内容正文:
第二单元 夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
【单元概述】
我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝,所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝,创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段,统治者实行分封制,通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后,各诸侯国之间的争斗日益激烈,周天子的统治权威衰落,整个社会处于剧烈动荡与变革中。诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣,是这一时期的主要特征。
【单元结构】
【单元时空】
【考点清单】
第4课 夏商西周王朝的更替
1、夏商西周王朝的更替的历程
夏
商
西周
都城
阳城
亳---殷
镐京
开国君主
禹
汤
周武王
末代君主
桀
纣
周幽王
重大事件
世袭制代替禅
让制(启)
盘庚迁殷(转折)
牧野之战
二里头遗址
国人暴动
2、“天下为公”“天下为家”分别指的是什么制度?其标准分别是什么?
“天下为公”指的是禅让制,标准是贤德;“天下为家”指的是世袭制,标准是血缘
3、分封制
目的
为稳定周初的政治形势
依据
血缘关系远近和功劳大小
对象
宗亲和功臣等
权利
管理土地和人民,在自己的封地内进行再分封
义务
向周王进献贡物,服从周王调兵。
等级
天子、诸侯、卿大夫、士
意义
分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
4、夏、商、西周三朝兴衰的共同原因、启示?
强盛共同原因:统治者励精图治,任用贤才,发展经济;
灭亡共同原因:统治者残暴,朝政腐败,激起了人民的反抗
启示:统治者要勤于政事,爱护百姓,政策应该符合人民心愿;用人做到重用人才;得民心者得天下。
第5课 动荡变化中的春秋时期
1、春秋时期的经济发展表现在那些方面?
农业:铁制农具和牛耕的出现,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。
手工业:规模不断扩大,分工更加细致。
商业:金属货币被更多地使用。
2、 春秋时期王室衰微的原因、表现、影响分别什么?
原因:春秋时期的社会处于动荡状态,各种制度遭到破坏。一些诸侯国不再分封土地,而是设置县、郡,委派官员直接管理,分封制逐步瓦解。
表现:周王室的统治势力大减,已无力控制诸侯;诸侯势力崛起,不再听从王命,各自为政;诸侯不再定期向天子纳贡。
影响:周王室地位下降,只是名义上的天下“共主”,大的诸侯国势力崛起,操控政治,竞相角逐。
3、诸侯争霸
目的
争夺霸主地位
旗号
尊王攘夷
霸主
齐桓公(任用管仲为相,进行改革)、秦穆公、晋文公、楚庄王
影响
积极: 促进了局部地区的统一,客观上有利于经济的发展;为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中,少数民族华夏认同观念产生。
消极:生产力遭到破坏,给人们带来了沉重的灾难和痛苦。
第6课 战国时期的社会变革
1、战国时期的经济发展表现在那些方面?
农业:铁犁牛耕进一步推广,耕作技术明显进步,农业生产得到进一步发展。
手工业:分工更加细密,纺织、冶铁、青铜铸造、漆器等手工业发展可观。
商业:货币流通广泛,涌现出人口众多、商贾云集的中心城市。
水利:都江堰
①概况:公元前256年,李冰岷江上修建了都江堰。
②作用:发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。
③意义:建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。2200多年来,都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有,是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神集中体现。
2、战国七雄
时间
公元前475年-公元前221年
形成
三家分晋 田氏代齐(齐楚秦燕赵魏韩—东南西北上中下)
战争目的
为了各自的利益诉求,各自为政,发展实力,致力于拓展疆域
战争性质
由春秋时期的争霸转变为兼并
战争特点
战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长广
主要战役
桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(增兵减灶)、长平之战(纸上谈兵)
战争的影响
积极:在客观上推动了当时的政治改革,促进了国家统一和民族融合,有利于思想上百家争鸣局面的形成。
消极:给人民的生命财产带来了巨大损失,给社会经济带来了极大的破坏。
内容
影响
政治
1.确立县制,由国君直接派官吏治理;
加强中央集权
2.废除贵族世袭特权;
削弱守旧势力
3.改革户籍制度,加强对人民的管理;
加强对人民的管理;有利于社会稳定
4.严明法度,禁止私斗;
经济
1.废除旧的土地制度;
确立封建土地私有制
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;
调动农民积极性;有利于封建经济发展
3.统一度量衡;
军事
奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地
有利于新兴地主阶级通过军功途径参政,增强军队战斗力
目的
富国强兵,巩固统治
影响
影响:商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变,综合国力大为增强,提高了军队战斗力,一跃而成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一中国奠定了基础。
3、商鞅变法
第7课 百家争鸣
1、老子的地位、思想主张、著作分别是什么?
地位:道家学派创始人
思想主张;想核心是“道”,人们要顺应事物内在规律来行事;世间事物都有对立面,对立的双方可以互相转化;处世上提倡安于柔弱的地位,主张以退为进、以柔克刚;;政治主张:“无为而治”,追求“小国寡民”的理想社会。
著作:《老子》(又称《道德经》)是道家经典
2、孔子的地位、思想主张、著作分别是什么?
地位:儒家学派的创始人
思想主张;核心思想:“仁”,提出“仁者爱人”。将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范;政治主张:恢复西周的礼乐文明,按照西周的制度和文化来重建社会政治秩序;提倡以德治国,反对苛政,统治者要实行德政,爱惜民力,体察民情;教育成就:①创办私学,主张“有教无类”;② 注重道德教育和文化知识教育,提出一系列教学原则和方法;③“因材施教。
影响:孔子创立的儒家后来成为我国封建社会的统治思想,对古代政治与文化的发展有非常重要的意义。他提出的一些道德规范对我国社会的发展具有深远的影响。
3、百家争鸣出现的背景、表现、特点和影响分别是什么?
背景:战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立,学术思想领域活跃,形成了“诸子百家”。
表现:各家学派代表人物聚众讲学,著书立说,提出政治主张,解决社会问题。
特点:学派之间思想和政治观点不同,展开激烈辩论,相互抨击,又相互影响,取长补短。
影响:促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为古代思想文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
4、战国时期的各学派代表人物及其主张分别什么?
学派
人物
著作
主 张
儒家
孟子
《孟子》
“仁政”,民贵君轻;拥护正义之战,“仁者无敌”
荀子
《荀子》
礼治,提倡礼法并用,明确尊卑等级以维系社会秩序
墨家
墨子(创始人)
《墨子》
“兼爱”“非攻”,选贤任能;提倡节俭
道家
庄子
《庄子》
治国要顺应自然和民心;人生应追求精神自由,保持人格独立
法家
韩非(集大成者)
以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治
兵家
春秋末期:孙武《孙子兵法》(奠定我国古代军事理论的基础)战国时期:吴起孙膑
第8课 夏商周时期的科技与文化
1、夏商周时期的天文、历法和医学成就分别是什么?
领域
成就
天文
商朝甲骨文有日食.月食记载;《诗经》记载公元前776年9月6日日食,是我国第一次有确切日期的日食记录;《春秋》记载公元前613年哈雷彗星扫过北斗。
历法
夏朝可能有历法;商朝历法逐渐完备,一年12个月,大小月区分,闰年增月,有干支纪日;战国:一年分为二十四节气。
医学
传说神农尝百草认识治病药物;战国时期名医扁鹊,用针刺、按摩、汤药治病,发明切脉诊法,望.闻.问.切四诊法被中医沿用;战国时期问世的《黄帝内经》,是一部重要的中医理论著作。
2、甲骨文的含义、记载内容、造字特点和影响(地位)分别是什么?
含义:商朝时期,人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情 进行占卜,把占卜情况用文字形式刻在甲骨上,这些文字被称为“甲骨文
记载内容:甲骨文记载的内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
造字特点:象形、指事、会意、形声假借等造字方法。
影响(地位):甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成与发展的重要阶段,也是我国已发现的古代文字年代最早、体系较为完整的成熟文字。
3、青铜器的特点、作用、代表分别是什么?
特点:青铜铸造业由国家掌控,规模宏大、组织严密、分工细致,制作工艺高超,数量众多、种类丰富。
作用:青铜器主要用于祭祀及军事方面,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征,其类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
青铜器代表:司母戊鼎(迄今世界上出土的最重的青铜器之一)、四羊方尊、利簋、何尊(内底铸铭文“宅兹中国”。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证)、三星堆遗址(与中原王朝具有密切关系,体现了中华文化多元一体的特征)。
4、《诗经》和“楚辞”的内容和特点分别是什么?
《诗经》
楚辞
时间
西周和春秋时期
战国时期,楚国。
形成
社会各阶层人士在不同场合创作并传唱的诗歌被收集整理而成
楚国一些人吸收民歌精华,采用楚国方言,用浓郁的情感和丰宫的想象,创作出一种新体诗歌“楚辞”
内容特点
《诗经》关注现实,所收诗歌中,有的反映民俗民情,有的歌颂美好爱情,有的赞扬劳动者助劳勇敢,有的批判统治者剥削压迫。我国现存第一部诗歌总集。保存了丰富的先秦史料
《离骚》充分表达了对祖国和人民的热爱,是千古传诵的抒情长诗。
影响
《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头,对后世诗歌创作影响深远。
【易错易混】
1、我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝,启继承王位,开创的王位世袭制(“天下为家”)取代了禅让制(“天下为公”);王位世袭制为以后历代王朝承袭。社会制度转变的本质是生产力的进步和生产工具的革新。
2、二里头遗址的历史价值:反映了夏王朝的阶级分化和等级界限;也反映了夏朝时期的文明进程。
3、西周设立分封制的目的:稳定周初的政治形势,巩固统治;等级:天子、诸侯、卿大夫、士;影响:巩固了周王朝对地方的控制,扩大了统治范围,确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。诸侯有较大独立性,实力逐渐增强,为春秋争霸埋下隐患。
4、夏、商、西周灭亡的灭亡共同原因共同原因:后期国君的残暴统治;灭亡的启示:得民心者得天下,统治者应该勤政爱民。
5、中国古代经济结构:农业、手工业、商业;铁制农具和牛耕的使用是农业生产力水平提高的重要标志。
6、春秋争霸战争的评价/影响:积极:促进了逐步走向局部统一;为民族交融创造了契机,这些民族产生了华夏认同观念。 ②消极:给人民带来种种沉重的灾难。
7、春秋霸主:齐桓公(一箭之仇、老马识途)、晋文公(退避三舍)、秦穆公(秦晋之好)、楚庄王(问鼎中原、一鸣惊人)、吴王夫差和越王勾践(卧薪尝胆)。
8、道家主张“无为而治”;儒家主张“为政以德”“以德治国、以礼治国”;法家主张“法治”“建立中央集权专制统治”;墨家学派主张“选贤能治国”。共同点是:提出政治主张,解决社会问题。
9、甲骨文的意义:具备汉字基本结构,是汉字发展的重要阶段,是年代最早、体系较完整的成熟文字,我国有文字可考的历史从商朝开始。汉字的演变特点:由复杂到简单,由形象到抽象。甲骨文和金文都具有极高的史料价值;都是承载文字的工具。
10、青铜器和甲骨文的历史价值:都是重要的实物史料;帮助我们了解商周时期的社会发展状况;
11、《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头,对后世诗歌创作影响深远。
12、评价历史事件的原则:要学会用辩证的观点,从正反两方面思考。把历史事件(人物)放在特定的历史环境中思考。
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