内容正文:
三年级语文素养大赛
【书写和卷面】
一、我能认真思考,规范答题!
词句万花筒
二、选择题,将正确答案写在题后的括号里。
1.下列如点字的读音正确的一项是(
)
A.例子(Ii)
跺脚(duò)
背诵(bei)
B.中计(zhong)
稍息(shao)
犹豫(yù)
C.喷香(pcn)
强烈(giáng)
凌乱(1in)
D.棕色(zh o ng)
挑促织(tiǎo)
禁止(jn)
2.下列词语书写有误的一项是(
A.邮票飘动漂扬漂亮·
B.安静
挣钱
争斗睁开
C.深浅金线残菊钱币
D.可怜寒冷
扬起
场地
3.下列加点字词的解释有误的一项是(
A石径斜(小路)
停车坐爱枫林晚(因为)
B.攀雨盖(举)·“憧憬未来(向往)
C.挑促织(蟋蟀)
天空明朗(晴朗)
D.君须记(君主)
窗明几净(小桌子)
4.下列句子中,加点的成语运用错误的一项是(
A不知谁喊了一声“老师来了”;教室里顿时变得鸦雀无声了。
B.春天来了,田里的油菜花开了,五彩缤纷,格外好看。
C.今天考试没考好,回家的路上,我心里一直专忑不安。
D.时值国庆,秋高气爽,我们一家人一起去香山旅游。
5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是(·)
A.蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”
B.“小蜘妹,你吃饱了吗?”老屋问。
C。“哎呀!”须狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”
D.“这真难受。”种子想:“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
6.下列句子中,修辞手法判断不正确的一项是(
)
A.美丽的彩虹就像一座七彩桥,高挂在雨后的天空。(比喻)
B.蝴蝶停在花朵上,好像在听同学们读课文。(比喻)
C.树林查林中左相碰.首,绿叫在狂风里新较地响,雷云拍着大手。(以人)
D.林天的雨,是一把钥匙。(比喻)》
7.下列关于“阅读中的颅测”的叙述,不正确的一项是(
A.预测不是随意猜测,要有一定的依据。
B.一边读一边预测后面的内容,可以帮助我们更好地理解文章的内容。
C,文章的题目、插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。
D.预测的内容必须跟故事的实际内容一样。
8.下列说法不正确的一项是()
A.《卖火柴的小女孩》一文写了小女孩五次擦燃火柴看到的种种幻象。
B.《在牛肚子里旅行》一文中红头在它的好友青头的帮助下得救了。
C.童话故事充满了丰富的想象,从童话主人公的语言、动作中,可以感受到鲜明的形象。
D.“牧童骑黄牛,歌声振林樾”这句诗最能体现此时小牧童状态的词语是大吃一惊。
三、看拼音写词语,看谁写得正确规范
fu
zhuang
xian yan
cu zhuang
tiao wu
zhun bei
han
lěng
lǚXing
giang bi
四、补充词语,并完成练习
()(
)累累
()桂(
)香
()高(
)爽
(
)红(
)赤
(
)干(
)燥
张(
)舞(
百()百()
四()八()
七()八(
(1)第一行都是描写
的词语,再写一个描写这个季节的词语
(2)第二行填写的词语都含有
再写个类似的词语】
(3)第三行词语有一个共同点:
我还能再写…个这样的词语
五、按要求做题
【.爸爸第-一个最先知道了这件申。(用修改符号修改病句)
2.今天早上,我吃了两个热膝格的包,子,一瓶草莓味的牛奶。(用修改符号修改病句)
3.老屋说:“再见!好了,我到了例下的时候了。”(改写句子,提示语放在后面)
4.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮
食。小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨
树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。(请你仿照例句,写一写“春天
的雨,吹起了绿色的小喇叭”后各种小动物和植物都做了什么。)
阅读直通车
六、根据积累填空
1.虽然治理大气污染是个很艰难的过程,但俗语说“
我们始终坚信只要全国人民一起努力,定会打赢蓝天保卫战。
2。一切景语皆情语。秋风是情,“
,江上秋风动客情”中寄托着诗
之情:秋叶是情,“停车坐爱枫林晚,
”则抒发了诗
之情。
3.“灯不拨
”告诉我们复杂的事情要经过一番探讨才能羽
解。俗话说得好:“一个篱笆三个桩,
”当我们遇到困难,靠自
的力量解决不了时,我们应该主动寻求别人的帮助。
4.你看,它把黄色给了,黄黄的叶子像一把把
,扇哪扇哪,扇走了
七、选择题,将正确答案写在题后的书号里
L.下利诗句透自孟浩然《初代》:是(
A.自吉逢秋悲寂察B.清风习习重凄凉
C.阶前梧叶已秋声D.我言秋日胜春朝
2.下列不是关于学习励志的诗句是(
A.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。B.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
C.不觉初秋夜渐长,清风习习重凄凉。b.黑发不知勒学早,白首方悔读书迟。
3.“为木兰之柜”的后一句是()。
A.饰以玫瑰B.缀以珠玉C.辑以翡翠,
D.熏以桂椒
4.“廉食以数百人”出自下列哪则古文(,)。
A.《郑人买履》B.·《自相矛盾》C.《滥竿充数》
D.《叶公好龙》
八、阅读下面的短文,按要求做题
(一)山沟里的孩子
阿乐
①清晨,天还没有亮,山沟里还黑着。
②孩子们走过这座山,翻过那座山,背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了,牵牛花
由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子由黑变红了。远远近近,脚步匆匆,初升的红日拥抱着
他们。
③傍晚,太阳落山了,山沟里很快地暗下来了。
④孩子们走过那座山,翻过这座山,背着书包结伴回家。山楂果由红变黑了,路边的
草梁由黄变黑了,男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近,说说笑笑,夜雾笼罩着他
们。
⑤天边的云黑黑的,山沟里的路黑黑的。远处,狼在嚎,羊栏边的黄狗汪汪叫,天黑
洞洞的。忽然,天空中亮起了一盏灯,哦,那是月亮哟,它把清辉洒向山野,照亮了孩子
们回家的路。
⑥传说,山沟里埋藏着一把金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山沟
的面貌。山沟里的孩子们就是怀着这样的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地寻
找。他们要用那把神奇的钥匙,打开知识的宝库,用知识的力量改变村庄,改变山沟的
穷面貌。
⑦啊!山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们-一定能找到理想的灿烂的黎明…
1.理解词语,
学等:
2.第②自然投通过
写出了天由黑转亮了,表现了山沟里的孩
子
3.第⑥自然段中的“金钥匙”是指
4.“山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理怨的灿烂的黎明…”一句中
“理想的灿烂的黎明”指的是什么?
5.抄写短文中你觉得有新鲜感的句子。
(二)鞋屋
①最近,蓝狐狸一心想发财,他眼珠子一转,一下子就冒出一个主意。他收集了各
种穿旧的鞋子,经过简单的改造,修建了一座座鞋屋。
②蓝狐猩在草地上竖起一块木牌,上面写着:出售鞋屋,欢迎光临。想住新房子的小
鸟离开了大树,用红果子换了凉鞋屋。急着跟兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞,用他的上豆
换了棉鞋屋。鞋屋的第三个居民是一只青蛙,他用莲莲换了一个雨鞋屋…因为怕颜客
们串门互相比房子,蓝狐狸挨家挨户地通知:附近有大坏蛋,大家可千万别出来。小鸟跟
灰鼠很听话,青蛙可耐不住,他满世界乱闯。
③青蛙在鞋屋附近逛来连去,他发现小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快,还发现灰鼠的棉
鞋屋比雨鞋屋暖。这雨鞋屋夏天闪,冬天冷,缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的,他
张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。
④小鸟记才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天太热。他们都
来找蓝狐猩,蓝级缨挠挠耳朵说:“唉,看来,我的发财美梦做不成啦!退回吧,退回吧。”
读到这里,我预测青蛙会说:“
哦预测的理由是
④青蛙说:“可是,我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了,他睁大眼晴看着
大家
⑤小鸟、灰鼠和奇蛙说:“请你动动脑子,帮找们改造一下,我们$要房子。”蓝狐
狸高兴校了:“改造!我一定想办法改造!我会让天家满意的!“
1.边读边预测,填在短文中的方框内。
2,小动物们都住了什么房子?各有怎样的缺点?根据短文内容补全下表
小鸟今
冬天太冷
棉鞋屋
3.下列说法与文章意思相符的一项是(
A.蓝狐理修建鞋屋是为了自已发财。
B.蓝狐狸并不知道自己修建的鞋屋有缺点。
C.灰鼠是因为急着跟兄弟分家才用莲蓬换了雨鞋屋
D,青蛙发现自己的鞋屋缺点太多,要求蓝狐狸给他换一个新的鞋屋。
4.蓝孤狸为了不让顾客们比房子,想出的办法是什么?用“”画出来。你觉得他的
做法对吗?请结合短文内容说说你的看法。
习作百花园
在返程途中,丽丽突然想起了在图书馆读到的一则故事,开心地分享
给大家。可是由于时间紧迫,她没分享完,老师让大家续写这则故事。
一盆芦荟和一盆娇艳的攻瑰花被主人放到了一块儿,玫瑰花感到很丢脸,它这么美,
怎能跟不起眼的芦荟为邻呢?
要求:先把开头抄下来,再充分发挥你的想象续编故事,语句通顺,表
达清楚,字迹工整规范,字数不少于300字,给你的放事起个有趣的题目。
多
400
500
博览群书
1.《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几
段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕,最后小人鱼变成了(
A.人B.鱼。C.泡沫D.海水
2.下列作品中,哪一个不是安徒生写的?(
A.《野天鹅》B.《白雪公主》
C.《老头子做事总不会错》D.《一个豆英里的五粒豆》
3.读了《安徒生童话》,我认识了《野天鹅》中(:)。
A.追求爱情、善良纯洁的公主B,向往阳光、坚强美丽的姑娘
C.战胜恶人、勇敢坚毅的艾丽莎D,渴望温暖,疯独可怜的小女孩
4.我最喜欢《安徒生童话》中的
(故事名),因为