山东省烟台市经济开发区（五四制）2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题

第 1页 共 8页 ◎ 第 2页 共 8页 2024-2025 学年度第一学期期中九年级物理检测题 考试时间：90 分钟 温馨提示： 1.答题前务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂 其他答案标号。 3.在试卷上和答题卡指定区域答题，注意书写。 一、单选题（共 10 题，每题 2 分，共 20 分） 1．将轻质小球甲、乙用细线悬挂起来，它们靠近时相互作用的情况如图所示．下列关于小球带电情况的说法中， 正确的是（ ） A．甲带电，乙不带电 B．甲不带电，乙带电 C．甲、乙带有异种电荷 D．甲、乙带有同种电荷 2．如图所示电路，电源电压不变，闭合S1和S2，灯泡L1和L2均能正常发光，电流表和电压表均有示数。下列分析 正确的是( ) ①只闭合S1，电压表可以测量出电源两端的电压 ②只闭合S1，电流表可以测量出通过L2的电流 ③先闭合S1，再闭合S2，L1的亮度不变 ④先闭合S1，再闭合S2，电流表和电压表的示数均不变 A. 只有①②③正确 B. 只有②③④正确 C. 只有①②④正确 D. 只有①③④正确 3．如图所示电路闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍有明显偏 转，造成此现象的原因可能是 ( ) A. 甲灯泡短路 B. 乙灯泡短路 C. 甲灯泡断路 D. 乙灯泡断路 4．由欧姆定律 I=U/R 可得 R=U/I，以下说法正确的是( ) A.导体的电阻跟它两端的电压成正比 B.导体的电阻跟通过它的电流成反比 C.导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关 D，导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流的比值决定 5．有一种智能锁，需要通过“密码+人脸”两次识别成功才能开锁。密码识别成功时仅 S1闭合，灯 L发光，照亮人 脸，人脸识别成功后 S2才会闭合，电动机工作，开锁成功。下列电路设计符合要求的是（ ） A． B． C． D． 6．某规格热敏电阻的阻值随环境温度的变化如图所示，如果设计一个通过电表示数反映热敏电阻随 环境温度变化的电路，要求温度升高时电表示数减小，下列如图所示的电路中符合要求的可能是 （ ） A B C D 7．两个相同的验电器 A和 B，A带正电，B不带电，用金属棒把 A、B连接起来后如图所示，则（ ） A．棒中有持续电流从 A流向 B，使 B张角增大 B．A中正电荷通过棒流向 B，B带正电荷 C．B中负电荷通过棒流向 A，B带正电荷 D．棒中有持续电流从 B流向 A，使 A张角先减小，后增大 8．如图所示，电源电压为 6V，闭合开关后，电压表的示数为 4V，下列描述正确的是（ ） A．L2两端电压为 2V B．L1两端电压为 4V C．L1和电源两端电压之和为 4V D．L2两端电压为 4V 9．把标有“6V 6W”的 L1和标有“6V 3W”的 L2两灯串联接在 6V的电源上，则（ ） A．L1比 L2亮 B．L1比 L2暗 C．两灯一样亮 D．两灯都能正常发光 10．定值电阻 R1和小灯泡 R2的伏安特性曲线分别如图所示．若将 R1和 R2串联后接在 8伏的电源两端，则 R1与 R2的电功率之比为 （ ） A．1:2 B．1:3 C．2:3 D．3:5 第 3页 共 8页 ◎ 第 4页 共 8页 二、多选题（共 4 题，每题 3 分，共 12 分，少选得 2分，错选不得分） 11．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为 6V的电源两端，下列分析正 确的是( ) A．甲消耗的电功率为 3.6W B．乙消耗的电功率为 3.6W C．甲中的电流小于乙中的电流 D．甲的电阻值小于乙的电阻值 12．如图所示的电路中，电源电压保持不变。当开关 S闭合，滑动变阻器的滑片 P向左移动时，下列说法正确的 是 A．电流表 A的示数变大，电压表 V2的示数不变 B．电流表 A的示数变大，电压表 V1的示数变小 C．电压表 V1与电压表 V2的示数之和保持不变 D．电压表 V2的示数与电表 A的示数之比变小 13．如电路图中，开关 S闭合后，两只小灯泡都能发光的电路是（ ） A B C D 14．如图所示，电源电压保持 6V不变，电流表的量程为 0-0.6A ，电压表的量程为 0-3V，定值电阻的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A ”.闭合开关，为了保证电路安全，在变阻器滑片移动过程中，下列说法正确的 是 A．电阻 R1消耗功率允许的变化范围为 0.4-0.9W B．电流表示数的变化范围为 0.2-0.3A C．变阻器 R2接入电路的阻值允许变化范围为 10-20Ω D．电路消耗总功率允许的变化范围为 1.2-3W 三、填空题（共 4 题，共 9 分） 15．小丽家中的电能表表盘如图所示，则小丽家已消耗的电能为 kW·h，若电冰箱单独正常工作一天耗电（24 小时）（电冰箱的主要技术参数见表），电能表铝盘转 圈。 15题图 16题图 16．在新型冠状病毒疫情防控期间，经常使用图甲所示的非接触式红外线测温枪。图乙是它不完整的工作原理图， 原理图中有定值电阻 R0和红外线热敏电阻 R，红外线热敏电阻 R的阻值随人体温度升高而减小。虚线框中的 R0和 R应该是 （选填“并联”或“串联”）连接的，测温枪的示数是由电压表示数转换出来的，温度越高其示数 越大，由此分析出电压表应该与 （选填“R0”或“R”）并联。 17题图 18题图 17．在如图所示的电路中，电源电压恒为 5V。开关 S闭合后，滑片 P移至中点时，电压表示数是 3V，电流表示 数是 0.5A，此时电路的总功率为P1；滑片 P移至最右端时，电路的总功率为P2，则滑动变阻器的最大阻值是 Ω， P1∶P2为 。 18．如图 a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关 S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的 图像如图 b所示，根据图像的信息可知： （选填“甲”或“乙”）是电压表 V1示数变化的图像，电源电压为 V， 电阻 R1的阻值为 Ω。 四、作图题（19 题 5 分） 19．根据电路图连接实物图（已知两只小灯泡规格相同，其额定电压为 3V，额定功率为 1.5W） 五、科普阅读题（共 4 分） 第 5页 共 8页 ◎ 第 6页 共 8页 20.20世纪初，科学家发现汞在温度降低至-269℃时，电阻值就变成了零，这种现象叫“超导现象”，具有这种特性 的物质叫“超导体”。 低温为什么能发生超导呢?基于初中知识，我们建立一个简易模型进行理解，将导体的原子核与核外受到约束 的电子（能量较低而不能自由运动〉组成“原子实”，可类比成小球。原子实做着热运动，穿行其间的自由电子会与 它发生碰撞，表现为导体对自由电子传导的阻碍，即电阻。导体温度降至极低时，它们的热运动都趋于消失，通 电时自由电子就可以不受阻碍地定向通过导体，宏观上就发生了低温超导现象。 高压也能让材料发生超导。理论上，某种导体在相当于 260万倍标准大气压的高压环境下，15℃的“高温”（相 对极低温）也能发生超导现象。在这样极高的压力下，原子实排列成紧密的堆垛形式，如图所示，原子实仅能在 很小的范围内做热运动，几乎没有空间表现热运动，就像热运动消失了一般。此时原子实堆垛间的间隙就成为了 稳定的自由电子通道。通电时自由电子就能在间隙中零阻碍地定向移动，宏观上就显示出超导现象。 常见输电过程中，约 7%的电能因导线发热耗散掉。若输电线缆选用超导材料，就可大大减少由于电阻引发的 电能损耗。2021年 12月，世界首条 35千伏公里级液氮超导输电线工程在上海投运，实现了我国在“高温”超导输 电领域的领先。 （1）实现超导现象的方式有低温和 。 （2）极低温度下，原子实与自由电子的 都趋于消失，通电时自由电 子在导体中通行无阻，发生低温超导现象。 （3）超高的压力限制了 的热运动，通电时自由电子在原子实间隙中 定向移动所受到的阻碍为零，发生高压超导现象。 （4）超导技术的一大应用前景是制作输电线缆，这样可以减少电能由于 引发的电能损耗。 六、实验题（21 题 8 分，22 题 11 分，23 题 7 分，共 26 分） 21．乐于探索的小熊、小吴和小边三名同学在“探究影响导体电阻大小的因素”时，猜想导体的电阻可能与下列因素 有关 A、材料 B、长度 C、横截面积 材料 长度/cm 横截面积/mm2 ① 镍铬合金丝 40 1 ② 镍铬合金丝 80 1 ③ 镍铬合金丝 40 2 ④ 锰铜合金丝 40 1 为了验证上述猜想，小边用如图所示的电路进行实验，实验中备用的导体如表所示 （1）连接电路时，开关处于 状态。实验中，在 M、N之间接上不同的导体，闭合开关后除了观察小灯泡亮 度外，还可以通过观察 来比较导体的电阻的大小； （2）为了验证猜想 C，应选用编号为 的两根金属丝分别接入电路进行实验；为了验证猜想 A，应选用 编号为 的两根金属丝分别接入电路进行实验； （3）分别将①②两根金属丝分别接入 M、N两点间，通过观察比较可以发现，当导体的横截面积和材料一定时， 导体的长度越长，导体的电阻越 ；（选填“大”或“小”） （4）在最近几年，我国城乡许多地区进行输电线路的改造，将原来细的铝制输电线换成较粗的铝制输电线，这样 时为了 （选填“增大”或“减小”）输电线的电阻； （5）下列 4个实验中与本实验所用到的实验方法不同的是 。 A．探究电流与电压、电阻的关系实验 B．探究影响压力作用效果的因素实验 C．探究平面镜成像的特点 D．探究影响摩擦力大小的因素实验 （6）小熊和小吴同学在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足 够，则他们不能完成的实验探究是 。 A、导体电阻与长度的关系 B、导体电阻与材料的关系 C、导体电阻与温度的关系 22．如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着初温、质量相同的 空气。 （1）由于电流产生的热量不易直接测量，因此在实验中是通过观察 来显示容器内空气温度的变化； （2）图甲装置将两段阻值不同的电阻丝 （填电路连接方式），是为了探究电流产生的热量与 的大小 的关系，通电一段时间后， （选填“左”或“右”）侧容器产生的热量更多； （3）图乙装置可以探究电流通过导体时产生的热量与 的大小的关系，�1和�2两根电阻丝在相等的时间内产 生的热量之比为�1: �2 = 。电阻�3的作用主要是使电阻�1和�2中的电流 （选填“相等”或“不相等”）， �2与�3的阻值 （选填“一定”或“不一定”）相同。 （4）图乙中，若接通电路一段时间后，右侧 U形管的液面高度差逐渐变大，但左侧 U形管的液面高度不变，经检 查电路也没有出现故障，则可能的原因是 ； 第 7页 共 8页 ◎ 第 8页 共 8页 （5）图乙中，若接通电路一段时间后，左侧 U形管的液面高度差明显变大，而右侧 U形管的液面高度差没有变化， 后发现是由于电路故障引起的，则原因可能是 （多选）。(2分) A．�1电阻丝断 B．�2电阻丝断路 C．�3电阻丝断路 D．�3电阻丝短路 23．实验小组在探究“通过导体的电流与导体电阻关系”的实验中，选用的器材：电源（电压恒为 6V）、电流表、电 压表、滑动变阻器和开关各一个，不同阻值的定值电阻四个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），若干导线。 （1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物图补充完整。要求：滑动变阻器滑片 P向 c端滑动时接入电路中的阻 值变小。 （2）连接好电路进行试触时，同学们发现电流表无示数，电压表的指针偏转超过了量程，则电路中的故障可能是 定值电阻 （选填“短路”或“断路”）。 （3）排除故障后，将 5Ω的定值电阻接入 a、b间，闭合开关，移动滑片 P使电压表示数为 U₀ ，记录相应的电流 值；然后将 5Ω的定值电阻换成 10Ω的定值电阻接入 a、b间，闭合开关，将滑片 P向 （ 选填“c”或“d”） 端移动，使电压表示数也为 U₀，记录相应的电流值；再分别更换为 15Ω、20Ω的定值电阻重复实验。 （4）完成实验，同学们根据实验数据绘制出了 I-R图像，如图乙所示。分析图像可知：实验中 U₀= V；在 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成 ；实验所用的滑动变阻器的最大阻值不能小于 Ω。 （5）同学们还设计了一个测量未知电阻 Rx，阻值的电路，如图丙所示，已知滑动变阻器的最大阻值为 R0，电源电 压未知且恒定不变。请完成下列实验步骤： ①闭合开关 S， 将滑动变阻器滑片 P移 至 a端，读出电压表示数 U₁； ②闭合开关 S，将滑动变阻器滑片 P移 至 b 端，读出电压表示数 U₂； ③未知电阻 R，阻值的表达式：Rx= （用 U1、U2、R0表示）。 七、计算题（24 题 13 分，25 题 11 分，共 24 分） 24．如图所示为某养生壶的电路原理图，其中 1R和 2R 都是发热电阻。该壶有“加热”和“保温”两种工作状态，由温 控开关 2S 自动控制。该壶铭牌上提供的部分信息如下表所示。 养生壶容量 额定电压 保温功率 加热功率 1R阻值 2L 220V 200W 40 (1)开关 1S 、 2S 闭合后，该壶在额定电压下工作时的电功率是多少？结合表格数据判断此时电路处于哪一种工作状 态？ (2) 2R 阻值是多少？ (3)用电高峰期电压会降低，若电路中只让该养生壶在加热状态下单独工作 360秒，图中电能表指示灯闪烁 300次， 请算出养生壶工作时的实际电压。 25．某科技创新小组设计了一台由电压表改装而成的简易体重计，其电路如图甲所示。已知电源电压恒定，定值 电阻 0 15R  ，R为压敏电阻，其阻值与所受到的压力关系如图乙所示，闭合开关 S，当体重计空载时，电压表的 示数为 5V，电压表量程为0 15V ，踏板重力不计，求： （1）空载时电路的总电阻； （2）电源电压； （3）体重为800N的同学站在体重计上时， 0R 的功率；