德。‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 教学 重点 感受中华文化的魅力，体会中华传统美德的力量，理解文化自信的内涵和意义。 教学 难点 完整理解中国特色社会主义文化内涵，把握中华文化精髓，传承中华传统美德。‌‌‌‌‌‌‌ 教学过程 导入 新闻链接：当地时间7月26日、27日，正在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会分别通过决议将我国申报的巴丹吉林沙漠--沙山湖泊群、北京中轴线--中国理想都城秩序的杰作列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产总数达到59项，其中文化遗产40项、自然遗产15项、文化与自然双遗产4项。 说一说，中华文化还包含哪些? 提示：中华文化是一个包含语言文字、文学艺术、哲学思想、道德伦理、民俗风情以及科技发明等多个方面的综合性文化体系。‌‌ 授新课 河南卫视“中国节日”奇妙游系列收官之作——《重阳奇妙游》终于和大家见面了！节目又一次把中国传统文化元素玩出了新高度。 作为中国节日奇妙游系列的收官之作，节目的最后，还特别奉献了一个“彩蛋”：回顾这一年中国节日奇妙游的高光瞬间， 也暗含冬藏、春生、夏长到秋收的时间流淌， 回望过往，期待未来。 从河南卫视中国节日之奇妙游系列，找一找它们背后蕴含哪些中华文化呢？ 《唐宫夜宴》中，春秋的“莲鹤方壶”、商代的“妇好鸮尊”、新石器时代的“贾湖骨笛”，背景图有的《簪花仕女图》《捣练图》《千里江山图》等知名画作。 一舞《山河》披肝沥胆仿佛是对陆放翁一生“胡未灭，鬓先秋”的悲情注解。 水下舞蹈《祈》翩若惊鸿婉若游龙的舞姿让中国人想象了一千多年的洛水女神宛若新生。 思考：传统文化复兴“国潮”的底气源于哪里？ 提示：中华文化是各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。具有独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。 四大文明古国的文化发展比较： 古巴比伦——公元前3500年——波斯入侵，巴比伦王国灭亡——烟消云散 古印度——公元前3000年——雅利安人入侵，印度文化雅利安化——雅利安化 古埃及——公元前3000年——先后希腊化、罗马化，伊斯兰化——面目全非 中国——公元前2100年——夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清至今——流传至今 思考:通过对四大文明古国的文化发展的比较，你能得出什么结论? 提示：中华文明是世界文明发展史上准一设有中断过的文明。 播放视频：《传统文化展现时代风采》 《七夕奇妙游》让东方美学焕发出勃勃生机，表明中华文化历经沧桑而能薪火相传、历久弥新。 思考：结合视频说明其原因是什么。 提示：中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 材料分享：中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了博大精深的中华文化，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。——习近平 请你思考上述两则材料共同反映了教材中的哪句观点? 提示：中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 材料分享：习近平指出，实现中华民族伟大复兴，需要物质文明极大发展，也需要精神文明极大发展。中华民族生生不息绵延发展、饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支撑。中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。实现中华民族伟大复兴，是一场震古烁今的伟大事业，需要坚忍不拔的伟大精神，也需要振奋人心的伟大作品。 请你思考：这段材料说明我们要继续传承中华文化的原因是什么? 提示：中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 材料分享：10月4日，杨家岭革命旧址红旗飘扬，吸引国庆假期中的八方游客。作为中共中央驻地旧址，这里承载着深厚的革命历史。游客们走进中央党务委员会旧址的窑洞，目睹开裂的办公桌、简朴的靠背椅等遗物，仿佛穿越时空，亲身体验到延安时期老一辈革命家的勤俭节约与艰苦朴素。为激活红色资源，杨家岭与陕西科技大学合作，探索数字孪生技术在旧址保护中的应用。延安红色旅游热度不减，445处革命旧址及延安精神，成为传承红色文化、激发爱国热情的生动教材。 思考：中国特色社会主义文化的内涵是什么？ 提示：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 探究活动：从2008北京奥运会、北京冬奥会、成都大运会再到2023年杭州亚运会，每一次大型体育开幕式上都有浓浓中华文化的身影，中国美学频频吸引世界目光！对此，部分网友认为“没有必要每次开幕式都是中国风，能不能换一个风格？” 思考1：结合事例，你是否赞同这个观点，并说明理由。 要求：小组合作探究(2分钟)。 提示：①文化是一个国家、一个民族的灵魂。 ②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。 思考2：“每次开幕式都是中国风"这体现了我们中国人对自己文化的什么情感？ 提示：①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。 故事分享：他——自幼聪慧过人，六岁读书识字，七岁就能诵《左氏春秋》，还做过震动京洛的“砸缸救友”事情。 司马光虽权高位重，但从不骄纵，一生勤俭清廉，任劳任怨。他的一生清正廉洁，不苟言笑。从官四十余载，从不收非分之财，只有俸禄。他为人厚道，常以俸禄接济穷困亲友。 但妻子去世后，家里所有的积蓄都不够买棺木，简单料理丧事。其子见母亲一生辛劳，死后竟如此清寒，伤心不已。见状，司马光说：“你母亲一生与我同行，不批绫罗，不食鱼虾。这是我们的家风，不能断了这份勤俭之德。” 思考：以上材料体现了中华美德的哪些内容，也体现了中华美德的什么特点？ 提示：①忧国忧民、道济天下的爱国情怀。 ②勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。 ③自尊互敬、助人为乐的和乐风范。 ④诚信守法、见利思义的高尚情操。 ⑤孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。 ⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 材料分享：全红婵，这位年仅16岁的跳水少女，在亚洲202游泳锦标赛上夺得金牌，成为了中国跳水界的新一代明星，她的成功背后，隐藏着一段令人钦佩的奋斗故事。 她出生于一个普通的农民家庭，父母无法给予太多的物质支持，但她仍然坚持着自己的跳水梦想。她的教练曾回忆道:“她刚到队里的时候，因为基础差，经常被批评。但她从未放弃，总是以乐观的态度去面对困难。她用毅力和决心，赢得了许多人的尊重和信赖。全红婵的成功，不仅是她自己的荣耀更是她家人的骄傲。 思考：弘扬中华传统美德，青少年应该如何做? 提示：①美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷； ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行。 板书 设计 课堂 检测 1.“富强、民主”连通“民惟邦本，本固邦宁”“民为贵”的质朴理想；“公正、法治”汲取“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”的崇法思想；“诚信、友善”吸收“人而无信不知其可也”“仁者爱人”的价值追求……对此，下列理解正确的是 A．赓续文化血脉，固守中华文化基因 B．文化多样性是人类社会的基本特征 C．借鉴优秀外来文化，促进世界文明交流 D．中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供丰富滋养 2.为了解决古籍保护与利用之间的矛盾，借助数字技术，将更多原始书影转化为便于借阅的微缩胶卷、便于检索的电子数据库、便于理解的知识图谱，让古籍以新的形式延续生命、换发光彩，这有利于 ①赋予古籍新的文化内容 ②传承中华文明，增强文化自信 ③使其成为中华文化之瑰宝 ④赓续共同记忆，守护中华文脉 A．①③  B．①④  C．②③  D．②④ 3.2023年7月1日，“伟大精神铸就伟大时代——中国共产党伟大建党精神”大型原创专题展在甘肃省博物馆开展。举办这一专题展有利于 ①弘扬建党精神为核心的民族精神 ②激励全国各族人民赓续红色血脉 ③激发人民群众爱党爱国的情怀 ④为实现中国梦凝聚强大精神动力 A．①②③  B．①②④  C．①③④  D．②③④ 学科网（北京）股份有限公司 $$