内容正文:
二年级语文期中综合练习(一) 2024.11
(完成时间:40分钟)
一、用心积累。
1.读句子,根据拼音写字词。
清晨,朝阳升起,我和爸爸一起dài 着小huánɡ ɡǒu 去散步。干净的道路、清澈的溪水、小鸟动听的歌声、稻谷散发的清香……大自然jìn 情zhǎn xiàn 自己的měi lì 。闭上yǎn jīnɡ ,我感到舒畅无比!
2.用“______”选出下列句子中正确的读音或汉字。
(1)暑假,我来到首都(dōu dū)北京,看到了美丽的天安门广场(cháng chǎng)。
(2)太阳花的种(zhǒng zhòng)子发芽了,我重(chóng zhòng)新给它松了松土。
(3)在老师的(代 带)领下,小朋友们(进 近)入了大礼堂。
(4)小明的兴趣爱好有很多,比如,(踢 打)足球,(弹 捏)钢琴,(玩 看)电影。
3.在括号里填上合适的量词。
奶奶家门前有一 小河,河上有一 石桥。石桥边长着一 翠竹,青翠欲滴。走过石桥,看到一 稻田,稻田的尽头是一 树林,树林里有一 鱼塘。
4. 照样子,填一填。
(1)例:(弹)钢琴
( )京戏 ( )油画 ( )帽子
(2)例:(乌黑)的头发
( )的眼睛 ( )的葡萄 ( )的风景
(3)例:穷尽—— 山穷水尽
山川——( ) ( )——( )
5.填一填,选一选
( )( )争艳 ( )( )闻名 ( )( )满园
五( )( )色 热( )好( ) 金光( )( )
(1)我知道上面的词语中______________ 、 ______________是写春天的。
(2)当你想告诉别人大丰荷兰花海很出名时,你会用_________________。
(3)如果你到东台去,________________的老乡会请你吃美味的鱼汤面。
6.照样子写句子。
(1)例:大象到底有多重呢?
仿写:__________________________________________________
(2)例:官员们一边看,一边议论。
仿写:_____________________________________________________
(3)例:平时我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、 唱歌、开大会。
仿写:____________________________________________________
7.课文直通车。
(1)学了课文,我认识了很多树木:________________,榕树___________,梧 桐树叶像手掌,____________________,_______________披绿装。
(2)我知道植物妈妈传播种子的__________很多:蒲公英靠_____________传播种 子 , 苍耳 妈 妈 靠 _________传 播 种 子, 石 榴 妈 妈 不 怕___________吃 掉 _____________。孩子们在__________睡上一觉,就会钻出来_______________。
(3)我们跟着课文游览了美丽的日月潭:日月潭______________,_________碧学科绿,_________有个美丽的小岛,把湖水分成_________:北边像__________,叫日潭;南边像__________叫月潭。
(4)我们的祖国山河壮美:望庐山瀑布,
“________________,遥看瀑布________。”
登上鹤雀楼,只见“________________,_______________
二、按照查字典的要求填空。
三、阅读理解
(1) 春风
微微的春风,吹醒(xǐnɡ)了熟睡的小草。小草挺着身子,钻出地面,迎着春风长呀长。那青青的小草,连成一片,绿油油的,像给大地铺(pū)上了一层绿色的地毯(tǎn)。
微微的春风,吹开了花朵,桃树、杏树、梨树,满树都是花。红的像火,粉的像霞,白的像雪。田野里,盛开着金黄色的迎春花,紫色的蝴蝶花,还有一些不知名的野花,五颜六色,十分美丽。
微微的春风,送来了春雨。春雨细如丝,像牛毛。风一吹,春雨轻轻地落到山坡上、田野里、小河中。山坡更绿了,田野更绿了,小河唱得更欢了。
1.根据短文,填上合适的词语。
( )的小草 ( )的迎春花 ( )的地毯
2. 找出文中表示颜色的词语,写下来。(至少写四个)
__________ _________ _________ _________
3.春风一吹,大地发生了哪些变化?下列描述不恰当的一项是( )
A. 小草挺着身子,钻出地面。 B. 荷叶变得更绿了。
C. 桃树、杏树、梨树都开花了。 D. 春雨细如丝,像牛毛。
4.小朋友,你喜欢春天吗?说说的什么。
(2) 地球清洁工
这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁 工报名处。”
不到半天功夫,就来了许多报名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂着的死鱼,人们倒在海里的剩菜、剩饭什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我长得丑,我专吃地面上的蝇蛆、土蚕。 我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”
蚯蚓从泥土里钻出头来说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就会变成肥料,让植物长得更茂盛。”
地球公公听了大家讲的,哈哈大笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真的要谢谢你们啊!”
1.用部首查字法查“树”,先查部首( ),再查( )画。我知道它可以组词___________。
2.文中说的地球清洁工有_________、__________、__________。
3.照样子,写词语。
干干净净 ______________ _______________
4.小朋友们,为了保持地球公公的清洁,你们会怎么做呢?
___________________________________________________________
四、看图写话
图上有哪些小动物?他们之间发生了什么?结果怎么样?想一想,写一段通顺、连贯的话。
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