第1-6单元期中高频易错密押卷（试题）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

第1-6单元期中高频易错密押卷-2024-2025学年数学三年级上册人教版 考试时间：90分钟；试卷总分：100分； 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1． 答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 一．选择题（共10小题） 1．体育老师对第一小组同学进行50米跑测试，成绩如下：小明8秒，小丽11秒，小军10秒　　跑得最快。 A．小明 B．小丽 C．小军 2．时钟现在表示的时间是14时正，那么分针旋转1991周后，时钟表示的时间是　　 A．1时 B．13时 C．15时 D．3时 3．希望小学有男生462人，女生389人，希望小学共有多少学生　　 A．73人 B．851人 C．751人 4．三位数减三位数，差不可能是　　位数。 A．两 B．三 C．四 5．下面物品中，　　的质量用“千克”作单位比较合适。 A．一张课桌 B．一支粉笔 C．一块橡皮 D．一支铅笔 6．500元够买下面哪组的两样东西？　　 A．手表285元和自行车388元。 B．鞋子294元和裤子196元。 C．电话机388元和电风扇294元。 7．如图所示，竖式中圈起来的进位“1”表示　　 A．1个百 B．1个十 C．1个一 8．一包糖果，平均分给9个小朋友，正好分完。这包糖果可能有　　块。 A．40 B．56 C．36 9．如果是的5倍，下面关系正确的是　　 A． B． C． D． 10．小佟用数字卡片3、4、8、9摆出了四道算式，不计算，积最小的是　　 A． B． C． D． 二．填空题（共9小题） 11．秒针从数字7走到10，要走 　　秒，分针从数字12走到5，要走 　　分钟。时针从刻度3走到刻度10是 　　小时。 12．一本书共有357页，已经看了148页．大约还有　　页没有看． 13．阳光社区准备给一所山区学校捐助校服，男生有398人，女生有293人。这个社区要准备 　　套校服。 14．淘气家的电表1月底的读数是518度，2月底的读数是602度，淘气家2月份用电 　　度。 15．15个鸡蛋1千克，13个鸭蛋1千克。一个鸡蛋比一个鸭蛋 　　（填“重”或“轻” 。 16．计算时，应先算 　　法，再算 　　法，结果是 　　。 17．学校新购买了一些绘本，比30本多，比40本少，平均分给二年级的7个班还多2本。平均每班分得 　　本，一共购买了 　　本。 18．一只青蛙重300克，一只小猫的体重是这只青蛙的8倍，一只小兔的体重比这只小猫轻20克，这只小兔重_____克。 19．一台灯88元，王老师买了5台一共需要 　　元。她付给收银员500元，应找回 　　元。 三．判断题（共6小题） 20．钟面上，秒针走一圈，分针走一小格，分针走得慢，所以1分比60秒更长。 　　 21．三位数减三位数差一定是两位数或一位数．　 　 22．□5的和可能是一个四位数。 　　 23．最大的七位数与最小的八位数相差1。 　　 24．一个数既是3的倍数又是4的倍数，它一定是12的倍数．　 　． 25．三位数乘一位数的积可能是三位数也可能是四位数．　 　 四．计算题（共3小题） 26．直接写出得数。 27．用竖式计算。 28．脱式计算。 五．操作题（共1小题） 29．写出相应时刻，并画出缺少的指针。 六．应用题（共6小题） 30．我国的高铁站现在实行“刷脸”识别通过闸机。过闸机只需将身份证放在检票区，抬头看小屏幕，整个过程只需3秒钟。1个闸机10分钟大约能通过多少人？ 31．宝宝和贝贝每天早晨都会晨跑950米，某一天早晨两人同时出发，宝宝已经跑了788米，贝贝还剩98米没跑，现在两人谁跑得多？多多少？ 32．百佳超市部分家电搞促销，商品价格如下：电风扇318元一台，电饭煲428元一个，微波炉658元一台。妈妈想买一台电风扇和一台微波炉，带1000元够吗？ 33．某小学到动物园去研学，二年级有男生497人，女生492人。动物园的门票每人1元，老师带1000元为学生买门票够吗？为什么？ 34．学校图书馆李阿姨买回一些故事书，平均分给16个班，正好分完，这些故事书比50本多，比100本少，那么李阿姨可能买回多少本故事书？ 35．青蛙是捕捉害虫的能手，一只青蛙一天能吃掉140只害虫． （1）一只青蛙一星期天）能吃掉多少只害虫？ （2）燕子也是捕虫能手，一只燕子一天吃掉的害虫数是一只青蛙的3倍．一只燕子一天能吃掉多少只害虫？ 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【答案】 【分析】比较三人用的时间的大小，用时最少的跑得最快。 【解答】解：11秒秒秒 所以小明跑得最快。 故选：。 【点评】本题考查了比较数的大小，解答的关键在于理解用时最少的跑得最快。 2．【分析】分针旋转一周为1小时，旋转1991周为1991小时；一天24小时，（天（小时），1991小时共82天又23小时；现在是14时正，经过82天仍然是14时正，再过23小时，正好是13时． 【解答】解：天小时，1991小时共82天又23小时． 小时， 答：时针表示的时间是13时． 故选：． 【点评】考查了时间与钟面，在圆面上，沿着圆周把1到12的整数等距排成一个圈，再加上一根长针和一根短针，就组成了我们天天见到的钟面．钟面虽然是那么的简单平常，但在钟面上却包含着十分有趣的数学问题，周期现象就是其中的一个重要方面． 3．【答案】 【分析】把男生人数与女生人数相加，即可计算出希望小学共有多少学生多少人。 【解答】解：（人 答：希望小学共有多少学生851人。 故选：。 【点评】本题考查了三位数与三位数的连续进位加法的计算，掌握笔算加法：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，向前一位进一。 4．【答案】 【分析】利用赋值法解答即可。 【解答】解： 答：三位数减三位数，差不可能是四位数。 故选：。 【点评】本题考查千以内减法的计算。注意计算的准确性。 5．【答案】 【分析】结合实际生活可知，计量较大物品会运用千克或吨表示。 【解答】解：一张课桌用千克做单位合适，一支粉笔、一块橡皮和一支铅笔用克做单位合适。 故选：。 【点评】本题应结合实际进行解答，了解物品的量的大小。 6．【答案】 【分析】根据千以内加法的计算方法，分别计算出每个选项两个物品的钱数之和，再与500元比较即可。 【解答】解：（元 （元 （元 答：500元够买鞋子和裤子。 故选：。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加法的计算方法。 7．【答案】 【分析】根据千以内加法的计算方法，竖式中十位上的5与8的和是13，十位上的数字满十，向百位进一，所以竖式中圈起来的进位“1”表示1个百，据此解答。 【解答】解：根据上面的分析，如上图所示，竖式中圈起来的进位“1”表示1个百。 故选：。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加法的计算方法。 8．【答案】 【分析】根据题意，结合选项可知，在40、56和36中，只有36是9的倍数，据此解答即可。 【解答】解：40和56都不是9的倍数，36是9的倍数，所以这包糖果可能有36块。 故选：。 【点评】本题考查了倍数知识，结合题意分析解答即可。 9．【答案】 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 【解答】解：是的5倍，用除法表示是，用乘法表示就是。 故选：。 【点评】本题需要学生掌握对倍的认识及应用。 10．【答案】 【分析】要使这个一位数乘三位数的乘积最小，则一位数的乘数必须挑选最小的数字，三位数的乘数，每个数位上的数字应该从高位到低位按照从小到大排列，据此解答。 【解答】解：根据上面的分析，小佟用数字卡片3、4、8、9摆出了四道算式，不计算，积最小的是。 故选：。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。 二．填空题（共9小题） 11．【答案】15；25；7。 【分析】秒针走一大格是5秒，分针走一大格是5分，时针走一大格是1时，据此进行填空。 【解答】解：秒针从数字7走到10，要走3个格。 （秒 分针从数字12走到5，要走5个格。 （分 时针从刻度3走到刻度10是走了7个格。 答：秒针从数字7走到10，要走15秒，分针从数字12走到5，要走25分钟。时针从刻度3走到刻度10是7小时。 故答案为：15；25；7。 【点评】本题考查的是钟面知识的运用，知道时针、分针、秒针走一个大格的时间是解答本题的关键。 12． 【分析】根据题意，用全书的总页数357页，减去已经读了148页，列式，把357看作350，148看作150，进行计算即可． 【解答】解： （页； 答：大约还有200页没有看． 故答案为：200． 【点评】此题考查了整数的减法的运用及估算方法． 13．【答案】691。 【分析】用男生人数加上女生人数，求出总人数，即为这个社区要准备几套校服。 【解答】解：（套 答：这个社区要准备691套校服。 故答案为：691。 【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 14．【答案】84。 【分析】用2月底的读数减去1月底的读数，即可计算出淘气家2月份用电多少度。 【解答】解：（度 答：淘气家2月份用电84度。 故答案为：84。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握1000以内减法的计算方法。 15．【答案】轻。 【分析】15个鸡蛋1千克，也就是15个鸡蛋共重1千克；13个鸭蛋1千克，也就是13个鸭蛋共重1千克；15个鸡蛋个鸭蛋，那么15个鸡蛋个鸭蛋，所以一个鸡蛋比一个鸭蛋轻。 【解答】解：由分析得：一个鸡蛋比一个鸭蛋轻。 故答案为：轻。 【点评】本题主要考查了学生对千克的认识与运用。 16．【答案】加；减；173。 【分析】在有括号的千以内加减混合运算的计算中，要先计算括号里的，再计算括号外面的，据此解答即可。 【解答】解： 答：计算时，应先算加法，再算减法，结果是173。 故答案为：加；减；173。 【点评】本题考查千以内加、减法的计算顺序。注意计算的准确性。 17．【答案】5，37。 【分析】根据乘法口诀，五七三十五，35大于30小于40，用35加上2就是一共购买的本数，平均每个班分得5本。据此解答即可。 【解答】解： 35大于30小于40， （本 （本 答：平均每个班分得5本，一共购买了37本。 故答案为：5，37。 【点评】此题考查的目的是理解掌握找一个数的倍数的方法及应用，表内乘法、表内除法、表内乘加的计算法则及应用。 18．【答案】2380。 【分析】用一只青蛙的体重乘8，求出一只小猫的体重，再用一只小猫的体重减20，即可求出一只小兔的体重。 【解答】解：（克 （克 答：这只小兔重2380克。 故答案为：2380。 【点评】本题考查三位数乘一位数的应用。明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算，是解题关键。 19．【答案】440；60。 【分析】根据总价单价数量，即可计算出王老师买了5台一共需要多少元，再用付出的钱数减去应付的钱数，即可计算出找回的钱数。 【解答】解：（元 （元 答：王老师买了5台一共需要440元；应找回60元。 故答案为：440；60。 【点评】本题解题的关键是根据乘法的意义与减法的意义，列式计算。 三．判断题（共6小题） 20．【答案】 【分析】根据1分秒，解答此题即可。 【解答】解：钟面上，秒针走一圈，分针走一小格，分针走得慢，1分和60秒一样长。 所以题干说法是错误的。 故答案为：。 【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。 21．【分析】举出反例即可作出判断． 【解答】解： 如：． 故三位数减三位数，差一定是一位数或两位数的说法错误． 故答案为：． 【点评】考查了整数的减法，反例法是解题的一种思路． 22．【答案】 【分析】用1000减去767，看2□5能否大于所得的差即可。 【解答】解： 当□里的数大于或等于3时，□5的和是一个四位数；当□里的数小于3时，□5的和是一个三位数。 原题说法正确。 故答案为：。 【点评】三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。 23．【答案】 【分析】最大的七位数是9999999，最小的八位数是10000000。将两个数相减求差。 【解答】解： 则最大的七位数与最小的八位数相差1。所以原题干说法正确。 故答案为：。 【点评】笔算减法时要注意，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。 24．【分析】根据一个数既是3的倍数又是4的倍数，也就是这个数是3和4的公倍数，12又是3和4的最小公倍数，据此解答． 【解答】解：3和4的最小公倍数是12， 所以一个数既是3的倍数又是4的倍数，它一定是12的倍数，是正确的， 故答案为：正确． 【点评】本题主要考查两个数的最小公倍数的求法． 25．【分析】先用最大的三位数乘最大的一位数，求出积，看是几位数； 再用最小的三位数乘0除外的最小的一位数，求出积，看是几位数；由此进一步判定即可． 【解答】解：； 8991是四位数； ； 100是三位数； 所以三位数乘一位数的积可能是四位数，也可能是三位数． 故答案为：． 【点评】本题采用极值法求出积的取值范围，求出最大的积和最小的积，进而求解． 四．计算题（共3小题） 26．【答案】900；31；70；900；400；110；46；1400；98；60；1200；60。 【分析】根据100以内加、减法以及千以内加减法的计算法则进行计算即可。 【解答】解： 【点评】本题考查100以内加、减法以及千以内加减法的计算。注意计算的准确性。 27．【答案】255；4356；2000；3040。 【分析】两位数、三位数乘一位数的竖式计算方法： 从个位乘起，用一位数依次去乘两位数、三位数中每一位上的数（包括，当某一位乘得的积满几十，要向前一位进几，再算下一位时加上进的数。 【解答】解： 【点评】本题考查了两位数、三位数乘一位数的竖式计算方法和计算能力。 28．【答案】153，83，2528。 【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外的减法； （2）先算乘法，再算减法； （3）先算小括号里面的加法，再算括号外的乘法。 【解答】解：（1） （2） （3） 【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五．操作题（共1小题） 29． 【分析】第一个钟面时针指向7、8之间，是7时多，分针指向4，是20分，所显示的时刻是，第二个钟面所显示的时刻是：用第一个钟面所显示的时刻加上30分；用第二个钟面所显示的时刻加25分就是第三个钟面所显示的时刻，由此解答即可。 【解答】解：7时20分分时50分 7时50分分时15分 【点评】此题是考查钟表的认识及时间的推算。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分。当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，开始时刻经过时间结束时刻。 六．应用题（共6小题） 30．【答案】200人。 【分析】根据1分钟秒，看看10分钟有多少个3秒即可。 【解答】解：10分钟秒 （人 答：1个闸机10分钟大约能通过200人。 【点评】熟练掌握时间单位的换算，是解答此题的关键。 31．【答案】贝贝，64米。 【分析】先用950减去98，求出贝贝跑了多少米；然后与788米比较大小，即可确定谁跑得多，最后求出二人跑的米数的差即可。 【解答】解：（米 （米 答：贝贝跑得多，多64米。 【点评】本题考查了利用千以内数的减法及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。 32．【答案】够。 【分析】先将一台电风扇和一台微波炉的钱数相加，再与1000元比较大小即可。 【解答】解：（元 976元元 答：带1000元够。 【点评】本题考查了利用千以内数的加法及比较数的大小解决问题，需准确理解题意。 33．【答案】够，因为人数比钱数少，所以老师带1000元为学生买门票够。 【分析】用男生人数加上女生人数求出总人数，再与1000进行比较，即可解答。 【解答】解：（元 答：老师带1000元为学生买门票够，因为人数比钱数少，所以老师带1000元为学生买门票够。 【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 34．【答案】李阿姨可能买回64本、80本或96本故事书。 【分析】根据题意，这些故事书平均分给16个班，正好分完，说明故事书的本数是16的倍数；找到之间16的倍数，就是李阿姨可能买回的故事书的本数。 【解答】解：（本 （本 （本 答：李阿姨可能买回64本、80本或96本故事书。 【点评】掌握求一个数的倍数的方法是解题的关键。 35．【分析】（1）一只青蛙一天能吃掉140只害虫，7天就可以吃掉7个140只害虫，用140乘7即可求解； （2）一只燕子一天吃掉的害虫数是一只青蛙的3倍，用一只青蛙一天能吃掉害虫的数量乘3即可求出一只燕子一天能吃掉多少只害虫． 【解答】解：（1）（只 答：一只青蛙一星期天）能吃掉980只害虫． （2）（只 答：一只燕子一天能吃掉420只害虫． 【点评】解决本题根据乘法的意义直接列式求解即可． 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$