第1章 种群及其动态(基础突破卷)-2024-2025学年高二生物基础与培优高效突破测试卷(人教版2019选择性必修2)

标签:
精品解析文字版答案
2024-11-05
| 2份
| 22页
| 784人阅读
| 12人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1章 种群及其动态
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2024-11-05
更新时间 2024-11-05
作者 裘比白
品牌系列 -
审核时间 2024-11-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48424369.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学科网(北京)股份有限公司 第1章 种群及其动态 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 基础突破卷 一、选择题:本题共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列属于种群的是(    ) A.一块水田里的全部水草 B.一个池塘里的全部鱼 C.一间屋里的全部蟑螂 D.开发区高中校园的全部毛白杨树 2.下列有关种群密度调查的叙述,正确的是(  ) A.调查动物种群密度时不能用样方法,应采用标记重捕法 B.可用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算各种昆虫的种群密度 C.调查不同种类植物的种群密度时,选取的样方大小可以不同 D.用标记重捕法调查动物种群密度时,标记物脱落会使调查数据低于实际值 3.人口老龄化将对种群密度产生影响,下列数量特征与此无关的是(    ) A.出生率 B.死亡率 C.年龄结构 D.性别比例 4.Janzen-Connel假说(詹曾-康奈尔假说)认为,某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等,从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中,不能用该假说合理解释的是(  ) A.亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远,其密度越大 B.鸟巢兰种子远离母株萌发时,缺少土壤共生菌,幼苗死亡 C.中药材三七连续原地栽种,会暴发病虫害导致产量降低 D.我国农业实践中采用的水旱轮作,可减少农药的使用量 5.下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,错误的是(  ) A.实验中没有对酵母菌细胞进行染色,会导致活菌计数值小于活菌实际值 B.对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,可用抽样检测法进行估算 C.如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,可将培养液适当稀释后再计数 D.稍待片刻再观察,可使酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,便于观察计数 6.下列不属于种群范畴研究内容的是(    ) A.垂直结构和水平结构 B.迁入率和迁出率 C.“S”形增长特点 D.出生率和死亡率 7.群聚有利于种群的增长和存活,每种生物都有自己的最适密度,当种群密度低于某一阈值时,物种种群趋于灭绝,这就是阿利氏效应。科学家调查某陆生肉食动物种群在环境条件未受到破坏时的数量时,绘制了该种群的种群瞬时增长量随种群起始数量的变化曲线。下列叙述错误的是(    ) A.种群的密度过低时,其出生率小于死亡率,不利于种群增长 B.该种群增长的最低起始数量为100个,其环境容纳量为600个 C.当该动物起始种群数量为800个时,种群的数量会下降并趋于灭绝 D.大熊猫等濒危动物的种群更容易受到阿利氏效应的影响 8.下列关于环境容纳量叙述,错误的是(    ) A.当外界环境条件被破坏时,种群的环境容纳量也会发生改变 B.当种群数量达到环境容纳量时,其增长速率极小几近于0 C.对四季分明地区的大多数植食动物来说,到了冬季种群环境容纳量可能会减小 D.环境容纳量会随种群出生率与死亡率的改变而改变 9.如图表示某种群的出生率和死亡率的变化情况(不考虑迁入和迁出),下列叙述错误的是() A.该种群的数量增长方式是“S”型 B.b时刻相比a时刻,种内斗争更加激烈 C.从a到b时间段内,死亡率增加与天敌增加、食物短缺等因素有关 D.在b时刻进行养鱼捕捞,捕捞后数量维持在a时刻的数量,可以获得一年内最大捕捞量 10.判断下列有关种群数量变化叙述,正确的是 (    ) A.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 B.种群数量变化不仅受外部因素的影响也受自身内部因素的影响 C.种群数量变化的全部内容就是“J”型和“S”型增 D.外来入侵物种进入一个新环境中必定表现为“J”型增长 11.将某种单细胞菌接种到装有n毫升液体培养基的试管中(记为试管1),培养并定期取样进行计数,计数后发现当试管中该菌总数达到m时,种群数量不再增加。另取试管(记为试管2),加入n/2毫升的液体培养基,其他条件相同,同样接种该种菌,观察一段时间后无法得出的结论是(    ) A.两个试管中的培养基中营养和空间都是有限的 B.试管1中种群数量达到m时,增长速率接近于0 C.试管2中种群数量不再增加时,其数量小于m D.若将2号试管的接种量增加一倍,培养后种群数量大于m 12.松鼠以红松、云杉等植物的种子为食。在有些年份,每只松鼠平均能产 3 窝,每窝4~6只幼仔;而在有些年份,会有 20%~30%的成熟雌性个体不繁殖,繁殖者每年产仔数也明显减少,造成这种区别的主要因素是(    ) A.天敌捕食 B.温度影响 C.种内竞争 D.食物匮乏 13.“飞蝗蔽天,禾草皆光”。在黄淮流域,干旱与飞蝗同年发生的概率最大,故河北蝗区常出现“先涝后旱,蚂蚱成片”的情况。下列说法正确的是(    ) A.飞蝗迁移能力强,调查其幼虫的密度宜用标记重捕法 B.鸡对蝗虫的捕食属于调节蝗虫种群数量的非生物因素 C.气候干旱是引起东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因 D.“挖卵灭种”的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例 14.种群密度是种群最基本的数量特征。下列有关种群密度的叙述,正确的是(    ) A.调查菜田中蚜虫的种群密度通常采用标记重捕法 B.若种群的出生率等于死亡率,则种群密度将保持不变 C.正反馈调节机制有利于维持种群密度的相对稳定 D.气温和干旱等气候因素对种群的作用强度与该种群密度无关 15.关于种群的叙述,错误的是(  ) A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.“二胎”政策将影响人口的出生率 C.固着在岩礁上贝类的种群密度应用标记重捕法调查 D.渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在K/2左右 16.在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,在适宜的温度下每隔24h统计一次大草履虫的数量,经过反复实验,结果如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.该种群数量变化曲线图属于数学模型 B.增大种群起始数量到20,达到K值时间缩短 C.与2~3天相比,4~6天大草履虫种内斗争更剧烈 D.大草履虫的数量将一直保持在375个左右,不会发生变化 17.某生物兴趣小组对某一山地的蒲公英进行了取样调查,所取样方的面积为1m2,调查结果如图所示,下列有关叙述正确的是(  )    A.该取样为等距取样,不符合随机取样原则 B.该山地蒲公英种群密度约为6.6/m2,结果为估算值 C.若蒲公英数量较少,可适当增加样方数量或样方面积 D.此方法也适用于蚯蚓、跳熵、家鼠等生物种群密度的调查 18.下列关于种群的数量特征相关问题描述正确的是(  ) A.一般用样方法调查国家级野生保护动物大熊猫的种群密度 B.加拿大一枝黄花在A、B两地分别为约8000株和约20000株,说明B地被加拿大一枝黄花入侵的更严重 C.若秋天过早降温,许多蝗虫在产卵前死亡,则第二年很可能由于出生率下降该地区蝗虫的种群密度将会下降 D.我国通过法律禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”是由于我国人口老龄化严重,呈现衰退型的年龄结构 19.用标记重捕法调查某高山草甸草原上2公顷范围内的喜马拉雅旱獭的种群密度时,初次捕获并标记54只,第二次捕获48只,其中有标记的18只。假设该段时间喜马拉雅旱獭种群数量稳定。下列说法错误的是(    ) A.若通过监测发现初次标记的该种旱獭在重捕前有3只被天敌捕食,则估算的种群密度为68只/公顷 B.若该种旱獭被捕过一次后变得更加警惕不易再被捕捉,将会导致估算的种群密度偏小 C.为保证调查结果的准确性,标记的个体与未被标记的个体被捕捉的机会应相当 D.根据题干中的数据估算该种旱獭的种群密度为72只/公顷 20.如图表示用样方法进行相关调查,下列相关叙述正确的是(    ) A.用样方法调查种群密度的关键是取样的方法 B.图甲表示一个样方中某种植物的分布状况,则计数值应为1 1 C.通过图乙可知调查某地区的物种数样方越大越好 D.调查植物的种群密度时样方的大小与所调查植物的植株大小有关 2、 非选择题:本题共4个小题,共40分。 21.(10分)为研究降水量影响草原小型啮齿动物种群密度的机制,科研人员以田鼠幼鼠为材料进行了一系列实验。其中,野外实验在内蒙古半干旱草原开展,将相同体重的幼鼠放入不同样地中,5个月后测定相关指标,部分结果如图所示。回答下列问题: (1)由图1可知, 组田鼠体重增幅更大。田鼠体重增加有利于个体存活、育龄个体增多,影响田鼠种群的 ,从而导致种群密度增加。 (2)由图2 可知,增加降水有利于 生长,其在田鼠食谱中所占比例增加,田鼠食谱发生变化。调查发现,田鼠种群的年龄结构属于增长型,得出这一结论的主要依据是发现该种群中 。 (3)随后在室内模拟野外半干旱和增加降水组的食谱,分别对两组田鼠幼鼠进行饲喂, 段时间后,比较两组田鼠体重增幅。该实验目的为 。 (4)若要调查草原地块田鼠的食物羊草种群密度,采用的调查方法属于 法。为确保取样的随机性,可采用 法取样。 22.(9分)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题: (1)用样方法调查时,取样的关键是要做到 ,不能掺入主观因素。常用的取样方法有 和 。 (2)调查不同的植物类型时,样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时,样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 。 (3)某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是 。    (4)若某长条形地块长、宽各为100m,50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为 m。若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株,则所调查种群的密度为 株/m2。 (5)如果要调查某一湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼的种群密度,常用的调查方法是 。该调查方法常用于调查 的动物的种群密度。 23.(11分)图甲表示某种群数量增长的两种曲线,图乙表示某种群数量的增长速率随时间变化的曲线。据图回答下列问题: (1)种群最基本的数量特征是 。若种群每年以λ倍按图甲曲线X的方式增长,A为种群起始数量,则t年后该种群数量Nt可表示为Nt= 。图甲中阴影部分可以表示由于受到 (写出两点)等条件的限制而死亡的个体。 (2)若图甲中的曲线Y表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,要想长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后鱼的数量需保持在曲线中的 点左右,原因是 。C点后种群出生率和死亡率的大小关系是 。 (3)据图乙分析,该种群数量增长曲线相当于图甲中曲线 。在t2~t3时间内,该种群的年龄结构类型属于 ,判断的依据是 。 24.(10分)图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答:    (1)图1中c表示 ,a表示 ,b表示 。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是 (填“a”、“b”或“c”)。 (2)析图2,前4年该林场松鼠种群数量 (填“增大”“减小”或“基本不变”)。第 年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量最可能呈 型曲线增长。 (3)调查植物种群密度的常用的方法是之一是样方法,取样的关键是做到 ;计数时,应以所有样方种群密度的 作为该种群的种群密度估算值。 (4)在用标记重捕法调查某动物种群密度时,若经捕获后的动物更易被捕获,则调查的结果要比实际数 (填“大”或“小”)。 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 学科网(北京)股份有限公司 第1章 种群及其动态 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 基础突破卷 一、选择题:本题共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列属于种群的是(    ) A.一块水田里的全部水草 B.一个池塘里的全部鱼 C.一间屋里的全部蟑螂 D.开发区高中校园的全部毛白杨树 【答案】D 【分析】种群是指在一定的自然区域内,同种生物的所有个体形成的有机整体,即是一个种群。 【详解】A、一块水田里的全部水草,没有包括所有生物,也不是一个物种,所以不属于种群,A错误; B、一个池塘里的全部鱼,没有包括所有生物,不是一个群落,因为不是同一个物种,所以不属于种群,B错误; C、一间屋里的全部蟑螂,不一定是同一物种,所以不是种群,C错误; D、开发区高中校园的全部毛白杨树,为一种生物,属于种群,D正确。 故选D。 2.下列有关种群密度调查的叙述,正确的是(  ) A.调查动物种群密度时不能用样方法,应采用标记重捕法 B.可用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算各种昆虫的种群密度 C.调查不同种类植物的种群密度时,选取的样方大小可以不同 D.用标记重捕法调查动物种群密度时,标记物脱落会使调查数据低于实际值 【答案】C 【分析】种群是一定空间内同种生物所有个体形成的集合。种群作为一个整体,具有个体层次上所没有的特征。种群研究 的核心是种群的数量特征和数量变化规律。群最基本的数量特征是种群密度。种群的其他数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等,这些特征是决定种群密度的重要因素,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群的密度,年龄结构影响出生率和死亡率,性别比例影响出生率。 【详解】A、调查动物种群密度时一般不用样方法,多采用标记重捕法,比如个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法,A错误; B、黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度,B错误; C、样方的大小因为植物的种类不同而又不同的大小,如调查乔木的种群密度一般选取100m2,灌木为16m2,草本为1m2,C正确; D、用标记重捕法调查动物种群密度时,标记物脱落会使调查数据低高于于实际值,D错误。 故选C。 3.人口老龄化将对种群密度产生影响,下列数量特征与此无关的是(    ) A.出生率 B.死亡率 C.年龄结构 D.性别比例 【答案】D 【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。其中种群密度是最基本的数量特征,出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成(年龄结构)预测种群密度变化。 【详解】AB、人口老龄化会导致出生率降低、死亡率升高,AB不符合题意; C、老龄化会导致人口的年龄结构成为衰退型,C不符合题意; D、理论上男女比例是1∶1,人口老龄化一般不会影响性别比例,D符合题意。 故选D。 4.Janzen-Connel假说(詹曾-康奈尔假说)认为,某些植物母株周围会积累对自身有害的病原菌、昆虫等,从而抑制母株附近自身种子的萌发和幼苗的生长。下列现象中,不能用该假说合理解释的是(  ) A.亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远,其密度越大 B.鸟巢兰种子远离母株萌发时,缺少土壤共生菌,幼苗死亡 C.中药材三七连续原地栽种,会暴发病虫害导致产量降低 D.我国农业实践中采用的水旱轮作,可减少农药的使用量 【答案】B 【分析】种内关系包括种内互助和种内斗争。种间关系包括种间竞争、捕食、互利共生、寄生和原始合作。 【详解】A、亚热带常绿阔叶林中楠木幼苗距离母株越远,其密度越大,说明幼苗距离母株越远,植物母株的抑制作用越弱,A符合题意; B、鸟巢兰种子远离母株萌发时,缺少土壤共生菌,幼苗死亡,说明距离母株越远,植物母株的抑制作用越强,B不符合题意; C、中药材三七连续原地栽种,会暴发病虫害导致产量降低,说明距离越近,抑制作用越显著,C符合题意; D、我国农业实践中采用的水旱轮作,可减少农药的使用量,说明水旱轮作可以抑制病虫害,D符合题意。 故选B。 5.下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述,错误的是(  ) A.实验中没有对酵母菌细胞进行染色,会导致活菌计数值小于活菌实际值 B.对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,可用抽样检测法进行估算 C.如果一个小方格内酵母菌过多,难以计数,可将培养液适当稀释后再计数 D.稍待片刻再观察,可使酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,便于观察计数 【答案】A 【分析】1、探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。 2、注意事项:对一支试管中的培养液(可定为10mL)中的酵母菌逐个计数是非常困难的,可以采用抽样检测的方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多于培养液用滤纸吸去。稍待片刻,待细菌细胞全部沉降到计数室底部,将计数板放在载物台的中央,计数一个小方格内的酵母菌数量,再以此为依据,估算试管中的酵母菌总数。 【详解】A、未对酵母菌染色会将死酵母菌计数在内,导致活菌计数值比实际值偏大,A错误; B、酵母菌繁殖能力强,个体微小,数量较多,逐个计数较困难,可用抽样检测的方法进行估算,B正确; C、小方格内酵母菌过多是由于培养液酵母菌浓度过大不便于计数,这时可将培养液适当稀释后再计数,C正确; D、血细胞计数板使用方法:先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入。多于培养液用滤纸吸去。稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数,D正确。 故选A。 6.下列不属于种群范畴研究内容的是(    ) A.垂直结构和水平结构 B.迁入率和迁出率 C.“S”形增长特点 D.出生率和死亡率 【答案】A 【分析】种群数量特征包括:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。 【详解】A、垂直结构和水平结构属于群落的空间特征,A符合题意; B、迁入率和迁出率属于种群的数量特征,B不符合题意; C、“S”形增长特点属于种群的数量增长特点,C不符合题意; D、出生率和死亡率属于种群的数量特征,D不符合题意。 故选A。 7.群聚有利于种群的增长和存活,每种生物都有自己的最适密度,当种群密度低于某一阈值时,物种种群趋于灭绝,这就是阿利氏效应。科学家调查某陆生肉食动物种群在环境条件未受到破坏时的数量时,绘制了该种群的种群瞬时增长量随种群起始数量的变化曲线。下列叙述错误的是(    ) A.种群的密度过低时,其出生率小于死亡率,不利于种群增长 B.该种群增长的最低起始数量为100个,其环境容纳量为600个 C.当该动物起始种群数量为800个时,种群的数量会下降并趋于灭绝 D.大熊猫等濒危动物的种群更容易受到阿利氏效应的影响 【答案】C 【分析】图中种群数量为100时是个阈值,低于100容易趋于灭绝,高于100可趋近环境容纳量,环境容纳量是600,高于600出生率小于死亡率,种群数量波动,更容易回归环境容纳量。 【详解】A、种群的密度过低时,种群瞬时增长量是负值,说明其出生率小于死亡率,不利于种群增长,A正确; B、该种群增长的最低起始数量为100个,大于100种群增长,小于100种群数量下降,环境容纳量为600个,超过600出生率小于死亡率,B正确; C、当该动物起始种群数量为800个时,超过环境容纳量,种群的数量会下降,回到环境容纳量,但不会灭绝,C错误; D、大熊猫等濒危动物的种群数量小,繁殖力弱,种群密度低,更容易受到阿利氏效应的影响,D正确。 故选C。 8.下列关于环境容纳量叙述,错误的是(    ) A.当外界环境条件被破坏时,种群的环境容纳量也会发生改变 B.当种群数量达到环境容纳量时,其增长速率极小几近于0 C.对四季分明地区的大多数植食动物来说,到了冬季种群环境容纳量可能会减小 D.环境容纳量会随种群出生率与死亡率的改变而改变 【答案】D 【分析】环境容纳量,又称为k值,是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。 【详解】A、环境容纳量的大小受环境的影响,环境被破坏,K值会下降,环境改善,K值会上升,A正确; B、环境容纳量是指是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,当种群数量达到环境容纳量时,其增长速率极小几近于0,B正确; C、环境容纳量会随着环境的改变而改变,对但大多数植食性动物来说冬季种群环境容纳量会减小,C正确; D、种群出生率与死亡率不会改变环境容纳量,环境容纳量的大小只与环境的变化有关,D错误。 故选D。 9.如图表示某种群的出生率和死亡率的变化情况(不考虑迁入和迁出),下列叙述错误的是() A.该种群的数量增长方式是“S”型 B.b时刻相比a时刻,种内斗争更加激烈 C.从a到b时间段内,死亡率增加与天敌增加、食物短缺等因素有关 D.在b时刻进行养鱼捕捞,捕捞后数量维持在a时刻的数量,可以获得一年内最大捕捞量 【答案】D 【分析】种群增长的“S”型曲线:自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就会使种群的出生率降低,死亡率增高,当死亡率增加到与出生率相等时,种群的增殖就会停止。分析图像,a为K/2,b为K。捕捞鱼类一般是在K/2之后捕捞,捕捞后处于K/2。 【详解】A、从图中可以看出,该种群的增长速率先增大后减小,最终趋于0,所以该种群的数量增长方式是“S”型,A正确; B、b时刻种群数量多于a时刻,所以b时刻较a时刻种内斗争更加激烈,B正确; C、从a到b时间段内,由于该种群数量增加,导致其天敌数量也增加,而天敌数量增加会导致该种群的死亡率增加,另外,死亡率增加还与食物短缺等因素有关,C正确; D、要想获得一年内最大捕捞量,应在略大于a时刻对应的数量进行捕捞,D错误。 故选D。 10.判断下列有关种群数量变化叙述,正确的是 (    ) A.在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量 B.种群数量变化不仅受外部因素的影响也受自身内部因素的影响 C.种群数量变化的全部内容就是“J”型和“S”型增 D.外来入侵物种进入一个新环境中必定表现为“J”型增长 【答案】B 【分析】本题考查种群数量变化的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。在理想条件下,种群数量增长呈“J”型曲线;正常情况下,自然界中一定空间存在一定的环境容纳量,种群数量增长会呈“S”曲线。 【详解】在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要出生率和死亡率,A错误;种群数量变化不仅受外部因素气候、天敌、食物、传染病的影响,也受自身内部因素迁入率和迁出率,出生率和死亡率的影响,B正确; “J”型和“S”型增长曲线只是种群数量增长的数学模型的表现形式,种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降等,C错误;外来物种侵入到一个新的环境后.可能其种群数量在一段时间内呈“J 型增长或其种群会由于不适应环境而被淘汰,D错误;故正确的选B。 11.将某种单细胞菌接种到装有n毫升液体培养基的试管中(记为试管1),培养并定期取样进行计数,计数后发现当试管中该菌总数达到m时,种群数量不再增加。另取试管(记为试管2),加入n/2毫升的液体培养基,其他条件相同,同样接种该种菌,观察一段时间后无法得出的结论是(    ) A.两个试管中的培养基中营养和空间都是有限的 B.试管1中种群数量达到m时,增长速率接近于0 C.试管2中种群数量不再增加时,其数量小于m D.若将2号试管的接种量增加一倍,培养后种群数量大于m 【答案】D 【分析】种群的增长曲线有J型和S型,J型曲线形成条件是食物、空间条件充裕,气候适宜、没有天敌和其他竞争物种。当环境资源有限时,种群生长到一定数量后,种群内部对于食物和空间的竞争也趋于激烈,导致出生率下降,死亡率升高。 【详解】A、两个试管中的培养基中营养和空间是有限的,A正确; B、试管1中种群数量达到m时,种群数量不再增加,说明种群数量达到最大值,增长速率接近于0, B正确; C、试管2中营养物质只有试管1的一半,所以种群数量不再增加时,其数量应该小于m,C正确; D、因试管2中营养物质的限制,若将2号试管的接种量增加一倍,培养后种群数量仍然小于或等于m,D错误。 故选D。 12.松鼠以红松、云杉等植物的种子为食。在有些年份,每只松鼠平均能产 3 窝,每窝4~6只幼仔;而在有些年份,会有 20%~30%的成熟雌性个体不繁殖,繁殖者每年产仔数也明显减少,造成这种区别的主要因素是(    ) A.天敌捕食 B.温度影响 C.种内竞争 D.食物匮乏 【答案】D 【分析】动物的种群密度受多种因素的影响,动物直接或间接以植物为食,种群密度受植物影响。 【详解】植物可以为植物提供栖息空间和食物,动物的繁殖率主要受食物的影响,当红松、云杉由于外界因素产生的种子较少时,松鼠的繁殖率下降,D正确。 故选D。 13.“飞蝗蔽天,禾草皆光”。在黄淮流域,干旱与飞蝗同年发生的概率最大,故河北蝗区常出现“先涝后旱,蚂蚱成片”的情况。下列说法正确的是(    ) A.飞蝗迁移能力强,调查其幼虫的密度宜用标记重捕法 B.鸡对蝗虫的捕食属于调节蝗虫种群数量的非生物因素 C.气候干旱是引起东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因 D.“挖卵灭种”的主要目的是改变蝗虫种群的性别比例 【答案】C 【分析】种群的基本特征有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例。估算种群密度时,常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物。 【详解】A、飞蝗幼虫活动能力差,调查飞蝗幼虫的种群密度宜用样方法,A错误; B、调节种群数量的因素有气候、食物、捕食等,其中捕食属于调节种群数量的生物因素,B错误; C、气候干旱是引起东亚飞蝗种群爆发式增长的主要原因,C正确; D、杀死蝗虫的卵并不能针对雄性或雌性,没有改变种群的性别比例,主要是降低出生率,D错误。 故选C。 14.种群密度是种群最基本的数量特征。下列有关种群密度的叙述,正确的是(    ) A.调查菜田中蚜虫的种群密度通常采用标记重捕法 B.若种群的出生率等于死亡率,则种群密度将保持不变 C.正反馈调节机制有利于维持种群密度的相对稳定 D.气温和干旱等气候因素对种群的作用强度与该种群密度无关 【答案】D 【分析】种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化。 【详解】A、蚜虫的活动能力弱,活动范围小,调查其种群密度适宜用样方法,A错误; B、出生率和死亡率,迁入率和迁出率是直接影响种群密度的因素,当出生率等于死亡率时,可能还会因为迁入、迁出及环境条件改变等原因导致种群密度改变,B错误; C、负反馈调节机制有利于维持种群密度的相对稳定,C错误; D、气温和干旱等气候因素对种群的作用强度与该种群密度无关,属于非密度制约因素,D正确。 故选D。 15.关于种群的叙述,错误的是(  ) A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.“二胎”政策将影响人口的出生率 C.固着在岩礁上贝类的种群密度应用标记重捕法调查 D.渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在K/2左右 【答案】C 【分析】调查种群密度的方法:样方法(适用于活动能力弱,活动范围小的生物)、标志重捕法(适于活动范围大,活动能力强的动物)、黑光灯诱捕法(具有趋光性的昆虫)、逐个计数法(适于数量有限,分布范围小的生物) 【详解】A、种群的数量特征有出生率、死亡率、迁入率、迁出率、性别比例、年龄组成、种群密度,其中种群密度是种群最基本的数量特征,A正确; B、“二胎”政策会使得新生儿数量增加,从而影响人口的出生率,B正确; C、固着在岩礁上贝类的种群密度应用样方法调查,因为活动范围小,C正确; D、渔业捕捞时,应使捕捞后的剩余量维持在K/2左右,可以持续获得最大捕捞量,D正确。 故选C。 16.在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,在适宜的温度下每隔24h统计一次大草履虫的数量,经过反复实验,结果如图所示。下列叙述错误的是(    ) A.该种群数量变化曲线图属于数学模型 B.增大种群起始数量到20,达到K值时间缩短 C.与2~3天相比,4~6天大草履虫种内斗争更剧烈 D.大草履虫的数量将一直保持在375个左右,不会发生变化 【答案】D 【分析】数学模型是运用数理逻辑方法和数学语言建构的科学或工程模型。一定条件下所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值。 【详解】A、图中为“S”型曲线,属于数学模型,A正确; B、增大种群起始数量,种群基数大,能缩短达到K值的时间,B正确; C、与2~3天相比,4~6天大草履虫种群数量多,受到营养物质和空间的限制,种内斗争更剧烈,C正确; D、随着培养时间的增加,培养液中的营养物质不足以及代谢废物的累积,大草履虫的数量将下降,D错误。 故选D。 17.某生物兴趣小组对某一山地的蒲公英进行了取样调查,所取样方的面积为1m2,调查结果如图所示,下列有关叙述正确的是(  )    A.该取样为等距取样,不符合随机取样原则 B.该山地蒲公英种群密度约为6.6/m2,结果为估算值 C.若蒲公英数量较少,可适当增加样方数量或样方面积 D.此方法也适用于蚯蚓、跳熵、家鼠等生物种群密度的调查 【答案】C 【分析】1、用样方法调查植物的种群密度时,应随机取样,调查不同的植物类型时样方面积应不同,样方大小根据调查的对象来确定; 2、计数原则:若有正好长在边界线上的,应遵循“计上不计下,计左不计右”的原则;即只计数样方相邻两边及其顶角的个数。 【详解】A、该调查方法为五点取样法,五点取样法和等距取样法均符合随机取样原则,A错误; B、统计样方数量时,需要统计样方内和相邻两边及角上的生物数量,据图分析,该山地蒲公英种群密度=(5+4+5+5+6)/5=5.0/m2,统计的结果为估算值,B错误; C、若蒲公英数量较少,可适当增加样方数量或样方面积,以获得足够多的个体数进行统计,减少实验误差,C正确; D、蚯蚓、跳蝻等生物个体较小,活动能力弱,活动范围较小,适用于样方法调查种群密度,但家鼠活动能力较强,适用于标记重捕法调查,D错误。 故选C。 18.下列关于种群的数量特征相关问题描述正确的是(  ) A.一般用样方法调查国家级野生保护动物大熊猫的种群密度 B.加拿大一枝黄花在A、B两地分别为约8000株和约20000株,说明B地被加拿大一枝黄花入侵的更严重 C.若秋天过早降温,许多蝗虫在产卵前死亡,则第二年很可能由于出生率下降该地区蝗虫的种群密度将会下降 D.我国通过法律禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”是由于我国人口老龄化严重,呈现衰退型的年龄结构 【答案】C 【分析】1、种群密度是种群最基本的数量特征。种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度,年龄结构影响出生率和死亡率,性别比例影响出生率,进而影响种群密度。 2、估算种群密度时,常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物。 【详解】A、国家级野生保护动物大熊猫的数量较小,可以用逐个计数法来调查种群数量,进而得出其种群密度,A错误; B、加拿大一枝黄花在A、B两地分别为约8000株和约20000株,由于不知道其他物种的生长情况和调查面积,不能说明B地被加拿大一枝黄花入侵的更严重,B错误; C、某地区由于秋天过早降温,许多蝗虫在产卵前死亡。第二年,该地区蝗虫的种群密度明显下降,这是出生率下降导致的,C正确; D、受传统观念的影响,“非医学需要的胎儿性别鉴定”可能导致新生儿中女婴数量减少,进而影响性别比例,因此我国通过法律禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”是由于我国性别比例失衡,D错误。 故选C。 19.用标记重捕法调查某高山草甸草原上2公顷范围内的喜马拉雅旱獭的种群密度时,初次捕获并标记54只,第二次捕获48只,其中有标记的18只。假设该段时间喜马拉雅旱獭种群数量稳定。下列说法错误的是(    ) A.若通过监测发现初次标记的该种旱獭在重捕前有3只被天敌捕食,则估算的种群密度为68只/公顷 B.若该种旱獭被捕过一次后变得更加警惕不易再被捕捉,将会导致估算的种群密度偏小 C.为保证调查结果的准确性,标记的个体与未被标记的个体被捕捉的机会应相当 D.根据题干中的数据估算该种旱獭的种群密度为72只/公顷 【答案】B 【分析】1、标记重捕法的注意点:①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象;②标记物不能过于醒目;③不能影响被标记对象的正常生理活动;④标记物不易脱落,能维持一定时间。 2、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数。 【详解】A、据标记重捕法的计算公式:第一次捕获数×第二次捕获数÷重捕中标记个体数=54×48÷18= 144只,所以种群密度为144÷2=72只/公顷,若通过监测发现初次标记的该种旱獭在重捕前有3只被天敌捕食,则估算的种群数量为(54-3)×48÷18= 136只,种群密度为136÷2=68只/公顷,A、D正确; B、若该种旱獭被捕过一次后变得更加警惕不易再被捕捉,则第二次捕获中标记的数比实际的小,将会导致估算的种群密度偏大,B错误; C、为保证调查结果的准确性,标记的个体与未被标记的个体被捕捉的机会应相当,C正确; 故选B。 20.如图表示用样方法进行相关调查,下列相关叙述正确的是(    ) A.用样方法调查种群密度的关键是取样的方法 B.图甲表示一个样方中某种植物的分布状况,则计数值应为1 1 C.通过图乙可知调查某地区的物种数样方越大越好 D.调查植物的种群密度时样方的大小与所调查植物的植株大小有关 【答案】D 【分析】1、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。 2、用样方法调查植物的种群密度时,应随机取样,样本量足够大,调查不同的植物类型时样方面积应不同,样方大小根据调查的对象来确定,如调查双子叶草本植物时,样方通常为lm×lm,常用各样方的平均值估算种群密度。 【详解】A、用样方法调查种群密度的关键是随机取样,A错误; B、图甲表示一个样方中某种植物的分布状况,计数原则为记上不记下,计左不记右,则计数值应为8,B错误; C、通过图乙可知调查该地区的物种数样方面积取S1最合理,C错误; D、调查植物的种群密度时样方的大小与所调查植物的植株大小有关,调查双子叶草本植物时,样方大小通常为1m×1m,D正确。 故选D。 2、 非选择题:本题共4个小题,共40分。 21.(10分)为研究降水量影响草原小型啮齿动物种群密度的机制,科研人员以田鼠幼鼠为材料进行了一系列实验。其中,野外实验在内蒙古半干旱草原开展,将相同体重的幼鼠放入不同样地中,5个月后测定相关指标,部分结果如图所示。回答下列问题: (1)由图1可知, 组田鼠体重增幅更大。田鼠体重增加有利于个体存活、育龄个体增多,影响田鼠种群的 ,从而导致种群密度增加。 (2)由图2 可知,增加降水有利于 生长,其在田鼠食谱中所占比例增加,田鼠食谱发生变化。调查发现,田鼠种群的年龄结构属于增长型,得出这一结论的主要依据是发现该种群中 。 (3)随后在室内模拟野外半干旱和增加降水组的食谱,分别对两组田鼠幼鼠进行饲喂, 段时间后,比较两组田鼠体重增幅。该实验目的为 。 (4)若要调查草原地块田鼠的食物羊草种群密度,采用的调查方法属于 法。为确保取样的随机性,可采用 法取样。 【答案】 (1) 增加降水 出生率和死亡率 (2) 羊草 幼年个体较多,老年个体较少 (3)检验增加降水组田鼠体重增幅大是否由食谱变化引起 (4) 样方 五点取样法或等距离取样法 【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中种群密度是最基本的数量特征出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化。 【详解】(1)由图1可知,该实验自变量为降水量,因变量为田鼠体重,从柱形图来看,增加降水组田鼠的体重增加幅度大于半干旱组。田鼠体重增加有利于个体存活,降低种群的死亡率,育龄个体增多表明种群出 生率将增加,出生率和死亡率可以直接影响种群密度。 (2)分析图2可知增加降水组羊草的相对生物量明显增加,即有利于羊草的生长。其在田鼠食谱中所占比例增加,田鼠食谱发生变化。田鼠种群的年龄结构属于增长型,主要依据是该种群中幼年个体较多,老年个体较少。 (3)图2为野外半干旱和增加降水组的食谱柱形图,室内模拟实验的自变量是食谱的组成,因变量是田鼠的体重,该实验的目的是检验增加降水组田鼠体重增幅大是否由食谱变化引起。 (4)调查羊草种群密度,采用样方法调查。为确保取样的随机性,可采用五点取样或等距离取样法取样。 22.(9分)请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程,回答下列问题: (1)用样方法调查时,取样的关键是要做到 ,不能掺入主观因素。常用的取样方法有 和 。 (2)调查不同的植物类型时,样方面积应该不同,如调查乔木种群密度时,样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 。 (3)某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图是其中一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是 。    (4)若某长条形地块长、宽各为100m,50m,如果要等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为 m。若调查中小样方为1m×1m,对某种植物种群调查的结果为:12株、18株、16株、16株、15株、13株、15株、11株、13株、11株,则所调查种群的密度为 株/m2。 (5)如果要调查某一湖泊中处于食物链最高营养级的某种鱼的种群密度,常用的调查方法是 。该调查方法常用于调查 的动物的种群密度。 【答案】 (1) 随机取样 五点取样法 等距取样法 (2)大 (3)8 (4) 10 14 (5) 标记重捕法 活动能力强、活动范围广 【分析】1、标记重捕法适用于调查活动能力较强、活动范围较大的生物种群,如田鼠。 2、样方法适用于调查活动能力较弱、活动范围较小的生物种群,如植物、蚜虫、跳蝻等。 3、取样器取样法适用于调查土壤中微小动物类群的丰富度。 【详解】(1)采用样方法调查时,为了使结果更接近实际值,取样的关键是要做到随机取样,不能掺入主观因素。常用的取样方法有五点取样法和等距取样法。 (2)采用样方法调查时,一般根据调查对象的大小确定样方大小。由于乔木比草本植物大,因此调查乔木种群密度时的样方面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积大。 (3)对该样方中该种植物进行计数时,样方四边的个体只能计1/2,样方四角的个体只能计1/4。一般只计算每个样方左边、上边和左上角的个体,所以应记录的数目是8。 (4)该地块长、宽各为100m、50m,等距抽取10个样方,则抽样时相邻样方的中心距离为100m÷10=10m。由于所调查种群的密度为各个样方的平均值,所以某种植物种群的密度为(12+18+16+16+15+13+15+11+13+11)÷10=14株/m2。 (5)活动能力较强、活动范围较大的生物种群通常采用标记重捕法。由于鱼的活动能力较强、活动范围较大,因此常用标记重捕法进行调查其种群密度。 23.(11分)图甲表示某种群数量增长的两种曲线,图乙表示某种群数量的增长速率随时间变化的曲线。据图回答下列问题: (1)种群最基本的数量特征是 。若种群每年以λ倍按图甲曲线X的方式增长,A为种群起始数量,则t年后该种群数量Nt可表示为Nt= 。图甲中阴影部分可以表示由于受到 (写出两点)等条件的限制而死亡的个体。 (2)若图甲中的曲线Y表示池塘中某鱼类种群的增长曲线,要想长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后鱼的数量需保持在曲线中的 点左右,原因是 。C点后种群出生率和死亡率的大小关系是 。 (3)据图乙分析,该种群数量增长曲线相当于图甲中曲线 。在t2~t3时间内,该种群的年龄结构类型属于 ,判断的依据是 。 【答案】 (1) 种群密度 Aλt 食物、生存空间、天敌 (2) B 此时种群增长速率最大 出生率等于死亡率 (3) Y 增长型 种群增长速率大于0,种群数量不断增大 【分析】在自然界中,环境条件是有限的,因此,种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定。 【详解】(1)种群最基本的数量特征是种群密度。若种群每年以λ倍按图曲线X(J型增长曲线)的方式增长,A为种群起始数量,则t年后该种群数量Nt可表示为Aλt;曲线Y表示S型增长曲线,图中阴影部分可表示由于受到生存空间、食物、天敌等条件的限制,在生存斗争中而死亡的个体。 (2)若图中的曲线Y表示池塘中某鱼类种群的增长曲线(S增长曲线),要想长期获得较高的鱼产量,每次捕捞后鱼的数量需保持在曲线中的B点左右(K/2),此时种群增长速率最大,鱼的数量可以在最短时间恢复;C点后种群数量相对稳定,在K值上下波动,故C点后种群出生率和死亡率的大小关系是出生率等于死亡率。 (3)分析图乙可知,该种群数量增长曲线呈“S”型,即图甲中曲线Y;在t2~t3时间内,种群增长速率大于0,种群数量不断增大,种群的年龄结构为增长型。 24.(10分)图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答:    (1)图1中c表示 ,a表示 ,b表示 。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是 (填“a”、“b”或“c”)。 (2)析图2,前4年该林场松鼠种群数量 (填“增大”“减小”或“基本不变”)。第 年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量最可能呈 型曲线增长。 (3)调查植物种群密度的常用的方法是之一是样方法,取样的关键是做到 ;计数时,应以所有样方种群密度的 作为该种群的种群密度估算值。 (4)在用标记重捕法调查某动物种群密度时,若经捕获后的动物更易被捕获,则调查的结果要比实际数 (填“大”或“小”)。 【答案】 (1) 种群密度 性别比例 年龄结构 b (2) 基本不变 10 J (3) 随机取样 平均值 (4)小 【分析】1、据图1分析,a表示性别比例,b表示年龄组成,c表示种群密度。 2、据图2分析,0~4年时λ=1,种群数量不变;4~10年时λ<1,种群数量减少;在10~20年时λ>1,种群数量持续增加。 3、种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中,种群密度是种群最基本的数量特征。 4、出生率和死亡率,迁入率和迁出率直接影响种群密度,性别比例会影响出生率间接影响种群密度,年龄结构影响出生率和死亡率间接影响种群密度。 【详解】(1)种群密度是种群最基本的数量特征,因此c为种群密度; a可以通过影响出生率影响种群密度,可知a为性别比例。b通过影响出生率和死亡率影响种群密度,b为年龄结构;年龄结构b可以作为预测种群数量未来变化的主要依据。 (2)分析图2,前4年λ=1,所以该种群数量基本不变;由于4~10年时λ<1,种群数量减少,所以第10年松鼠的种群密度最低;第16~20年时λ>1且不变,该种群数量是前一年种群数量的大于1且稳定的倍数,所以松鼠种群数量将呈“J”型曲线增长。 (3)样方法调查植物种群密度时,为了保证结果的准确性,一定要随机取样;在被调查种群的分布范围内,随机选取若干样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方内的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群密度的估计值。 (4)标记重捕法计算公式:种群中个体数(N)÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标记的个体数,若动物在被捕过一次后更易捕获,会导致重捕中被标记的个体数偏大,这样会导致计算结果偏小。 14 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第1章 种群及其动态(基础突破卷)-2024-2025学年高二生物基础与培优高效突破测试卷(人教版2019选择性必修2)
1
第1章 种群及其动态(基础突破卷)-2024-2025学年高二生物基础与培优高效突破测试卷(人教版2019选择性必修2)
2
第1章 种群及其动态(基础突破卷)-2024-2025学年高二生物基础与培优高效突破测试卷(人教版2019选择性必修2)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。